Morfogén mezők. Morfogenetikai mezők Morfológiai mezők

Rupert Sheldrake brit biokémikus és növényfiziológus, aki jelenleg a parapszichológiával és más ellentmondásos kérdésekkel foglalkozik és ír róla. Könyvei és munkái a morfikus rezonancia elméletéhez kapcsolódnak, és olyan témákat ölelnek fel, mint az állatok és növények fejlődése és viselkedése, memória, telepátia és észlelés.

Sheldrake ötletei gyakran ellenséges tudományos véleményekkel találkoztak, beleértve az áltudományokba való bekapcsolódás vádjait is.

Rupert 1942. június 28-án született Newark-on-Trentben. A Worksop College-ban tanult, majd a cambridge-i Clare College-ban biokémiát, a Harvard Egyetemen pedig filozófiát és történelmet tanult.

Cambridge-ben doktorált biokémiából.

Rupert Sheldrake a Royal Society tagja volt, majd Indiába ment, ahol a félszáraz trópusok nemzetközi terménykutató intézetének vezető növényfiziológusi posztját töltötte be.

Jelenleg Rupert Sheldrake a The Perrot-Warrick projektmenedzsere.

Könyvek (3)

Angyalok fizikája

Angyalok... Kik ők? És hogyan segíthetnek ezek a fejlett technológiák korszakában megoldani az univerzum egyéni és globális problémáit?

A könyv a híres angol biológus, Rupert Sheldrake, a morfogén mezők forradalmi elméletének szerzője és a látnoki teológus, Matthew Fox párbeszédeként épül fel.

Beszélgetéseik léptéke valóban kozmikus: az atomrészecskéktől a szupergalaxisokig, a Bibliától a relativitáselméletig, a sámánizmustól a kvantumfizikáig.

Új élettudomány

R. Sheldrake könyvét joggal tartják szenzációsnak Nyugaton. A világ számos nyelvére lefordított Sheldrake munkája az élet jelenségének alapvetően új magyarázatát tartalmazza, amely nem a létjelenségek magyarázatának redukcionista-mechanikus megközelítésén, hanem egy spirituális, transzcendentális létezés felismerésén alapul. életelv a természetben.

A „morfogenetikus mezők” kifejezést P. Weiss osztrák tudós vezette be. A biológiai enciklopédikus szótár a morfogenetikai mező következő definícióját adja:

1. Az embrió azon területei, amelyeken bizonyos szervek vagy rendszereik kezdetleges fejlődése következik be. Például egy végtagbimbó morfogenetikai mezeje az a terület, ahol ez a rügy normálisan fejlődik.

2) A rudimentumok kifejlesztésével és azok morfogenetikai mozgásának meghatározásával generált térbeli vektor (gradiens) mezők a fejlődés közvetlen periódusában.

3) Vektormezők a fázistérben, amelyek szerkezeti stabilitási zónái vannak, amelyeket instabil „rétegek” választanak el. A morfogenetikai mező minden értelmezése a szervezet fejlődésének regulatív, szerkezetileg stabil jellegére, valamint egyes részei sorsának a helyzet egészétől való függőségére vonatkozó adatokon alapul. A morfogenetikus mezőket elméleti és matematikai konstrukciónak (esetenként matematikai modellnek) kell tekinteni, amelyek feladata a morfogenezis alaptörvényeinek legáltalánosabb és adekvátabb leírása. Más szóval, van egy bizonyos terület, amely „ellenőrzi” ennek az embriónak a fejlődését.

P. Weiss osztrák tudós bevezette ezt a fogalmat a biológiába. Azt javasolta, hogy az embrió, vagyis a magzat körül kialakuljon egy bizonyos mező, amit MORFogenetikusnak nevezett el, aminek a passzív sejtek engedelmeskednek. Úgy tűnik, hogy egyes szerveket és egész organizmusokat formál sejtanyagból. Ez határozza meg az egyes sejtek képződési sorrendjét térben és időben. A huszadik század harmincas éveiben P. Weiss nézeteit honfitársaink, A. G. Gurvich és N. K. Kolcov alakították ki. Az ilyen irányú kutatások korunkban is folytatódnak, különösen Yu.G. Simakov végzi. A legújabb kiadásban a morfogenetikus mező fogalma a következő. A test minden sejtje egyedi morfogenetikai mezővel rendelkezik, amely az egész szervezetről és annak fejlesztési programjairól minden információt hordoz. Az egyes sejtek mezői egyetlen morfogenetikai mezővé egyesülnek, amely beborítja és áthatja az egész szervezetet, állandó kommunikációban van minden sejttel, és irányítja az egyes sejtek és az egész szervezet egészének kialakulását és működését érintő összes műveletet. E felfogás szerint az öröklődő információ hordozója már nem a sejtmag, hanem annak morfogenetikai mezeje, a DNS pedig csak a mező által hordozott információkat tükrözi. A morfogenetikai mező folyamatosan változik, tükrözve a szervezet fejlődésének dinamikáját. Így a morfogenetikus mező fogalma az extracelluláris információ tézisén alapul, és feltételezzük ennek a mezőnek a „volumetrikus” jellegét, mivel a test összes sejtjét le kell fednie.

A biokommunikáció másik aspektusa az extracelluláris információ létezésének felismerése, mint az egész szervezet egyetlen egésze, amely összekapcsolódik minden elemével és a genetikai memóriával.

A morfogenetikus mező elmélete azt sugallja, hogy a sejtdifferenciálódás kémiai tényezői mellett létezik egy tértényező is.

P. Gorjajevnek is van valami hasonló a hullámgenom elméletében.

Minden terület magában foglalja az információs interakciók használatát.

A fent leírtak a biokommunikáció területére is érvényesek, és a biokommunikáció elveinek a természetben való megvalósításának egyik mechanizmusa.

A morfogenetikus mező fogalma bizonyos mértékig megmagyarázhatja a hatalmas mennyiségű újonnan megszerzett és reprodukált információ tárolásának mechanizmusát, amely az élet során megőrződik, valamint olyan, teljesen hihetetlennek tűnő jelenségeket, mint az emberi memória megőrzése szinte teljes elvesztéssel. az agykéreg (például Pheneas Gage esete).

© Elizaveta Levina, 2013. október

Ami

Képzelje el, hogy szeretne valamit találni az interneten. Például egy borscs receptje vagy az autó specifikációi. Mit fogsz tenni? - használjon számítógépet, keressen fel egy keresőt vagy látogasson el egy olyan webhelyre, amelyet már ismer - és néhány pillanat múlva már megvan az információ.

A morfikus mező valami hasonló az internethez. Ez egy olyan adatbázis, ahol mindenről információt tárolnak. Plusz tegyük hozzá az időfaktort – mindent a múltról, jelenről és jövőről. Ennek az információnak a megszerzéséhez valamilyen eszközt használ (például egy elrendezés vagy tarot kártyák vagy rúnák végrehajtásának technikáját - melyik „böngésző” a kényelmesebb az Ön számára), csatlakozik a „hálózathoz”, és megtudja, mit keresel.

Ki „tette oda” ezeket az információkat? Akik feltették a borscs receptjét a világhálóra - i.e. Emberek. Ha valaki tud valamiről, vagy valami létezik ezen a világon, az arról szóló információ a térben van. Vannak mindenki számára elérhető információk, vannak privátabbak (egyéni számítógépeken tárolva), de mint tudjuk, bármit fel lehet törni!

A morfikus mező „nem fizikai” – azaz. nincsenek fizikai akadályok számára. Az emberi gondolkodás, akárcsak a morfikus mező, energiainformációs természetű, aminek köszönhetően az ember képes a morfikus mezőben lévő információkat észlelni és megváltoztatni. Az ember képességeit csak a saját érzéseinek „szintje” korlátozza a finom immateriális síkon - minél jobban kötődik az ember a fizikai síkhoz, annál kevesebb manipuláció áll rendelkezésére a morfikus mezővel. Megváltozott tudatállapotban (pl. meditáció) az emberi gondolkodás rezgési frekvenciája megnő, és magasabb szintek érhetők el.

A fogalom történetéből

A „morfikus” szó a „morf” szóból származik, amelyet görögül „alakképző szerkezet”-nek fordítanak. Azok. van egy adott struktúra, aminek mintájára egy új forma/zhin jön létre. A kifejezést Rupert Sheldrake (szül. 1942) brit biokémikus és pszichológus alkotta meg. Kutatásai a hasonló anyagok és szervezetek kollektív memóriájával, tevékenységük szabályozásával foglalkoznak. Ez az elképzelés közel áll Jung „kollektív tudattalan” elméletéhez.

Hogyan működik

Amikor egy bizonyos típusú viselkedés megismétlődik, az arról szóló információ egy bizonyos mezőbe kerül. Ennek a morfogenetikus vagy morfikus mezőnek kollektív emlékezete van - pl. információkat tárol mindarról, ami egy adott fajjal annak fennállása során történt. Ez a mező kiterjed az időre és a térre. Lényegében egy faj bármely tagja nemcsak információt ad hozzá egy mezőhöz, hanem hozzáfér a meglévő információkhoz is. Az általános szabály: minél többen tudnak róla, annál könnyebben tanulja meg a következő ember.

Íme egy egyszerű példa: gondoljunk bele, hány különféle technikai találmánya van most az emberiségnek, és mennyi volt korábban. A ma született gyermek könnyen elsajátítja a számítógépet, mert az ezzel kapcsolatos információkat „az űrben” tárolják. Ha 300 évvel ezelőtt egy gyereket próbáltál volna megtanítani ugyanerre, az eredmény lényegesen rosszabb lett volna. Bár a különbség még most is érezhető lesz a fejletlenebb társadalmakban (az általános emberi mezőn kívül erős hatást gyakorol egy-egy fajhoz és általában bármilyen nagy embercsoporthoz való tartozás). Így halad a haladás – arra hagyatkozunk, amit őseink alkottak, és haladunk előre. Sőt, ezek az eredmények nemcsak és nem annyira anyagiak, mint inkább láthatatlanok – ugyanaz a tapasztalat, amelyet a morfikus mezőben felhalmoztak. Végül is el kell ismernie, hogy a test felépítése évezredek óta nem változott, és kiterjesztett memória nem telepíthető az agyba, mint egy számítógépbe. Azok. Az emberi képességek azonosak, de a felhalmozott kollektív tapasztalat szintje magasabb, így a végén kiderül, hogy az emberiségnek több lehetősége van.

Tudományos szempontból

A morfikus mező működését magyarázó tudományos elméletek közül a torziós mezők létezésének elmélete áll a legközelebb (a tér torziója által generált mezők, amelyek a fizikai mezőkkel ellentétben információt továbbítanak, nem energiát). Az ezen a területen végzett különféle tanulmányok és a tudósok kísérletei ellenére, hogy megmagyarázzák a torziós mezők természetét, jelenlétüket a modern fizika még nem ismerte fel. A torziós mezők munkáján alapuló minden koncepció, kezelési módszer stb. áltudományosnak minősül. Azonban mindennek megvan a maga ideje. Nem is olyan régen a hivatalos tudomány nevetett azon a feltételezésen, hogy a Föld kerek. Sok tudományos felfedezést teljesen elképzelhetetlen hipotézisek előztek meg, így nincs kétségem afelől, hogy a torziós mezők bizonyítást nyernek (remélhetőleg még az én életemben). Egyelőre az áltudományos verziók, és ami a legfontosabb, a gyakorlat fog vezérelni bennünket, i.e. nyilvánvaló eredmény. A szántóvető semmit sem tud a sejtosztódás folyamatáról és a magból kalász növekedéséről, de azt tudja, hogy ha tavasszal a földbe dob egy magot, ősszel be tudja aratni. Tehát saját tapasztalatomból tudom, hogy ha valakinek valamilyen problémája van (pl. alkoholizmus), akkor az őseinek is volt valami hasonlója (búzamagból búzakalász nő), és a leszármazottainál is hasonló lesz, ha probléma nincs kezelve.

Miért érzik az emberek a tekintetet a hátukon, és miért térnek vissza a galambok a galambodúba?

A század elején Európában a tejesemberek reggelenként körbejárták a házakat, és tejesüvegeket hagytak a küszöbön. Nem csak az embereknek volt nagyon kényelmes, hanem a... ciciknek is. Okos cicik az angol Southampton városból üvegkupakokat csipegettek és tejjel lakmároztak. Egy idő után a Southamptontól több száz kilométerre lévő madarak ugyanezt kezdték csinálni, és a 40-es években már minden európai cinege megtanulta ezt a trükköt. A Hitlerrel vívott háború kitörése azonban mind az embereket, mind a madarakat arra kényszerítette, hogy átmenetileg elfelejtsék a tej házhozszállításának édes hagyományát. A tejesemberek csak nyolc évvel később kezdték újra, és... a cinegék újra csipegetni kezdték a szemhéját. De ez már a madarak új generációja volt (átlagosan három évig élnek a cinegek)! Hogyan sikerült elsajátítaniuk őseik „tudományát” hónapok alatt?!

"Csodálatos pillanat" japánul

A konzervatív kollégák valószínűleg eretneknek tartanák Rupert Sheldrake elméletét, ha nem lenne a tudós tekintélye. A Cambridge-i Egyetem Királyi Társaságának volt munkatársa, a Clare College (Cambridge) Biokémiai és Molekuláris Kutatási Laboratóriumának igazgatója, világhírű biológus – az ilyen ember nem beszélhet hülyeségeket! Bár nagy volt a kísértés Sheldrake elméletének megtagadására, mert nagyon merész ötleteket terjesztett elő!

Rupert Sheldrake megjegyezte, hogy az ember annál könnyebben sajátítja el a tudást, minél többen ismerik azt. Egy nap meghívta az angol diákokat, hogy tanuljanak meg három japán négysort. Sőt, az egyik egyszerűen szavak halmaza, vagy inkább hieroglifák, a második egy jelentéktelen modern szerző munkája, a harmadik pedig a japán költészet klasszikus példája, ismert a felkelő nap országában és a mi honunkban is. ország "Emlékszem egy csodálatos pillanatra." Ez a klasszikus négysor volt, amelyre a tanulók a legjobban emlékeztek! Vegyük észre, hogy egyikük sem tudott japánul, és fogalma sem volt arról, hogy melyik vers klasszikus, melyik újonnan komponált opusz, és melyik teljesen nonszensz!

Ez után a többször megismételt kísérlet után Sheldrake felvetette, hogy létezik egy bizonyos képmező, amely minden ember számára közös. Ez a mező sok mással együtt egy ősi japán négysor képét is tartalmazza, sokan ismerik, ezért képe szilárdan „benyomódik” a mezőben, és jobban hozzáférhető, mint például az igazságos képe. verset alkotott. Egy ilyen mező képei bármiek lehetnek: információ, érzés vagy viselkedési minta. Sőt, nem csak az emberekben léteznek ilyen mezők, hanem az állatokban, a madarakban (ez a tollas tejkedvelők titka!), a rovarokban, a növényekben, sőt a kristályokban is (gondolkozott már azon, hogy ez vagy az a kristály miért vesz fel szigorúan meghatározott alakot) , de nem akármilyen formában?!). Sheldrake a képmezőket morfogénnek nevezte, vagyis azokat, amelyek befolyásolják a dolgok szerkezetét vagy formáját.

Kísérletek, amelyek megváltoztatják a világot

Valójában Rupert Sheldrake „Hét kísérlet, amely megváltoztathatja a világot” című népszerű tudományos bestsellerét a morfogén területeknek szentelték. A japán költészetet memorizáló tanulókkal végzett kísérlet mellett a könyv további érdekes kísérletekről is szól.

William McDougall, a Harvard Egyetem biológusa tizenöt évet töltött azzal, hogy kísérleti patkányokat kényszerítsen arra, hogy megtalálják a kiutat a labirintusból. A „hosszú távú” kísérlet eredményeként kapott adatok lenyűgözőek voltak: míg a patkányok első generációja átlagosan 200 hibát követett el, mielőtt megtalálta a kiutat, addig az utolsó nemzedék mindössze 20 hibát. A kísérlet megismétlése a világ másik felén, Ausztráliában még szenzációsabb eredményekhez vezetett. Ott a patkányok azonnal (!) találtak kiutat a labirintusból! De nem voltak sem rokonai, sem leszármazottai az „úttörő” patkányoknak, ami azt jelenti, hogy nem szerezhettek genetikai szintű ismereteket a labirintusról (ahogy azt McDougall egykor feltételezte). Honnan tudtak az ausztrál rágcsálók a helyes útról?!

És honnan szerezték a termeszek a kiváló építészek képességeit? Új otthon felállításakor ezek a rovarok két „csapatra” oszlanak, és teljesen szimmetrikus felét építik fel a termeszhalomra. Sőt, minden termeszdomb hasonlít egymásra, csakúgy, mint a normál konstrukcióban! Semmi sem zavarhatja meg a termeszek összehangolt tevékenységét, még ha az építkezés kezdetén acéllemezzel blokkolja is leendő otthonukat, a termeszekdomb akkor is szimmetrikus lesz. És ez annak ellenére, hogy az építkezés során a rovarok semmilyen módon nem kommunikálnak egymással, és nem figyelik a szomszédos „legénység” munkáját, mivel születésüktől fogva vakok!

Egy másik kísérlet során nem állatokat, hanem embereket figyeltek meg. Arden Mahlberg amerikai pszichológus arra kérte az önkénteseket, hogy tanulják meg a Morse-kód két azonos összetettségű változatát. A titok az volt, hogy az egyik verzió valójában Morse kód volt, a másik pedig annak utánzata. Kivétel nélkül minden alany gyorsabban és könnyebben megtanulta a kód szabványos verzióját, bár nem volt tudatában a fogásnak, és nem tudták, hogy az ábécének csak egy változata igaz.

Még egy példa. A 60-as évek elején Milan Ryzl prágai pszichiáter és moszkvai kollégája, Vlagyimir Raikov a hipnózis hatására arra kényszerítették az alanyokat, hogy elhiggyék, valódi történelmi személyek reinkarnációi. Azok a képességek, amelyek feltárultak azoknak, akik „hittek”, fenomenálisak voltak! Így egy lány, aki előző életében „meg volt győződve” róla, hogy ő Raphael, kiválóan tanult meg rajzolni, bár korábban a művészi tehetsége a „pont, pont, vessző, görbe arcnak bizonyult. .”

Figyelem! adásban vagy!

Mit jelent mindez? És az a tény, hogy - Rupert Sheldrake elmélete szerint - maga az ember vagy állat agya nem tartalmaz sem memóriát, sem tudást. De mindez bőven elérhető morfogén (alakképző) mezőkön. Az agy pedig, ha kell, ugyanúgy ráhangol egy bizonyos morfogén mezőre, mint a rádióvevő a rádióhullámra. Természetesen sokkal könnyebb „elkapni” a saját emlékünket a morfogén „éterben”, mint a többi ember emlékezetét. De elméletileg ügyes „tuningolással” bármely személy vagy társadalom emlékezete hozzáférhetővé válik. Tehát ha angolul akarsz tanulni, nem kell szótárakat nézegetned, és nem kell Ilona Davydova kazettáit hallgatnod, csak „hangold” az agyad az „angol” hullámra. Kár, hogy Sheldrake nem mondja meg, hogyan kell ezt csinálni!

Mint már említettük, az agy a legjobban „hangolódik” a jól ismert képekre. Az angolt például könnyebb megtanulni, mint a szuahélit vagy a hindit, mert sokkal többen beszélik. Sheldrake maga a patkányok példáján magyarázza ezt a jelenséget: „Ha megtanítasz valamit a patkányoknak Manchesterben, akkor a fajtához tartozó patkányok világszerte sokkal gyorsabban megtanulják ugyanazt a trükköt, még akkor is, ha nem ismert fizikai kapcsolat vagy kommunikáció közöttük. Minél több patkány tanul meg valamit, követőik annál könnyebben tanulják meg ugyanezt.” Ez azt jelenti, hogy a morfogén mezők nem megváltoztathatatlanok, új ismeretek hatására módosulhatnak. Például, ha tegnap az ismeretlen tudás holnap mindenütt elterjed, akkor területe is elterjed, és nagyobb számú ember (állatok, növények stb.) számára válik elérhetővé.

Sheldrake „szokásnak” nevezi azokat a képeket, amelyek szilárdan „bevésődnek” a morfogén mezőbe, és szó szerint mindenki számára hozzáférhetők. A tudós egyébként szembeállítja őket a természet törvényeivel. Véleménye szerint az univerzum nem engedelmeskedik egyszer s mindenkorra megállapított törvényeknek, hanem a természet általános emlékezetében rejlő bizonyos képek szerint él. Az archaikus képek - „szokások”, „felelősek” a gravitációs és elektromágneses mezőkért, a hidrogénatomokért, a Kis Ursa csillagképért, a légkörért, a világóceánért stb., meglehetősen stabilak, de ez nem jelenti azt, hogy nem változhatnak, mert együtt másokkal " "Szokások" a természetnek is megvan a változás "szokása". Az élet, a kultúra és az ember evolúciója a dolgok természetében rejlő fejlődési vágy, amely mélyen „bevésődött” morfogén mezőjébe.

Elvárás hatása

Ha léteznek minden emberre (állatra) jellemző morfogén mezők, akkor kiderül, hogy a világon minden (és mindenki) összefügg egymással. Amikor valami újat tanulunk, nem csak mi tanuljuk meg, hanem minden ember, az egész univerzum is. Ismereteink közössé válnak. Csak valamiféle teljes általános intelligencia!

Rupert Sheldrake például különféle paranormális jelenségeket magyaráz meg, mint például a telepátia vagy az ember azon képessége, hogy „a hátán érezze a tekintetet” (Sheldrake elmélete szerint az ember nem érzi a tekintetét, hanem elkapja a gondolatot, hogy valaki néz. a hátában). A tekintet érzékelésének képessége egyébként fejleszthető. Kiderült, hogy Kelet-Európa lakói ebben a legügyesebbek. Sheldrake ezt azzal magyarázza, hogy a szocializmus idején "kiképezték" a pillantások elkapásának képességét, amikor létfontosságú volt annak képessége, hogy időben érzékelje, hogy a biztonsági erők figyelnek-e. Talán van ebben némi igazság. Ráadásul a paranoiás emberek, a kábítószer hatása alatt állók és valamiért a harcművészet mesterei is jól érzik magukat, ha hátrafelé néznek.

A morfogén mezők elmélete is megmagyarázza a predikció jelenségét. Itt egy másik séma működik: az ember egy-egy előrejelzést készítve bizonyos információkat „küld” a morfogén mezőbe, amely aztán egy ténylegesen megvalósult esemény formájában visszatér.

A formáló mezők ezt a tulajdonságát, anélkül, hogy tudnák, a pszichológusok használják, akik arra biztatják pácienseiket, hogy legyenek optimisták, és gondoljanak a jóra, akkor, azt mondják, jobb lesz az élet. Hasonló „önprogramozást” használnak az orvostudományban. Emlékezzen a placebo-hatásra – semleges anyagokat tartalmazó gyógyszerforma, amely szuggesztióval gyógyít! Az 50-es években az orvosok... közönséges vizet adagoltak egy gyógyíthatatlan rákféleségben szenvedő amerikainak, hatékony gyógyszerként adták át. A férfi hitt a „csodaszerben”, és több „víz” injekció után daganata hógolyóként kezdett olvadni a forró serpenyőben! Jaj, amikor a beteg már közel járt a teljes felépüléshez, megtudta, mivel kezelték, és újra megbetegedett. A daganat a korábbi méretére nőtt, és a szerencsétlen amerikai meghalt. De az orvosok továbbra is biztosak abban: ha nem tudta volna meg a fecskendő valódi tartalmát, életben maradhatott volna!

A tudomány "normális" vagy paranormális?

A tudósok is használják a „programozás” jelenségét! A tudomány egyetlen papja, aki rajong mindenért, ami alaposan kiszámított és pontosan mért, természetesen elismeri, hogy egyes morfogén mezők paranormális képességeit „önző célokra” használja. Rupert Sheldrake megfigyelései azonban azt bizonyítják, hogy a nagyérdemű testvérek maximálisan kihasználják a mezők „programozási” képességeit. A tudós kísérletbe kezd, bizonyos hatást várva tőle, és minél jobban remél egy bizonyos eredményt, annál nagyobb az esélye annak, hogy a várt be fog következni. A morfogén mezőbe „benyomott” tudós várakozása befolyásolja a kísérlet eredményét. Nem ok nélkül jegyezték meg egykor szellemesen, hogy az atomfizikusok nem annyira felfedezték a szubatomi részecskéket, mint inkább... feltalálták: előbb elméletileg megjósolták létezésüket, majd csak azután kezdtek gyakorlati kísérletekbe azonosításukra. Igen... Rupert problémát kérdezett tőlem! Mi van, ha minden modern tudományos tudás csak a tudósok reményeinek és törekvéseinek a tükörképe? Tehát a tudomány elfogult?!

Az alattomos kutatók nemcsak magukat programozzák (vagy zombik?), hanem mindenkit körülöttük. Például megfigyelték, hogy amint egy személy freudi pszichoanalitikushoz fordul, „Freud szerint” elkezd álmodni. Egy másik eset: egy pszichikus zseniálisan demonstrálja paranormális képességeit egy olyan kutató jelenlétében, aki hisz az extraszenzoros észlelésben, és nem tud semmit „adni” egy szkeptikus kísérletező jelenlétében. Még a laboratóriumi állatokat is befolyásolják a tudósok! Így ha egy kísérletező egy adott egeret „különösen tehetségesnek” tart, az objektív „intellektuális adatoktól” függetlenül okosabban viselkedik, mint rokonai. Ráadásul a kísérleti állatok átveszik... a kutatók nemzeti vonásait! Az állatok, akikkel az amerikaiak dolgoznak, nyűgösen rohangálnak a ketrecük körül, apróságok vonják el a figyelmüket, és csak az utolsó pillanatban hozzák meg a tőlük elvárt eredményt. A „német” állatok másként viselkednek: sokáig gondolkodnak, majd lassan teljesítik a feladatot.

Fantomok

A morfogén mezők nemcsak az emberiség egészében, hanem minden emberben is léteznek. Ezek a mezők alkotják gondolatainkat, érzéseinket, érzelmeinket, viselkedésünket és végül a testünket. Ugyanakkor minden, ami valaha volt... az ember csak szójátékot akar csinálni: a morfogén mező látóterében - nem tűnik el nyomtalanul, hanem örökre benne marad. Vagyis ha akarjuk, emlékezhetünk a harmadik osztályban tanult, majd elfelejtett szorzótáblára, újra fellángolhatunk a szerelemtől az iránt, akibe húsz éve szerelmesek voltunk, vagy... érezzük a testünk egy részét, amelyet elveszítettünk. Amputált végtagok úgynevezett fantomfájdalmáról beszélünk.

Azok az emberek, akik elveszítették a karjukat vagy lábukat, továbbra is úgy érzik, mintha az még mindig a testük élő része lenne. Sok éven át az egyik vietnami háború veteránja úgy érezte, hogy elszakadt lábának lábujjai természetellenesen görbültek és görcsösek. A bátor harcos végül visszatért Vietnamba, megtalálta azt a helyet, ahová valaha „elásta” a lábát, kiásta és... kiegyenesítette az ujjait, amelyek valóban begörbültek. Azóta a fantomgörcsös fájdalom nem ismétlődött. Egy másik férfi amputált hüvelykujját egy alkoholos üvegben tartotta a szekrényben. Az amputáció után az ujj soha nem zavarta, de hirtelen fázni kezdett a fantomban. Kiderült, hogy a szekrényben betört egy ablak, és az ujjas palack pont a huzatban volt. Miután átvitték a melegbe, eltűnt a hideg érzése a hiányzó ujjból. Egy másik beteg gondolkodás nélkül megégette amputált karját, és... nem látta a fehér fényt a fantomvégtag égő érzéséből.

Ha bármelyik ember képes „ráhangolódni” a másik morfogén mezejére, akkor az azt jelenti, hogy a fantomokat nemcsak az amputáción átesett emberek érezhetik, hanem mindenki körülötte? "Pontosan!" - mondja Rupert Sheldrake. Számos kísérletet végzett, amelyek során kiderült, hogy az idegenek fantomvégtagokat érezhetnek. Az egyik kísérlet fő résztvevője az amerikai Casimir Bernard volt, aki a második világháborúban elvesztette jobb alsó lábát. Kázmér megérintett másokat a fantomlábával, és azok... érezték az érintést. Egy másik kísérletben egy amputációs osztályon dolgozó nővér olyan hűségesen írta le páciensei fantomjait, hogy mintha látta volna őket. Az állatok a fantom végtagokra is reagálnak. Például George Barkus Georgiából (USA), aki elvesztette a lábát, a következő megfigyelést osztotta meg Sheldrake-kel: a kutyája soha nem sétál és nem fekszik ott, ahol a gazdi amputált lábának lennie kellene.

Repüljetek galambok, repüljetek!

Az igazság kedvéért megjegyezzük, hogy nem új keletű az a gondolat, hogy egy egész részei, még ha szét is választják őket, továbbra is fenntartanak valamilyen kapcsolatot. Ezt jóval Sheldrake előtt fedezték fel! Például Malajziában ősidők óta azt hitték, hogy minden, ami egykor az emberi testtel kapcsolatban volt, majd elvált tőle, elválaszthatatlanul kapcsolódik ehhez a testhez. Éppen ezért a malajziaiak gondosan tárolják és semmi esetre se dobják ki... levágott körmöket és hajat - mi van, ha valaki felveszi, és boszorkányság segítségével bajt hoz a köröm vagy haj tulajdonosára? A híres antropológus, James Fraser, bár nem vágta le a körmét, szintén szilárdan hitt az egy egész részei közötti elválaszthatatlan összefüggésben. A következőket írta: „Az egykor egymással kapcsolatban lévő dolgok távolról továbbra is fenntartják ezt a kapcsolatot, még akkor is, ha megszakad közöttük a fizikai kapcsolat.” Ugyanezt, bár más szavakkal, a kvantumelmélet mondja: ha két részecske elválik egy atomtól, akkor akármilyen nagy is a távolság közöttük, minden, ami az egyiket érinti, a másodikat is érinti.

Egy másik dolog, hogy Rupert Sheldrake volt az első, aki azt javasolta, hogy ne csak az emberi testet vagy egy atomot tekintsék egységes egésznek, hanem mindent, ami valamilyen jellemző szerint egyesíthető. Például a háziállatok és gazdáik Sheldrake szerint egy egészet alkotnak, ezért nem meglepő, hogy amikor ez az egész felbomlik, a részei tovább olvassák az információkat egymás morfogén mezőiből. Sokan észrevették, hogy a kutyák és macskák „érzik” a gazdájukat. Az ajtóban várják a tulajdonost, még akkor is, ha alkalmatlan időpontban tér haza, sejtik a gazdi etetési vagy sétáltatási szándékát, és általában észlelik a tulajdonos hangulatának legkisebb változását is. Az ilyen viselkedés nem mindig magyarázható az akut hallással és szaglással (például abban az esetben, ha a házi kedvencek „kitalálják” a közelgő elszakadást gazdáiktól, amikor még mindig azon töprengenek, hogy menjenek-e sétálni, és otthagyják a kutyát vagy a macskát itthon). Ennek a jelenségnek az egyetlen méltó értelmezése Sheldrake szerint természetesen a morfogén mezők!

Ugyanezekkel a mezőkkel magyarázza a galambok azon képességét, hogy hazataláljanak. A biológusok több mint egy évszázada kísérleteznek galambokkal, és még mindig nem értik: hogyan tudnak a legtávolabbról is visszatérni eredeti galambodújukba? Milyen „aljas dolgokat” csináltak a tudósok, hogy összezavarják a madarakat! Elvitték őket több száz kilométerre otthonuktól, speciális lencséket helyeztek a szemükbe, amivel nem tudták vizuálisan felmérni a repülés pontosságát, befújták őket olyan illatos anyagokkal, amelyek megfosztották a madarakat természetes szaglásuktól, mágnesekkel felakasztották (mi lenne, ha a kékeket a mágneses sugárzás „térképe” vezérli?), és ledöntötték természetes biológiai képességeiket. óra" és még az idegvégződéseket is elvágták. Hiábavaló! A madarak, ha nem is azonnal, de hibáztak, mégis hazatértek. Még akkor is megtalálták a helyes utat, ha galambodújukat más helyre szállították (van bizonyíték arra, hogy a galambok visszatértek egy vitorlás hajón található galambodúkhoz!). Sheldrake úgy véli, hogy a madarak és az otthonuk között egy „rugalmas szál” halad át morfogén mezőkön, amely megnyúlik, amikor a galambok elrepülnek a házból, majd összehúzódik és „visszahúzza” a madarakat.

Ugyanez a „szál” vonzza azokat a macskákat és kutyákat is, amelyek elvesztek vagy elhagyták gazdájuktól távol. A 16. században egy Caesar nevű agár Svájcból Franciaországba utazott, ahová gazdája elment, és egészen a királyi palotáig megtalálta! Az első világháború idején pedig a kutya Prince átúszta a La Manche csatornát, gazdáját, egy katonatisztet keresve! Hasonlóan viselkednek a vadon élő falkák: a falkától lemaradt farkasok mindig megtalálják rokonukat, a rókák megnyugtatják a feldühödött kölyköket, jelentős távolságra vannak tőlük és egyetlen hangot sem adnak ki, csak figyelmesen néznek a maguk irányába. lyuk.

Lehetséges, hogy ilyen esetekben az állatok egyszerűen információt olvasnak ki egy személy vagy egymás formáló mezőiből. Gyakran előfordul, hogy kisebb testvéreink globális morfogén mezőket „tanulmányoznak”. Jól ismert, hogy az állatok képesek előre látni a katasztrófákat. Szemtanúk emlékeznek rá, hogy 1960-ban, az agadiri (Marokkó) földrengés előestéjén minden kóbor kutya elmenekült a városból (nem csak a patkányok menekülnek a veszély elől!). Három évvel később ugyanez történt Szkopje városában (Jugoszlávia): szaladgáltak a kutyák és pusztító erejű földrengések. A történelem sok más hasonló példát is tud (az ókori Kínában a kutyákat kifejezetten a természeti katasztrófák előrejelzésére tartották).

Azt mondják, hogy egy sapper csak egy hibát követ el. És ez nem túlzás - főleg, ha egy iszonyatos háborús „meglepetésekkel” tarkított aknamezőn dolgozik... Vannak azonban más veszélyes területek is - például a jól ismert elektromos és radioaktív. Ami az álmok cselekményét és érzelmi tartalmát adó morfogén mezőket illeti, azok a kétes, kevéssé tanulmányozottak közé tartoznak, ezért nem képesek megijeszteni senkit. De hiába! A mai napig számos tudományos tényt gyűjtöttek össze, amelyek megdönthetetlenül igazolják: minden félelmeink, félelmeink, kételyeink, kemény gondolataink és negatív tapasztalataink, amelyeket nappal fogadtunk és a tudatalattiba vésődtek, ugyanazt a negatív morfogén mezőt alkotják, és éjszaka visszaadják nekünk. Sőt, multieffektussal, amikor a kezdeti félelem érezhetően megnő, és egy kisebb probléma valóságos dráma jellegét ölti! Kiderül, hogy ez egyfajta ördögi kör – mint a víz keringése egy lezárt laboratóriumi edényben. De az egész probléma az, hogy nem egy ember akarja felvállalni a kísérleti alany szerepét, és átkalandozni a morfogén mezőn, hogy a tudomány kedvéért magán tanulmányozza annak tulajdonságait... Mi a kiút? Rendszerezze a problémával kapcsolatos tényeket – legalábbis közvetve.

A morfogén mező mögött álló anyag nemcsak félelmek; Végül is nem minden rossz. Itt is felhalmozódnak képek, szokások, ismeretek és ötletek, társadalmi attitűdök és szabályok – beleértve a kereskedési módszereket is! Így a múlt század elején Európában a tejesek reggelenként körbejárták a házakat, és tejesüvegeket hagytak a küszöbön. Nem csak az embereknek volt nagyon kényelmes, hanem a... ciciknek is. Az élelemszerzés új módjának úttörői az angol Southampton városából származó okos cicik voltak, akik kupakokat csipegettek és tejjel lakmároztak. Egy idő után a Southamptontól több száz kilométerre lévő madarak ugyanezt kezdték csinálni, és a 20. század 40-es éveiben már minden európai cinege megtanulta ezt a trükköt. A háború kitörése azonban arra kényszerítette az embereket és a madarakat, hogy átmenetileg elfelejtsék a tej otthonukba szállításának kedves hagyományát. A tejesemberek csak nyolc évvel később kezdték újra, és a cinegék... újra elkezdték csipegetni a szemhéját. De ez már a madarak új generációja volt; Hiszen a cicik átlagosan három évig élnek! Hogyan sikerült elsajátítaniuk őseik tudományát néhány hónap alatt? Valóban olyan emberek álmain keresztül, akik csak azért mentek át nehéz időszakon, mert az éjszakai történetekben állandóan visszatértek ugyanabba a régi és szép időbe?!

A morfogén mezők elméletének szerzőjének Rupert Sheldrake-et, a Cambridge-i Egyetem Királyi Társaságának egykori tudományos munkatársát, a Clare College (Cambridge) biokémiai és molekuláris kutatási laboratóriumának igazgatóját, valamint világhírű kutatóját tartják. biológus. Sheldrake megjegyezte, hogy az ember annál könnyebben sajátítja el a tudást, minél többen ismerik azt. Egy nap meghívta az angol diákokat, hogy tanuljanak meg három japán négysort. Ráadásul az egyik egyszerűen szavak (pontosabban hieroglifák) halmaza volt, a második egy jelentéktelen modern szerző munkája, a harmadik pedig a japán költészet klasszikus példája, ismert a Felkelő Nap országában, valamint Oroszország: "Emlékszem egy csodálatos pillanatra." Ez a klasszikus négysor volt, amelyre a tanulók a legjobban emlékeztek! Vegyük észre, hogy egyikük sem tudott japánul, és fogalma sem volt, melyik vers klasszikus, melyik közönséges opusz, és melyik teljesen nonszensz. Vagyis van egy minden emberben közös képmező. Ez a mező sok mással együtt egy ősi japán négysor képét is tartalmazza, amelyet A.S. Puskin nem fordításként használta, hanem egyfajta zseniális inspirációként, a személyes tehetség és a szépség és harmónia klasszikus kánonjainak megfeleltetéseként. Sheldrake ezt a mezőt morfogénnek nevezte, vagyis olyannak, amely olyan, mint egy kollektív álom, és ezért összekapcsolja az álmok és a valóság világát. És ennek következtében befolyásolja világunk körülményeit, előre meghatározza az emberiség választását, a dolgok szerkezetét vagy formáját.

Rupert Sheldrake a „Hét kísérlet, amely megváltoztathatja a világot” című könyvében ismertette elméletét. Gyorsan bestseller lett! A japán költészetet memorizáló angol diákokkal végzett kísérlet mellett a könyv további érdekes kísérletekről is szól. Így William McDougall, a Harvard Egyetem biológusa tizenöt éven át arra kényszerítette a kísérleti patkányokat, hogy találjanak kiutat egy labirintusból. A „hosszú távú” kísérlet eredményeként kapott adatok lenyűgözőnek bizonyultak: míg a patkányok első generációja átlagosan 200 hibát követett el, mielőtt megtalálta a kiutat, addig az utolsó nemzedék mindössze 20 hibát. A kísérlet megismétlése a világ másik felén, Ausztráliában még szenzációsabb eredményekhez vezetett. Ott a patkányok azonnal megtalálták a kiutat a labirintusból! De nem voltak sem rokonai, sem leszármazottai az „úttörő” patkányoknak, ami azt jelenti, hogy nem szerezhettek genetikai szintű ismereteket a labirintusról. Honnan tudtak az ausztrál rágcsálók a helyes útról?!

Még egy példa. A huszadik század 60-as éveinek elején Milan Ryzl prágai pszichiáter és moszkvai kollégája, Vlagyimir Raikov a hipnózis hatására arra kényszerítették az alanyokat, hogy elhiggyék, valódi történelmi személyek reinkarnációi. Azok a képességek, amelyek feltárultak azoknak, akik „hittek”, fenomenálisak voltak! A lány, aki „meg volt győződve”, hogy egy korábbi életében ő Rafael Santi, kiválóan tanult meg rajzolni, bár korábban művészi tehetsége nulla volt. De a hipnózis állapota áll a legközelebb az álomállapothoz, és miközben ebben van, az embernek közvetlen hozzáférése van a morfogén mezőhöz. Ez azt jelenti, hogy a kultúra és maga az ember evolúciója a dolgok természetében rejlő fejlődési vágy, amely mélyen „bevésődött” egy ilyen területen.

Sőt, ha vannak emberek és állatok számára közös morfogén mezők, akkor kiderül, hogy a világon minden összefügg egymással. Amikor valami újat tanulunk, nem csak mi tanuljuk meg, hanem minden ember, az egész Univerzum is. Ismereteink közössé válnak. Csak valamiféle teljes általános intelligencia!

A tudat közös vonásaival Rupert Sheldrake különféle paranormális jelenségeket is megmagyaráz – mint például a telepátia vagy az ember azon képessége, hogy „érezze a háta tekintetét” (vagyis egyszerűen elkapja azt a gondolatot, hogy valaki a hátát nézi). A tekintet érzékelésének képessége egyébként fejleszthető. Kiderült, hogy Kelet-Európa lakói ebben a legügyesebbek. Sheldrake ezt a "képzésnek" tulajdonítja; elvégre a szocializmus idején fontos volt, hogy időben érzékeljük, figyelnek-e a biztonsági hatóságok... Ráadásul a paranoiás, a kábítószer hatása alatt állók, a harcművészek is jól tudják a hátukat.

Jó lenne, ha az újévre a morfogén mező „kedvesebbé válna”, és valami jót és fényeset adna az emberiségnek. Ennek a területnek a „megtisztítása” azonban minden ember erőfeszítését igényli; Elég, ha megszabadulunk a rossz szokásoktól és előérzetektől. Figyeljünk a december 1-jei és december 1-től 2-ra tartó éjszakákra, amikor a Hold, az álmok úrnője a Rák jegyében jár, 8-tól 9-ig, 9-től 10-ig és december 10-től ig. 11-én, amikor a misztikus Skorpión keresztül utazik, december 18-tól 19-ig és december 19-től 20-ig, amikor eléri a titokzatos Halak jegyét, végül december 26-tól 27-ig és december 27-től 28-ig, amikor az éjszakai csillag visszatér a Rákba. Ekkor kapsz olyan álmokat, amelyek „javított” morfogén mezőket generálnak!

Láthatatlan erő 12,2007