Migrantu bērns krievu skolā. Grūtības tulkošanā - kā krievu skolās mācās migrantu bērni

Krievija ilgu laiku deva iespēju visiem bērniem, kas atradās tās teritorijā, iegūt izglītību. Tiesības izglītot visus bērnus bija neaizskaramas. Šogad situācija ir mainījusies: Federālais migrācijas dienests licis skolām izraidīt bērnus bez reģistrācijas, draudot ar lielu naudas sodu. “Jods” saprata, kāpēc Maskavas skolas ir gatavas mācīt tikai bērnus ar Maskavas reģistrāciju.

Ukrainiete Alla Maskavā ieradās pagājušajā gadā no Čerņivcu pilsētas, kas atrodas Rietumukrainā. Alla stāsta, ka viņas dzimtajā pilsētā ļoti cēlušās pārtikas cenas, un darbu atrast kļuvis grūti. Maskavā viņa ātri atrada darbu par vadītāju nelielā uzņēmumā, īrēja mājokli un šopavasar nolēma pārcelt savu dēlu Aleksandru. Viņa devās uz skolu Nr. 1524 un jautāja, kas viņai jādara, lai dēlu uzņemtu astotajā klasē.

Allai teica, ka dokumenti uzņemšanai skolā tagad tiek iesniegti caur OSIP (Rajona informācijas atbalsta dienests). OSIP viņu informēja, ka bērnu var uzņemt skolā tikai tad, ja viņam uz gadu ir pagaidu reģistrācija Maskavā. Tagad Aleksandram un Allai ir pagaidu reģistrācija uz trim mēnešiem. Viņu īrētā dzīvokļa īpašnieks atsakās tos reģistrēt uz ilgāku laiku. OSIP sievietei stāsta, ka bez šāda dokumenta dēlam nav tiesību mācīties krievu skolā.

Stasja Denisova PILSONISKĀS PALĪDZĪBAS KOMITEJAS PERSONĀLS

Allas stāsts tagad ir tipisks. Pie mums pēc palīdzības nesen vērsās ģimene no Ukrainas. Gadu skola atteicās uzņemt viņu dēlu pirmajā klasē. Sākumā viņiem bija nepieciešama reģistrācija, un pēc tam, kad bērnam palika astoņi gadi, viņi tika atteikti, jo astoņu gadu vecumā ir par vēlu mācīties pirmajā klasē. Šī zēna vecāki bija spiesti atgriezties Ukrainā." Pēc cilvēktiesību aktīvista teiktā, tagad viņiem ir ļoti liels lūgumu skaits no migrantu un bēgļu ģimenēm par izraidīšanu un neielaišanu skolās. Visbiežāk nokavētas reģistrācijas dēļ. .Skolas administrācija atsaucas uz 2014.gada 22.janvāra ārzemju zinātnes rīkojumu Nr.32.Rīkojumā bērni tika sadalīti divās kategorijās.Pirmkārt, skolās tiek uzņemti tie, kuriem ir pastāvīga reģistrācija, otrkārt, tie, kuri ir pagaidu reģistrācija."Šajā rīkojumā nekas nav teikts par bērniem bez reģistrācijas. Acīmredzot amatpersonas uzskata, ka tas nozīmē, ka šādus bērnus vispār nevajadzētu uzņemt skolā.

Cits cilvēktiesību aktīvists Bakhroms Ismailovs stāsta, ka šogad viņš sāka saņemt daudz sūdzību no migrantiem, kuru bērni tika izraidīti no skolām, jo ​​nebija nekādu dokumentu.
Bakhroms Ismailovs CILVĒKTIESĪBU AKTĪVS

Krievija ilgu laiku deva iespēju visiem bērniem, kas atradās tās teritorijā, iegūt izglītību. Un tiesības izglītot visus bērnus bija neaizskaramas. Šogad situācija ir mainījusies: Federālais migrācijas dienests ir licis skolām izraidīt bērnus bez reģistrācijas.

Gavkhar Juraeva CENTRA “MIGRĀCIJA UN TIESĪBAS” VADĪTĀJS

Tieši šonedēļ man piezvanīja vairāki migranti no Vidusāzijas un teica, ka viņu bērnus grasās izslēgt no skolām, jo ​​viņiem nav veselības apdrošināšanas. Pagājušajā gadā stājās spēkā likums, kas paredz, ka migrantiem jāiegādājas veselības apdrošināšana. Bez tā viņus nevar pieņemt darbā. Bet mēs runājam par pieaugušajiem migrantiem. Es nesaprotu, kāpēc vidusskolas izvirza tādas prasības saviem skolēniem.

Vairāki skolotāji dažādās Maskavas skolās anonīmi apstiprināja Joda, ka šī gada sākumā skolotāju padomēs skolu direktoriem tika paziņots, ka tagad “Maskava ir gatava mācīt tikai bērnus ar Maskavas pierakstu”. Tagad ne tikai Maskavas skolās ir jāreģistrējas skolēniem. “Mūsu direktora mazmeita, kas reģistrēta Maskavā, mācās Maskavas apgabala skolā. Un tajā skolā viņi pieprasīja reģistrāciju ārpus Maskavas. Saka, ka budžeti ir dažādi, un Maskava ir gatava par savu naudu mācīt tikai savus bērnus, un reģions ir gatavs par savu naudu mācīt tikai savus bērnus,” stāsta skolotāja vienā no Maskavas skolām.

Šā gada februārī Tverā Uzbekistānas pilsonim Nurbekam, kurš jau desmit gadus pastāvīgi dzīvo Krievijā, pastāstīja 34.skolas direktore Vera Paņkova, kurā kopš pirmās klases mācās viņa abi pusaugu dēli. , ka vai nu viņš reģistrē bērnus piecu dienu laikā, vai arī viņa tos izraida.

“Šajos gados ne reizi skolā neviens man nav vaicājis par manu dēlu reģistrāciju! Zēni mācījās labi, un viņiem nebija problēmu ar skolotājiem. Es arī ievēroju Krievijas likumus: es vienmēr kārtoju visus dokumentus savas ģimenes labā,” stāsta Nurbeks.

Nurbeka dēlu atļauja uz laiku uzturēties Krievijā trīs gadus beidzās šoruden. Nurbekam ir uzturēšanās atļauja Krievijā, viņam ir sava māja Tverā un pastāvīgs darbs. Nurbeks arī vēlējās iegūt uzturēšanās atļauju saviem dēliem un sievai. Bet viņam atteica, pamatojoties uz to, ka viņa sieva nestrādā un bērni ir ierakstīti viņas pasē.

“Es paskaidroju, ka mana sieva palika mājās ar savu jaunāko dēlu un meitu. Kā tas var darboties? Un man ir gan mājas, gan darbs. Tomēr zēniem netika dota uzturēšanās atļauja,” sašutis ir Nurbeks.

Viņi arī atteicās reģistrēt Nurbeka bērnus un paskaidroja, ka zēniem jāšķērso robeža ar Krieviju. “Nopelnu 40-50 tūkstošus visai ģimenei. Man nav iespējas saviem bērniem nopirkt biļetes abos virzienos. Mums ir jāuzkrāj un jāatliek nauda šim nolūkam,” skaidro Nurbeks.

Šā gada februārī Nurbeks tika izsaukts uz direktora biroju un pieprasīja viņam steidzami reģistrēt savus dēlus. Skolas administrācija viņam deva piecas dienas dokumentu nokārtošanai. “Bērni tika izraidīti tajā pašā dienā. Viņi prasīja, lai es nododu mācību grāmatas un pat nepiedāvāja tās īslaicīgi pārcelt uz mācībām mājās. Es lūdzu iespēju pabeigt studijas līdz gada beigām un apsolīju reģistrēties līdz šim datumam. Direktore atbildēja, ka, ja viņa nekavējoties neizraidīs manus bērnus, skolai Federālais migrācijas dienests uzliks naudas sodu 400 tūkstošu rubļu apmērā. Bērni bija ļoti satraukti. Vecākajam ļoti patīk mācīties, iet augstskolā, lai kļūtu par inženieri, pēc tam grib uz Vāciju. Skolotāji stāsta, ka viņu dēlam ir lieliskas spējas svešvalodās. Pēc skolas jaunākais plānoja doties uz tehnikumu, lai mācītos par mehāniķi. Es nestrādāju tik daudz, lai mani bērni paliktu ielās bez izglītības, un es nolēmu cīnīties par viņiem,” stāsta Nurbeks. Viņš iesūdzēja skolu tiesā. Un viņš to uzvarēja. Kā norādīja Pilsoniskās palīdzības komitejas darbiniece Stasja Deņisova, tiesa atzina, ka Nurbeka bērnu izraidīšana ir nelikumīga, jo tā pārkāpj federālo likumu “Par izglītību”, Krievijas Federācijas konstitūciju un ANO Konvenciju par bērnu tiesībām. bērns, kuru Krievija ir ratificējusi. “Arī vietējā Federālā migrācijas dienesta prasībām izraidīt bērnus reģistrācijas trūkuma dēļ nebija juridiska pamata. Tiesa atzina, ka skolas uzdevums nav identificēt audzēkņu vidū ārvalstu pilsoņus un izraidīt tos reģistrācijas trūkuma dēļ,” sacīja Denisova.

Pēc Nurbeka teiktā, režisore Pankova vērsusies pie viņa pēc tiesas procesa beigām un sacījusi, ka apstrīdēs tiesas lēmumu. “Viņa bija ļoti sašutusi, ka es, migrants, uzdrošinājos iesūdzēt tiesā krievu skolu. Es mēģināju viņu pārliecināt, ka nevēlos nevienu pazemot vai apvainot. Es tikai vēlos, lai mani bērni iegūtu izglītību. Tad viņa teica: “Ja jums ir nauda tiesām, tad varat atļauties mācīt bērnus par samaksu,” saka Nurbeks.

Pankova Yoda korespondentam sacīja, ka neplāno iejaukties Nurbeka bērnu mācībās. “Es tikai lūdzu viņus pēc iespējas ātrāk reģistrēties migrācijas iestādēs. Nē, FMS neizdara uz mani spiedienu, tas ir tieši tā, kā tam vajadzētu būt," sacīja Pankova.

Nurbeks apliecina, ka viņa bērni jau ir saņēmuši termiņuzturēšanās atļaujas, viņi ir reģistrēti un skola to zina.

Tveras apgabala Federālais migrācijas dienests Nurbeku satika pusceļā tikai pēc civilās palīdzības juristu iejaukšanās. “Tagad vidusskolās jāreģistrējas ne tikai migrantu bērniem no Vidusāzijas, bet arī krieviem, kuri pārcēlušies uz dzīvi citā pilsētā, un bēgļiem. Piemēram, Naginskas pilsētā netālu no Maskavas mēs atvērām skolu Sīrijas bēgļu bērniem, kuri netiek uzņemti krievu skolās, pretēji ANO Bērnu tiesību konvencijai. Mums neizdevās rast savstarpēju sapratni ar Noginskas federālo migrācijas dienestu. Kad ieradāmies viņus satikt, šīs organizācijas darbinieki sāka nelikumīgi pārbaudīt cilvēktiesību aktīvistu dokumentus,” stāsta Bēgļu bērnu adaptācijas un izglītības centra direktore Olga Nikolaenko.

Lasiet mūs

2013. gada oktobrī "Vienotās Krievijas" deputāts Aleksejs Žuravļevs un žirinovičs Sergejs Žigarevs iesniedza Valsts domē likumprojektu, kas paredz migrantu bērnus bērnudārzos un skolās uzņemt tikai pēc tam, kad viņu vecāki būs pierādījuši, ka viņi maksā vietējos nodokļus. Pēc Izglītības departamenta aplēsēm, 2012. gadā Maskavas skolās mācījās aptuveni 30 tūkstoši ārvalstu pilsoņu bērnu; Pēc FMS aplēsēm, aptuveni 70 tūkst. Lenta.ru devās uz galvaspilsētas izglītības iestādēm, lai paskatītos, kā mācās migranti. Izrādījās, ka daudzi skolēni pēc Birjuļovas pogromiem plāno pamest Krieviju, un skolotāji audzina savus skolēnus, piedraudot ar migrācijas dienestu.

Migrējošie studenti

14 gadus vecais azerbaidžānis Zafars (vārds mainīts) nodod no rokas rokā savu mobilo telefonu. Tālruņa ekrānā ir Zafar VKontakte lapa, kas ir grezni dekorēta ar dārgu melnu automašīnu fotogrāfijām, naudas kaudzēm un zelta pulksteņiem; Ir arī citāti no “Tipiskā azerbaidžāņu” kopienas (“Like if you also have one brow”), kā arī izvilkumi no Korāna.

Pusaudzis izvēlējās gaidīt sociālo zinību stundu, kurā bija paredzēts mācīt par postindustriālo sabiedrību, savas skolas gaitenī, kas atrodas Čertanovā (tālā Maskavas apgabalā). Astotās klases skolnieks Zafars nebaidās sabojāt attiecības ar skolotājiem, jo ​​drīzumā dosies prom mācīties uz Baku. Viņa tēvs strādāja par pārdevēju dārzeņu noliktavā Birjulevo, taču tā tika slēgta pēc nacionālistu pogroma 2013. gada 13. oktobrī. "Papildus tam, ka mans tēvs palika bez darba, kas nozīmē, ka mums tagad nav naudas, tas vienkārši ir kļuvis bīstami," skaidro Zafars. – Tajos laikos lielākā daļa azerbaidžāņu neizgāja ielās. Un tagad daudzi plāno doties prom. Un daudzi jau ir aizbraukuši.”

Zafars nevēlas atgriezties Baku, neskatoties uz to, ka viņa ģimenei tur pieder liela māja, kas ir “visas skolas dzīves lielumā”. Maskavā ģimene (tēvs, māte un brālis) īrē trīsistabu dzīvokli netālu no tās pašas Birjuļovas dārzeņu noliktavas; tas maksā 40 tūkstošus rubļu mēnesī. Taču Azerbaidžānā skolnieks sūdzas, ka viņam būs "jākopj un jāstrādā dārzā". Vienlaikus Zafars atzīst, ka arī palikt Krievijas galvaspilsētā nav risinājums: «Mēs baidāmies no policijas. Viņi iebruka dzīvokļos. Mēs dzīvojam ar pagaidu reģistrāciju, bet kas zina.

Viņa klasesbiedrene 13 gadus vecā Samira (viņa arī ir azerbaidžāniete, vārds mainīts) pieskrien pie Zafar. Viņa vēlas noskaidrot, kāpēc Zafars spēlē skolnieku. Zēns to pamāj. Meitene smejas: "Nāc, cik drosmīgi!" Tāpat kā Zafara, viņa brīvi pārvalda krievu valodu. Kad Zafars saka: “Bāzē strādāja arī gruzīni”, Samira uzreiz izlabo: “Ko tu dari? Nav gruzīni, A gruzīni».

Kā noskaidroja Gazeta.Ru, vairākās Maskavas skolās ir problēma ar klasēm, kurās ir minimālais krievvalodīgo skolēnu skaits.

“Man ir šāda situācija: mans dēls pārgāja no pamatskolas uz vidusskolu. No četrām ceturtajām klasēm viņi sastādīja piecas piektās klases, jo izveidoja divas liceja klases, turklāt bērni nāca no citām skolām. Un sanāca tā, ka mana bērna klase izrādījās, pirmkārt, mazākā (nevis 25-30 bērni, kā pārējos, bet 17), otrkārt, 2/3 sastādīja ciemos bērni, kamēr runāja. nu Krievu bērnu praktiski nebija (tikai divas meitenes). Bet tas bija ne tikai un ne tik daudz par migrantiem no bijušajām PSRS republikām.

Piemēram, mums ir ķīniešu meitene, korejiešu zēns, un mans dēls ir ebrejs,” stāsta vienas galvaspilsētas vidusskolas audzēknes Annas Goldbergas mamma.

Pēc viņas teiktā, vecāki no šīs klases sāka aktīvi paust savu neapmierinātību, un skolas vadība dažus ārzemju bērnus pārcēla uz citām klasēm, un dēla klasē tika pievienoti bērni, kuriem krievu valoda bija dzimtā valoda. "Tātad līdzsvars tika izlīdzināts un visi nomierinājās," sacīja Goldbergs.

Ierēdņi nezina

Nav statistikas, cik daudz migrantu bērnu mācās krievu skolās. Vismaz tas izriet no Izglītības un zinātnes ministrijas oficiālā komentāra Gazeta.Ru.

“Ir Art. Izglītības likuma 78. pants, kas garantē vienādas tiesības uz izglītību Krievijā visiem, arī ārvalstu pilsoņiem. Skolēnam iestājoties skolā, netiek prasīta ne tautība, ne etniskā piederība. Skola var atteikt vecākiem tikai ar vienu nosacījumu: ja vairs nav brīvu vietu.

Tajā nav statistikas par to, kuru valstu pilsoņi mācās krievu skolās.

Turklāt, ierodoties skolā, jums netiks jautāts un jums nav tiesību jautāt par bērna pilsonību vai etnisko izcelsmi," norādīja departamenta preses dienestā.

gadā, kas pēc Federālā migrācijas dienesta likvidācijas nodarbojas ar Krievijas teritorijā esošo migrantu un ārvalstu pilsoņu uzskaites jautājumiem, Gazeta.Ru norādīja, ka viņu rīcībā nav statistikas datu par to, cik studentu ar ārvalstu pilsonību ir krievu valodā. skolas šodien.

Tajā pašā laikā Gazeta.Ru iepriekš ziņoja, ka Maskavas Izglītības departaments licis skolu vadītājiem pievienot informāciju par bērnu pilsonību skolēnu personiskajām lietām.

Taču šobrīd Maskavas Izglītības departaments Gazeta.Ru apliecinājis, ka šāda prakse nepastāv.

"Saskaņā ar jūsu pieprasījumu par to bērnu skaitu Maskavas skolās, kuriem ir otrā pilsonība, mēs ziņojam sekojošo: mēs šādus datus nevācam," Gazeta.Ru atbildēja departaments.

Skolotāji nesaprot, ko mācīt

Pēc skolotāju domām, kuriem bija jāmāca bērni, kuri slikti pārvalda krievu valodu, problēma šeit ir ne tikai un ne tik daudz šādu skolēnu skaitā, bet gan viņu sagatavošanas sistēmā. Tā uzskata angļu valodas skolotāja Nadežda Dunajeva, kura strādā skolā vienā no Maskavas mikrorajoniem. Viņu izglītības iestādē aptuveni 15% ir migrantu bērni.

“Ne tikai migrantu bērni, bet arī bērni, kuru vecāki Maskavā ieradušies no Ziemeļkaukāza, bieži vien nezina krievu valodu un mūsu sabiedrībā vispārpieņemtās uzvedības normas. Pat ja klasē ir divi vai trīs līdzīgi bērni, ar viņiem strādāt ir ļoti grūti. Iedomājieties, klasē ir tikai 25 cilvēki.

Šie trīs visu apgūst ārkārtīgi slikti, jo vairāk nekā puse materiāla vienkārši nesaprot. Un skolotājam ir šāda izvēle: vai nu veltīt laiku tikai šiem trim, vai arī pārējai klasei.

Ir labi, ja skolotājs ir sava darba cienītājs un organizē šiem bērniem papildu nodarbības, taču jūs saprotat, ka šādi skolotāji ir izņēmums,” saka Dunaeva.

“Tas nozīmē, ka bērni nevar vienkārši iepazīties ar krievu kultūru un krievu tradīcijām, jo ​​šīs iepazīšanās pamatā ir krievu valoda. Viņi tad nespēs integrēties mūsu sabiedrībā un turpinās pastāvēt savā realitātē, kas nekādā veidā nekrustojas ar mūsējo. Un šeit ir labvēlīga augsne visādām etniskām noziedzīgām struktūrām. Galu galā ne visi var strādāt par sētniekiem vai celtniekiem, bet ēst cilvēkiem vajag,” sacīja skolotāja.

Viņasprāt, nekādā gadījumā nedrīkst veidot atsevišķas skolas bērniem, kas nerunā krieviski, jo bērniem ir jāsazinās savā starpā.

“Ideāls variants būtu izveidot speciālus kursus un programmas vidusskolu ietvaros, lai ārzemju bērni tiktu mācīti pēc atsevišķām programmām, bet vienas skolas ietvaros. Tā kā šie bērni mācās pie mums, mums par viņiem ir jāuzņemas atbildība, tostarp jāizglīto, lai viņi uztvertu mūsu pasauli un mūsu kultūru,” atzīmēja Dunaeva. Pagaidām Krievijā šādas skolu programmas nav, viņa secināja.

Skolas saskaras ar dažādām problēmām. Starp tiem ir viens, par kuru skolotāji nevēlas publiski runāt. Galvaspilsētas un dažu lielo pilsētu izglītības iestādēs arvien vairāk ir studenti, kuri maz vai nerunā krieviski. Tie galvenokārt ir migrantu bērni. Citu skolēnu vecāki baidās, ka materiāla uztveres atšķirības dēļ cietīs izglītības kvalitāte.

Nurkamils ​​vēl neprot runāt krieviski bez tulkojuma. Viņa tulks kirgīzu valodā ir viņa galda kaimiņš. Es atbraucu uz Jekaterinburgu jau sen. Brīvprātīgie palīgi jaunpienācējiem ir direktora piespiedu iniciatīva. Un jūs varat tos satikt katrā klasē. Piemēram, 11B krievi ir mazākumā: 1 cilvēks. Vēl 7 kirgīzi, 2 tadžiki, 2 azerbaidžāņi un armēnis. Šo daudznacionālumu izskaidro vienkārši: blakus 149. skolai ir liels apģērbu tirgus.

"Septembrī, maijā var nākt cilvēki, kas nerunā krieviski. Bērns nāk pie mums un sazinās tikai ar žestiem," stāsta skolas direktore Inna Loginova.

Cilvēki šeit ir pieraduši lietas skaidrot ar pirkstiem. Saskaņā ar likumu viņiem ir pienākums ņemt jebkuru bērnu, arī bez krievu valodas pamatiem. Viņi no tā izkļūst, kā māk - viņi burtiski grauž materiālu stundu laikā, un pēc tām daudz mācās.

"Tādām skolām kā mūsu ir vajadzīga palīdzība. Tas, ka mēs paši izgudrojam riteni un izdomājam dažādas metodes darbam ar migrantu bērniem, ir ļoti grūti," sacīja skolas direktore Inna Loginova.

Kopumā ir daudz grūtību. Migranti paši baidās atvest savus bērnus, jo nav reģistrācijas. Lai gan skolā tas nav vajadzīgs. Mācību kolektīvs sūdzas, ka problēmas esot tikai ar ciemiņiem: var pēkšņi aizbraukt uz dzimteni. Atgriezties tikpat pēkšņi. Sešu mēnešu laikā. Vai arī apprecēties 13 gadu vecumā un pamest skolu. Bet joprojām galvenā problēma ir valodas barjera. Krievvalodīgo bērnu vecāki ir sašutuši: dažu tulkošanas grūtības ietekmē visu sniegumu.

"Man ir draudzenes meitene, viņa mācījās ar B un A, kaut arī neko nesaprata, bet, salīdzinot ar tiem bērniem, viņi viņai iedeva B un A. Bet citā skolā šie A pārvērtās par D, un tā ir traģēdija māte, kas sēž un algo pasniedzējus.” , stāsta kāds vietējais iedzīvotājs.

“Vai varat iedomāties, kad bērni mācās krievvalodīgo parastā skolā un vairāk nekā puse no klases šeit ir azerbaidžāņi, tadžiki utt. ? Valodas barjera ir cita, bērni saprot savādāk.” , – stāstīja cita vietējā iedzīvotāja.

Maskavā jau ir vairākas skolas, kurās aptuveni 7 no 10 skolēniem ir ārzemnieki. Skolotāji par šo situāciju atklāti runāt nevēlas. Bet, kad korespondente ar slēpto kameru mēģināja noskaidrot, vai ir vērts uzņemt savu bērnu kādā no šīm skolām, viņa saņēma atbildi: "Jums ir krievu bērns? Kā lai es jums atklāti pasaku, paskatieties uz mūsu kontingentu. , jūs pats saprotat, kā viņi runā krieviski: gan mutiski, gan rakstiski."

Zariņa pat pēc skolas ar dēlu sarunājas ne dzimtajā valodā, lai viņš ātrāk pierod. Lai gan viņš jau diezgan labi runā krieviski - mācās neparastā skolā.

Pirms vairākiem gadiem Maskavā tika atvērtas krievu valodas skolas. Bērni tiek sadalīti grupās atkarībā no vecuma. Programma ir intensīva. Tie sākas ar gruntskrāsu, pēc gada skolēniem jābūt gataviem parastajai skolai.

Skola skolā ir viens no izglītības principiem. Kaimiņklasēs ir parastie skolēni. Viņi sazinās pārtraukumos. Krieviski. Tiesa, šādu speciālo skolu Maskavā ir tikai 13. Brīvu vietu nav.

"Uzskatu, ka katrā skolā ir jābūt krievu valodas skolai. Manuprāt, katram vecākam ir ļoti svarīgi, lai viņa bērns apgūtu krievu valodu, lai viņš adaptētos jaunā vidē," saka Zarina Čurokova.

Indijas Tarkovska fans Pēteris jeb Petja Sikdara sapņo studēt VGIK, lai kļūtu par režisoru. Jau strādā pie bērnu televīzijas. Un, kad es pirms 6 gadiem atbraucu uz Maskavu ar savu dvīņu brāli, mēs gadu sēdējām mājās - viņi atteicās ņemt šos bērnus mācīties, viņi saka, ka nav vietas. Līdz kāds ieteica: ir skola ar krievu valodas kursiem ārzemniekiem.

"Kad mēs tikāmies ar šīs skolas direktori, viņa jautāja: "Sveiks, kā tevi sauc?", Mēs neko nevarējām atbildēt. Mūs aizveda uz krievu valodas skolu, mums deva iespēju, un viss izrādījās esi labi,” sacīja Leša Sikdara.

Taču bez valodas problēmas skolotāji saskaras arī ar citām problēmām: vispārējais zināšanu līmenis daudzu migrantu dzimtenē ir ārkārtīgi zems.

“Bērns, sasniedzot 13 gadu vecumu, nezina reizināšanas tabulu, pat ja viņš ir apguvis krievu valodu kā saziņas līdzekli, rodas jautājums: kādā klasē jāliek bērns. Jūs saprotat, ka 13. -gadus vecs bērns sēž pie rakstāmgalda ar otrās vai trešās klases skolnieku 8 "9 gadi, teiksim, nav labi," saka skolas direktore Ļubova Oltarževska.

Šodien Maskavā no 750 tūkstošiem studentu aptuveni katrs 10. ir migrants. Un gadu no gada viņu kļūst arvien vairāk. Visā valstī ir tikai dažas krievu valodas skolas – tās situāciju neuzlabos. Jums nav jārunā par problēmu - tā dara ierēdņi, taču šis klusums ietekmē mūsu bērnu izglītības kvalitāti.