Presentasi pelajaran dengan topik “Skala gelombang elektromagnetik. Gelombang frekuensi rendah Radiasi gamma

"Trafo Tegangan" - Penemu trafo. alternator. Koefisien transformasi. Tegangan. Transformator. Perangkat fisik. Diagram skema saluran transmisi tegangan tinggi. Persamaan nilai arus sesaat. Transmisi listrik. Prinsip pengoperasian transformator. Perangkat transformator. Periode. Periksa dirimu sendiri.

"Gaya Ampere" - Efek orientasi MF pada rangkaian pembawa arus digunakan dalam alat ukur listrik dari sistem magnetoelektrik - amperemeter dan voltmeter. Ampere Andre Marie. Pengaruh medan magnet pada konduktor pembawa arus. kekuatan Ampere. Di bawah aksi gaya Ampere, kumparan berosilasi di sepanjang sumbu loudspeaker seiring dengan fluktuasi arus. Tentukan posisi kutub magnet yang menimbulkan medan magnet. Penerapan gaya Ampere.

Fisika “Gelombang Mekanik” kelas 11” - Ciri-ciri fisik gelombang. Suara. Jenis gelombang. Gema. Arti suara. Perambatan gelombang pada media elastis. Gelombang adalah osilasi yang merambat di ruang angkasa. Gelombang suara di berbagai lingkungan. Sedikit sejarah. Mekanisme perambatan bunyi. Apa itu suara? Gelombang mekanis. Ciri-ciri gelombang bunyi. Jenis gelombang suara. Selama penerbangan, kelelawar menyanyikan lagu. Ini menarik. Penerima gelombang suara.

"USG dalam pengobatan" - Perawatan USG. Kelahiran USG. Rencana. Apakah USG berbahaya? Prosedur USG. Ultrasonografi. USG dalam pengobatan. Ensiklopedia anak-anak. Apakah perawatan USG berbahaya? USG untuk membantu ahli farmakologi.

"Gangguan ringan" - Masalah kualitatif. cincin Newton. Rumus. Interferensi cahaya. Kondisi koherensi gelombang cahaya. Interferensi gelombang cahaya. Penambahan gelombang. Interferensi gelombang mekanik. Penambahan dua (atau beberapa) gelombang koheren dalam ruang. Tujuan pelajaran. pengalaman Jung. Bagaimana jari-jari cincin berubah? Cincin Newton dalam cahaya yang dipantulkan.

"Fisika "gelombang cahaya"" - Perhitungan pembesaran lensa. Prinsip Huygens. Gelombang cahaya. Hukum pemantulan cahaya. Refleksi total. Sifat dasar lensa. Hukum pembiasan cahaya. Interferensi cahaya. Tinjau pertanyaan. Difraksi cahaya. Dispersi cahaya.

Pratinjau:

Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buat akun Google dan masuk ke akun tersebut: https://accounts.google.com

Keterangan slide:

Skala gelombang elektromagnetik. Jenis, properti dan aplikasi.

Dari sejarah penemuan... 1831 - Michael Faraday menetapkan bahwa setiap perubahan medan magnet menyebabkan munculnya medan listrik induktif (vortex) di ruang sekitarnya.

1864 – James Clerk Maxwell menghipotesiskan keberadaan gelombang elektromagnetik yang mampu merambat dalam ruang hampa dan dielektrik. Begitu proses perubahan medan elektromagnetik dimulai pada titik tertentu, maka proses tersebut akan terus menangkap area ruang baru. Ini adalah gelombang elektromagnetik.

1887 - Heinrich Hertz menerbitkan karya “On Very Fast Electric Oscillations,” di mana dia menjelaskan pengaturan eksperimentalnya - vibrator dan resonator - dan eksperimennya. Ketika getaran listrik terjadi pada vibrator, pusaran medan elektromagnetik bolak-balik muncul di ruang sekitarnya, yang direkam oleh resonator.

Gelombang elektromagnetik adalah osilasi elektromagnetik yang merambat di ruang angkasa dengan kecepatan terbatas.

Seluruh skala gelombang elektromagnetik adalah bukti bahwa semua radiasi memiliki sifat kuantum dan gelombang. Sifat gelombang tampak lebih jelas pada frekuensi rendah dan kurang jelas pada frekuensi tinggi. Sebaliknya, sifat kuantum tampak lebih jelas pada frekuensi tinggi dan kurang jelas pada frekuensi rendah. Semakin pendek panjang gelombangnya, semakin terang sifat kuantumnya, dan semakin panjang panjang gelombangnya, semakin terang pula sifat gelombangnya.

Osilasi frekuensi rendah Panjang gelombang (m) 10 13 - 10 5 Frekuensi (Hz) 3 10 -3 - 3 10 3 Energi (EV) 1 – 1,24 10 -10 Sumber Alternator reostatis, dinamo, vibrator Hertz, Generator pada jaringan listrik (50 Hz) Generator mesin frekuensi tinggi (industri) (200 Hz) Jaringan telepon (5000 Hz) Generator suara (mikrofon, pengeras suara) Penerima Perangkat dan mesin listrik Sejarah penemuan Lodge (1893), Tesla (1983) Aplikasi Bioskop, penyiaran radio (mikrofon , pengeras suara)

Gelombang radio dihasilkan menggunakan sirkuit osilasi dan vibrator makroskopis. Sifat: gelombang radio dengan frekuensi berbeda dan panjang gelombang berbeda diserap dan dipantulkan secara berbeda oleh media. menunjukkan sifat difraksi dan interferensi. Panjang gelombang mencakup wilayah dari 1 mikron hingga 50 km

Aplikasi: Komunikasi radio, televisi, radar.

Radiasi inframerah (termal) yang dipancarkan oleh atom atau molekul suatu zat. Radiasi inframerah dipancarkan oleh semua benda pada suhu berapa pun. Properti: melewati beberapa benda buram, serta melalui hujan, kabut, salju, kabut; menghasilkan efek kimia (fotoglastinki); diserap oleh suatu zat, ia memanaskannya; tak terlihat; mampu menimbulkan fenomena interferensi dan difraksi; dicatat dengan metode termal.

Aplikasi: Perangkat penglihatan malam, forensik, fisioterapi, dalam industri untuk pengeringan produk, kayu, buah-buahan

Sifat radiasi tampak: pemantulan, pembiasan, mempengaruhi mata, mampu menyebar, interferensi, difraksi. Porsi radiasi elektromagnetik yang dirasakan oleh mata (merah hingga ungu). Rentang panjang gelombang menempati interval kecil dari sekitar 390 hingga 750 nm.

Radiasi ultraviolet Sumber: lampu pelepasan gas dengan tabung kuarsa. Ia dipancarkan oleh semua padatan yang t 0> 1 000°C, serta uap merkuri yang bercahaya. Khasiat : Aktivitas kimia tinggi, tidak terlihat, daya tembus tinggi, membunuh mikroorganisme, dalam dosis kecil memberikan efek menguntungkan bagi tubuh manusia (penyamakan), tetapi dalam dosis besar memberikan efek negatif, mengubah perkembangan sel, metabolisme.

Aplikasi: dalam kedokteran, dalam industri.

Sinar-X dipancarkan dengan percepatan elektron yang tinggi. Sifat: interferensi, difraksi sinar-X pada kisi kristal, daya tembus tinggi. Iradiasi dalam dosis besar menyebabkan penyakit radiasi. Diperoleh dengan menggunakan tabung sinar-X: elektron dalam tabung vakum (p = 3 atm) dipercepat oleh medan listrik bertegangan tinggi, mencapai anoda, dan melambat tajam saat tumbukan. Saat pengereman, elektron bergerak dengan percepatan dan memancarkan gelombang elektromagnetik dengan panjang pendek (dari 100 hingga 0,01 nm)

Aplikasi: Dalam pengobatan untuk tujuan mendiagnosis penyakit organ dalam; di industri untuk mengendalikan struktur internal berbagai produk.

Sumber radiasi γ: inti atom (reaksi nuklir). Properti: Memiliki daya tembus yang sangat besar dan memiliki efek biologis yang kuat. Panjang gelombang kurang dari 0,01 nm. Radiasi energi tertinggi

Aplikasi: Dalam pengobatan, produksi (deteksi cacat).

Dampak gelombang elektromagnetik pada tubuh manusia

Terima kasih atas perhatian Anda!

Mundur ke depan

Perhatian! Pratinjau slide hanya untuk tujuan informasi dan mungkin tidak mewakili semua fitur presentasi. Jika Anda tertarik dengan karya ini, silakan unduh versi lengkapnya.

“Di sekitar kita, di dalam diri kita sendiri, di mana pun dan di mana pun, selalu berubah, bertepatan dan bertabrakan, ada radiasi dengan panjang gelombang berbeda... Wajah bumi diubah olehnya, sebagian besar dibentuk olehnya.”
V.I.Vernadsky

Tujuan pembelajaran:

1. Memahami unsur-unsur pengalaman siswa yang belum lengkap berikut ini dalam pelajaran tersendiri: radiasi frekuensi rendah, gelombang radio, radiasi infra merah, radiasi tampak, radiasi ultraviolet, sinar-x, sinar gamma; penerapannya dalam kehidupan manusia.
2. Mensistematisasikan dan menggeneralisasi pengetahuan tentang gelombang elektromagnetik.

Tujuan perkembangan pelajaran:

1. melanjutkan pembentukan pandangan dunia ilmiah berdasarkan pengetahuan tentang gelombang elektromagnetik.
2. menunjukkan solusi komprehensif terhadap masalah berdasarkan pengetahuan fisika dan ilmu komputer.
3. untuk mendorong pengembangan pemikiran analitis-sintetis dan imajinatif, yang mendorong siswa untuk memahami dan menemukan hubungan sebab-akibat.
4. membentuk dan mengembangkan kompetensi utama: informasi, organisasi, organisasi mandiri, komunikasi.
5. Saat bekerja berpasangan dan dalam kelompok, kembangkan kualitas dan keterampilan penting siswa seperti:
   keinginan untuk berpartisipasi dalam kegiatan bersama, keyakinan akan kesuksesan, perasaan emosi positif dari kegiatan bersama;
   kemampuan untuk menampilkan diri dan karya Anda;
   kemampuan membangun hubungan bisnis dalam kegiatan bersama dalam pembelajaran (menerima tujuan kegiatan bersama dan instruksi yang menyertainya, berbagi tanggung jawab, menyepakati cara untuk mencapai hasil dari tujuan yang diusulkan);
   menganalisis dan mengevaluasi pengalaman interaksi yang diperoleh.

Tujuan pendidikan dari pelajaran:

1. mengembangkan rasa, fokus pada desain presentasi asli dengan efek animasi.
2. menumbuhkan budaya persepsi materi teori dengan menggunakan komputer untuk memperoleh pengetahuan tentang sejarah penemuan, sifat-sifat dan penerapan gelombang elektromagnetik
3. memupuk rasa bangga terhadap tanah air, terhadap ilmuwan dalam negeri yang bergelut di bidang gelombang elektromagnetik dan menerapkannya dalam kehidupan manusia.

Peralatan:

Laptop, proyektor, perpustakaan elektronik disk "Pencerahan" 1 (kelas 10-11), materi dari Internet.

Rencana belajar:

1. Pidato pengantar oleh guru.

2. Mempelajari materi baru.

1. Radiasi elektromagnetik frekuensi rendah: sejarah penemuan, sumber dan penerima, properti dan aplikasi.
2. Gelombang radio: sejarah penemuan, sumber dan penerima, sifat dan aplikasi.
3. Radiasi elektromagnetik inframerah: sejarah penemuan, sumber dan penerima, sifat dan aplikasi.
4. Radiasi elektromagnetik tampak: sejarah penemuan, sumber dan penerima, sifat dan aplikasi.
5. Radiasi elektromagnetik ultraviolet: sejarah penemuan, sumber dan penerima, sifat dan aplikasi.
6. Radiasi sinar-X: sejarah penemuan, sumber dan penerima, sifat dan aplikasi.
7. Radiasi gamma: sejarah penemuan, sumber dan penerima, sifat dan aplikasi.

Setiap kelompok menyiapkan meja di rumah:

Sejarawan mempelajari dan menuliskan dalam tabelnya sejarah ditemukannya radiasi,

Konstruktor mempelajari sumber dan penerima berbagai jenis radiasi,

Ahli teori-terpelajar mempelajari sifat-sifat karakteristik gelombang elektromagnetik,

Praktisi mempelajari penerapan praktis radiasi elektromagnetik di berbagai bidang aktivitas manusia.

Setiap siswa menggambar 7 meja untuk pelajaran, salah satunya dia isi di rumah.

Guru: Skala radiasi EM memiliki dua bagian:

• Bagian 1 – radiasi dari vibrator;
• Bagian 2 – radiasi molekul, atom, inti.

Bagian 1 dibagi menjadi 2 bagian (rentang): radiasi frekuensi rendah dan gelombang radio.

Bagian 2 berisi 5 rentang: radiasi infra merah, radiasi tampak, radiasi ultraviolet, sinar-x dan sinar gamma.

Kita memulai pembelajaran dengan gelombang elektromagnetik frekuensi rendah, koordinator kelompok 1 diberikan penjelasan.

Koordinator 1:

Radiasi elektromagnetik frekuensi rendah merupakan gelombang elektromagnetik dengan panjang gelombang 107 – 105 m

,

Sejarah penemuan:

Untuk pertama kalinya saya memperhatikan frekuensi rendah

gelombang elektromagnetik fisikawan Soviet Vologdin V.P., pencipta teknik elektro frekuensi tinggi modern. Ia menemukan bahwa ketika generator induksi frekuensi tinggi dioperasikan, timbul gelombang elektromagnetik dengan panjang 500 meter hingga 30 km.

Vologdin V.P.

Sumber dan tenggelam

Getaran listrik frekuensi rendah ditimbulkan oleh generator pada jaringan listrik dengan frekuensi 50 Hz, generator magnet dengan frekuensi tinggi hingga 200 Hz, serta pada jaringan telepon dengan frekuensi 5000 Hz.

Gelombang elektromagnetik yang lebih besar dari 10 km disebut gelombang frekuensi rendah. Dengan menggunakan rangkaian osilasi, Anda dapat menghasilkan gelombang elektromagnetik (gelombang radio). Hal ini membuktikan bahwa tidak ada batas tegas antara LF dan RF. Gelombang LF dihasilkan oleh mesin listrik dan rangkaian osilasi.

Properti

Pemantulan, pembiasan, penyerapan, interferensi, difraksi, transversal (gelombang dengan arah getaran tertentu E dan B disebut terpolarisasi),

Pembusukan cepat;

Arus eddy diinduksi dalam suatu zat yang menembus gelombang LF, menyebabkan pemanasan yang dalam pada zat tersebut.

Aplikasi

Medan elektromagnetik frekuensi rendah menginduksi arus eddy, menyebabkan pemanasan yang dalam - ini disebut induktotermi. LF digunakan dalam pembangkit listrik, mesin, dan obat-obatan.

Guru: Jelaskan radiasi elektromagnetik frekuensi rendah.

Para siswa berbicara.

Guru: Jangkauan selanjutnya adalah gelombang radio, lantainya diberikan kepada koordinator 2 .

Koordinator 2:

Gelombang radio

Gelombang radio- ini adalah gelombang elektromagnetik dengan panjang gelombang dari beberapa km hingga beberapa mm dan frekuensi 105 -1012 Hz.

Sejarah penemuan

James Maxwell pertama kali berbicara tentang gelombang radio dalam karyanya pada tahun 1868. Dia mengusulkan persamaan yang menggambarkan gelombang cahaya dan radio sebagai gelombang elektromagnetisme.

Pada tahun 1896, Heinrich Hertz secara eksperimental mengkonfirmasi hal ini

Teori Maxwell, setelah menerima gelombang radio sepanjang beberapa puluh sentimeter di laboratoriumnya.

Pada tahun 1895, pada tanggal 7 Mei, A.S. Popov melaporkan kepada Masyarakat Fisika-Kimia Rusia tentang penemuan alat yang dapat menangkap dan mencatat pelepasan listrik.

Pada tanggal 24 Maret 1896, dengan menggunakan gelombang ini, ia mentransmisikan radiogram dua kata pertama di dunia, “Heinrich Hertz,” melalui jarak 250 m.

Pada tahun 1924 A A. Glagoleva-Arkadyeva, menggunakan pemancar massa yang dia ciptakan, memperoleh gelombang EM yang lebih pendek yang memasuki wilayah radiasi infra merah.

MA Levitskaya, seorang profesor di Universitas Negeri Voronezh, menggunakan bola logam dan kabel kecil yang direkatkan ke kaca sebagai vibrator yang memancarkan. Ia memperoleh gelombang EM dengan panjang gelombang 30 µm.

M.V. Shuleikin mengembangkan analisis matematis proses komunikasi radio.

B.A. Vvedensky mengembangkan teori gelombang radio yang mengelilingi bumi.

O.V. Losev menemukan sifat detektor kristal untuk menghasilkan osilasi terus menerus.

Sumber dan penerima

RF dipancarkan oleh vibrator (antena yang dihubungkan ke tabung atau generator semikonduktor. Tergantung pada tujuannya, generator dan vibrator mungkin memiliki desain yang berbeda, tetapi antena selalu mengubah gelombang EM yang disuplai ke dalamnya.

Di alam, terdapat sumber radioaktif alami di semua rentang frekuensi. Ini adalah bintang, Matahari, galaksi, metagalaksi.

RF juga dihasilkan selama proses tertentu yang terjadi di atmosfer bumi, misalnya saat terjadi pelepasan petir.

Gelombang radio juga diterima oleh antena, yang mengubah gelombang EM yang terjadi menjadi osilasi elektromagnetik, yang kemudian mempengaruhi penerima (TV, radio, komputer, dll.)

Sifat gelombang radio:

Refleksi, refraksi, interferensi, difraksi, polarisasi, serapan, gelombang pendek dipantulkan dengan baik dari ionosfer, gelombang ultrapendek menembus ionosfer.

Dampak terhadap kesehatan manusia

Menurut dokter, sistem tubuh manusia yang paling sensitif terhadap radiasi elektromagnetik adalah: saraf, kekebalan, endokrin, dan reproduksi.

Sebuah studi tentang dampak radiasi radio dari ponsel pada manusia memberikan hasil pertama yang mengecewakan.

Kembali ke awal tahun 90an, ilmuwan Amerika Clark memperhatikan bahwa kesehatan meningkat.... gelombang radio!

Bahkan ada arahan dalam kedokteran - terapi magnet, dan beberapa ilmuwan, misalnya, Doktor Ilmu Kedokteran, Profesor V.A. Ivanchenko menggunakan perangkat medisnya berdasarkan prinsip ini untuk tujuan pengobatan.

Tampaknya luar biasa, tetapi telah ditemukan frekuensi yang merusak ratusan mikroorganisme dan protozoa, dan pada frekuensi tertentu tubuh dipulihkan; cukup nyalakan perangkat selama beberapa menit dan, tergantung pada frekuensi tertentu, organ akan ditandai sebagai sakit memulihkan fungsinya dan kembali ke kisaran normal.

Perlindungan dari pengaruh negatif

Alat pelindung diri yang berbahan dasar tekstil dapat memainkan peranan penting.
Banyak perusahaan asing telah menciptakan kain yang secara efektif dapat melindungi tubuh manusia dari sebagian besar jenis radiasi elektromagnetik

Penerapan gelombang radio

Teleskop– raksasa memungkinkan pengukuran radio.

Kompleks "Spektr-M" memungkinkan Anda menganalisis sampel apa pun di wilayah spektrum mana pun: padat, cair, gas.

Mikroendoskop unik meningkatkan keakuratan diagnosis.

Teleskop radio gelombang submillimeter mendeteksi radiasi dari bagian alam semesta yang tertutup lapisan debu kosmik.

Kamera kompak. Keuntungan: kemampuan untuk menghapus gambar.

Metode dan perangkat rekayasa radio digunakan dalam otomasi, teknologi komputer, astronomi, fisika, kimia, biologi, kedokteran, dll.

Radiasi gelombang mikro digunakan untuk memasak makanan dengan cepat Oven microwave.

Voronezh– kota elektronik radio. Tape recorder dan televisi, radio dan stasiun radio, telepon dan telegraf, radio dan televisi.

Guru: Ceritakan kepada kami tentang gelombang radio. Bandingkan sifat radiasi frekuensi rendah dengan sifat gelombang radio.

Siswa menceritakan: Gelombang pendek dipantulkan dengan baik dari ionosfer. Gelombang ultrapendek menembus ionosfer.

Penemuan gelombang elektromagnetik adalah contoh luar biasa dari interaksi antara eksperimen dan teori. Ini menunjukkan bagaimana fisika menyatukan sifat-sifat yang tampaknya sangat berbeda - listrik dan magnet - dengan menemukan di dalamnya aspek-aspek berbeda dari fenomena fisik yang sama - interaksi elektromagnetik. Saat ini interaksi tersebut merupakan salah satu dari empat interaksi fisik mendasar yang diketahui, yang juga mencakup gaya nuklir kuat dan lemah serta gravitasi. Sebuah teori interaksi elektrolemah telah dibangun, yang menggambarkan gaya elektromagnetik dan nuklir lemah dari posisi terpadu. Ada juga teori pemersatu berikutnya - kromodinamika kuantum - yang mencakup interaksi elektrolemah dan kuat, tetapi keakuratannya agak lebih rendah. Menggambarkan Semua Interaksi mendasar dari satu posisi belum tercapai, meskipun penelitian intensif sedang dilakukan ke arah ini dalam kerangka bidang fisika seperti teori string dan gravitasi kuantum.

Gelombang elektromagnetik secara teoritis diprediksi oleh fisikawan besar Inggris James Clerk Maxwell (mungkin pertama kali pada tahun 1862 dalam karyanya On Physical Lines of Force, meskipun penjelasan rinci tentang teori tersebut diterbitkan pada tahun 1867). Dia dengan tekun dan penuh rasa hormat mencoba menerjemahkan ke dalam bahasa matematika yang ketat gambar-gambar Michael Faraday yang agak naif yang menggambarkan fenomena listrik dan magnet, serta hasil karya ilmuwan lain. Setelah mengurutkan semua fenomena listrik dan magnet dengan cara yang sama, Maxwell menemukan sejumlah kontradiksi dan kurangnya simetri. Menurut hukum Faraday, medan magnet bolak-balik menghasilkan medan listrik. Namun belum diketahui apakah medan listrik bolak-balik menghasilkan medan magnet. Maxwell berhasil menghilangkan kontradiksi dan mengembalikan simetri medan listrik dan magnet dengan memasukkan istilah tambahan ke dalam persamaan, yang menggambarkan kemunculan medan magnet ketika medan listrik berubah. Pada saat itu, berkat eksperimen Oersted, telah diketahui bahwa arus searah menciptakan medan magnet konstan di sekitar konduktor. Istilah baru ini menggambarkan sumber medan magnet yang berbeda, namun dapat dianggap sebagai semacam arus listrik imajiner, yang oleh Maxwell disebut arus perpindahan, untuk membedakannya dari arus biasa pada konduktor dan elektrolit - arus konduksi. Hasilnya, medan magnet bolak-balik menghasilkan medan listrik, dan medan listrik bolak-balik menghasilkan medan magnet. Dan kemudian Maxwell menyadari bahwa dalam kombinasi seperti itu, medan listrik dan magnet yang berosilasi dapat melepaskan diri dari konduktor yang menghasilkannya dan bergerak melalui ruang hampa dengan kecepatan tertentu namun sangat tinggi. Dia menghitung kecepatan ini, dan ternyata kecepatannya sekitar tiga ratus ribu kilometer per detik.

Terkejut dengan hasilnya, Maxwell menulis kepada William Thomson (Lord Kelvin, yang, khususnya, memperkenalkan skala suhu absolut): “Kecepatan osilasi gelombang transversal dalam media hipotetis kita, dihitung dari eksperimen elektromagnetik Kohlrausch dan Weber, adalah sama. persis dengan kecepatan cahaya yang dihitung dari eksperimen optik Fizeau, kita hampir tidak bisa menolak kesimpulan itu cahaya terdiri dari getaran transversal pada medium yang sama yang menyebabkan fenomena listrik dan magnet" Dan lebih lanjut dalam surat itu: “Saya menerima persamaan saya saat tinggal di provinsi dan tidak menyadari kedekatan kecepatan rambat efek magnetik yang saya temukan dengan kecepatan cahaya, jadi saya pikir saya punya banyak alasan untuk mempertimbangkan efek magnet dan medium bercahaya sebagai medium yang sama..."

Persamaan Maxwell jauh melampaui cakupan kursus fisika sekolah, tetapi persamaan tersebut sangat indah dan singkat sehingga harus ditempatkan di tempat yang menonjol di kelas fisika, karena sebagian besar fenomena alam yang penting bagi manusia dapat dijelaskan hanya dengan beberapa garis persamaan ini. Beginilah cara informasi dikompresi ketika fakta-fakta yang sebelumnya heterogen digabungkan. Berikut adalah salah satu jenis persamaan Maxwell dalam representasi diferensial. Kagumi itu.

Saya ingin menekankan bahwa perhitungan Maxwell menghasilkan konsekuensi yang mengecewakan: osilasi medan listrik dan magnet bersifat melintang (yang selalu dia tekankan sendiri). Dan getaran transversal hanya merambat pada benda padat, tetapi tidak pada zat cair dan gas. Pada saat itu, dapat diukur secara andal bahwa kecepatan getaran transversal pada benda padat (hanya kecepatan suara) semakin tinggi, semakin keras, secara kasar, mediumnya (semakin tinggi modulus Young dan semakin rendah kepadatannya) dan dapat mencapai beberapa kilometer per detik. Kecepatan gelombang elektromagnetik transversal hampir seratus ribu kali lebih tinggi daripada kecepatan suara pada benda padat. Dan perlu diperhatikan bahwa sifat kekakuan termasuk dalam persamaan cepat rambat bunyi pada benda padat di bawah akar. Ternyata media yang dilalui gelombang elektromagnetik (dan cahaya) memiliki karakteristik elastisitas yang sangat besar. Sebuah pertanyaan yang sangat sulit muncul: “Bagaimana benda lain bergerak melalui media padat dan tidak merasakannya?” Media hipotetis disebut eter, karena sifatnya yang aneh dan, secara umum, saling eksklusif - elastisitas yang sangat besar dan ringan yang luar biasa.

Karya-karya Maxwell menimbulkan keterkejutan di kalangan ilmuwan kontemporer. Faraday sendiri menulis dengan terkejut: “Awalnya saya bahkan takut ketika saya melihat kekuatan matematis seperti itu diterapkan pada pertanyaan tersebut, tetapi kemudian saya terkejut melihat bahwa pertanyaan tersebut menjawabnya dengan sangat baik.” Terlepas dari kenyataan bahwa pandangan Maxwell menjungkirbalikkan semua gagasan yang diketahui saat itu tentang perambatan gelombang transversal dan gelombang secara umum, para ilmuwan yang berpandangan jauh ke depan memahami bahwa kebetulan kecepatan cahaya dan gelombang elektromagnetik adalah hasil mendasar, yang menunjukkan hal itu. Di sinilah terobosan besar fisika menanti.

Sayangnya, Maxwell meninggal lebih awal dan tidak dapat melihat konfirmasi eksperimental yang dapat diandalkan atas perhitungannya. Pendapat ilmiah internasional berubah sebagai akibat dari eksperimen Heinrich Hertz, yang 20 tahun kemudian (1886–89) mendemonstrasikan pembangkitan dan penerimaan gelombang elektromagnetik dalam serangkaian eksperimen. Hertz tidak hanya memperoleh hasil yang benar dalam keheningan laboratorium, namun dengan penuh semangat dan tanpa kompromi membela pandangan Maxwell. Selain itu, ia tidak membatasi dirinya pada bukti eksperimental keberadaan gelombang elektromagnetik, tetapi juga mempelajari sifat dasarnya (pantulan dari cermin, pembiasan pada prisma, difraksi, interferensi, dll), yang menunjukkan identitas lengkap gelombang elektromagnetik dengan cahaya.

Sangat mengherankan bahwa tujuh tahun sebelum Hertz, pada tahun 1879, fisikawan Inggris David Edward Hughes (Hughes - D. E. Hughes) juga menunjukkan kepada ilmuwan terkemuka lainnya (di antara mereka juga fisikawan dan matematikawan brilian Georg-Gabriel Stokes) efek propagasi gelombang elektromagnetik di udara. Dari hasil diskusi, para ilmuwan sampai pada kesimpulan bahwa mereka melihat fenomena induksi elektromagnetik Faraday. Hughes kesal, tidak percaya diri dan mempublikasikan hasilnya hanya pada tahun 1899, ketika teori Maxwell-Hertz diterima secara umum. Contoh ini menunjukkan bahwa dalam sains, penyebaran dan propaganda yang terus-menerus atas hasil yang diperoleh seringkali tidak kalah pentingnya dengan hasil ilmiah itu sendiri.

Heinrich Hertz menyimpulkan hasil eksperimennya: “Eksperimen yang dijelaskan, setidaknya menurut saya, menghilangkan keraguan tentang identitas cahaya, radiasi termal, dan gerak gelombang elektrodinamik.”

“Gelombang di Samudera” - Akibat yang menghancurkan dari Tsunami. Pergerakan kerak bumi. Mempelajari materi baru. Identifikasi objek pada peta kontur. Tsunami. Panjangnya di lautan mencapai 200 km, dan tingginya 1 m. Ketinggian Selat Tsunami di lepas pantai mencapai 40 m. V.Teluk. Gelombang angin. Pasang surut. Angin. Konsolidasi materi yang dipelajari. Kecepatan rata-rata Tsunami adalah 700 – 800 km/jam.

"Ombak" - "Ombak di lautan." Mereka menyebar dengan kecepatan 700-800 km/jam. Coba tebak benda luar angkasa apa yang menyebabkan terjadinya pasang surut? Pasang surut tertinggi di negara kita terjadi di Teluk Penzhinskaya di Laut Okhotsk. Pasang surut. Ombak lembut panjang, tanpa puncak berbusa, terjadi pada cuaca tenang. Gelombang angin.

"Gelombang seismik" - Kehancuran total. Dirasakan oleh hampir semua orang; banyak orang yang tidur terbangun. Distribusi geografis gempa bumi. Pendaftaran gempa bumi. Pada permukaan aluvium terbentuk cekungan amblesan dan terisi air. Ketinggian air di sumur berubah. Gelombang terlihat di permukaan bumi. Belum ada penjelasan yang diterima secara umum untuk fenomena tersebut.

“Gelombang dalam suatu medium” - Hal yang sama berlaku untuk medium gas. Proses perambatan getaran pada suatu medium disebut gelombang. Oleh karena itu, medium harus mempunyai sifat inert dan elastis. Gelombang pada permukaan zat cair mempunyai komponen transversal dan longitudinal. Akibatnya, gelombang transversal tidak dapat terjadi pada media cair atau gas.

“Gelombang suara” - Proses perambatan gelombang suara. Timbre merupakan ciri subjektif dari persepsi, umumnya mencerminkan ciri-ciri bunyi. Karakteristik suara. Nada. Piano. Volume. Kenyaringan - tingkat energi suara - diukur dalam desibel. Gelombang suara. Biasanya, nada tambahan (nada tambahan) ditumpangkan pada nada utama.

“Gelombang mekanis, kelas 9” - 3. Secara alami, gelombang adalah: A. Mekanik atau elektromagnetik. Gelombang pesawat. Jelaskan situasinya: Tidak ada cukup kata untuk menggambarkan segalanya, Seluruh kota terdistorsi. Dalam cuaca tenang, kami tidak dapat ditemukan, dan saat angin bertiup, kami berlari di atas air. Alam. Apa yang "bergerak" dalam gelombang? Parameter gelombang. B. Datar atau bulat. Sumber berosilasi sepanjang sumbu OY yang tegak lurus terhadap OX.