6 वर्षाच्या मुलासह स्पीच थेरपी सत्र. स्पीच थेरपी व्यायाम

चुकीच्या उच्चारामुळे किंवा विशिष्ट ध्वनींच्या अनुपस्थितीमुळे प्रीस्कूलर्सच्या भाषणात अनेकदा सुधारणा आणि स्पीच थेरपिस्टच्या मदतीची आवश्यकता असते. पालकांचे कार्य म्हणजे समस्येकडे दुर्लक्ष करणे आणि त्यांच्या मुलांसह आवाज काढणे आणि विशेष व्यायाम करणे याबद्दल तज्ञांचा सल्ला ऐकणे नाही. याविषयी सविस्तर जाणून घेऊया.

मुलांसाठी स्पीच थेरपी व्यायाम: 2-3 वर्षे

या वयात चुकीच्या उच्चारणाबद्दल बोलणे खूप लवकर आहे. परंतु, असे असले तरी, आर्टिक्युलेटरी उपकरणे विकसित करण्याच्या उद्देशाने वर्ग अनावश्यक नसतील. वडिलांनी किंवा आईने त्यांना योग्यरित्या कसे कार्य करावे हे दर्शविले पाहिजे, मुलाला सर्वकाही समजावून सांगावे आणि ते त्याच्याबरोबर एकत्र करावे. या वयाच्या काळात, वारसा (कॉपी करणे) हा क्रियाकलापांचा आधार आहे. तर, तुमच्या बाळासोबत पुढील गोष्टी करा:

1. गालाची मालिश. तुमच्या तळव्याने तुमचे गाल वर घासून त्यांना थाप द्या. नंतर वर आणि खाली हालचालींसह प्रत्येक गालावर मालिश करण्यासाठी जीभ वापरा.
2. चांगली पोसलेली मांजर. ओठ बंद केले पाहिजेत. मांजरीने खाल्ल्याप्रमाणे आपल्याला आपल्या नाकाने हवा घेणे आणि आपले गाल फुगवणे आवश्यक आहे. आपल्याला प्रथम 3-5 सेकंद, नंतर जास्त काळ हवा धरून ठेवण्याची आवश्यकता आहे. हवा बाहेर सोडल्यानंतर, आनंदाने म्याव करा.
3. भुकेले मांजर. क्रिया उलट केल्या जातात. तोंडातून हवा सोडली जाते आणि ओठ एका नळीत पुढे खेचले जातात. प्रथम, आपण आपले गाल आतून वाकवून आपल्या हातांनी स्वत: ला मदत करणे आवश्यक आहे. आपले ओठ त्यांच्या मूळ स्थितीकडे परत करा, दयाळूपणे म्याऊ करा, जणू मांजर खायला मागत आहे.
4. फुगा फोडा. तुमचे गाल फुगवा, नंतर त्यांना तुमच्या तळव्याने हलकेच चापट मारा - फुगा फुटेल. आवाजासह हवा बाहेर येईल.
5. हसा. तोंडात, दात बंद असावेत आणि ओठही. आपले ओठ शक्य तितके ताणून घ्या आणि त्यांना या स्थितीत धरा.
6. खोड. आपले दात बंद करून, आपल्याला हत्तीच्या सोंडेचे अनुकरण करून आपले ओठ शक्य तितके पुढे ताणणे आवश्यक आहे. मुलाला या प्राण्याशी परिचित असणे आवश्यक आहे, तो कोणाचे प्रतिनिधित्व करतो हे समजून घेण्यासाठी ते चित्रांमध्ये पहा.
7. धड हसू. ओठांची गतिशीलता विकसित करणे हा व्यायामाचा उद्देश आहे. आपल्याला प्रथम आपले ओठ बंद ठेवून हळूवार स्मित चित्रित करणे आवश्यक आहे आणि नंतर खोडचे चित्रण करून त्यांना ट्यूबसह पुढे वाढवावे लागेल. दररोज आपल्याला हा व्यायाम जलद करणे आवश्यक आहे.
8. ससा. आपले तोंड थोडेसे उघडा. तुमचे वरचे दात उघड करून फक्त तुमचे वरचे ओठ वरच्या दिशेने उचला. त्याच वेळी, बाळाच्या चेहऱ्यावर सुरकुत्या पडल्या पाहिजेत आणि नासोलॅबियल फोल्ड्स दिसल्या पाहिजेत. ही V आणि F ध्वनी तयार करण्याची तयारी आहे.
9. मासे संभाषण. व्यायामाचे सार म्हणजे स्पंजला एका श्वासात दुसऱ्या विरुद्ध थोपटणे. या प्रकरणात, कंटाळवाणा आवाज पी स्वेच्छेने उच्चारला जातो.
10. आम्ही आमचे ओठ लपवतो. तोंड उघडे ठेवून, ओठ आतल्या बाजूला काढले जातात आणि दातांवर दाबले जातात. तोंड बंद करूनही असेच केले जाते.
11. कलाकार. आपल्याला आपल्या ओठांसह पेन्सिलची टीप घ्यावी लागेल आणि त्यासह हवेत एक वर्तुळ काढावे लागेल.
12. झुळूक. कागदाचे तुकडे करा, ते टेबलवर ठेवा आणि तुमच्या बाळाला एका तीक्ष्ण श्वासोच्छ्वासाने ते बळजबरीने उडवून देण्यास प्रोत्साहित करा.

मुलांसाठी स्पीच थेरपी व्यायाम: 4-5 वर्षे वयोगटातील

या वयात, मुले एखाद्या प्रौढ व्यक्तीच्या स्पष्ट उदाहरणाशिवाय मागील व्यायाम करू शकतात, ते अधिक वेळा आणि जलद करू शकतात. खालच्या जबड्याच्या विकासासाठी त्यांच्यात इतर जोडले जातात:

1. पिल्ले घाबरतात. जीभ एक चिक आहे. तो त्याच्या जागी मोकळेपणाने झोपतो आणि बाळाचे तोंड उघडते आणि बंद होते, जणू काही पिंजऱ्यात लपले आहे. त्याच वेळी, खालचा जबडा सक्रियपणे हलतो.
2. शार्क. बंद ओठांसह अचानक हालचाली न करता व्यायाम हळूहळू केला जातो. प्रथम, जबडा उजवीकडे, नंतर डावीकडे, पुढे आणि मागे जागी हलतो.
3. चिक खात आहे. हे अन्न चघळण्याचे अनुकरण आहे, प्रथम तोंड उघडे ठेवून आणि नंतर तोंड बंद करून.
4. माकडे. जिभेला हनुवटीच्या टोकापर्यंत ताणून तुम्हाला तुमचा जबडा शक्य तितका कमी करणे आवश्यक आहे.

ध्वन्यात्मक जिम्नॅस्टिक्स ही पालकांच्या प्रश्नांची बाळाची उत्तरे आहे, वेळोवेळी पुनरावृत्ती केली जाते:

1. पिलांची नावे काय आहेत? चिक-चिक.
2. घड्याळ कसे टिकते? टिक टॉक.
3. कात्री कशी बनवतात? चिक-चिक.
4. बग बझ कसा होतो? W-w-w-w.
5. लांडगा कसा रडतो? उह-उह-उह.
6. डास कसे ओरडतात? Z-z-z-z.
7. साप कसा ओरडतो? श्श्श.

ध्वन्यात्मक जिम्नॅस्टिकला ध्वनीच्या उच्चारासाठी गेमसह बदलता येऊ शकते. उदाहरणार्थ, “विंड-अप खेळणी”. एक-एक करून, एक प्रौढ बग सुरू करण्यासाठी की वापरतो, ज्यामुळे zh-zh-zh-zh आवाज येतो आणि खोलीभोवती उडतो; मग एक मोटारसायकल जी वेगाने पुढे जाते आणि तिचे इंजिन rrrrrrrr म्हणते. मग हेज हॉग उडी मारतो आणि म्हणतो f-f-f-f-f, कोंबडी ts-ts-ts-ts-ts गाते.

मुलांसाठी स्पीच थेरपी व्यायाम: 6-7 वर्षे वयोगटातील

या वयात, मुले प्रौढ व्यक्तीच्या प्रारंभिक प्रात्यक्षिकांसह आर्टिक्युलेटरी जिम्नॅस्टिक्स करतात आणि नंतर त्याच्या तोंडी सूचनांनुसार:

1. हसा. सुरुवातीला, ओठ हसतात, दात झाकलेले असतात, नंतर ते उघड होतात आणि पुन्हा ओठाखाली लपलेले असतात.
2. खोडकर जिभेची शिक्षा. जीभ खालच्या ओठावर असते आणि वरच्या ओठावर चापट मारली पाहिजेत. त्याच वेळी, "पाच-पाच" आवाज उच्चारला जातो.
3. स्पॅटुला. तोंड किंचित उघडे आहे. जीभ त्याच्या नेहमीच्या स्थितीतून खालच्या ओठावर बसते आणि नंतर मागे लपते.
4. ट्यूब. तोंड उघडते, जीभ शक्य तितक्या पुढे सरकते, त्याच्या कडा एका ट्यूबमध्ये वाकल्या जातात आणि कित्येक सेकंद धरून ठेवल्या जातात.
5. ओठ चाटणे. तोंड अर्धे उघडे. जिभेची गोलाकार हालचाल वापरून, ओठ चाटणे, प्रथम घड्याळाच्या दिशेने, नंतर मागे.
6. दात स्वच्छता. मुलाची जीभ टूथब्रश म्हणून काम करते, जी प्रथम वरच्या दातांच्या कडा, नंतर त्यांची आतील पृष्ठभाग आणि बाहेरील बाजू “साफ” करते. खालच्या दातानेही असेच केले जाते.
7. पहा. मुलाचे ओठ तोंड उघडून हसत हसत ताणलेले आहेत. जिभेची टीप तालबद्धपणे डावीकडे आणि उजवीकडे सरकते, तिच्या कोपऱ्यांना स्पर्श करते.
8. साप. तोंड उघडल्यावर वाकलेली जीभ पटकन पुढे सरकते आणि मागे सरकते. त्याच वेळी, आपण आपल्या दात आणि ओठांना स्पर्श करू नये.

मुलांसाठी स्पीच थेरपी व्यायाम: आवाज "आर" सेट करणे

जर तुमचे बाळ "r" ध्वनी उच्चारू शकत नसेल, तर तुम्हाला फक्त स्पीच थेरपिस्टचा सल्ला घ्यावा लागेल. कदाचित समस्येचे कारण म्हणजे फ्रेन्युलम, जीभ धरून ठेवणारा पडदा खूप लहान आहे. त्याला हायपोग्लोसल लिगामेंट देखील म्हणतात. केवळ स्पीच थेरपिस्टच याचे निदान करू शकतो. आणि जर त्याने पुष्टी केली की लगाम खरोखर लहान आहे, तर ते छाटणे योग्य आहे.

मग जीभेला हालचालींचे आवश्यक मोठेपणा प्रदान केले जाईल - आणि आवाज "आर" करण्यासाठी सर्व व्यायाम प्रभावी होतील.

चुकीच्या उच्चाराची इतर कारणे म्हणजे आर्टिक्युलेटरी उपकरणाची कमी हालचाल (जे व्यायामाने दुरुस्त केले जाऊ शकते), आणि अशक्त फोनेमिक श्रवणशक्ती असू शकते. नंतरचे कधीकधी अनुवांशिकतेवर अवलंबून असते. जर बाळाला अशक्त बोलण्याचा कोणताही शारीरिक आधार नसेल तर दैनंदिन व्यायाम करण्याची वेळ आली आहे. 2-4 वर्षे वयोगटातील मुलाने "r" ध्वनीचा उच्चार न करणे किंवा चुकीचे उच्चार न करणे याबद्दल काळजी करण्याची गरज नाही. जर त्याने वयाच्या 5 वर्षापूर्वी बोलले नसेल तर त्याने खरोखरच वर्ग सुरू केले पाहिजेत:

1. पेंटरचा ब्रश. हा एक सराव व्यायाम आहे. जीभ हा एक ब्रश आहे ज्याच्या सहाय्याने तुम्हाला वरच्या टाळूला, दातांपासून सुरुवात करून पुढे घशाच्या दिशेने मारावे लागते.
2. हार्मोनिक. तोंड किंचित उघडे आहे, जीभ प्रथम वरच्या टाळूवर घट्ट दाबली जाते, नंतर खालच्या टाळूवर, एकाच वेळी जबडा खाली खाली करते.
3. दात स्वच्छता. तोंड किंचित उघडे आहे. जीभ-ब्रश दात दरम्यान फिरतो, सर्वात दूरच्या कोपऱ्यात पोहोचतो.
4. डास. तुम्हाला तुमचे तोंड थोडेसे उघडावे लागेल, तुमच्या जिभेचे टोक तुमच्या दातांमध्ये हलवावे लागेल आणि डासाचे अनुकरण करून “z-z-z” हा आवाज उच्चारण्याचा प्रयत्न करा. मग जिभेचे टोक वरच्या दातांवर बसून वरच्या दिशेने सरकते, तर डास सतत चीक सोडत राहतो.
5. तोंड उघडे आहे, जिभेचा शेवट वरच्या दातांवर दाबला जातो. मुलाने "डी-डी" हा आवाज त्वरीत उच्चारला पाहिजे. यावेळी, प्रौढ व्यक्तीने फ्रेनुलमला डावीकडे आणि उजवीकडे लयबद्धपणे, परंतु दबाव न घेता, स्पॅटुला किंवा फक्त एक चमचे किंवा त्याचे हँडल वापरावे. हवेचे कंपन हळूहळू उच्चारित ध्वनी “d” चे रूपांतर “r” मध्ये करेल. ते सेट करण्यासाठी हा मुख्य व्यायाम आहे.

मुलांसाठी स्पीच थेरपी व्यायाम: "l" आवाज लावणे

या ध्वनीच्या उच्चारातील गैरसोयींना विशेष संज्ञा लॅम्बडासिझम म्हणतात. त्याचे अनेक प्रकार आहेत. हे ध्वनीचे सामान्य प्रक्षेपण आहे (“लिंबू” ऐवजी “इमोन”), त्यास इतरांसह बदलणे, अनुनासिक उच्चार.

सर्व प्रकारच्या लॅम्बडासिझमसाठी, तुम्हाला खालील उच्चार व्यायाम करणे आवश्यक आहे:

1. टर्की बोलत. तोंड उघडे असताना वेगवान गतीने, जीभ बाजूंना हलते. त्याच वेळी, रागावलेल्या प्राण्याचे ध्वनी वैशिष्ट्य उच्चारले जाते: "bl-bl."
2. हॅमॉक. हे एक जीभ ताणणे आहे. त्याची टीप वरच्या दातांवर आणि नंतर खालच्या दातांवर असावी. जोराचा कालावधी शक्य तितका लांब असणे आवश्यक आहे. जीभ झूला सारखी दिसते.
3. घोडा. मुलांना वरच्या टाळूच्या रुंद जीभवर क्लिक करणे आवडते.
4. बुरशी. बाळाच्या जिभेची संपूर्ण पृष्ठभाग वरच्या टाळूच्या विरूद्ध असते, तर खालचा जबडा जास्तीत जास्त खाली येतो. लगाम घट्ट ओढला जातो.
5. विमान गुणगुणत आहे. आपल्याला दीर्घकाळ कमी टोनमध्ये विमानाच्या ड्रोनचे अनुकरण करणे आवश्यक आहे. या प्रकरणात, आपल्याला याची खात्री करणे आवश्यक आहे की जीभेची टीप थेट वरच्या दातांवर आहे, खालच्या आणि वरच्या दातांच्या दरम्यान नाही.
6. स्टीमबोट. एक प्रौढ व्यक्ती स्टीमबोटच्या गुंजनाचे अनुकरण करून “yy” ध्वनी उच्चारतो, नंतर दातांच्या दरम्यान जीभ हलवतो - आणि इंटरडेंटल ध्वनी “l” प्राप्त होतो. जिभेच्या दोन पोझिशन्स बदलल्या पाहिजेत.

मुलांसाठी स्पीच थेरपी व्यायाम: हिसिंग

मुले प्राणी आणि कीटकांचे अनुकरण करून आवाज काढण्याचा उत्तम सराव करतात. शेवटी, त्यांच्यासाठी शिकण्याचा गेम फॉर्म सर्वात स्वीकार्य आहे. त्यामुळे, तुम्ही मच्छर आणि कुंडी खेळू शकता, खोलीभोवती उडू शकता, तुमचे हात हलवू शकता आणि "z-z-z", नंतर "s-s-s" म्हणू शकता.

"च-च-च" हा आवाज ट्रेनची हालचाल आहे. तुमच्या मुलाला लोकोमोटिव्ह बनण्यासाठी आमंत्रित करा, आणि तुम्ही एक गाडी व्हाल आणि एकत्र आवाज करा.

“श” हा आवाज करवत लाकूड काढण्यासारखे आहे. पुन्हा, व्यायाम एकत्र करणे आवश्यक आहे. हा आवाज लाटांप्रमाणे हलवून "समुद्र" गेममध्ये देखील दर्शविला जाऊ शकतो.

हे आवाज दुरुस्त करण्यासाठी व्यायामासाठी चित्रे वापरण्याची शिफारस केली जाते. तर, एक प्रौढ दर्शवितो, उदाहरणार्थ, डास, मधमाशी, वाऱ्याची प्रतिमा, लाटा आणि मूल संबंधित ध्वनी उच्चारासह प्रदर्शित करते.

भाषण विलंब असलेल्या मुलांसाठी व्यायाम

या श्रेणीतील मुलांसाठी, भाषण चिकित्सक अनुकरण व्यायाम आणि खेळ आयोजित करण्याचा सल्ला देतात. त्याच वेळी, स्पष्टता (चित्रे), प्रौढांचे उदाहरण आणि ध्वनींचे संयुक्त उच्चारण एकत्र करणे महत्वाचे आहे. हे करण्यासाठी, शिक्षक किंवा पालकांनी ठराविक आवाज अनेक वेळा पुनरावृत्ती करणे आवश्यक आहे, आणि नंतर मुलाला ते एकत्र करण्यास सांगा. आपल्याला ध्वनी, नंतर अक्षरे, नंतर शब्द, नंतर वाक्यांश पुनरावृत्ती करून प्रारंभ करणे आवश्यक आहे.

उदाहरणार्थ, बगचे चित्र दाखवताना, प्रौढ व्यक्ती "zh" ध्वनी 3-4 वेळा पुनरावृत्ती करतो, तो दाबून ठेवतो आणि मुलाला त्याचे ओठ कसे दुमडलेले आहेत हे दाखवतो. मग तो मुलाला बग बनवायला सांगतो आणि हॉर्न बनवतो. त्याचप्रमाणे डासांच्या प्रतिमेसह आणि "z" ध्वनीच्या उच्चारासह, विमानासह आणि "u" आवाजासह. प्रौढ धीराने मुलासह ध्वनी पुनरावृत्ती करतो आणि अशा व्यायामाच्या शेवटी, तो पुन्हा एकदा संपूर्ण शब्दासह (बग, मच्छर, विमान) चित्रातील प्रतिमेला कॉल करतो.

अक्षरांची पुनरावृत्ती म्हणजे प्राण्यांच्या आवाजाचा आवाज. मांजर “म्याव”, कुत्रा “ओ”, कोंबडी “को-को”, बकरी “मी” म्हणते. त्याच वेळी, ओनोमेटोपोईक शब्द देखील मुलाच्या सामान्य विकासासाठी एक साधन आहेत. तुम्ही वाद्य यंत्रांची चित्रे दाखवून आणि पाईप (डू-डू), ड्रम (बॉम-बॉम), आणि बेल (डिंग-डिंग) कसे वाजवायचे हे दाखवून उच्चारांच्या उच्चारासाठी व्यायामाची पूर्तता करू शकता.

न बोलणाऱ्या मुलांसह स्पीच थेरपी व्यायामाच्या सुरुवातीच्या टप्प्यावर, आपण या वस्तुस्थितीसाठी तयार असणे आवश्यक आहे की ते प्रौढांच्या उदाहरणांची प्रथमच पुनरावृत्ती करणार नाहीत किंवा त्यांची चुकीची पुनरावृत्ती करतील. कोणत्याही मुलाच्या उत्तरांना परवानगी आहे, परंतु प्रौढांकडून संयम आणि शांतता आवश्यक आहे.

विशेषतः साठी - डायना रुडेन्को

जेव्हा एक चार वर्षांचा लहान मुलगा वैयक्तिक अक्षरे उच्चारू शकत नाही, लिस्प असतो किंवा शब्द विकृत करतो, तेव्हा पालकांमध्ये चिंता निर्माण होते, विशेषत: जर जवळच्या वातावरणात जवळजवळ निर्दोष भाषण असलेल्या समवयस्कांची उदाहरणे असतील. 4 वर्षांच्या मुलांसाठी कोणते भाषण दोष सामान्य मानले जातात आणि त्यांच्याबद्दल कधी बोलायचे आणि हे अंतर दूर करण्यासाठी काय करावे याबद्दल या लेखात चर्चा केली जाईल.

4 वर्षांच्या वयात भाषण उपकरणाची वैशिष्ट्ये

वयाच्या चार वर्षांच्या मुलाकडे आधीच भाषणासारख्या साधनाची पुरेशी आज्ञा आहे आणि बाह्य जगाशी संवाद साधण्यासाठी ते कसे वापरायचे हे त्याला माहित आहे. लहान व्यक्ती यापुढे फक्त शब्द उच्चारत नाही आणि त्यांना वाक्यांमध्ये ठेवत नाही, तर स्वतःचे विचार व्यक्त करण्यासाठी आणि बाहेरून मिळालेल्या माहितीवरून स्वतंत्र निष्कर्ष काढण्यासाठी शब्द वापरते.

या वयोगटातील मुलांचे सामाजिक वर्तुळही लक्षणीयरीत्या विस्तारत आहे. मुलाचा यापुढे त्याच्या पालकांशी आणि प्रियजनांशी पुरेसा संवाद नाही; त्याला विविध अनोळखी व्यक्तींच्या जगाशी संपर्क हवा आहे आणि मूल केवळ स्वेच्छेनेच असे संपर्क करत नाही तर सुरुवात देखील करतो.

"का" हा शब्द बहुतेकदा त्याच्या आयुष्याच्या या कालावधीत मुलाच्या संबंधात पालकांच्या जिभेतून बाहेर पडतो. तज्ञांचा असा विश्वास आहे की "का" जितके जास्त प्रश्न विचारेल तितका चांगला मानसिक विकास दर्शवेल. प्रश्न विचारल्यानंतर, तुमच्या मुलाने शेवटपर्यंत ते न ऐकता उत्तरात रस गमावला ही वस्तुस्थिती देखील सामान्य आहे; लहान व्यक्ती अद्याप एकाग्र होण्यास शिकलेली नाही आणि पालकांनी उत्तरे सोप्या आणि स्पष्टपणे तयार करण्याचा प्रयत्न करणे आवश्यक आहे.

तुम्हाला माहीत आहे का? जर तुम्हाला असे वाटत असेल की तुमचे बाळ फक्त झोपते तेव्हाच शांत होते, तर आश्चर्यचकित होऊ नका: हे असेच असावे. या वयात, मुलासाठी आदर्श म्हणजे संपूर्ण जागृत वेळेत जवळजवळ सतत भाषण प्रवाह.

चार वर्षांच्या मुलाचा शब्दसंग्रह संवाद साधण्यासाठी पुरेसा समृद्ध आहे, परंतु तरीही तो खूप गरीब आहे, उदाहरणार्थ, त्याच्या आजीला त्याच्या आईने आदल्या दिवशी सांगितलेली एक परीकथा सांगणे किंवा मागील दिवसाच्या घटनांचे तपशीलवार वर्णन करणे. . दुसरीकडे, उत्कृष्ट स्मरणशक्तीबद्दल धन्यवाद, एक मूल यमक किंवा समान परीकथा पुनरावृत्ती करू शकते, जर ते लहान असेल तर शब्दासाठी शब्द, अगदी वैयक्तिक शब्द आणि वाक्यांशांचा अर्थ पूर्णपणे समजून घेतल्याशिवाय.

सभोवतालच्या सर्व वस्तू आणि क्रियांची स्वतःची नावे आहेत हे आधीच समजून घेतल्यास, बाळ स्वतंत्रपणे अज्ञात नावाच्या जागी सामूहिक नाव देऊ शकते, उदाहरणार्थ, व्हायलेटला फूल आणि हेरिंगला मासे म्हणू शकते.
संज्ञा आणि क्रियापदांव्यतिरिक्त, लहान माणूस आधीच संभाषणात भाषणाचे अधिक जटिल भाग वापरतो - सर्वनाम, क्रियाविशेषण, इंटरजेक्शन, संयोग आणि पूर्वसर्ग. प्रकरणांची विसंगती आणि भाषणाच्या अशा कार्यात्मक भागांच्या वापरातील त्रुटी या वयात पूर्णपणे सामान्य आहेत.

साध्या प्रश्नांसाठी, बाळ यापुढे मोनोसिलॅबिक देत नाही, तर तपशीलवार उत्तरे देते.

वयाच्या चार वर्षांपर्यंत, मुलाची शब्दसंग्रह सरासरी दोन हजार शब्दांपर्यंत पोहोचते.

पुढे, हे वय उच्चारात अतिशय जलद सुधारणा द्वारे दर्शविले जाते, ते आपल्या डोळ्यांसमोर सुधारते, बाळ सक्षमपणे बोलण्याचा प्रयत्न करू लागते, प्रौढांचे अनुकरण करते (अर्थातच, ते लगेच कार्य करत नाही, परंतु प्रयत्न स्पष्ट आहेत).

हे सामान्य आहे जर, भाषेतील गुंतागुंतीच्या शब्दांची (विमान, स्टीमशिप इ.) उपस्थिती अंतर्ज्ञानाने समजून घेऊन, बाळाने त्याच प्रकारे स्वतःचे नवीन शब्द शोधण्यास सुरुवात केली.

काही प्रकरणांमध्ये, लहान मूल अगदी यमक शोधण्याचा आणि सोप्या कविता तयार करण्याचा प्रयत्न करतो.
तथापि, या वयात भाषण यंत्र अद्याप परिपूर्ण नाही. हे सर्वसामान्य प्रमाणापासून विचलन नाही जर बाळ:

• गोंधळात टाकते प्रकरणे, लिंग आणि संख्येचा करार (“दार” उघडले, मांजर “पळली” इ.);
• जटिल शब्दांमध्ये अक्षरे किंवा ध्वनी पुनर्रचना किंवा वगळणे;
• शिट्टी, हिसिंग आणि सोनोरंट आवाज उच्चारत नाही: शिट्टी वाजवणारे आवाज ("हेजहॉग" ऐवजी "इझिक", "आवाज" ऐवजी "स्यम") आणि त्याउलट ("हरे" ऐवजी "झायात"), " “हेरिंग” ऐवजी शेलेडका), आणि सोनोरंट “l” आणि “r” ची जागा अनुक्रमे “l” आणि “y” ने घेतली आहे (“फिश” ऐवजी “यिबा”, “स्वॉलो” ऐवजी “निगल”).

त्याच वेळी, वयाच्या चार वर्षांपर्यंत, वाढणारी व्यक्ती सहसा सलग दोन व्यंजनांसह शब्द उच्चारण्याचे कौशल्य प्राप्त करते (प्लम, बॉम्ब, सफरचंद). जीभ आणि ओठांच्या स्नायूंच्या उपकरणांना बळकट करून तसेच त्यांच्या हालचालींचे समन्वय साधून हे सुलभ होते. सुरुवातीला न समजणारे ध्वनी “y”, “x”, “e” सहसा या टप्प्यावर अडचणी निर्माण करत नाहीत.

याव्यतिरिक्त, विशिष्ट परिस्थितीनुसार भाषणाच्या आवाजाचे नियमन कसे करावे हे मुलाला आधीच माहित आहे (घरी अधिक शांतपणे बोला आणि गोंगाटाच्या रस्त्यावर मोठ्याने बोला). बोलण्यातून स्वर प्राप्त होऊ लागतात.

या वयातील आणखी एक वैशिष्ट्य म्हणजे बाळाला इतर मुलांमध्ये बोलण्याच्या चुका लक्षात येऊ लागतात.

4 वर्षांच्या मुलाच्या भाषणाची मूलभूत वैशिष्ट्ये

वरील सर्व गोष्टी सशर्त, सर्वसामान्य प्रमाण मानल्या जातात. सर्व मुले मानसिक क्षमता आणि स्वभाव दोन्हीमध्ये वैयक्तिक असतात, काही जलद विकसित होतात, इतर हळू हळू, आणि असे म्हणायचे आहे की ओल्याला दोन हजार शब्द माहित आहेत आणि कविता लिहितात, आणि वास्या फक्त हजारो आणि साध्या वाक्यांमध्ये गोंधळलेले आहेत, म्हणून ते मतिमंद आहेत, पूर्णपणे चुकीचे.

तुम्हाला माहीत आहे का? मुलांसाठी आणि मुलींसाठी आदर्श संकल्पना देखील खूप भिन्न आहे: बोलण्याच्या बाबतीत, चार वर्षांच्या मुली त्यांच्या पुरुष समवयस्कांपेक्षा सरासरी 4 महिन्यांनी पुढे आहेत, जे त्या वयासाठी खूप आहे!

याव्यतिरिक्त, 4 वर्षांच्या मुलांसाठी प्रियजनांशी सतत संवाद साधणे ही भाषण विकासाची सर्वोत्तम क्रिया आहे, म्हणूनच, प्रेमळ आणि लक्षपूर्वक कुटुंबात वाढलेल्या मुलाकडे नसलेल्या मुलापेक्षा वस्तुनिष्ठपणे विकसित भाषण उपकरणे आणि शब्दसंग्रह आहे. कोणालाही आवश्यक आहे.

तथापि, असे वस्तुनिष्ठ संकेतक आहेत जे सूचित करतात की मुलाच्या भाषणात काहीतरी चुकीचे आहे.

पॅथॉलॉजीज निर्धारित करण्यासाठी चाचण्या

तुमच्या मुलाला खालील कार्ये पूर्ण करण्यास सांगून स्वत:ची चाचणी घ्या:(लगेच आवश्यक नाही, अन्यथा बाळाला “गेम” मध्ये रस कमी होईल आणि प्रयत्न करणे थांबवेल आणि चाचणी निकाल अविश्वसनीय असेल):

• तुमचे आडनाव, आडनाव आणि आश्रयदाते न सांगता उच्चार करा;
• सतत संवाद साधण्याच्या तुमच्या जवळच्या वर्तुळातील पालक, कुटुंबातील सदस्य, जवळचे मित्र आणि इतर लोकांची नावे सूचीबद्ध करा;
• काही मनोरंजक परिस्थिती किंवा साहसाचे वर्णन करा (योग्य संधीची प्रतीक्षा करा आणि बाळाला प्रभावित करायला हवे असे काहीतरी घडले ते क्षण निवडा);
• एखाद्या प्रिय व्यक्तीला ग्रुप फोटोमध्ये किंवा त्याच्या तारुण्यात त्याच्या किंवा तिच्या छायाचित्रात ओळखा (नमुना ओळख चाचणी);
• खाण्यायोग्य आणि अखाद्य वस्तू, कपडे, डिशेस इत्यादींचा विशिष्ट संच गटांमध्ये विभाजित करा आणि कार्य पूर्ण केल्यानंतर, आपल्या निवडीचे समर्थन करा;
• एखाद्या विशिष्ट वस्तूच्या चिन्हांचे वर्णन करा (तीक्ष्ण सुई, आंबट सफरचंद, गोड स्ट्रॉबेरी, गडद रात्र, थंड हिवाळा);
• चित्रात किंवा प्रस्तावित परिस्थितीत केलेल्या क्रियेचे नाव द्या (मुलगी रडत आहे, मुलगा खेळत आहे, मांजर पळत आहे);
• आपण शब्दशः ऐकलेल्या गोष्टींची पुनरावृत्ती करा;
• आपण काय पाहिले किंवा ऐकले ते पुन्हा सांगा (परीकथा, कार्टून);
• प्रथम मोठ्याने बोला, नंतर शांतपणे.

परिणामांचे मूल्यांकन करा. परंतु आपल्या मुलाशी नम्र व्हा!

महत्वाचे! एखादे कार्य करताना त्रुटींची उपस्थिती भाषण कमजोरी दर्शवत नाही. जर चुका किरकोळ असतील आणि चूक काय होती हे समजावून सांगितल्यानंतर मुलाला त्या सुधारण्यास सक्षम असेल तर काळजी करण्याचे कारण नाही.

त्याबद्दल विचार करण्याचे आणि एखाद्या विशेषज्ञशी संपर्क साधण्याचे एक कारण म्हणजे खालील लक्षणांची उपस्थिती:(फक्त एक नाही, तर खालील मालिका)

• बाळाचे बोलणे स्पष्टपणे खूप वेगवान किंवा खूप मंद आहे, इतके की असे दिसते की मूल हे हेतुपुरस्सर करत आहे;
• “स्पीकर” त्याच्या तोंडात लापशी असल्यासारखे बोलतो, अगदी जवळच्या लोकांनाही त्याला समजणे अशक्य आहे;
• मूल व्याकरणाच्या नियमांनुसार वाक्यांमध्ये न ठेवता स्वतंत्र शब्दांमध्ये संवाद साधते;
• बाळाला जे सांगितले जाते ते समजत नाही (त्याला लहरीपणाने आणि आवश्यकतांचे पालन करण्याची इच्छा नसल्यामुळे गोंधळात टाकू नका);
• शब्दाच्या शेवटचे "गिळणे" सतत उपस्थित असते;
• भाषणात “स्वतःचे मत” दिसत नाही; त्यात कुठेतरी ऐकलेल्या वाक्यांचा समावेश होतो;
• मुलाचे तोंड सतत किंचित उघडे असते, जरी तो शांत असला तरीही, आणि इतकी लाळ असते की संभाषणाच्या वेळी ते शिंपडते किंवा विश्रांतीच्या वेळी ओठांवर लटकते.

भाषण विकार कारणे

भाषण विकारांची अनेक कारणे असू शकतात. त्यापैकी काही गंभीर आजाराची चिन्हे आहेत, तर काही फक्त बाळाकडे लक्ष न देणे दर्शवतात. विशेषतः, असे घटक आहेत जे मुलांच्या भाषणावर परिणाम करू शकतात:

1. आनुवंशिक घटक (अनुवांशिक विकृती).
2. इंट्रायूटरिन किंवा जन्म.
3. रोगाचे परिणाम.
4. प्रतिकूल कौटुंबिक वातावरण.

या कारणांच्या पहिल्या गटामध्ये बाळाच्या पालकांनी ज्या वयात बोलायला सुरुवात केली त्या वयातच नाही तर अगदी विशिष्ट जन्मदोषांचाही समावेश होतो - कुचकामी, तोतरेपणा, टाळू किंवा जिभेचे संरचनात्मक विकार, सेरेब्रल कॉर्टेक्सच्या काही भागात पॅथॉलॉजीज, समस्या. .

कारणांचा दुसरा गट म्हणजे अनेक रोग आणि इतर हानीकारक घटक जे एका महिलेच्या दरम्यान येऊ शकतात आणि (तणाव, संसर्गजन्य रोग, दत्तक, प्रयत्न, आघात, अल्कोहोल, इंट्रायूटरिन गर्भ हायपोक्सिया, घातक उत्पादन, जन्म श्वासोच्छवास इ.).

आयुष्याच्या पहिल्या वर्षांमध्ये बाळाला स्वतःला येणाऱ्या समस्यांमुळे देखील भाषण समस्या उद्भवू शकतात. हे विशेषतः संसर्गजन्य रोग, डोके आणि टाळूच्या दुखापतींसाठी खरे आहे.
आम्ही कुटुंबातील प्रतिकूल परिस्थितीबद्दल स्वतंत्रपणे बोलणार नाही; येथे सर्व काही स्पष्ट आहे.

भाषण विकार कसे ओळखावे

मुलामध्ये भाषण विकार स्वतःला वेगवेगळ्या प्रकारे प्रकट करू शकतात. आम्हाला स्वारस्य असलेल्या वयोगटात, ते सहसा खालीलप्रमाणे वर्गीकृत केले जातात:

• उच्चार(तेथे कोणतेही स्वर नाही, भाषणाचा आवाज समायोजित करणे अशक्य आहे इ.);
• स्ट्रक्चरल-अर्थपूर्ण(संपूर्ण अनुपस्थितीपर्यंत भाषणात सामान्य समस्या);
• ध्वन्यात्मक(उच्चार आणि समज दोष), इ.

तुम्हाला माहीत आहे का? मानवतेला बर्याच काळापासून भाषण समस्यांबद्दल माहिती आहे. जुन्या करारातून खालीलप्रमाणे, अगदी संदेष्टा मोशेकडेही ते होते. पौराणिक कथेनुसार, फारोला लहान मोशेला मारायचे होते कारण बाळाने स्वत: ला मुकुटशी खेळण्याची परवानगी दिली, ज्याला याजकांनी वाईट शगुन म्हणून पाहिले. दुसर्या याजकाच्या सल्ल्यानुसार, जो भविष्यातील संदेष्ट्यासाठी उभा राहिला, बाळाला सोने आणि जळते निखारे दाखवावे लागले: जर बाळाने सोने निवडले तर तो मरेल, निखारा असेल तर तो जगेल. पालक देवदूताच्या हाताने हलवून, मुलाने कोळसा घेतला आणि तो त्याच्या ओठांवर आणला. यामुळे, संदेष्ट्याचे भाषण नंतर अस्पष्ट राहिले.

पहिल्या टप्प्यावर, पालकांनी, त्यांच्या 4 वर्षांच्या मुलामध्ये भाषण विकारांची विशिष्ट चिन्हे लक्षात घेतल्यावर, ही समस्या बालरोगतज्ञांकडे दर्शविली पाहिजे, नंतरच्या काळात, भीतीला न्याय्य म्हणून ओळखून, मुलाला भाषणात संदर्भित केले. थेरपिस्ट बहुतेक प्रकरणांमध्ये, आधीच या टप्प्यावर, मुले आणि त्यांच्या पालकांना घरी स्वतंत्र सराव करण्यासाठी आवश्यक शिफारसी आणि भाषण थेरपी व्यायामाचा एक संच प्राप्त होतो.

परंतु काहीवेळा, भाषणाच्या समस्या नेमक्या कशामुळे होतात हे समजून घेण्यासाठी, कधीकधी मुलाची सर्वसमावेशक तपासणी करणे आवश्यक असते. या उद्देशासाठी, बालरोगतज्ञ आणि स्पीच थेरपिस्टमध्ये विशेष तज्ञांचा समावेश असू शकतो, विशेषतः:

• न्यूरोलॉजिस्ट;
• ऑटोलरींगोलॉजिस्ट;
• मानसोपचारतज्ज्ञ;
• मानसशास्त्रज्ञ;
• ऑडिओलॉजिस्ट

संपूर्ण चित्र मिळविण्यासाठी, बाळाला अनेक प्रयोगशाळा आणि इतर प्रक्रिया केल्या जाऊ शकतात, विशेषतः:

• चुंबकीय अनुनाद प्रतिमा;
• एन्सेफॅलोग्राम;
• मेंदूचा अल्ट्रासाऊंड (इकोएन्सेफॅलोग्राफी).

हे ब्रेन पॅथॉलॉजीज दूर करेल.
याव्यतिरिक्त, डॉक्टर निश्चितपणे बाळाची स्वतःची चाचणी घेतील, चेहर्यावरील स्नायूंच्या मोटर कौशल्यांचा अभ्यास करतील आणि मुल ज्या सामाजिक आणि राहणीमान परिस्थितीमध्ये वाढेल त्याबद्दल माहितीचे विश्लेषण करतील.

जर सर्वसाधारणपणे बाळामध्ये सर्व काही ठीक असेल तर, त्याच्या उपचारात फक्त 4 वर्षांच्या मुलांसाठी विशेष जीभ व्यायाम करणे, विशिष्ट लहान रुग्णाची वैयक्तिक वैशिष्ट्ये विचारात घेणे समाविष्ट असेल.

घरी स्पीच थेरपी वर्गांची रचना

भाषणातील दोष दूर करण्याच्या उद्देशाने, ते पद्धतशीरपणे, पद्धतशीरपणे केले जाणे आवश्यक आहे, केवळ या प्रकरणात एखाद्या चांगल्या परिणामावर विश्वास ठेवू शकतो.

मुलाबरोबर काम करण्याचा मानसशास्त्रीय पैलू

सर्व प्रथम, पालकांनी मुलाच्या वयाबद्दल विसरू नये. वर्ग एक मजेदार गेममध्ये बदलण्यासाठी आपल्याला सर्वकाही करण्याची आवश्यकता आहे. या वेळेचा उपयोग बाळाशी संवाद साधण्यासाठी देखील केला पाहिजे, अशा प्रकारे तुम्ही "एका दगडात दोन पक्षी मारून टाका" आणि एक समन्वयात्मक प्रभाव प्राप्त कराल (योग्यरित्या केले जाणारे व्यायाम आणि पालकांचे लक्ष एकत्रितपणे एकमेकांचे परिणाम वाढवेल).

बोटांसाठी जिम्नॅस्टिक

असे दिसते की बोटे आणि जीभ यांचा काय संबंध आहे? तो सर्वात थेट असल्याचे बाहेर वळते. भाषण थेरपीचा शतकानुशतके जुना अनुभव (आणि या विज्ञानाची मुळे पुरातन काळामध्ये आहेत) सूचित करते की उत्कृष्ट मोटर कौशल्ये आणि भाषणाचा विकास थेट अवलंबून आहे. म्हणूनच 4 वर्षांच्या मुलांसाठी स्पीच थेरपीच्या वर्गांमध्ये नेहमी बोटांचे व्यायाम समाविष्ट असतात आणि घरी मुलाचे भाषण विकसित करताना, हा ब्लॉक विसरला जाऊ नये.

बोटांसाठी जिम्नॅस्टिकअशा लहान मुलांसाठी हे शारीरिक शिक्षणाच्या स्वरूपात नाही तर खेळाच्या स्वरूपात केले जाते. मुलाला हेजहॉग, एक मांजर, एक फूल, एक बॉल किंवा ध्वज त्याच्या हातांनी "बनवायला" सांगितले जाते, पक्षी कसे पाणी पितो किंवा पंख फडफडतो हे दाखवा इ.

स्पीच थेरपिस्ट फिंगर गेम्सचा एक विशिष्ट संच विकसित करेल; पालकांचे कार्य कठोरपणे अंमलात आणणे आहे, उत्तम मोटर कौशल्यांच्या खेळकर विकासासाठी दिवसातून किमान पाच मिनिटे घालवणे.

चित्रांसह आर्टिक्युलेशन जिम्नॅस्टिक

व्यायामाचा पुढील प्रकार आहे आर्टिक्युलेटरी जिम्नॅस्टिक्स. जीभ आणि ओठांचे स्नायू विकसित करणे आणि मजबूत करणे हे त्याचे कार्य आहे जेणेकरून ते मजबूत, लवचिक बनतील आणि त्यांच्या मालकाचे "आज्ञा" पाळतील.

4 वर्षांच्या मुलांसाठी या स्पीच थेरपी क्लासचे वैशिष्ठ्य म्हणजे ते आरशासमोर धरले जातात जेणेकरून मुलाला त्याचे चेहर्याचे स्नायू कसे कार्य करतात, त्याची जीभ कोणत्या स्थितीत आहे इ. प्रथमच, स्पीच थेरपिस्ट बाळाच्या पालकांना व्यायाम योग्यरित्या कसे करावे हे दर्शवेल; भविष्यात, हे काम स्वतंत्रपणे घरी केले जाईल.

जिम्नॅस्टिक्सची नियमितता दररोज असते. मुलाला एक चतुर्थांश तास त्रास देण्यापेक्षा दिवसातून दोनदा या क्रियाकलापासाठी 5-7 मिनिटे घालवणे चांगले आहे आणि नंतर त्याला उद्यापर्यंत एकटे सोडा. पालकांच्या नियंत्रणाखाली, बाळ त्याच्या जिभेने त्याचे ओठ चाटते, जणू काही त्याने गोड जामचा आनंद घेतला होता, त्याचे दात "साफ" करते, परंतु ब्रशने नाही, तर त्याच्या जिभेने, स्विंग असल्याचे भासवण्यासाठी ते वापरते. , इ.

फोनेमिक सुनावणीचा विकास

धड्याचा एक अतिशय महत्त्वाचा भाग म्हणजे भाषण (किंवा फोनेमिक) ऐकण्याचा विकास. बाळाला आवाज ऐकायला आणि ओळखायला शिकवणे हे आमचे कार्य आहे.

4 वर्षांपेक्षा कमी वयाच्या मुलांसोबत अशा प्रकारचे व्यायाम करणे खरोखर आनंददायक आहे. तुम्ही अनेक स्पीच थेरपी गेम्स घेऊन येऊ शकता, तुम्ही यासाठी आवश्यक गुणधर्म तुमच्या स्वत:च्या हातांनी डिझाइन करू शकता किंवा तुम्ही तुमच्या बाळाला अशा मेकिंगमध्ये सहभागी करून घेऊ शकता, तर त्याच वेळी तो उत्तम मोटर कौशल्ये विकसित करेल, उपयुक्त कौशल्ये आत्मसात करेल. आणि त्याची क्षितिजे विस्तृत करा.

1. तुमच्या मुलाला काही वस्तू कशाप्रकारे “आवाज देतात” (कागदाचा खडखडाट, लाकडी चमचे ठोकणे, काच काचेला चिकटून बसणे) हे ऐकण्यासाठी आमंत्रित करा. मग बाळाला तेच आवाज ओळखले पाहिजेत, परंतु डोळे मिटून.
2. इंटरनेटवर असे व्हिडिओ शोधा जिथे विविध प्राणी किंवा पक्ष्यांचे आवाज ऐकू येतात. ते तुमच्या मुलाला दाखवा आणि त्यांना पुन्हा डोळे मिटून त्यांच्या आवाजाने "पशु" ओळखण्यास सांगा.
3. त्याच प्रकारे, विविध आवाजांसह व्हिडिओ किंवा ध्वनी रेकॉर्डिंग शोधा - समुद्र, एक जंगल, शहराचा रस्ता. ते तुमच्या बाळाला ऐकण्यासाठी द्या आणि प्रत्येक आवाजाचा स्रोत (कार, मोटरसायकल, ट्रेन, लाट इ.) ओळखण्यास सांगा.
4. तुमच्या मुलाच्या डोळ्यांवर पट्टी बांधा आणि घंटा वाजवून खोलीत फिरा, कोणताही आवाज न करण्याचा प्रयत्न करा. रिंग कुठून येत आहे हे त्याच्या बोटाने अचूकपणे दाखवणे हे बाळाचे कार्य आहे.
5. तुमच्या मुलाला विविध प्राण्यांच्या आवाजाचे अनुकरण करण्यास आमंत्रित करा. मुलाचे केवळ दिसण्याकडेच नव्हे तर प्राण्यांच्या वयाकडे देखील लक्ष द्या (कदाचित मांजरीच्या पिल्लूला "म्याव" कसे म्हणायचे हे अद्याप माहित नसते, तो फक्त स्पष्टपणे आणि बारीकपणे ओरडतो आणि ते मोठ्याने करू शकत नाही, कारण तो खूप लहान आहे). अशा भाषण विकास क्रियाकलापांसाठी, विशेष स्पीच थेरपी चित्रे किंवा प्राण्यांच्या स्वरूपात खेळणी वापरणे चांगले आहे - 4 वर्षांच्या मुलासाठी ते खूप सोपे आणि अधिक मनोरंजक असेल.

फोनेमिक श्रवण विकसित करण्याच्या व्यायामांपैकी एक म्हणजे तथाकथित भाषण थेरपी ताल. एक मनोरंजक गाणे घेऊन या, ज्याची अंमलबजावणी काही हालचालींसह आहे (विन डिझेलसह "बाल्ड नॅनी" चित्रपट लक्षात ठेवा किंवा पहा, अशा लॉगोरिदमिक्सचे एक अतिशय ज्वलंत उदाहरण आहे).

कल्पनारम्य करा, स्पीच थेरपिस्टने तुमच्या मुलासाठी जे व्यायाम केले त्यापुरते स्वतःला मर्यादित करू नका आणि मग तुमचे मूल वर्ग एक मनोरंजक खेळ म्हणून पाहतील आणि त्याची वाट पाहतील!

भाषण विकास

भाषण, स्नायूंप्रमाणे, विकसित करणे आवश्यक आहे. मुलाची शब्दसंग्रह सतत भरून काढली पाहिजे, परंतु जर मुलाने दिवसभर त्याच नियमित क्रिया केल्या तर हे कसे करता येईल? आपल्या बाळाचे जीवन नवीन इंप्रेशनने भरण्याचा प्रयत्न करा आणि नंतर त्याचे भाषण आपल्याकडून अतिरिक्त प्रयत्न न करता स्वतःच समृद्ध होईल.

तुमच्या मुलाला या विषयावर एक मनोरंजक आणि रोमांचक कथा लिहिण्यासाठी आमंत्रित करा: मी माझा उन्हाळा कसा घालवला (अर्थातच, जर मुलाला खरोखर काहीतरी लक्षात ठेवायचे असेल तरच हे कार्य करेल). 4 वर्षांच्या मुलांसाठी अशा स्पीच थेरपीची कार्ये अधिक मनोरंजक आहेत आणि महत्त्वाचे म्हणजे, आरशासमोर पद्धतशीर व्यायामापेक्षा अधिक प्रभावी आहेत.
आपल्या मुलासह कविता आणि जीभ ट्विस्टर शिका, त्याला परीकथा वाचा, त्याला रोमांचक कथा सांगा आणि फक्त संवाद साधा. हे विसरू नका की या वयात बाळाच्या शब्दसंग्रहाचे दोन भाग केले जातात: ते शब्द जे बाळ भाषणादरम्यान वापरतात आणि ते शब्द जे तो अद्याप पुनरावृत्ती करत नाही, परंतु आधीच समजतो. तुमच्या कथांमध्ये शक्य तितके नवीन शब्द वापरण्याचा प्रयत्न करा आणि त्यांचा अर्थ स्पष्ट करण्यात आळशी होऊ नका. तुमच्या बाळाची निष्क्रिय शब्दसंग्रह विकसित करून, तुम्ही त्याद्वारे, अधिक हळूहळू, सक्रिय शब्दाचा विस्तार कराल.

आवाज "आर" करण्यासाठी व्यायाम

4 वर्षांच्या मुलांसाठी जे वैयक्तिक अक्षरे उच्चारू शकत नाहीत, विशेष व्यायाम वापरले जातात. उदाहरणार्थ, या वयात, मुले बऱ्याचदा ते वगळून किंवा त्यास “l” ने बदलून सामना करण्यास अपयशी ठरतात; “sh”, “sch” म्हणून देखील अडचणी उद्भवतात. स्पीच थेरपी यमक याचा सामना करण्यास मदत करतात. त्यापैकी बरेच प्रकार आहेत, ते विशिष्ट समस्या आवाजांनुसार वर्गीकृत केले जातात, स्पीच थेरपिस्टच्या मदतीचा अवलंब न करता, इंटरनेटवर आपल्या आवडीनुसार सर्वात यशस्वी निवडले जाऊ शकतात.

महत्वाचे! "आर" आवाजाची समस्या बहुतेकदा शारीरिक स्वरूपाची असते (तथाकथित "फ्रेन्युलम" चा अपुरा विकास, ज्यामुळे जीभ टाळूपर्यंत पोहोचत नाही आणि बाळ वस्तुनिष्ठपणे "गुरगुरणे" करू शकत नाही). या कारणास्तव ज्या मुलांना "r" उच्चारता येत नाही त्यांना सहसा तज्ञांना दाखवण्याचा सल्ला दिला जातो. आत्म-नियंत्रणासाठी, ऐका, कदाचित तुमचे बाळ नेहमी "r" अक्षर "गिळत" नाही, परंतु केवळ वैयक्तिक आवाजात, तर बहुधा, तुम्हाला फक्त कौशल्याचा सराव करणे आवश्यक आहे.

"r" साठी अनेक व्यायाम विकसित केले गेले आहेत. त्यापैकी काही येथे आहेत:

1. मुलाने आपले तोंड उघडले पाहिजे आणि त्याची जीभ त्याच्या वरच्या दातांच्या पायथ्याशी दाबली पाहिजे. या स्थितीत, आपल्याला सलग अनेक वेळा "d" ध्वनी उच्चारणे आवश्यक आहे. पुढे कार्य अधिक क्लिष्ट होते. हवा श्वास सोडणे आणि जीभेच्या टोकाकडे निर्देशित करणे हे सर्व समान आहे. बाळाला व्यायाम करताना होणारे कंपन लक्षात ठेवण्याचा मुद्दा आहे. “आर” हा आवाज उच्चारताना तीच उपस्थित असते.
2. आम्ही तोंड उघडे ठेवून "zh" उच्चारतो, हळूहळू वरच्या दातांपर्यंत जीभ वाढवतो. यावेळी, प्रौढ काळजीपूर्वक मुलाच्या जिभेखाली एक विशेष स्पॅटुला ठेवतो आणि कंपन निर्माण करण्यासाठी त्याच्या बाजूने हालचाल करतो. मुलाचे कार्य त्याच्या जिभेवर फुंकणे आहे.
3. बाळ आपली जीभ मागे खेचते आणि “साठी” म्हणतो आणि प्रौढ व्यक्ती जीभेखाली मागील व्यायामाप्रमाणेच स्पॅटुला घालते. जर आपण तंत्र योग्यरित्या केले तर आवाज "आर" असेल आणि मुलाने ही भावना लक्षात ठेवली पाहिजे.

सिझलिंगसाठी व्यायाम

सर्व फुसक्या आवाजांपैकी, "सहमत" होण्यासाठी सर्वात सोपा आवाज "sh" आहे; येथूनच उत्पादन सहसा सुरू होते. बाळाला "सा" म्हणण्यास सांगितले जाते, हळू हळू त्याची जीभ वरच्या दातांच्या पायथ्यापर्यंत वाढवते जोपर्यंत फुंकर ऐकू येत नाही. आता, फुफ्फुसातून हवा बाहेर पडल्यामुळे, मुल "शा" चा उच्चार करण्यासाठी "अ" जोडते. प्रौढ व्यक्तीने त्याच स्पॅटुला वापरून "सा" चे "शा" मध्ये रूपांतर करण्यास मदत केली पाहिजे. आम्ही संवेदना लक्षात ठेवतो आणि कौशल्य वाढवतो.

आपण साध्या “s” ने देखील सुरुवात करतो. कामगिरीमध्ये स्पॅटुला समाविष्ट आहे, ज्यासह प्रौढ व्यक्ती जीभ योग्य स्थितीत ठेवते.

"ch" सेट करण्यासाठी आम्ही श्वासोच्छवासासह "t" उच्चारतो आणि प्रौढ व्यक्ती जीभ मागे ढकलण्यासाठी स्पॅटुला वापरतो.

आरशाबद्दल विसरू नका आणि तुमच्या मुलाला योग्य उच्चार तंत्र दाखवून थकू नका.

तुमच्या बाळाला खरोखरच कार्य पूर्ण करायचे आहे जेणेकरून तुम्हाला त्याचा अभिमान वाटेल! मुले देखील नैसर्गिक अनुकरण करणारे असतात. म्हणून, जर चार वर्षांच्या मुलास भाषण विकार आहेत, परंतु इतर कोणत्याही पॅथॉलॉजीज ओळखल्या गेल्या नाहीत, जर आपण धीर धरला आणि आपल्या मुलाकडे थोडे लक्ष आणि प्रेम दिले तर ही समस्या फार लवकर सोडवली जाईल.

पाच वर्षांच्या मुलांमध्ये ध्वनी निर्माण करण्याचा विषय, जो बर्याच पालकांना चिंतित करतो आणि स्वतःहून सर्वात सोपा आहे, काळजीपूर्वक विचार करणे आवश्यक आहे. मुलांसाठी स्पीच थेरपी क्लासेसकडे खूप कमी लक्ष दिले जाते आणि ते पूर्णपणे व्यर्थ ठरते. वयानुसार ते स्वतःच निघून जाईल असे सांगून प्रौढांनी ते घासून काढले, परंतु ते दूर होणार नाही. बहुतेकदा, प्रौढ व्यक्तीचे "अनाडी" भाषण या मुलांच्या "ड्रॉपआउट" मधून उद्भवते.

चुकीचे अशुद्ध भाषण प्रथम मुलासाठी आणि नंतर प्रौढांसाठी, बरेच कॉम्प्लेक्स तयार करतात. तो मागे हटतो आणि संवादहीन होतो. तुमच्या बाळाला भविष्यात अशाच प्रकारच्या समस्या टाळण्यास मदत करण्यासाठी आताच उणीवा दूर करण्यासाठी घाई करा. हे घरी देखील केले जाऊ शकते. घरातील वातावरण मुलाला मुक्त करते आणि त्याला मुक्तपणे अभ्यास करणे सोपे होते. आम्ही अनेक उपयुक्त आणि मनोरंजक गेम तुमच्या लक्षात आणून देतो जे तुम्ही स्वतः आयोजित करू शकता.

मुलामध्ये भाषणाचा विकास प्रीस्कूल वयापासून सुरू झाला पाहिजे

दोषांचे प्रकार

प्रथम आपण भाषण विकारांच्या मुख्य प्रकारांकडे वळूया. त्यापैकी बरीच मोठी संख्या आहे, परंतु प्रत्येक शेवटी अद्वितीय बनते, कारण ती विशिष्ट मुलाशी संबंधित आहे:

• तोतरेपणा (आम्ही वाचण्याची शिफारस करतो :). ही घटना बहुतेक वेळा उद्भवते. जेव्हा मूल त्याचे पहिले मोठे वाक्य तयार करण्यास सुरवात करते तेव्हा आपण तीन वर्षांच्या जवळ हे लक्षात घेऊ शकता. दोष दुरुस्त करण्यासाठी, त्वरित तज्ञाशी संपर्क साधणे चांगले. आपल्या प्रगतीवर लक्ष ठेवणे आणि व्यायाम करणे सोडू नका, कारण अशी काही प्रकरणे आहेत जेव्हा “रोग” पुन्हा परत येतो.
• डिस्लालिया (आम्ही वाचण्याची शिफारस करतो :). या अवघड शब्दाचा अर्थ वैयक्तिक व्यंजनांच्या ध्वनीच्या उच्चारात गोंधळापेक्षा अधिक काही नाही. बहुतेकदा ही घटना "r", "l" आणि "sh" ध्वनी व्यापते.
• अनुनासिकता. ही घटना दोषांमध्ये देखील उद्भवते, परंतु बहुधा ही समस्या भाषण उपकरणाच्या चुकीच्या संरचनेत असते, नंतर आई आणि वडिलांना थेट ईएनटी तज्ञाकडे जाण्याचा मार्ग असतो, जो त्याचे निराकरण करण्याचा आणि शक्य तितक्या सुधारण्याचा प्रयत्न करेल.
• भाषणाचा सामान्य अविकसित किंवा. बर्याचदा ही घटना मुलाशी संप्रेषण करण्याच्या चुकीच्या दृष्टिकोनाशी खोलवर जोडलेली असते. लहान मूल असलेल्या कुटुंबात, ते अनेकदा बडबड करतात आणि शब्द आणि शेवट विकृत करतात. या सर्व गोष्टींमुळे मुलाच्या डोक्यात प्रचंड गोंधळ निर्माण झाला आणि आता तो स्वत: सतत पूर्वपद, शेवट इत्यादी गोंधळात टाकतो. ते दुरुस्त करण्यासाठी त्वरा करा, कारण शाळा अगदी जवळ आहे!
• न्यूरोलॉजिकल उत्पत्तीचे जन्मजात रोग. या प्रकरणात, न्यूरोलॉजिस्टशी सल्लामसलत आणि उपचार कठोरपणे आवश्यक आहे.
• विलंबित भाषण विकास किंवा SRD. हा रोग तीन वर्षांच्या वयाच्या जवळ प्रकट होऊ शकतो. या वयात सरासरी मुल सहसा खूप आणि सतत बोलतो, परंतु जर बोलण्याची स्पष्ट कमतरता असेल तर सल्ला घेण्यासाठी तज्ञांना भेट देणे योग्य आहे.

सदैव सतर्क रहा. कोणतेही दोष तुमच्या जवळच्या नजरेतून सुटू नयेत. काही चूक झाल्याचे लक्षात आल्यास, उपचारात उशीर करू नका, परंतु शक्य तितक्या लवकर अनुभवी डॉक्टरांशी संपर्क साधा.

प्रीस्कूलरच्या भाषणाची गरिबी लक्षात येण्याजोगी असल्यास, आपल्याला अनुभवी स्पीच थेरपिस्टशी सल्लामसलत करणे आवश्यक आहे - हे शक्य आहे की काही विचलन ओळखले जातील.

स्पीच थेरपिस्टकडून मदत: वेळ कधी आहे?

दूरचित्रवाणी आणि संगणक यासारख्या आधुनिक संप्रेषणाच्या साधनांनी जीवनातून संवादाची अचानक आणि पूर्णपणे जागा घेतली आहे हे आपण दुःखाने मान्य केले पाहिजे. पुस्तके वाचणे कमी केले गेले आहे, परंतु टीव्ही शो आणि व्यंगचित्रे पाहण्यासाठी जवळजवळ अर्धा दिवस लागतो. मुले त्यांच्या पालकांशी आणि एकमेकांशी खूप कमी संवाद साधतात. टीव्ही मनोरंजक आणि रोमांचक सर्व गोष्टींची विस्तृत श्रेणी ऑफर करतो, याचा अर्थ माहिती मिळविण्याचे इतर मार्ग शोधण्यात काही अर्थ नाही.

इथेच ध्वनी उच्चारात समस्या निर्माण होतात. ते अधिक आणि अधिक वेळा उद्भवतात, आणि समस्या कधीकधी त्वरीत खराब होते. टीव्ही आणि मॉनिटरच्या मागे, पालकांच्या लक्षात येत नाही की मुलाला मदतीची आवश्यकता आहे, परंतु ते जितक्या लवकर, तितके चांगले प्रदान केले जावे. कोणतीही समस्या, विशिष्ट स्पीच थेरपीमध्ये, उशीर होऊ शकत नाही, नंतर जे चुकीचे आहे ते सुधारण्याची आणि योग्य भाषण देण्याची संधी लक्षणीय वाढते.

होम स्पीच थेरपीचे वर्ग

बर्याचदा, स्पीच थेरपी तज्ञांना चार वर्षांनंतर मुलांसह पालक भेट देतात. हे असे वय आहे जेव्हा मुले आधीच जटिल व्यंजन ध्वनीच्या उच्चारांवर प्रभुत्व मिळवू शकतात आणि तार्किकदृष्ट्या पूर्ण वाक्य कसे बनवायचे हे देखील जाणून घेतात. वयाच्या सहाव्या वर्षी, एक मूल सहजपणे एक कथा तयार करू शकते - उदाहरणार्थ, चित्रातून. हे कार्य तुमच्या मुलासाठी खूप जास्त आहे का? हे काळजी करण्याचे कारण आहे आणि तज्ञांकडून मदत मागू शकता.

स्पीच थेरपिस्ट किंवा इतर तज्ञांकडून निदान करण्यामध्ये आठवड्यातून अनेक वेळा वर्गात जाण्याचा समावेश असतो. वेळापत्रक पाळणे अत्यावश्यक आहे, अन्यथा शाश्वत परिणाम प्राप्त करणे खूप कठीण होईल.

चिकाटी आणि चिकाटीची त्यांची योग्य आणि आनंददायी फळे शुद्ध वाणीच्या रूपात नक्कीच मिळतील. चांगल्या मूडमध्ये घरी खेळ खेळण्याचा सल्ला दिला जातो आणि बाळाला त्याच्या इच्छेविरुद्ध सराव करण्यास भाग पाडू नये. विद्यमान समस्येपासून सुरुवात करून, घरी करता येणारे मनोरंजक आणि उपयुक्त व्यायाम आम्ही तुमच्या लक्षात आणून देऊ.

शैक्षणिक साहित्य वापरून पालकही आपल्या पाल्यासोबत घरीच अभ्यास करू शकतात.

ध्वनीच्या उच्चारासाठी

बहुतेकदा, L, R आणि Sh हे ध्वनी स्पीच थेरपिस्टच्या क्रियाकलापांच्या क्षेत्रात येतात ते सर्वात कपटी आहेत. बाळ सुरुवातीला त्यांना शब्दात चुकवू शकते आणि ते सांगू शकत नाही. हा सर्वसामान्य प्रमाणाचा एक प्रकार आहे; कालांतराने, बाळ या आवाजांवर प्रभुत्व मिळवेल, परंतु जेव्हा मूल त्यांना बदलण्यासाठी सोपे ध्वनी निवडते आणि उच्चार करणे कठीण असलेल्या आवाजांसह बदलते तेव्हा परिस्थिती अधिक गुंतागुंतीची होते.

ध्वनी आर

खेळापूर्वी संपूर्ण आर्टिक्युलेटरी उपकरणे ताणणे महत्वाचे आहे. सर्व काही मुलांसाठी कार्य केले पाहिजे - जीभ, ओठ आणि टाळू. चला आर आवाजाने सुरुवात करूया. खालील व्यायाम चांगले सहाय्यक ठरतील:

• या स्थितीत तुम्ही तुमचे तोंड उघडून हसावे. खालचा जबडा गतिहीन राहतो. जिभेचे टोक वरच्या टाळूच्या बाजूने पुढे-मागे स्ट्रोक हालचाली करते. स्वतःचा सराव करा जेणेकरून तुम्ही नंतर तुमच्या मुलाला हे अधिक स्पष्टपणे आणि समजण्याजोगे समजावून सांगू शकाल.
• जिभेचे टोक दातांच्या आतील बाजूस स्वच्छतेच्या हालचाली करते. तोंड उघडे आहे. योग्य स्पष्टीकरण कोणत्याही 5 वर्षांच्या मुलास या व्यायामाचा सामना करण्यास मदत करेल.
• एक चांगला व्यायाम हा विकासात्मक पर्याय असेल. छडीवर छिद्र असलेला एक छोटासा बॉल ठेवावा. आम्ही लहान मुलाला त्याचे तोंड उघडण्यास सांगतो आणि म्हणू: “DDRR”. या क्षणी, आपल्याला बॉल जीभेखाली हलवावा लागेल. हालचाली वेगवान असणे आवश्यक आहे.
• मुलाला “होय” हा शब्द बोलण्याचे काम दिले जाते. जिभेचे टोक वरच्या दातांच्या विरूद्ध असते. मग आवाज “Dy”, आता जीभ वरच्या टाळूवर आहे.

तुम्हाला खाली दिसणारा प्रशिक्षण व्हिडिओ तुम्हाला "r" ध्वनी उच्चारण्यासाठी योग्यरित्या मांडण्यात मदत करेल. चला पुढील कठीण आवाजाकडे जाऊया.

ध्वनी एल

आम्ही "L" ध्वनी उच्चारतो:

• तोंड उघडे असते आणि जीभ खालच्या ओठावर असते. आपल्या हाताने स्वत: ला मदत करा, आपल्या हनुवटीला आधार द्या, “la”, “lo”, “li”, “lu” उच्चार करा.
• टाळूच्या पृष्ठभागावर जीभेने रंगाच्या हालचाली करा.
• आपल्या बाळाला त्याच्या जिभेने त्याच्या नाकाच्या टोकापर्यंत पोहोचण्यास आमंत्रित करा.
• तिथे जाम उरल्यासारखे आम्ही ओठ चाटतो.

ध्वनी शे

चला जटिल आवाज "SH" वर जाऊया:

• जिभेचे टोक वरच्या ओठाखाली ठेवा. आता खालच्या दिशेने एक तीव्र झटका, तुम्हाला एक जोरात क्लिक मिळाले पाहिजे.
• स्पंजला ट्यूबसह पुढे खेचा आणि सुमारे 7 सेकंद या स्थितीत गोठवा.
• बाळाच्या नाकावर कापूस लोकरचा एक छोटा तुकडा ठेवा आणि ते उडवून द्या. बाळाचे कार्य लोकर वर उचलणे आहे. हा व्यायाम खूप मजेदार आहे आणि तुमच्या बाळाला नक्कीच त्याचा आनंद मिळेल.

हे उच्चार आणि ध्वनीच्या योग्य निर्मितीचे व्यायाम होते. खाली आपण दैनंदिन विकासात्मक क्रियाकलापांसाठी मनोरंजक व्यायाम पर्याय पाहू.

स्पष्ट भाषणासाठी क्रियाकलाप

पाच वर्षांची मुले आधीच खूप हुशार आहेत आणि प्रौढांनंतर पुनरावृत्ती करण्यात आणि अगदी जटिल क्रियांचे पुनरुत्पादन करण्यात उत्कृष्ट आहेत. खरंच, उच्चाराची कार्ये कधीकधी खूप कठीण असू शकतात. आम्ही सर्व सर्वात कठीण वगळले आहेत आणि फक्त तेच व्यायाम सोडले आहेत जे करणे सोपे आहे आणि त्याच वेळी खूप प्रभावी आहे. विशेष गरजा असलेल्या मुलांसाठी ते एक उत्कृष्ट कसरत असतील.

आर्टिक्युलेशन जिम्नॅस्टिक्स

• प्रत्येकाला आपले दात दाखवून मोठ्या प्रमाणात हसा. मग आम्ही स्पंजला ट्यूबसह पुढे खेचतो.
• ओठांचे स्नायू शक्य तितके घट्ट करा, नंतर सहज आराम करा.
• खालच्या आणि वरच्या ओठांना आळीपाळीने चावा.
• खुरांच्या आवाजाचे चित्रण करण्यासाठी आपण आपली जीभ वापरतो. सर्व मुलांना हे करायला आवडते.

वॉर्म-अप वेळ 15 मिनिटांपेक्षा जास्त वेळ घेणार नाही. सर्व व्यायाम केवळ मुलांसाठीच नव्हे तर प्रौढांसाठी देखील उपयुक्त असतील ज्यांना बोलण्यात काही समस्या आहेत.

योग्य ध्वनी उच्चारणासाठी आम्ही 5-6 वर्षे वयोगटातील मुलांसाठी मजेदार आणि प्रभावी भाषण खेळ देखील देऊ:

• बाळाचे रडणे वाजवा: "वा-वा!"
• आम्ही उंदरांसारखे ओरडतो: “पीप-पी-पी.”
• आम्ही जंगलात हरवल्यासारखे ओरडतो: “अय्या! अरे!”
• आम्ही डोंगरावरील वाऱ्यासारखे गुणगुणतो: "उउउउ!"
• आम्ही स्वर आणि व्यंजन एकत्र करतो. आम्ही प्राण्यांप्रमाणे ओरडतो: “म्याव”, “वूफ”, “क्वा-क्वा”, “गा-हा-गा”.
• आम्ही अस्वलासारखे गुरगुरतो: "अररर्र!"
• आम्ही एक गाणे गातो: "ला-ला-ला, ला-ला-ला."

तसे, योग्य भाषण शिकण्यासाठी गाणे खूप उपयुक्त आहे. कोणतेही आवडते गाणे कामी येईल. बऱ्याच मुलांना "शेतात एक बर्चचे झाड होते" किंवा "दोन आनंदी गुसचे अजीजीबरोबर राहत होते" सारखी गाणी खरोखर आवडतात. ते उत्कृष्ट सहाय्यक असतील, कारण आवाज एक गुळगुळीत ताणणे आहे आणि उच्चार सुधारण्यासाठी ही एक चांगली गोष्ट आहे. बालवाडीमध्ये शैक्षणिक कार्यक्रमात संगीत वर्गांचा समावेश असणे आवश्यक नाही, जरी ते तेथे उपस्थित असलेल्या स्पीच थेरपिस्टच्या क्रियाकलापांना वगळत नाहीत.

गाणे, अगदी हौशी देखील, मुलाला त्वरीत योग्य भाषण कौशल्य विकसित करण्यास मदत करते

बालवाडी वर्ग

किंडरगार्टन्समध्ये, नियमानुसार, स्पीच थेरपी गेम आयोजित केले जातात, जे 2 मुख्य प्रकारांमध्ये विभागलेले आहेत:

• वैयक्तिक. जेव्हा एखाद्या विशिष्ट मुलाची समस्या असते ज्याचे निराकरण करणे आवश्यक असते.
• गट. एकाच वेळी अनेक मुलांसह वर्ग आयोजित केले जातात ज्यांना समान भाषण दोष आहेत.

प्रत्येक प्रीस्कूल संस्थेत असे वर्ग आवश्यक आहेत, परंतु सत्य हे आहे की ते सर्वत्र उपलब्ध नाहीत. शालेय वयाच्या जवळ, स्पीच थेरपीचे वर्ग अनिवार्य होतात, कारण शाळेची तयारी सुरू आहे. नामजप ही उत्तम कसरत होईल. ती गाणी वाटतात, पण साधी नसतात. विशिष्ट क्रियांच्या कामगिरीसह ध्वनी उच्चार होतो.

चांगला खेळ "फ्लाइंग प्लेन". मुले एकसुरात उडणाऱ्या विमानाच्या आवाजाचे अनुकरण करतात: "उउउउउ!" त्याच वेळी, खात्री पटण्यासाठी, आपण आपले पंख पसरले पाहिजेत. आम्ही आज्ञा देतो:

• विमान जवळ उडते (गुंजन जोरात होते), विमान दूर उडते (आवाज शांत होतो).
• ब्रेकिंग! त्याचवेळी गुंजारव करताना, बाळ त्यांच्या तळव्याने छातीवर आपटतात.
• आम्ही उतरणार आहोत! गुंजन सुरू ठेवत: "उउउउउ!" विमाने उतरतात आणि त्यांच्या आसनांवर बसतात.

मायक्रोफोनसह सराव करा. जेव्हा आम्ही मायक्रोफोन जवळ किंवा दूर हलवतो तेव्हा ध्वनीचा आवाज कसा बदलतो हे तुमच्या मुलांना दाखवण्याचा प्रयत्न करा.

लक्षात ठेवा की बहुतेक समस्या सोडवल्या जाऊ शकतात. मुख्य म्हणजे दुर्लक्ष करणे किंवा सर्वकाही संधीवर सोडणे नाही, परंतु अभ्यास आणि विकास करणे, नंतर मतिमंदता किंवा मतिमंदता सारखे निदान देखील इतके भयानक वाटणार नाही.

मायक्रोफोनसह कार्य केल्याने आपल्याला मुलाची कलात्मकता विकसित करण्यास अनुमती मिळते आणि त्याला त्याचे भाषण बाहेरून ऐकण्याची संधी मिळते.

जेव्हा डॉक्टरांनी "ZPR" चे निदान केले

त्यांच्या लहान मुलामध्ये स्वतंत्रपणे बऱ्याच कमतरता शोधण्यास तयार असलेल्या पालकांव्यतिरिक्त, असे लोक देखील आहेत ज्यांना त्याउलट, स्पष्टपणे लक्षात येत नाही. पाच वर्षांच्या वयात, मुलाने आपले विचार मुक्तपणे आणि सुसंगतपणे व्यक्त करण्यास सक्षम असावे. या वयात शब्दांमध्ये गोंधळलेले अक्षरे अस्वीकार्य आहेत.

येथे अनेक निदाने आहेत, ज्याचे सूत्रीकरण पालकांना घाबरवते:

• ZRR. या निदानाने, केवळ उच्चाराची बाजू त्याच्या विकासात मागे राहते. मानसिक कार्ये बिघडत नाहीत. लवकर निदान RRD ला ZPRD मध्ये विकसित होण्यापासून प्रतिबंधित करेल.
• ZPRD - विलंबित मनो-भाषण विकास (आम्ही वाचण्याची शिफारस करतो:). या प्रकरणात, केवळ भाषणच नव्हे तर मानस आणि त्यासह मानसिक क्षमता देखील ग्रस्त आहेत.
• मानसिक मंदता - मानसिक मंदता. एक व्यापक निदान जे इतर क्षेत्रांबरोबरच, मुलाच्या उच्चारण कौशल्यावर देखील परिणाम करते.

निदानांपैकी एक करताना, आपण शक्य तितक्या लवकर तज्ञांकडून मदत घ्यावी, कारण जितक्या लवकर उपचार प्रक्रिया सुरू होईल तितक्या लवकर आणि अधिक प्रभावी पुनर्वसन होईल. दुर्लक्ष कोणत्याही प्रकारच्या रोगात होऊ शकते, म्हणून थेरपी सुरू करण्यास उशीर करू नका.

प्रेमळ पालकांनी सर्वप्रथम मुलासाठी सकारात्मक आणि शांत बाह्य वातावरण तयार केले पाहिजे आणि स्मार्ट डॉक्टरांचा शोध सुरू केला पाहिजे. येथे, बहुधा, आपल्याला स्पीच थेरपिस्ट आणि न्यूरोलॉजिस्टची आवश्यकता असेल. खाली आम्ही उपदेशात्मक साहित्याची एक छोटी यादी प्रदान करतो जी मुलासह सुधारात्मक व्यायामादरम्यान खूप उपयुक्त ठरू शकते.

साहित्य

जेव्हा कुटुंबातील एखाद्यामध्ये भाषण दोष असतो, तेव्हा उपदेशात्मक थीमॅटिक पुस्तके हातात आणि शेल्फवर असणे आवश्यक आहे. सक्षम लेखक स्पीच थेरपी गेमसाठी धड्यांचे संच देतात जे खूप उपयुक्त असतील.

• "ओएचपी सह 5-7 वर्षे वयोगटातील मुलांसाठी स्पीच थेरपी गृहपाठ", लेखक तेरेमकोवा एन.ई. चार अल्बमपैकी हा पहिला अल्बम आहे. प्रत्येक अल्बम विशिष्ट शाब्दिक विषयांना समर्पित आहे.
• "स्पीच थेरपी ग्रुप: 5-7 वर्षे वयोगटातील मुलांसोबत खेळा," लेखक डर्बिना ए.आय. मुलाला काहीतरी शिकवण्याचा सर्वोत्तम मार्ग म्हणजे खेळ. प्रीस्कूल मुलांसाठी सामग्री सादर करण्याचा एक खेळकर प्रकार योग्य असेल. हे पुस्तक जटिल भाषण दोष असलेल्या मुलांच्या पालकांसाठी योग्य आहे.
• "स्पीच थेरपिस्टचे धडे. भाषण विकासासाठी खेळ", लेखक कोसिनोवा ई.एम. हे पुस्तक सामग्री सादर करण्याचा एक खेळकर प्रकार देखील देते आणि आणखी एक मोठा फायदा म्हणजे ते पूर्णपणे भिन्न वयोगटातील मुलांसाठी वापरले जाऊ शकते: 6 महिने ते 6 वर्षे! पुस्तकात बोट आणि आर्टिक्युलेटरी जिम्नॅस्टिक्सची कार्ये आहेत (आम्ही वाचण्याची शिफारस करतो :).
• “एनक्रिप्टेड जीभ ट्विस्टर. स्वीटी", लेखक कोडोलबेन्को ई.ए. "यार्डात गवत आहे, गवतावर सरपण आहे" यासारख्या अनेक मनोरंजक नीतिसूत्रे तुमच्या मुलास नक्कीच आवडतील.
• “मजेचे लोगोरिदमिक्स”, लेखक झेलेझनोव्हा ई. ऑडिओ मार्गदर्शकाचा उद्देश मुलाचे योग्य ध्वनी उच्चार, तसेच उत्तम आणि सकल मोटर कौशल्ये, खेळकर पद्धतीने विकसित करणे हे आहे.

तुमच्या मुलाला सुंदर आणि स्पष्टपणे बोलण्यासाठी मदत हवी असल्यास, आमच्या स्पीच थेरपिस्टचा सल्ला घ्या.

स्पीच थेरपी वर्गांमध्ये, मुले विविध वस्तू, त्यांची चिन्हे आणि कृतींशी परिचित होतात. भाषणाच्या ध्वनी बाजूचा विकास मुलाच्या वाचन आणि लिहिण्यास शिकणे, शब्दातील ध्वनीची जागा ओळखण्याची क्षमता, शिट्टी, आवाज, स्वर आणि व्यंजन, मऊ आणि कठोर ओळखण्याची क्षमता यांच्याशी जवळून संबंधित आहे.

वर्गांदरम्यान, शब्दसंग्रह परिष्कृत आणि समृद्ध केला जातो, मुले योग्य वाक्ये तयार करण्यास शिकतात आणि त्यांचे विचार सुसंगतपणे आणि सातत्याने व्यक्त करतात. विविध अध्यापन साहाय्य (ग्रंथ, कथा, परीकथा, कविता) आणि विविध दृश्य साहित्य (चित्रे, खेळणी, वस्तू) वापरले जातात. याव्यतिरिक्त, शब्दसंग्रह असलेली कार्ये, प्रश्न-उत्तर कार्य, वाक्यांवर कार्य आणि सुसंगत भाषण, भाषण समज विकसित करण्यासाठी कार्ये आणि शब्दसंग्रह जमा करण्यावर कार्य समाविष्ट आहे.

स्पीच थेरपिस्ट मुलाच्या भाषणाच्या व्याकरणाची रचना, एकवचन आणि अनेकवचनी संख्यांचे स्वरूप तयार करण्यावर कार्य करतो. प्रत्येक धड्यात, स्पीच थेरपी जिम्नॅस्टिक्स केले जातात, यामुळे भाषणाच्या अवयवांची गतिशीलता विकसित होते, बोटांचे खेळ देखील समाविष्ट केले जातात, भाषणाच्या प्रोसोडिक बाजूवर कार्य केले जाते, ज्यामध्ये भाषणाचा विकास, भाषणाची अभिव्यक्ती, योग्य श्वास घेणे, योग्य ताण, भाषणाच्या गतीवर कार्य करा.

ही सर्व कौशल्ये मुलासाठी त्याच्या शब्दसंग्रहाची भरपाई करण्यासाठी आणि पुढे त्याला वाचायला शिकवण्यासाठी आवश्यक आहेत. स्पीच थेरपीचे वर्ग मुलास सहज बोलण्यास, भाषणाचा संकोच न करता, वाक्यात शब्द योग्यरित्या मांडण्यास आणि त्याचा शब्दसंग्रह वाढविण्यात मदत करतील.

हे मुलाच्या समाजात संवाद साधण्याची आणि नवीन गोष्टी शिकण्याच्या इच्छेला हातभार लावेल. तसेच आमच्या क्लबमध्ये, तुमच्या बाळाची मानसशास्त्रीय आणि स्पीच थेरपी परीक्षा होऊ शकते, जी तुम्हाला तुमच्या बाळाच्या विकासाच्या कोणत्या स्तरावर आहे हे समजण्यास आणि वैयक्तिक प्रशिक्षण कार्यक्रम निवडण्यात मदत करेल. शेवटी, योग्य भाषण ही तुमच्या मुलाच्या यशाची गुरुकिल्ली आहे!

5 वर्षांच्या मुलांसाठी स्पीच थेरपिस्ट असलेले वर्ग अत्यंत संबंधित आहेत. हे असे वय आहे जेव्हा शाळेला खूप कमी शिल्लक असते. साहजिकच, प्रत्येक पहिल्या ग्रेडरने ध्वनी योग्यरित्या उच्चारल्या पाहिजेत, शब्द आणि त्यांचे स्वरूप योग्यरित्या वापरावे आणि वाक्ये आणि लघुकथा योग्यरित्या तयार केल्या पाहिजेत. म्हणून, शाळेपूर्वी उरलेला वेळ शक्य तितक्या कार्यक्षमतेने वापरणे योग्य आहे.

5-6 वर्षे वयोगटातील मुलांसाठी स्पीच थेरपीचे वर्ग अपवाद न करता आमच्या केंद्राच्या सर्व गटांच्या कार्यक्रमात समाविष्ट आहेत. याचा अर्थ असा आहे की सर्व मुले, गट वर्गादरम्यान, अनुभवी स्पीच थेरपिस्टसह, योग्य उच्चार विकसित करणे, त्यांच्या शब्दसंग्रहाचा विस्तार करणे आणि बोली भाषेची समृद्धता विकसित करणे यावर कार्य करतात. हे एक प्रभावी तंत्र आहे कारण संघात काम करण्याचा उत्तेजक प्रभाव असतो.

5 वर्षांच्या मुलांसाठी स्पीच थेरपिस्टसह वर्ग - आपल्याला वैयक्तिक लक्ष कधी देण्याची आवश्यकता आहे?

जर आपण अशा मुलांबरोबरच्या वर्गांबद्दल बोलत आहोत ज्यांना शब्दसंग्रहाची कमतरता किंवा ध्वनी उच्चारात कोणतेही दोष नसतात, तर समूह कार्य पुरेसे आहे. जर एखाद्या मुलाने आवाज चुकीचा उच्चारला किंवा अपुरा भाषण विकास किंवा वय-संबंधित विलंबाची चिन्हे दर्शविली तर वैयक्तिक कामास प्राधान्य दिले पाहिजे.

आमच्या क्लबमध्ये 5-6 वर्षे वयोगटातील मुलांसाठी स्पीच थेरपीचे वर्ग आवश्यक असल्यास या स्वरूपात आयोजित केले जाऊ शकतात. एक लक्ष देणारा, काळजी घेणारा शिक्षक एखाद्या विशिष्ट प्रकरणात सर्वात योग्य प्रकारचे स्पीच थेरपी मसाज देईल, सांध्यासंबंधी स्नायूंच्या विकासासाठी एक व्यायाम योजना तयार करेल आणि अर्थातच, मुलामध्ये त्याचे भाषण सुधारण्याची प्रेरणा निर्माण करण्यास सक्षम असेल. .

आमच्या क्लबचा परिसर जीवाणूनाशक उपकरणांनी सुसज्ज आहे, आणि नियमितपणे ओले साफ केले जाते, स्टीम क्लिनरने उपचार केले जाते, निर्जंतुकीकरण आणि हवेशीर केले जाते आणि आजाराची चिन्हे असलेल्या मुलांना वर्गात जाण्याची परवानगी नाही, त्यामुळे तुम्हाला घाबरण्याची गरज नाही. तुमच्या मुलाला इतर मुलांकडून सर्दीची लागण होईल.

5-6 वर्षे वयोगटातील मुलांसाठी स्पीच थेरपीचे वर्ग - कोणत्या पद्धती वापरल्या जातात?

आर्टिक्युलेटरी जिम्नॅस्टिक्स हे विशेष व्यायाम आहेत जे पुरेसे सामर्थ्य आणि त्याच वेळी भाषण उपकरणाच्या सर्व घटकांची लवचिकता विकसित करण्यात मदत करतात. उदाहरणार्थ, ते जिभेच्या फ्रेन्युलमची गतिशीलता विकसित करतात, जे "r", "l" आणि इतर ध्वनींच्या चांगल्या उच्चारणात योगदान देतात. स्पीच थेरपी मसाज ही मॅन्युअल मॅनिपुलेशनची एक पद्धत आहे. 5 वर्षांच्या मुलांसाठी स्पीच थेरपिस्टच्या सत्रादरम्यान, तज्ञ काही भागांची मालिश करतात, त्यांच्यातील तणाव कमी करतात. नवीन शब्दांचा परिचय करून देण्याचे आणि विचार व्यक्त करण्याचे कौशल्य आत्मसात करण्याच्या उद्देशाने केलेले व्यायाम. उदाहरणार्थ, मनोरंजक प्रतिमांच्या मालिकेवर आधारित कथा तयार करण्याच्या स्वरूपात कार्य करणे शक्य आहे. अशा प्रकारचे वर्णन सादर करण्याची क्षमता भविष्यातील प्रथम श्रेणीतील विद्यार्थ्यांसाठी खूप उपयुक्त आहे.

5-6 वर्षे वयोगटातील मुलांसाठी स्पीच थेरपीचे वर्ग मजेदार, अनेकदा खेळकर पद्धतीने आयोजित केले जातात. आमचे विद्यार्थी, शालेय वयाच्या जवळ येत आहेत, प्रथम श्रेणीसाठी पूर्णपणे तयार आहेत. ते ज्ञानाच्या विस्तृत श्रेणीचे प्रदर्शन करतात, जे ते रंगीतपणे सादर करू शकतात आणि संज्ञानात्मक क्रियाकलापांसाठी स्थिर प्रेरणा देतात. हे साध्य केले जाऊ शकते, विशेषतः, 5 वर्षांच्या मुलांसाठी स्पीच थेरपिस्ट असलेल्या वर्गांचे आभार.

भाषण दोषांचे विज्ञान, ते दूर करण्याच्या पद्धतींचा अभ्यास करणे, तसेच भाषेसाठी विशेष व्यायाम - स्पीच थेरपी. केवळ लहान मुलेच नाही तर प्रौढ देखील या शास्त्राकडे वळतात जेणेकरून आवाज योग्य आणि सुंदरपणे उच्चारला जावा आणि कोणत्याही व्यवसायात यशस्वी होण्यासाठी जिथे त्यांना खात्री पटवणे, प्रेरणा देणे आणि इतर लोकांना माहिती सामायिक करणे आवश्यक आहे. भाषण दोष सुधारण्यासाठी, मुलांसाठी आणि प्रौढांसाठी नियमित स्पीच थेरपी व्यायाम वापरले जातात.

काही पालकांना त्यांच्या मुलांच्या बोलण्यात समस्या येतात

आमच्या लेखात तुम्हाला तुमच्यासाठी योग्य उच्चाराचे कौशल्य आत्मसात करण्यासाठी उपयुक्त टिप्स, तसेच तुमच्या मुलांद्वारे आवाजाचे उच्चार दुरुस्त करण्यासाठी अनेक मौल्यवान तंत्रे मिळतील.

व्यवसायात उच्च परिणाम मिळविण्यासाठी आणि मन वळवण्याची क्षमता असण्यासाठी, केवळ निर्दोषपणे बोलणेच नव्हे तर आपले विचार स्पष्टपणे आणि सुवाच्यपणे व्यक्त करणे देखील आवश्यक आहे. प्रत्येकजण या शास्त्रावर ताबडतोब प्रभुत्व मिळवू शकत नाही, म्हणून कौशल्य सुधारण्यासाठी विविध पद्धती आहेत.

प्रौढांसाठी स्पीच थेरपी व्यायाम

प्रौढांमध्येही भाषण अस्पष्ट असते, त्यामुळे तुम्हाला उच्चारात काही समस्या असल्यास तुमच्या मित्रांना विचारा. तुम्ही फक्त व्हॉइस रेकॉर्डरवर काही वाक्ये रेकॉर्ड करू शकता आणि नंतर तुमचा आवाज काळजीपूर्वक ऐकू शकता.

प्रौढांसाठी स्पीच थेरपी व्यायाम आहेत, ज्यापैकी मुख्य म्हणजे जीभ ट्विस्टर्स लक्षात ठेवणे आणि अभ्यास करणे. जर मुलांसाठी ते खेळकर मार्गाने ऑफर करणे चांगले असेल तर प्रौढांसाठी त्यांना कौशल्याचा सराव करण्यासाठी कार्य देणे पुरेसे आहे.

बहुतेक प्रकरणांमध्ये उच्चारातील समस्या नियमित धड्यांनंतर सहजपणे दुरुस्त केल्या जातात

म्हणून, प्रत्येकाने प्रशिक्षणादरम्यान खालील नियमांचे पालन केले पाहिजे:

• जीभ ट्विस्टर 3-4 वेळा वाचा;
• ते स्पष्टपणे आणि स्पष्टपणे उच्चारून हळू हळू पुनरावृत्ती करा;
• जेव्हा आपण सर्वकाही योग्यरित्या उच्चारू शकता, तेव्हा आपण वेग वाढवू शकता;
• सर्व ध्वनी कार्यक्षमतेने उच्चारणे महत्वाचे आहे, पटकन नाही;
• लहान जीभ ट्विस्टर एका श्वासात बोलणे आवश्यक आहे.

समान कार्ये प्रौढ आणि मुलांसाठी योग्य आहेत:

1. जीभ घट्ट करा, सरपटणाऱ्या घोड्याचे अनुकरण करा;
2. स्मित करा आणि आपल्या जीभेने तोंडाच्या छतावर जाण्याचा प्रयत्न करा;
3. कल्पना करा की तुम्ही तुमच्या ओठांच्या कोपऱ्यांना स्पर्श न करता तुमच्या ओठातून मध चाटत आहात;
4. तुमची जीभ तुमच्या दातांमध्ये दाबा आणि ती वर आणि खाली हलवा.

तुम्ही करत असलेली कार्ये योग्य असल्याची खात्री करण्यासाठी, आरसा वापरा. तुमच्या प्रगतीचा मागोवा घेण्यासाठी, सर्व विरामचिन्हांकडे लक्ष देऊन अभिव्यक्ती किंवा कविता असलेल्या कथेतील उतारा वाचा.

मुलांसाठी स्पीच थेरपी व्यायाम

मुलांसाठीचे सर्व स्पीच थेरपीचे व्यायाम बाळाचे लक्ष न देता केले पाहिजेत, जेणेकरुन ते सर्व एक आनंदी मनोरंजन असेल.

आपण प्रत्येक कार्यासाठी मजेदार नावे घेऊन येऊ शकता, कारण मुलाला सहवास आवडतात, कधीकधी सर्वात अनपेक्षित असतात. तर, मुलांना "घोडा", "कोंबडी" आवडेल.

समस्याग्रस्त आवाज ओळखल्यानंतर, आपण समस्या दुरुस्त करण्यासाठी काही व्यायाम निवडू शकता.

कार्ये पूर्ण केल्याने बाळाच्या उच्चार यंत्राच्या विकासास हातभार लागतो, आपल्याला उच्चार दोष दूर करण्यास आणि आवश्यक भाषण कौशल्ये तयार करण्यास अनुमती देते.

• “गेट”: तुमचे ओठ आराम करण्यासाठी तुम्हाला तुमचे तोंड रुंद उघडावे लागेल, 6 वेळा पुन्हा करा.
• “स्पॅटुला”: तुम्ही तुमची जीभ तुमच्या खालच्या ओठावर ठेवावी.
• "फुलदाणी": जीभ वरच्या ओठावर ठेवा, 5 वेळा पुन्हा करा.
• “बॉल”: एक किंवा दुसरा गाल फुगवा, जणू काही बॉल तोंडात फिरत आहे.

प्रशिक्षणासाठी तुम्ही मोठ्या संख्येने व्यंजनांसह शब्द घेतल्यास तुमच्या मुलाचा उच्चार स्पष्ट होईल: प्लेट, मैत्रीण, परदेशी पर्यटक, कराटेका, गुच्छ, बेड, मग, उडी. त्यांना दररोज बोलले पाहिजे आणि प्रत्येक आवाज ऐकण्यासाठी प्रशिक्षण दिले पाहिजे.

फुसक्या आवाजासाठी स्पीच थेरपी व्यायाम

मुले बऱ्याचदा दीर्घकाळ sibilants बरोबर उच्चारण्यात अपयशी ठरतात; कधीकधी त्यांना शाळेपर्यंत सराव करावा लागतो. जर मुलाचे वातावरण बोलत असेल आणि मुलाचे उच्चार सुधारू शकत असेल तर ते चांगले आहे. हिसिंग ध्वनीसाठी कोणते स्पीच थेरपी व्यायाम सर्वात संबंधित आहेत याचा विचार करूया. अशा समस्या असल्यास ते प्रौढ आणि मुलांसाठी योग्य आहेत.

अक्षर w साठी स्पीच थेरपी व्यायाम

उच्चार करताना काय करावे हे जाणून घेणे महत्त्वाचे आहे. म्हणून, प्रथम आपण ओठांना गोल करतो आणि त्यांना गोलाकार करतो, दात बंद होत नाहीत, जिभेच्या कडा दातांवर दाबल्या जातात आणि ते स्वतःच एक स्कूप बनवते. हिसिंग आवाज उच्चारताना आम्ही आवाजाच्या जोडणीसह हवा सोडतो.

अक्षर w साठी येथे मूलभूत स्पीच थेरपी व्यायाम आहेत:

• उभ्या स्थितीत जिभेच्या स्नायूंना बळकट करण्यासाठी “ॲकॉर्डियन”: आपले तोंड उघडा, स्मित करा आणि जीभ आपल्या तोंडाच्या छतावर दाबा. आपले तोंड 5 वेळा उघडा आणि बंद करा.
• “पाई”: आपले तोंड उघडा आणि स्मित करा, आपली जीभ कर्ल करा, कडा वर करा. 15 पर्यंत मोजा आणि नंतर पुन्हा करा.

ध्वनी z चे उच्चार दोष सुधारण्यासाठी वर्ग

इतर sibilants उच्चार प्रशिक्षण तेव्हा ते वापरले जाऊ शकते.

आवाजासाठी स्पीच थेरपी व्यायाम h

ध्वनी h साठी स्पीच थेरपी व्यायाम देखील आहेत:

• हायॉइड फ्रेन्युलम ताणण्यासाठी “मशरूम”: तोंड उघडा, ओठ ताणून घ्या आणि टाळूला जिभेने स्पर्श करा जेणेकरून त्याच्या कडा घट्ट दाबल्या जातील. पुनरावृत्ती करताना, आपल्याला आपले तोंड विस्तीर्ण उघडण्याची आवश्यकता आहे.
• “युक्ती”: तुमची जीभ बाहेर काढा, हसत, टीप उचला, तुमच्या नाकातून कापसाची ऊन उडवा. 5-6 वेळा पुन्हा करा.

असे व्यायाम जिभेच्या स्नायूंना बळकट करण्यास आणि तिची गतिशीलता विकसित करण्यास मदत करतात, जे हिसिंग शब्द उच्चारताना उपयुक्त आहे.

अक्षर w साठी स्पीच थेरपी व्यायाम

अक्षर w साठी स्पीच थेरपी व्यायाम देखील आहेत:

• “कप”: तुमची जीभ तुमच्या खालच्या ओठावर ठेवा, नंतर ती उचला आणि काही सेकंद धरून ठेवा. 8 वेळा पुन्हा करा.
• “फुटबॉल”: आपले ओठ पेंढ्याने ताणून घ्या आणि बॉलच्या आकारात कापसाच्या लोकरवर फुंकून सुधारित लक्ष्यात जाण्याचा प्रयत्न करा.

ध्वनी समस्या दूर करण्यासाठी धडे

ही कार्ये दररोज खेळादरम्यान पूर्ण केली पाहिजेत जेणेकरून मुलाचे उच्चार सुधारेल आणि उच्चार सुधारेल.

व्यंजनांसाठी स्पीच थेरपी व्यायाम

बऱ्याचदा, प्रौढ आणि मुले दोघांनाही विशिष्ट व्यंजनांचा उच्चार करण्यात अडचण येते, म्हणून उच्चार सुधारण्यासाठी व्यंजन ध्वनीसाठी स्पीच थेरपी व्यायाम आवश्यक आहे.

एल अक्षरासाठी स्पीच थेरपी व्यायाम

आता l या अक्षरासाठी स्पीच थेरपी व्यायामाचा विचार करूया:

• "ट्रेनची शिट्टी": तुमची जीभ बाहेर काढा आणि मोठ्याने "ओह-ओह" आवाज काढा.
• "जीभ गाणे": तुम्हाला तुमची जीभ चावणे आणि "लेक-लेक-लेक" गाणे आवश्यक आहे.
• “पेंटर”: तुम्हाला तुमची जीभ दातांनी दाबून वर खाली हलवावी लागेल, जसे की तुम्ही घर रंगवत आहात.

आवाजाच्या योग्य उच्चारासाठी हालचालींचा सराव करणे l

जर प्रशिक्षण मुलांसाठी असेल तर आपण एक गेम घेऊन येऊ शकता ज्यामध्ये आपल्याला ही कार्ये पूर्ण करण्याची आवश्यकता असेल.

अक्षर c साठी स्पीच थेरपी व्यायाम

आता c अक्षरापासून सुरू होणारे स्पीच थेरपी व्यायाम पाहू:

• पंप टायर कसा फुलवतो ते दर्शवा;
• वारा कसा वाहतो याचे चित्रण करा;
• फुगा कसा डिफ्लेट होतो ते सांगा;
• आपण अरुंद मान असलेल्या बाटलीमध्ये फुंकल्यास आपण काय ऐकू शकता ते दर्शवा.

मुलाला त्याच्याकडून काय हवे आहे हे समजून घेण्याच्या जवळ आणण्यासाठी, त्याच्या जिभेवर टूथपिक लावा आणि त्याला दातांनी दाबण्यास सांगा, हसून हवा बाहेर काढा.

आवाजासाठी स्पीच थेरपी व्यायाम आर

चला ध्वनीसाठी स्पीच थेरपी व्यायाम शोधूया, जे सर्व मुलांसाठी सर्वात समस्याप्रधान आहे:

• “दात घासणे”: तुम्हाला जीभ वेगवेगळ्या दिशेने दातांच्या आतील बाजूने हलवावी लागेल.
• “संगीतकार”: आपले तोंड उघडे ठेवून, ड्रम रोलची आठवण करून देणारे “डी-डी-डी” असे म्हणत अल्व्होलीवर आपली जीभ ड्रम करा. कागदाचा तुकडा तोंडावर धरून तुम्ही योग्य अंमलबजावणी तपासू शकता. ते हवेच्या प्रवाहासह हलले पाहिजे.
• “कबूतर”: “bl-bl-bl” पक्ष्याची नक्कल करून, तुम्हाला वरच्या ओठाच्या बाजूने तुमची जीभ पुढे-मागे हलवावी लागेल.

ध्वनीच्या योग्य उच्चाराचे प्रशिक्षण पी

ही प्रशिक्षण कार्ये मुलांसाठी सर्वात कठीण आवाजावर मात करण्यास मदत करतील, कारण आर्टिक्युलेटरी उपकरणे अधिक मोबाइल असतील. यानंतर, तुम्ही r अक्षराने शब्द निवडणे सुरू करू शकता.

ध्वनीसाठी स्पीच थेरपी व्यायाम टी

कधीकधी साध्या ध्वनींचा उच्चार योग्यरित्या करणे लोकांना कठीण असते जेव्हा एखाद्या शब्दाचा किंवा विधानाचा अर्थ समजणे कठीण असते. अशा समस्यांना सामोरे जावे लागेल. आणि ध्वनी टी साठी सर्वात प्रभावी स्पीच थेरपी व्यायाम येथे आहेत:

• जिभेचे टोक वरच्या दातांना स्पर्श करते आणि “टी-टी-टी” उच्चारते;
• नॉक-नॉक हॅमर किंवा टिक-टिक घड्याळाचे अनुकरण करणे;
• "टॉप-टॉप-टॉप" ची पुनरावृत्ती करून आम्ही बाळासह रस्त्याने चालतो;
• जीभ ट्विस्टर शिकणे "खूरांच्या आवाजातून धूळ शेतात उडते."

ध्वनीच्या योग्य उच्चारणासाठी व्यायाम कसा करावा

प्रशिक्षण प्रभावी होण्यासाठी दररोज या व्यायामांची पुनरावृत्ती करणे देखील उपयुक्त ठरेल. आपले बाळ काय ऐकते ते पहा, कारण आपण कानाने आवाज कसे ओळखतो यावर अवलंबून भाषण तयार होते. कुटुंबातील सर्व सदस्य बाळाच्या समोर क्षुल्लक स्वरूपात बोलणार नाहीत किंवा शब्द वापरणार नाहीत याची खात्री करा.

तोतरेपणासाठी स्पीच थेरपी व्यायाम

तोतरेपणासाठी सर्व स्पीच थेरपी व्यायामाचा उद्देश भाषणाचा प्रवाह विकसित करणे आहे. वर्गांपूर्वी आपल्या मुलाला आराम करण्याचा प्रयत्न करा, मुलांसाठी सर्वात योग्य असलेल्या खेळकर फॉर्म वापरा.

अशा परिस्थितीत सर्वात आवश्यक कार्यांवर एक नजर टाकूया:

• शब्दांशिवाय संगीत शांत करण्यासाठी कविता वाचा, सुरुवातीला लहान आणि कालांतराने कार्य गुंतागुंतीत करा.
• शब्दात दिसणाऱ्या स्वरध्वनींसाठी टाळ्या वाजवा.
• "कंडक्टर": काही शब्द, अक्षरे, स्वर ध्वनी जप, आपले हात हलवण्यावर लक्ष केंद्रित करा आणि तालाचे निरीक्षण करा.
• “कॅरोसेल”: “आम्ही एक मजेदार कॅरोसेल ओप्स-ओपा-ओपा-पा-पा” या वाक्यांशाची पुनरावृत्ती करत आपल्याला वर्तुळात चालणे आवश्यक आहे.

लक्षात ठेवा की वर्गादरम्यान तुम्ही बोलण्याच्या श्वासाकडे लक्ष दिले पाहिजे. प्रत्येक सत्र हळूहळू आणि सहजतेने सुरू करा आणि नंतर सर्वकाही आपल्यासाठी कार्य करत असल्यास आपण वेग वाढवू शकता.

भाषण आणि उच्चारातील समस्या कालांतराने आणि दैनंदिन प्रशिक्षण, इच्छाशक्ती आणि प्रेरणा यांच्याद्वारे सोडवल्या जाऊ शकतात.

आम्ही तुम्हाला यश इच्छितो!