تجزیه و تحلیل urn مجموعه Andrey Bely. آندری بلی

"خاکستر" کتابی از اشعار آندری بلی است. بیشتر آنها توسط شاعر در سالهای 1904-1908 خلق شد، اما A. Bely تأکید کرد که مضامین اصلی کتاب با او پیش از این، در دوره 1904-1906 مطرح شده است.

85 شعر در هفت بخش کتاب وجود دارد. "خاکستر" اولین بار در سال 1909 در سن پترزبورگ منتشر شد. بلی به عنوان متن کتاب، از شعری از N.A. نکراسوف "مهم نیست در چه سالی، قدرت کاهش می یابد ..." (1861). شاعر هرگز باور نمی کرد که متون شعرش باید بدون تغییر، یک بار برای همیشه ثابت بماند. او دائماً نسخه‌های جدیدی از اشعار را خلق می‌کرد و بی‌رحمانه آنچه را که قبلاً نوشته شده بود، دوباره کار می‌کرد. دوستان او به شوخی گفتند که لازم است "جامعه ای برای محافظت از ساخته های A. Bely از رفتار ظالمانه" ایجاد شود. پنج نسخه از کتاب خاکستر (دو چاپ منتشر شده و سه چاپ نشده) وجود دارد. نسخه های 1909،1921،1923،1925 و 1929 تفاوت قابل توجهی با یکدیگر دارند. بنابراین، در نسخه 1925 کتیبه ای از شعری از A.A. بلوک "وصیت پاییز"، همانطور که در سال 1929 اصلاح شد، تنها چهار بخش و 50 شعر دارد.

"خاکستر" اوج خلاقیت A. Bely در نظر گرفته می شود. عشق غم انگیز ناامیدکننده به L.D. مندلیوا، همسر بلوک، شاعر را مجبور کرد که نگاهی تازه به جهان بیندازد. لذت جشن و دیونیزیایی زیبایی "طلا در لاجوردی" با تلاش برای درک سرنوشت خود و سرنوشت روسیه جایگزین می شود. بلی اشعاری غوطه ور در دنیای تجارب غنایی را در کتاب «اورنا» که در سال 1909 نیز منتشر شد، قرار داد. در «خاکستر»، ناامیدی ها و تردیدهای نویسنده با افکاری درباره کشوری ویران شده و فقیر آمیخته شده است. «در واقع، تمام اشعار «خاکستر» از دوره 1904-1908. - یک شعر در مورد فضاهای ناشنوا و ناگسستنی سرزمین روسیه صحبت می کند. در این شعر مضامین واکنش 1907 و 1908 به یک اندازه در هم تنیده شده است. A. Bely در مقدمه انتشار کتاب در سال 1923 نوشت. شاعر تلاش می کند تا به متن نمادگرا تفسیری جدید بدهد و آن را با اثری واقع گرایانه ترکیب کند (شعر نکراسوف که به عنوان کتیبه گرفته شده است) و در نتیجه آن را در چارچوب سنت واقع گرایانه قرار دهد.

روسیه در شعر به مثابه تجسم آشوب ظاهر می شود. در زیر آسمان تیره و تاریک سربی "گله های بدبخت کلبه ها"، "گله های بدبخت مردم" وجود دارد. پاییز، منظره کم نور، کسل کننده و ناامید. بلی تصاویر غیرمعمولی را برای او وارد شاعرانه نمادگرایی می کند. اشیاء کاملاً معمولی نه به عنوان جزئیات طبیعت گرایانه، بلکه به عنوان نمادهای ناامیدی، بن بست، مرگ درک می شوند. موضوع مهم مجموعه بلی «خاکستر» موضوع شهر بود. این به عنوان یک فضای شبح مانند که در آن یک بالماسکه شوم اجرا می شود درک می شود. مردم بی‌خبر در طول یک مهمانی سرگرم می‌شوند، یادآور جشنی در زمان طاعون، بدون شنیدن این هشدار: "شما مقدر شده‌اید که نابود شوید." در بخش «شهر» تصویر یک دومینوی قرمز رنگ با خنجر در دست ظاهر می شود که ترس و ویرانی را در همه جا پخش می کند. این تصویر بعداً در رمان Bely "Petersburg" ظاهر خواهد شد. تصویر شاعر در «خاکستر» تصویر پیامبری است که مورد آزار و اذیت و تمسخر قرار گرفته است. تنها چیزی که در انتظار اوست «تاج گلی از گزنه است که بر پیشانی او گذاشته شده است». تلاش برای درک گذشته، امکان دیدن آینده را پیش‌فرض می‌گیرد. بلی ایده مجموعه خود را اینگونه تعریف کرد: "خاکسترها کتاب خودسوزی و مرگ هستند، اما خود مرگ فقط پرده ای است که افق های دور را می بندد تا آنها را در نزدیک پیدا کند."

ویژگی‌های ایدئولوژیک و هنری بارز جنبش «سمبولیست جوان» و روش هنری نمادگرایی در آثارش تجلی یافت. آندری بلی (شبه، حال، نام - بوریس نیکولاویچ بوگایف؛ 1880-1934) - شاعر، نثرنویس، منتقد، نویسنده آثاری در مورد نظریه نمادگرایی، خاطرات، مطالعات فیلولوژیکی. A. Bely در جست و جوهای فلسفی و زیبایی شناختی خود همیشه متناقض و ناسازگار بود. او در اولین مرحله رشد ایدئولوژیک و خلاقانه خود به نیچه و شوپنهاور، اندیشه های فلسفی ول. سولوویف، سپس نظریه های نئوکانتی ریکرت، که او به زودی قاطعانه آنها را کنار گذاشت. از سال 1910 به واعظی پرشور دیدگاه های انسان شناسی فیلسوف عرفانی رودلف اشتاینر تبدیل شد.

بلی تحت تأثیر نیچه و شوپنهاور بر این باور بود که گویاترین شکل هنری که می تواند همه حوزه های روح و هستی انسان را در بر گیرد، موسیقی است - این موسیقی توسعه هنر دوران مدرن، به ویژه شعر را تعیین می کند. بلی سعی کرد این تز را با "سمفونی های" خود، الهام گرفته از ایده های سولوویوف و بر اساس نقوش شگفت انگیز افسانه ای، عمدتاً افسانه ها و داستان های قرون وسطایی، اثبات کند. «سمفونی‌ها» پر از عرفان، پیش‌گویی‌ها، انتظاراتی است که به طور منحصربه‌فردی با افشای فقر معنوی انسان مدرن، زندگی روزمره محیط ادبی، «دنیای وحشتناک» زندگی روزمره بورژوازی و بی‌روح ترکیب شده است. «سمفونی ها» بر اساس تلاقی دو اصل ساخته شده اند - بالا و پایین، معنوی و غیر معنوی، زیبا و زشت، درست و نادرست، واقعیت مورد انتظار و واقعی. این لایت موتیف اصلی در تنوع‌های فیگوراتیو و ریتمیک متعددی ایجاد می‌شود و فرمول‌ها و جملات کلامی را بی‌پایان تغییر می‌دهد.

در سال 1904، همزمان با "اشعار در مورد یک بانوی زیبا" از A. Blok، اولین مجموعه شعر A. Bely، "طلا در لاجوردی" ظاهر شد. ویژگی های سبکی اصلی اشعار این کتاب قبلاً در عنوان آن مشخص شده است. این مجموعه مملو از نور است، سایه‌هایی از رنگ‌های شاد که با آن طلوع‌ها و غروب‌های خورشید می‌درخشند و جهان را که برای شادی ابدیت و تغییر شکل می‌جنگند، به‌صورت جشن روشن می‌کنند. مضمون سحرها - موتیف مقطعی مجموعه - در رگه ای نمادین از انتظارات عرفانی آشکار می شود. و اینجا، مانند «سمفونی‌ها»، فانتزی عرفانی بلی با گروتسک در هم آمیخته است. این درهم آمیختن دو عنصر سبکی به ویژگی سبک آ.بلی، شاعر و نثرنویسی تبدیل خواهد شد که برای او، اوج همیشه در حد پایین است، جدی با کنایه. این مجموعه همچنین با کنایه های عاشقانه تصویر شاعری را که با توهمات دنیای هنری خود دست و پنجه نرم می کند (او در حال حاضر دوران «ناباوری» را تجربه می کند) روشن می کند که اما برای او تنها واقعیت و ارزش اخلاقی باقی مانده است.

اشعار بخش آخر مجموعه «پیش و حال» انگیزه ها، تصاویر و لحن های کتاب شعر آینده او «خاکستر» را پیش بینی می کند. مدرنیته به شعر A. Bely حمله می کند - صحنه های روزمره، طرح های زندگی روزمره، تصاویر ژانر از زندگی شهر.

انقلاب 1905-1907 قوی ترین تأثیر را بر توسعه جهان بینی A. Bely داشت. اسطوره Vl. ایده سولوویف در مورد آمدن زنانگی ابدی محقق نشد. بحرانی در ذهن شاعر شکل می گیرد. وقایع زمان ما، زندگی واقعی با تضادهای آن، به طور فزاینده ای توجه او را به خود جلب می کند. مشکلات اصلی شعر او انقلاب، روسیه و سرنوشت مردم است.

در سال 1909، مهم‌ترین کتاب شاعرانه A. Bely، "خاکستر" منتشر شد. در دهه 1920، بلی در پیشگفتار مجموعه ای از اشعار منتخب خود، موضوع اصلی مجموعه را اینگونه تعریف کرد: «... همه شعرهای «خاکستر» دوره 1904-1908 یک شعر هستند که در مورد فضاهای ناشنوا و ناشنوای سرزمین روسیه؛ در این شعر همان مضامین واکنش 1907 و 1908 با مضامین ناامیدی نویسنده در دستیابی به مسیرهای روشن قبلی در هم تنیده شده است.

این کتاب به خاطره N. A. Nekrasov اختصاص دارد. از سحرهای عرفانی و مناجات با الهام از غزلیات ول. سولوویف، بلی به دنیای "میزه گریان" نکراسوف می رود. شاعر به عنوان کتیبه، خطوطی از شعر معروف نکراسوف می گیرد:

مهم نیست در چه سالی، قدرت شما کاهش می یابد،

ذهن تنبل تر، خون سردتر...

سرزمین مادری! به قبر می رسم

بدون انتظار برای آزادی شما!

اما ای کاش می دانستم، در حال مرگ،

که تو در راه درستی،

شخم زن شما چیست که مزارع را می کارد،

یک روز عالی در پیش رو می بینید...

موضوع روسیه، فقیر، مظلوم، در آیات "خاکستر" موضوع اصلی است. اما، برخلاف اشعار نکراسوف، اشعار A. Bely درباره روسیه مملو از احساس سردرگمی و ناامیدی است. بخش اول کتاب ("روسیه") با شعر معروف "یاس" (1908) آغاز می شود:

کافی است: منتظر نباشید، امیدوار نباشید -

بیچاره من پراکنده شوید!

به فضا بیفتید و بشکنید

سال بعد از یک سال دردناک!

قرن ها فقر و فقدان اراده،

به من اجازه بده ای وطن

به فضای مرطوب و خالی،

در آزادی گریستن:

<...>

جایی که از شب به روح من نگاه می کنند،

بالا آمدن از تاج تپه ها

چشمان بی رحم و زرد

میخانه های دیوانه شما، -

آنجا، جایی که مرگ و بیماری وجود دارد

یک شیار تند و تیز گذشته است، -

در فضا ناپدید شوید، ناپدید شوید

روسیه، روسیه من!

الف بلی در مورد روستا، شهر، «بدبختان» (به عنوان بخش های کتاب)، سرگردان، گدایان، زائران، محکومان، و فضاهای «نابخشوده» روسیه می نویسد. شاعر به طور گسترده از سنت های شعری غزل های عامیانه استفاده می کند. در انتقال سبک عامیانه و ریتم شعر عامیانه، رسماً به فضیلت فوق العاده ای دست می یابد. اما، بر خلاف بلوک، A. Bely قادر به فراتر رفتن از سبک سازی رسمی نبود و در هنر عامیانه آسیب اصلی آن - تأیید زندگی و خوش بینی تاریخی را نمی دید. احساس بی قراری مرگبار زندگی روسی در اشعار مجموعه با ریتم های غم انگیز شعر، مناظر کسل کننده و خاکستری مطابقت دارد. در این مجموعه هیچ القاب رنگارنگ درخشانی وجود ندارد که در کتاب «طلا در لاجورد» نفوذ کند. اینجا همه چیز در خاکستری خاکستری نیمه‌تون‌ها غوطه‌ور است.

اشعار الف بلی درباره روسیه از نظر تسلط رسمی، تنوع ریتمیک، تصویرسازی کلامی و غنای صوتی قابل توجه است. اما از نظر هنری با اشعار A. Blok در مورد سرزمین مادری که در همان زمان سروده شده اند، تناسب ندارند. اگر افکار بلوک در مورد روسیه پر از انتظارات خوش بینانه از آغاز تغییرات بزرگ زندگی است، اگر برای شاعر نور همیشه در تاریکی می درخشد، اگر در وسعت سرزمین مادری خود باد نبرد آینده را احساس می کند، پس A. Bely. افکار در مورد روسیه با احساس ناامیدی و ایده های شاعر در مورد آینده - سکوت مرگبار قبرستان ها نفوذ می کند.

موضوع شهر نیز در تفسیر ایدئولوژیک و خلاقانه (برخلاف بریوسوف و بلوک) منحصر به فرد است: در "خاکستر" جایگاه قابل توجهی به آن داده شده است. بلی در مورد رویدادهای انقلابی خاص سال 1905 ("عید"، "سرزنش"، "تدفین")، زندگی روزمره شهری، و مهمتر از همه در مورد "شبح" شهر مدرن می نویسد. در میان بالماسکه ارواح شهر، توجه شاعر به نماد سنگ و انقلاب - "دومینوی سرخ" جلب می شود، تصویری که به یکی از اصلی ترین تصاویر عاشقانه "پترزبورگ" تبدیل خواهد شد.

در سال 1909، کتاب شعر A. Bely "Urna" منتشر شد. شاعر در مقدمه آن نوشته است که اگر «خاکستر کتاب خودسوزی و مرگ است»، پس انگیزه اصلی «اورنا» «تأملی بر سستی طبیعت انسان با هوس ها و تکانه هایش» است. این کتاب در حال حاضر به سمت دیگر سنت های تاریخی و ادبی - سنت های باتیوشکف، درژاوین، پوشکین، تیوتچف، باراتینسکی گرایش دارد. Bely در کتاب به عنوان یک ویراستار درخشان ظاهر می شود، اما همه اینها سبک سازی است، پدیده ای از بالماسکه سبکی پیچیده.

در زمینه شاعرانگی، Urn کتابی است با تجربه آشکارا رسمی. همانطور که یک منتقد به درستی بیان کرد، این نوعی «غیرت» کلامی است. این مجموعه اوج تحقیقات رسمی و سبک‌سازی‌های ماهرانه بود که بازتاب کار A. Bely در شعر شعر روسی بود. این تلاشی بود برای آزمایش نظریه با تمرین شاعرانه. "The Urn" یک مرحله کامل از رشد شاعرانه A. Bely را به پایان رساند.

در همان زمان، A. Bely تعدادی مقاله به مطالعه تجربی ریتم اختصاص داد. آزمایشات او پایه و اساس مطالعه رسمی متون ادبی ("غزل و تجربه"، "تجربه در توصیف تترامتر ایامبیک روسی"، "مورفولوژی تطبیقی ​​ریتم غزلسرایان روسی در دیمتر ایامبیک"، "جادوی کلمات") را ایجاد کرد. مکتب فرمالیست های روسی تا حد زیادی بر آنها تکیه داشت.

در دهه 1910، A. Bely شاعر اساساً چیز جدیدی خلق نکرد. او شروع به کار بر روی یک حماسه بزرگ می کند که به طور آزمایشی «شرق و غرب» نامیده می شود. ماهیت متافیزیکی مفاهیم اجتماعی-تاریخی A. Bely پیشاپیش شکست کتاب را تعیین کرد. او نمی توانست حماسه بنویسد، اما داستان "کبوتر نقره ای" را خلق کرد - در مورد جستجوی عرفانی یک روشنفکر که تلاش می کند به مردم بر اساس فرقه ای نزدیک شود، و رمان "پترزبورگ" - مهم ترین اثر او در نثر. او در این سالها مقالاتی درباره نمادگرایی نوشت («سمبولیسم»، «چمنزار سبز»، «عربسک») که در آن سالها تأمل در هنر را خلاصه می کند و تلاشی تازه برای اثبات مسیر انجام می دهد.

دیدگاه‌های زیبایی‌شناختی بلی در آن سال‌ها، ویژگی‌های هنری نثر او را تعیین کرد. الف بلی استدلال کرد که خاستگاه هنر مدرن در احساس تراژیک چرخش ادوار تاریخ بشری است. مکتب «جدید» نشانگر بحران جهان بینی است. "هنر جدید" تقدم خلاقیت را بر دانش، امکان دگرگونی واقعیت فقط در یک کنش هنری بیان می کند. هدف از نمادگرایی، بازآفرینی شخصیت و آشکار ساختن اشکال پیشرفته‌تر زندگی است. هنر نمادین اساساً مذهبی است. بلی در رساله‌اش «نشانه‌های معنا» سیستمی از نمادگرایی را بر اساس فلسفه ریکرت بنا کرد. او نوشت که نمادگرایی برای او یک «اعتراف دینی» است که دگم های خاص خود را دارد. بلی معتقد بود تصویر نمادین بیشتر به نمادگرایی مذهبی نزدیک است تا زیبایی شناختی. خارج از روح خلاق، جهان هرج و مرج است؛ آگاهی ("تجربه") واقعیت را می آفریند و آن را در دسته بندی های خود سازمان می دهد. هنرمند نه تنها خالق تصاویر، بلکه دمیورژی است که دنیاها را می آفریند. هنر یک عمل مذهبی است. فرهنگ از پا افتاده است، بشریت با دگرگونی جهان و دین خدایی جدید مواجه است. اینها تزهای اصلی نظام زیبایی شناسی A. Bely در دهه 1910 هستند.

آثار منثور ا.بلی در این زمان پدیده ای منحصر به فرد در تاریخ نثر است. بلی نحو را وارونه کرد، فرهنگ لغت را با جریانی از کلمات جدید پر کرد و یک "انقلاب سبکی" در زبان ادبی روسی ایجاد کرد که (در بیشتر آزمایش های او) با شکست به پایان رسید.

در رمان "پترزبورگ"، با توسعه موضوع شهر که در "خاکستر" مشخص شده است، A. Bely دنیایی باورنکردنی و خارق العاده را خلق کرد، پر از کابوس ها، دیدگاه های منحرف مستقیم، مردم ارواح بی روح. در رمان، ایده‌های اصلی و ویژگی‌های هنری آثار سال‌های قبل بلی که اکنون به دلیل علاقه او به فلسفه عرفانی تئوسوفیست پیچیده شده بود، بیان کامل خود را یافت. این نشان دهنده نگرش منفی "سمبولیست های جوان" نسبت به فرهنگ شهری به عنوان فرهنگ غرب است که به طور مصنوعی با اراده پیتر در روسیه کاشته شده است و آنها را با دولت بوروکراتیک خودکامه رد می کنند.

Bely's Petersburg روحی است که از مه های زرد مرداب ها به وجود آمده است. همه چیز در آن تابع شماره گذاری، گردش منظم کاغذ و مردم، صاف بودن مصنوعی خیابان ها و خیابان ها است. نماد نیروهای مرده بوروکراتیک سن پترزبورگ و دولت در رمان، مقام سلطنتی آپولو آپولونوویچ آبلوخوف است که به دنبال حفظ، منجمد کردن زندگی زنده و تابع کردن کشور به مقررات بی روح مقررات دولتی است. او با انقلاب می‌جنگد و مردم را از «جزایر آشفته» آزار می‌دهد. در تصویر او می توان ویژگی های K. Pobedonostsev، محافظه کار معروف K. Leontyev را مشاهده کرد که خواستار "انجماد" شد.

روسیه"، قهرمانان شچدرین. اما قدرت و قدرت ابلوخوف توهمی است. او مرده ای زنده است، اتومات بی روح ماشین دولتی امپراتوری. در طنزی بدبینانه در مورد مطلق گرایی، سیستم پلیس-بوروکراسی تزاریسم، قدرت حکومت رمان با ارتباط آن با خط انتقادی ادبیات روسی (پوشکین، گوگول، داستایوفسکی) مشخص می شود که تصاویر آن توسط A. Bely دگرگون شده است.

به طور کلی، این رمان با ایده نادرست بلی در مورد معنا، اهداف، نیروهای انقلاب، تقابل حقیقت "انقلاب در روح" به عنوان آغاز یک دگرگونی واقعی زندگی، با نادرستی امور اجتماعی شکل گرفته است. انقلابی که تنها پس از و در نتیجه دگرگونی روحی انسان و بشریت تحت تأثیر تجربیات عرفانی با آگاهی عرفانی از بحران آتی فرهنگ رخ می دهد. A. Bely با استفاده از نمادگرایی گل‌ها که توسط نمادگرایان پذیرفته شده است، «دومینوی سرخ»، انقلاب اجتماعی، را در مقابل «دومینوی سفید» قرار می‌دهد، که نمادی از آرزوهای دگرگونی واقعی (عرفانی) جهان است.

طرح این رمان حاوی مفهوم پیچیده فلسفی و تاریخی A. Bely، آرزوهای آخرالزمانی او است. و آبلوخوف محافظه‌کار و پسر انقلابی‌اش و دودکین ابزار همان هدف "مغولی" نیهیلیسم، نابودی بدون خلقت هستند.

پس از انقلاب اکتبر، A. Bely کلاس های تئوری شعر را با شاعران جوان Proletkult تدریس کرد و مجله "یادداشت های رویاپردازان" (1918-1922) را منتشر کرد. او در آثار خود حتی پس از مهرماه نیز به شاعرانگی نمادین وفادار ماند و به جنبه صوتی شعر و آهنگ عبارات توجه ویژه داشت.

از آثار A. Bely از دوره شوروی، خاطرات او "در آستانه دو قرن" (1930)، "آغاز قرن. خاطرات" (1933)، "بین دو انقلاب" (1934)، که بیان می کند. در مورد مبارزه ایدئولوژیک در میان روس ها، روشنفکران آغاز قرن، در مورد روسیه قبل از اکتبر، مورد توجه قابل توجهی هستند.

• بلی آ.اشعار. برلین؛ صفحه م.، 1923. ص 117.

الف. بلی. یک کلمه جدید و "روشن" در ادبیات روسیه. در چکیده، بر اساس تجزیه و تحلیل متون آثار شعری A. Bely، موارد زیر در نظر گرفته شده است: - نقاط عطف زندگی مرتبط با فعالیت خلاق شاعر؛ - مضمون «بازگشت ابدی» به عنوان محوری در کار شاعر؛ - انگیزه های اصلی برجسته ترین مجموعه ها: "خاکستر" و "اورنا". اهداف و اهداف نویسنده چکیده: نشان دادن اهمیت شخصیت A. Bely به عنوان یک نظریه پرداز نمادگرایی. تایید شاعر از "کلمه جدید و روشن" در ادبیات روسی (به روز رسانی زبان شعر، شکل شعر، ریتم، واژگان، رنگ ها و غیره). کتیبه‌های اثر عبارت‌اند از خود A. Bely، «ابدیت با من خویشاوند است» و گفته میخائیل چخوف، «زمان در دنیای بلی با زمان ما یکی نبود. او در دوره ها فکر می کرد.» آندری بلی (نام مستعار بوریس نیکولاویچ بوگایف؛)

آغاز قرن، زمان تولد افراد و شخصیت های درخشان در فرهنگ روسیه است. آغاز قرن را رنسانس روسیه می نامند. این بار یک صورت فلکی درخشان از افراد روشن را نشان داد. فیلسوف بردیایف نوشت: "در آغاز قرن در روسیه یک رنسانس فرهنگی واقعی وجود داشت." "تنها کسانی که در آن زمان زندگی می کردند می دانند که ما چه خیزش خلاقانه ای را تجربه کردیم، چه نفس روحی در روح روسی ها جاری شد. روسیه شکوفایی شعر و شکوفایی فلسفه را تجربه کرد، جستجوهای مذهبی شدید، حالات عرفانی و غیبت را تجربه کرد. یک پدیده مهم در شعر روسی در آغاز قرن، نمادگرایی بود. تمام خلاقیت های شعری کشور را در بر نمی گیرد، اما مرحله خاصی از زندگی ادبی را مشخص می کند که مشخصه همه دوران هاست. جنبش نمادگرایی به عنوان اعتراضی علیه فقیر شدن شعر روسی، به عنوان میل به گفتن کلمه ای تازه در آن، برای بازگرداندن نشاط به آن به وجود آمد.

بهترین آثار مفاخر نمادگرایی روسی (بالمونت، بریوسوف، آننسکی، سولوگوب، بلی) زبان شعری را تازه و به روز کرد و اشکال شعر، ریتم، واژگان و رنگ های آن را غنی کرد. آنها، گویی، بینش شاعرانه جدیدی را به ما القا کردند، به ما آموختند که شعر را جامع‌تر، عمیق‌تر و با حساسیت بیشتر درک و ارزیابی کنیم. سمبولیست ها هنرمندان خلاق، بسیار فرهیخته، مردمی با دانش گسترده، فردیت روشن هستند: هر یک از آنها در شعر صدای خود را دارند، پالت رنگ های خاص خود را دارند، ظاهر خاص خود را دارند. بالمونت خوش آهنگ، برایوسوف چندوجهی با بیت های بازیگران، روانشناس ظریف، اینوکنتی آننسکی متفکر و آندری بلی بی قرار.

آندری بلی (نام مستعار بوریس نیکولاویچ بوگایف؛) در میان روشنفکران مسکو در خانواده ریاضیدان مشهور، استاد دانشگاه مسکو نیکلای واسیلیویچ بوگایف به دنیا آمد و بزرگ شد. بلی که قبلاً در دانشگاه تحصیل می کرد ، روزانه از خانواده میخائیل سرگیویچ و اولگا میخائیلونا سولوویف ، والدین دوستش سرگئی بازدید می کرد. کاخ سفید با قدردانی از سولوویف ها یادآور شد: "نه یک میز چای - جلسه آکادمی فلورانس". میخائیل سرگیویچ به بوریس بوگایف کمک کرد تا نام مستعار "آندری بلی" را بسازد (سفید یک رنگ مقدس و آرامش بخش است که نشان دهنده ترکیبی هماهنگ از همه رنگ ها، رنگ مورد علاقه ولادیمیر سولوویف است). در سال 1898 وارد دانشکده فیزیک و ریاضیات دانشگاه مسکو شد و پس از فارغ التحصیلی در دانشکده تاریخ و فیلولوژی تحصیل کرد. در این زمان، دایره ای از "آرگونات های" مسکو (بر اساس شعر "آرگوی ما") در اطراف بوگایف شکل می گیرد. در سال 1900، بوگایف سرانجام تصمیم گرفت نویسنده شود. در این سال اولین مورد از چهار "سمفونی" او - "شمالی" یا "ارویک" - ساخته شد. نویسنده بعداً اعتراف کرد که با نامیدن اولین آزمایش های نثر خود "سمفونی" ، او خود واقعاً نمی دانست آنها چیست. «سمفونی‌های بلی» بیشتر به سونات شباهت دارد. کلمه "سمفونی" نوعی نماد برای Bely بود.

بلی اغلب به تکنیک لایت موتیف داستان سرایی روی می آورد. یعنی برجسته کردن یک، دو یا چند مضمون اصلی در یک اثر که راوی در فواصل زمانی معین به آن بازمی گردد. قبلاً در «سمفونی» دوم، موضوع تأیید زندگی با مضمون «بازگشت ابدی» مبارزه می‌کند. در "سمفونی" دوم، در همان صفحه اول، تصویر خورشید ظاهر می شود - یک "چشم" شوم که به زمین خیره شده و جریان های "گرمای فلزی" را روی آن می ریزد. اولین مجموعه شعر بلی، "طلا در لاجوردی" در سال 1904 منتشر شد. در این مجموعه، خورشید یک عبادت تقریباً مشرکانه است: قلب توسط خورشید روشن می شود. خورشید - به سرعت ابدی. خورشید پنجره ای ابدی به خیره طلایی است. "آفتاب"

شعر «خورشید» تقدیم به کی بالمونت نویسنده کتاب «مثل خورشید باشیم». همچنین در این مجموعه، بلی خورشید را با تصویر پشم طلایی می شناسد. بلی در چرخه شعر "پشم طلایی" اسطوره یونان باستان را به تمثیلی نمادین از اهداف زندگی نسل خود - نسل ابتدای قرن - تبدیل می کند. تمرکز بر آینده در تمام شعرهای بخش "طلا در لاجوردی" نفوذ می کند.

1905 - 1908 پر از درام در زندگی A. Bely، مرتبط با تجربیات شخصی او - 1908 ... دوره "شفا" از ضربه متحمل شده آغاز می شود. در این سال ها، بلی شروع به دیدن روسیه از منشور اشعار نکراسوف می کند. مجموعه شعر "خاکستر" (1908) به خاطره نکراسوف اختصاص دارد. اشعار این مجموعه با دقت انتخاب شده و با نظمی بسیار متفکرانه تنظیم شده اند. بسیاری از اشعار سروده شده همزمان با اشعار "خاکستر" را که بلی مجموعه بعدی "اورنا" (1909) را از آن جمع آوری کرد، در آن گنجانده نشد. ایده "خاکستر" توسط خود بلی به درستی بیان شده است: "خاکستر" کتاب خودسوزی و مرگ است، اما خود مرگ تنها پرده ای نیست که افق های دور را می بندد تا آنها را در آنها بیابد. نزدیک.» این مجموعه در امتداد خط روشنگری بیشتر و بیشتر "افق" ساخته شده است (بی جهت نیست که یکی از آخرین بخش های مجموعه "پاکسازی ها" نامیده می شود). فضای «خاکستر» سیستمی از دایره‌هایی است که روی یکدیگر حک شده‌اند و با نزدیک شدن به «مرکز» کوچک می‌شوند. اولین "دایره" بزرگترین است - تقریباً بی حد و حصر، "خالی"، "وحشتناک" فضاهای گرسنه روسیه، که در آن مردم، خسته از بیماری، گرسنگی و مستی، محکوم به پراکندگی هستند:

آنجا، جایی که مرگ و بیماری داشینگ از راه افتاد... «یأس» موضوع آشوب - موضوع مقطعی مجموعه - در این بخش به ویژه مورد تاکید قرار گرفته است. واکنش طبیعی انسان به مواجهه با هرج و مرج یک احساس اولیه از وحشت مقدس است. این احساس در تصاویر "ناشناخته"، "گنگ" بیان می شود: "جایی که مات و مبهوت در زمین می چرخد، مانند بوته ای پژمرده برمی خیزد..." "یاس"

فضای "دایره" - "روستاها" - خطوط واضح تری دارد. دیگر خالی نیست، بلکه از اشیایی که به طور تاکیدی پیش پا افتاده هستند، اشباع شده است. در چارچوب مفهوم کلی مجموعه، «زبان قرمز» بیرون زده مرد حلق آویز شده، و گله مگس سیاه یا زمرد، و خونی که با کف «از زیر دسته قرمز» سوت می زند، نمادهای یک مرگ ناامیدکننده و بن بست که در فضایی تک بعدی رخ می دهد: جریان قرمزی بر جریان خون سرخ پاشیده شد چاقو تکان خورد، چاقو سوت زد، به سینه، شکم و پهلو. "قتل" فضای بخش بعدی "شهر" حتی بیشتر مشخص است: مسکو "ضیافت در زمان طاعون." رقص آیینی مرگ در "شهر" از فضاهای باز روسیه به دنیای بسته آپارتمان ها منتقل می شود:

در این دنیای کوچک افراد ثروتمندی زندگی می کنند که هیچ چیز در اطراف خود نمی بینند. نقوش قربانی و رنج بر روی صلیب در بخش "جنون" (تاج گل "گزنه خاردار") اهمیت خاصی پیدا می کند: ... در اینجا میزبان از دیدن مهمان خود خوشحال است. خشم آهنین بر زمین زنگ خواهد زد داس و عصای خشک، مهمان وارد می شود، استخوان می کوبد، کفن بال می زند: میهمان مرگ است. "بالماسکه" بر پهنه می بافم، بی حرکت، تاج گلی از گزنه خاردار... "در مزارع"

کیست که با سوگند معطر، با آهی شیرین، به دوردست ها ندا دهد، تا در روزی بی باد، بر خرمن، خون قربانی جاری شود؟ "زندگی" اینها انگیزه هایی هستند که امید را باز می گرداند. در آخرین شعر بخش - "به دوستان" - کمرنگ می درخشد، اما در بخش بعدی "Glooms" تقویت و تشدید می شود: "خاکستر" غم انگیزترین مجموعه شعر آندری بلی است.

مجموعه بعدی او «اورنا» (1909) است. این مجموعه به Bryusov اختصاص دارد. بیشتر اشعار این مجموعه ماهیت مرثیه‌ای دارند، اگرچه «آب» همچنین حاوی نوشته‌های عمیق شخصی و تقریباً روزانه‌ای درباره درام تجربه شده است: یک سال از ملاقات مرگبار می‌گذرد، چگونه عشق را گرامی می‌داریم... و اگر عشق دیگر تو را به من نبندد، می روم، پنهان شده در تاریکی شب، در شب، در دشتی یخی... عذاب بی ثمری را در گور عشق برفی خواهم گذاشت... "نزاع" «اورنا» آخرین چیزی است که آندری بلی در چهار سال دراماتیک خلق کرد.

در پایان سال 1910، A. Bely و همسرش Asya Turgeneva به سفری به شمال آفریقا رفتند. بلی در بازگشت از سفر به شمال آفریقا، در بهار 1911 در روسیه، "یادداشت های سفر" را نوشت - روشنگرانه ترین اثر از همه چیزهایی که نوشت. در مارس 1912، او و همسرش عازم اروپا شدند و تا سال 1916 در آنجا زندگی کردند و گهگاه از روسیه دیدن کردند. در سپتامبر 1916، بلی به میهن خود بازگشت. روسیه منتظر اوست. با روسیه، بلی غم انگیزترین زمان خود را تجربه می کند: گریه، عنصر طوفانی، در ستون های آتش رعد و برق! روسیه، روسیه، روسیه، دیوانه شو، مرا بسوزان!.. روسیه، روسیه، روسیه، مسیحای روز آینده! "به میهن" این معروف ترین شعر بلی که در اوت 1917 سروده شد، نگرش شاعر را نسبت به سرنگونی تزاریسم به دقت بیان می کند. در روز روحانی، 20 ژوئن 1921، او شروع به نوشتن شعر "اولین تاریخ" می کند - مرثیه ای برای جهان سوخته در طوفان، برای جوانی خود، برای فرهنگ روسی در حال مرگ.

"اولین قرار" اوج شعر آندری بلی در دهه 20 است. سپس "مسیر نزول" آغاز می شود. بلی اعتراف کرد: «تمام زندگی‌ام رویای اشکال جدیدی از هنر را در سر می‌پرورانم که در آن هنرمند بتواند خود را با انواع خلاقیت‌ها تجربه کند... من می‌خواستم از کلمه کسل‌کننده به کلمه‌ی درخشان برسم.» و در واقع. جست و جو، بی قراری، حرکت، جوهره ماهیت انسانی و ادبی او را تشکیل می دهد. سال های آخر زندگی بلی نیز از این قاعده مستثنی نیست، کاملا برعکس: فرم ها، ژانرها، سبک های جدید بیشتری امتحان می شوند، نویسنده کار روی "مسکو" را با یادداشت های سفر "باد از قفقاز" و "ارمنستان" ترکیب می کند. روی شعر، مطالعات فلسفی و تجربیات مطالعات فرهنگی کار می کند، به نمایشنامه های تئاتری و حتی فیلمنامه های فیلم روی می آورد.

مرگ نویسنده در سال 1934 توسط معاصران به عنوان پایان یک دوره کامل تلقی شد. و کاملاً واضح است که آثار منظوم و نثر خلق شده توسط بلی نه تنها در ادبیات، بلکه در کل فرهنگ روسیه نیز اثر عمیقی بر جای گذاشت. آندری بلی یکی از برجسته ترین شخصیت های اوایل قرن بیستم، نماینده و نظریه پرداز برجسته نمادگرایی روسی است. این فرد تحصیلکرده دایره المعارفی است. قابل توجه است که بلی هم در آثار هنری و هم در آثار نظری خود به دنبال تأیید اصول نمادگرایی بود: «سمبولیسم» (1910)، «عرابسک» (1911)، «تراژدی خلاقیت». داستایوفسکی و تولستوی» (1911)، «شعر کلمه» (1922)، «تسلط گوگول» (1934) و غیره. خاطرات آندری بلی از جمله کتاب های بنیادی در تاریخ نمادگرایی و ادبیات اوایل دهه 20 میلادی بود. قرن (سه جلد: «در آغاز قرن»، «آغاز قرن»، «بین دو انقلاب»). معروف است که بسیاری از شاعران روسی مدیون A. Bely به عنوان معلمی حساس و خردمند هستند. نبوغ، ظرافت و شوخ طبعی که بسیاری از اشعار A. Bely را متمایز می کند، خواننده را بی تفاوت نمی گذارد.

ایوان الکسیویچ بونین.زندگی و هنر. (مرور.)

اشعار "شب اپیفانی"، "سگ"، "تنهایی" (شما می توانید سه شعر دیگر را انتخاب کنید).

غزلیات ظریف شعر منظره بونین، پیچیدگی طراحی کلامی، رنگ و طیف پیچیده ای از حالات. فلسفه و لکونیسم اندیشه شاعرانه. سنت های شعر کلاسیک روسی در اشعار بونین.

داستان ها: «آقای اهل سانفرانسیسکو»، «دوشنبه پاک». اصالت روایت غنایی در نثر I. A. Bunin. انگیزه پژمرده شدن و ویران شدن لانه های نجیب. پیشگویی از مرگ سبک زندگی سنتی دهقانی. توسل نویسنده به گسترده ترین تعمیم های اجتماعی- فلسفی در داستان «آقای اهل سانفرانسیسکو». روان‌شناسی نثر بونین و ویژگی‌های «تصویر بیرونی». موضوع عشق در داستان های نویسنده. شعر تصاویر زنانه. انگیزه حافظه و مضمون روسیه در نثر بونین. اصالت سبک هنری I. A. Bunin.

نظریه ادبیات. روانشناسی منظر در داستان. داستان (عمیق کردن ایده ها).

الکساندر ایوانوویچ کوپرین.زندگی و هنر. (مرور.)

داستان های "دوئل"، "اولسیا"، داستان "دستبند گارنت" (یکی از آثار انتخابی). تصویری شاعرانه از طبیعت در داستان "Olesya"، غنای دنیای معنوی قهرمان. رویاهای اولسیا و زندگی واقعی روستا و ساکنان آن. سنت های تولستوی در نثر کوپرین. مشکل خودشناسی شخصی در داستان «دوئل». معنی عنوان داستان. موضع انسان گرایانه نویسنده. تراژدی موضوع عشق در داستان های "Olesya" و "Duel". عشق به عنوان بالاترین ارزش جهان در داستان "دستبند گارنت". داستان عشق غم انگیز ژلتکوف و بیداری روح ورا شینا. شاعرانگی داستان. صدای نمادین جزئیات در نثر کوپرین. نقش طرح در رمان ها و داستان های یک نویسنده. سنت های نثر روانشناختی روسی در آثار A. I. Kuprin.

نظریه ادبیات. طرح و طرح یک اثر حماسی (تعمیق ایده ها).

لئونید نیکولاویچ آندریف

داستان "یهودای اسخریوطی". تصویر پیچیده روانشناختی و متناقض از یهودا. عشق، نفرت و خیانت. تراژدی تنهایی انسان در بین مردم. سنت های داستایوفسکی در نثر آندریف.

ماکسیم گورکی. زندگی و هنر. (مرور.)

داستان های "چلکش"، "پیرزن ایزرگیل". ترحم رمانتیک و حقیقت خشن داستان های ام. گورکی. خاستگاه های شاعرانه عامیانه نثر رمانتیک نویسنده. مشکل قهرمان در داستان های گورکی. معنی تقابل بین دانکو و لارا. ویژگی های آهنگسازی داستان "پیرزن ایزرگیل".

"در پایین". درام اجتماعی و فلسفی. معنی عنوان اثر. فضای جدایی معنوی مردم. مشکل غلبه خیالی و واقعی بر موقعیت تحقیرآمیز، توهمات و اندیشه فعال، خواب و بیداری روح. "سه حقیقت" در نمایشنامه و برخورد غم انگیز آنها: حقیقت واقعیت (بوبنوف)، حقیقت یک دروغ آرامش بخش (لوک)، حقیقت ایمان در یک شخص (ساتین). نوآوری گورکی نمایشنامه نویس. سرنوشت صحنه ای نمایش.

طرح پرتره ادبی به عنوان یک ژانر. روزنامه نگاری. «مصاحبه‌های من»، «یادداشت‌هایی در مورد کینه‌پرستی»، «تخریب شخصیت».

نظریه ادبیات. درام اجتماعی و فلسفی به عنوان یک ژانر دراماتورژی (اجراهای اولیه).

عصر نقره ای شعر روسی

سمبولیسم

تأثیر فلسفه و شعر اروپای غربی بر آثار نمادگرایان روسی. خاستگاه نمادگرایی روسی.

"سمبلیست های ارشد": N. Minsky، D. Merezhkovsky، 3. Gippius، V. Bryusov، K. Balmont، F. Sologub.

"سمبولیست های جوان": A. Bely، A. Blok، Vyach. ایوانف

والری یاکولوویچ بریوسوف. سخنی در مورد شاعر

اشعار: "خلاقیت"، "به شاعر جوان"، "آجرچین"، "هون های آینده". می توانید شعرهای دیگری را انتخاب کنید. بریوسوف به عنوان بنیانگذار نمادگرایی در شعر روسی. مضامین متقاطع شعر بریوسوف شهرسازی، تاریخ، تغییر فرهنگ ها، انگیزه های شعر علمی است. خردگرایی، پالایش تصاویر و سبک.

کنستانتین دیمیتریویچ بالمونت.سخنی در مورد شاعر اشعار (سه شعر به انتخاب معلم و دانش آموزان). موفقیت چشمگیر کتاب های اولیه کی. بالمونت: «بیا مثل خورشید باشیم»، «فقط عشق»، «باغ هفت گل» به عنوان بیانگر «گفتگوی عناصر». طراحی رنگ و صدای شعر بالمونت. علاقه به فرهنگ عامه اسلاو باستان ("جادوهای شیطانی"، "پرنده آتشین"). موضوع روسیه در اشعار مهاجر بالمونت.

آندری بلی(B. N. Bugaev). سخنی در مورد شاعر اشعار (سه شعر به انتخاب معلم و دانش آموزان). رمان "پترزبورگ" (مطالعه مروری با قطعات خواندن). تأثیر فلسفه ول سولوویف در مورد جهان بینی A. Bely. نگرش شادی آور (مجموعه "طلا در لاجوردی"). تغییر شدید در حس هنرمند از جهان (مجموعه "خاکستر"). اندیشه های فلسفی شاعر (مجموعه "اورنا").

آکمیسم

مقالات برنامه‌ای و «مانیفست‌های» آکمیسم. مقاله از N. Gumilyov "میراث سمبولیسم و ​​آکمیسم" به عنوان اعلامیه آکمیسم. اروپای غربی و منابع داخلی اکمیسم. بررسی آثار اولیه N. Gumilyov. S. Gorodetsky، A. Akhmatova، O. Mandelstam، M. Kuzmin و دیگران.

نیکولای استپانوویچ گومیلیوف. سخنی در مورد شاعر

اشعار: زرافه. "دریاچه چاد"، "پیروزی کنکویستادور"، چرخه "کاپیتان ها"، "ویولن جادویی"، "تراموا گمشده" (یا شعرهای دیگر به انتخاب معلم و دانش آموزان) قهرمان رمانتیک اشعار گومیلیوف. روشنایی، جشن ادراک جهان.فعالیت،کارآمدی قهرمان موقعیت، رد کسالت، عادی بودن هستی.سرنوشت غم انگیز شاعر پس از انقلاب.تأثیر تصاویر و ریتم های شاعرانه گومیلیوف بر شعر روسی قرن بیستم.

آینده پژوهی

آینده نگری اروپای غربی و روسیه. آینده پژوهی در اروپا مانیفست های آینده پژوهی. انکار سنت های ادبی، مطلق ساختن کلمه خودارزشمند، «خودبسنده». شهرسازی شعر بودوتلی. گروه های آینده نگر: خودآینده نگر (ایگور سوریانین و دیگران). مکعب آینده نگر (V. Mayakovsky. D، Burliuk، V. Khlebnikov، Vas. Kamensky)، "سانتریفیوژ" (B. Pasternak، N. Aseev، و غیره). آینده نگری اروپای غربی و روسیه. غلبه بر آینده پژوهی توسط بزرگترین نمایندگان آن.

ایگور سوریانین(I.V. Lotarev)،

اشعار از مجموعه ها. "جام رعد و برق" "آناناس در شامپاین"، "رزهای عاشقانه"، "مدالیون" (سه شعر به انتخاب معلم و دانش آموزان). به دنبال قالب های شعری جدید می گردد. فانتزی نویسنده به عنوان جوهره خلاقیت شاعرانه. نوئولوژی های شاعرانه سوریانین. رویاها و کنایه های شاعر.

نظریه ادبیات. سمبولیسم. آکمیسم. آینده پژوهی (ایده های اولیه).

وسایل تجسمی و بیانی داستان: ترانه ها، اشکال نحوی، صدانویسی (عمیق بخشیدن و تثبیت ایده ها).

الکساندر الکساندرویچ بلوک. زندگی و هنر. (مرور.)

اشعار: "غریبه". "روسیه"، "شب، خیابان، فانوس، داروخانه ..."، "در یک رستوران"، (از چرخه "در میدان کولیکوو")، "در راه آهن" (این آثار برای مطالعه مورد نیاز هستند).

«من وارد معابد تاریک می شوم...»، «کارخانه»، «وقتی جلوی راهم می ایستی». (شعرهای دیگر را می توانید انتخاب کنید.)

علاقه های ادبی و فلسفی شاعر جوان. تأثیر ژوکوفسکی، فت، پولونسکی، فلسفه ول. سولوویوا مضامین و تصاویر شعر اولیه: «اشعار در مورد بانوی زیبا». دنیای رمانتیک بلوک اولیه. موزیکال بودن شعر بلوک، ریتم ها و لحن ها. بلوک و نماد. تصاویری از «دنیای وحشتناک»، آرمان و واقعیت در دنیای هنری شاعر. مضمون وطن در شعر بلوک. مسیر تاریخی روسیه در چرخه "در میدان کولیکوو" و در شعر "سکاها". شاعر و انقلابی

شعر "دوازده". تاریخچه خلق شعر و برداشت معاصران از آن. تطبیق پذیری و پیچیدگی دنیای هنری شعر. نمادین و عینی-واقعی در شعر. هارمونی اثری که در عناصر زبانی و موسیقایی ناسازگار است. شخصیت های شعر، طرح، ترکیب. جایگاه نویسنده و شیوه های بیان آن در شعر. ابهام پایان. جنجال جاری پیرامون شعر. تأثیر بلوک بر شعر روسی قرن بیستم.

نظریه ادبیات. چرخه غنایی. بیت آزاد (آیه آزاد). جایگاه نویسنده و شیوه های بیان آن در اثر (توسعه اندیشه ها).

سمبولیسم

"نمادگرایان ارشد": N. Minsky، D. Merezhkovsky، 3. Gippius، V. Bryusov، K. Balmont، F. Sologub.

نماد گرایان جوان: A. Bely، A. Blok، Vyach. ایوانف

والری یاکولوویچ بریوسوف.سخنی در مورد شاعر

اشعار:«خلاقیت»، «به شاعر جوان»، «آس سارگادون»، «وایکینگ پیر»، «کار»، «میسون»، «هون‌های آینده»، (اشعار به انتخاب معلم و دانش آموزان). بریوسوف به عنوان بنیانگذار نمادگرایی در شعر روسی. مضامین متقاطع شعر بریوسوف شهرسازی، تاریخ، تغییر فرهنگ ها، انگیزه های شعر علمی است. عقل گرایی، اصلاح تصاویر و سبک.

کنستانتین دیمیتریویچ بالمونت.سخنی در مورد شاعر

اشعار (3 شعر به انتخاب معلم و دانش آموزان). موفقیت چشمگیر کتاب های اولیه K. Balmont: "ما مانند خورشید خواهیم بود" ، "فقط عشق. باغ هفت گل."

شعر به مثابه بیانگر «گفتار عناصر». طراحی رنگ و صدای شعر بالمونت. علاقه به فولکلور اسلاو باستان ("جادوهای شیطانی"، "پرنده آتشین"). موضوع روسیه در اشعار مهاجر بالمونت.

آندری بلی (B. N. Bugaev).سخنی در مورد شاعر

اشعار (3 شعر به انتخاب معلم و دانش آموزان). رمان "پترزبورگ" (مروری بر خواندن قطعات). تأثیر فلسفه Vl سولوویف در مورد جهان بینی A. Bely. نگرش شادی آور (مجموعه "طلا در لاجوردی") تغییر شدید در حس هنرمند از جهان (مجموعه "خاکستر"). تأملات فلسفی شاعر (مجموعه "کوزه در دار").

آکمییسم (3 ساعت)

مقاله توسط N. Gumilev"میراث سمبولیسم و ​​اکمیسم"به عنوان اعلامیه آکمیسم اروپای غربی و منابع داخلی اکمیسم . بررسی آثار اولیه N. Gumilyov، S. Gorodetsky، A. Akhmatova، O. Mandelstam، M. Kuzmin و دیگران.

نیکولای استپانوویچ گومیلوف.سخنی در مورد شاعر

اشعار: زرافه، دریاچه چاد، فاتح قدیمی، چرخه "کاپیتان ها"، "ویولن جادویی"، "خاطره"، "کلمه"، "تراموا گمشده" یا اشعار دیگر (3 شعر به انتخاب معلم و دانش آموزان). قهرمان عاشقانه اشعار گومیلیوف. روشنایی، جشن ادراک جهان. فعالیت، اثربخشی موقعیت قهرمان، رد کسالت، عادی بودن وجود. سرنوشت غم انگیز شاعر پس از انقلاب. تأثیر تصاویر و ریتم های شاعرانه گومیلوف بر شعر روسی قرن بیستم.

آینده پژوهی.

مانیفست های آینده پژوهی. انکار سنت های ادبی، مطلق سازی کلمه خودارزشمند و «خود مختار». شهرسازی شعر بودوتلی. گروه های آینده نگر: خودآینده نگر ( ایگور سوریانینو دیگران)، آینده پژوهان مکعبی ( وی. مایاکوفسکی، D. Burliuk، V. Khlebnikov، Vas. کامنسکی)"سانتریفیوژ" (ب. پاسترناک، ن. آسیف وو غیره.). آینده نگری اروپای غربی و روسیه. غلبه بر آینده پژوهی توسط بزرگترین نمایندگان آن

ایگور سوریانین (I.V. Lotarev).سخنی در مورد شاعر

اشعار از مجموعه: "جام رعد و برق"، "آناناس در شامپاین"، "رزهای عاشقانه"، "مدالیون" (3 شعر به انتخاب معلم و دانش آموزان). به دنبال قالب های شعری جدید می گردد. فانتزی نویسنده به عنوان جوهره خلاقیت شاعرانه. نوئولوژی های شاعرانه سوریانین. رویاها و کنایه های شاعر.

نظریه ادبی . سمبولیسم. آکمیسم. آینده نگری (ایده های اولیه).

وسایل تجسمی و بیانی داستان: ترانه ها، اشکال نحوی، صدانویسی (عمیق بخشیدن و تثبیت ایده ها).

الکساندر الکساندرویچ بلوک.

زندگی و خلاقیت (بررسی).

اشعار: "غریبه"، "روسیه"، "شب، خیابان، فانوس، داروخانه..."، "در یک رستوران"، "رودخانه گسترش می یابد. جریان، تنبلی غمگین...»(از سریال "در میدان کولیکوو")، "در راه آهن"

"من وارد معابد تاریک می شوم ..."، "کارخانه"، "درباره شجاعت، در مورد استثمارها، در مورد شکوه..."، "وقتی در راه من می ایستی..."، "سکاها".

علاقه های ادبی و فلسفی شاعر جوان. تأثیر ژوکوفسکی، فت، پولونسکی، فلسفه ول. سولوویوا مضامین و تصاویر شعر اولیه: "اشعار در مورد یک بانوی زیبا." دنیای رمانتیک بلوک اولیه. موزیکال بودن شعر بلوک، ریتم ها و لحن ها. بلوک و نماد. تصاویری از «دنیای وحشتناک»، آرمان و واقعیت در دنیای هنری شاعر. مضمون وطن در شعر بلوک. مسیر تاریخی روسیه در چرخه "در میدان کولیکوو" و در شعر "سکاها". شاعر و انقلابی

شعر "دوازده". تاریخچه خلق شعر و برداشت معاصران از آن. تطبیق پذیری و پیچیدگی دنیای هنری شعر. نمادین و به طور خاص واقع گرایانه در شعر. هارمونی اثری که در عناصر زبانی و موسیقایی ناسازگار است. شخصیت های شعر، طرح، ترکیب. جایگاه نویسنده و شیوه های بیان آن در شعر. ابهام پایان. جنجال جاری پیرامون شعر. تأثیر بلوک بر شعر روسی قرن بیستم.

نظریه ادبیات. چرخه غنایی (اشعار). بیت آزاد (آیه آزاد). جایگاه نویسنده و شیوه های بیان آن در اثر (توسعه اندیشه ها).

شعر دهقانی نو. (مرور)

نیکولای آلکسیویچ کلیوف.

سخنی در مورد شاعر

اشعار «کریسمس کلبه»، «به ما قول باغ‌ها را دادی...»، «من تقدیم مردم هستم...». ریشه های معنوی و شاعرانه شعر دهقانی جدید: فولکلور روسی، ادبیات باستانی روسیه، سنت های کولتسف، نیکیتین، آ. مایکوف، ال. می و دیگران علاقه به ثروت هنری فولکلور اسلاو. گروه "زیبایی" (روریچ، رمیزوف، گورودتسکی و غیره). کلیوف و بلوک. کلیوف و یسنین. جدل های شاعران دهقانی جدید با شعر پرولتری. هنری و ایدئولوژیک

سرگئی الکساندرویچ یسنین.

زندگی و خلاقیت (بررسی).

اشعار: برو تو ای روس عزیزم!...»، «سرگردان نشو، در بوته های زرشکی له نشو...»، «حالا کم کم می رویم...»، «نامه به مادر،» «علف پر خواب است. دشت عزیز...»، «شغانه من هستی، شاگان!..»، «پشیمان نیستم، زنگ نمی زنم، گریه نمی کنم...»، «روس شوروی»(مطالعه این آثار الزامی است).

"سوروکوست"، "من خانه ام را ترک کردم ..."، "بازگشت به وطنم"، "به سگ کاچالوف"، "تو افرای افتاده منی، افرای یخ زده...".

غزلیات فراگیر ویژگی شعر یسنین است. روسیه، روسیه به عنوان موضوع اصلی تمام آثار او. ایده "تخمدان گره ای" بین طبیعت و انسان. ریشه های شعر عامیانه شعر یسنین. اساس ترانه شعر او. سنت های پوشکین و کولتسف، تأثیر بلوک و کلیوف. تم عشق در اشعار Yesenin. پیام های شعری اعتراف به بستگان و عزیزان.

یسنین و تخیل. "نظریه تصویر ارگانیک" یسنین. غنای زبان شعر. نقاشی رنگی در شعر یسنین. از طریق تصاویری از اشعار Yesenin. برداشت غم انگیز از فروپاشی انقلابی شیوه زندگی سنتی روستای روسیه. انگیزه های پوشکین در توسعه موضوع گذرا بودن وجود انسان. شعرهای چرخه یسنین "انگیزه های فارسی".

نظریه ادبی . فولکلوریسم ادبیات (تعمیق مفهوم). تصور گرایی. چرخه شعر غنایی (تعمیق مفهوم). غزلیات. مبنای بیوگرافی یک اثر ادبی (تعمیق مفهوم).

ادبیات دهه 20XXVEKA (8 ساعت)

مرور با مطالعه تک نگاری یک یا دو اثر (به انتخاب معلم و دانش آموزان).

ویژگی های کلی فرایند ادبی (4 ساعت)

انجمن های ادبی («Proletkult»، «Forge»، «LEF»، «Pass»، «constructivists»، «OBERIU»، «Serapion’s Brothers»و غیره.).

موضوع روسیه و انقلاب: تفسیر غم انگیز از موضوع در آثار شاعران نسل قدیمی تر (A. Blok, 3. Gippius, A. Bely, V. Khodasevich, I. Bunin, D. Merezhkovsky, A. Akhmatova, M. Tsvetaeva, O. Mandelstamو غیره.).

جستجو برای زبان شاعرانه عصر جدید، آزمایش با کلمات (V. Khlebnikov,شاعران اوبریوت).

موضوع انقلاب و جنگ داخلی در آثار نویسندگان نسل جدید ("جریان آهن" آ. سرافیموویچ،"قطار زرهی 14-69" آفتاب. ایوانووا،" سواره نظام " I. بابل،"روسیه شسته شده در خون" A. Vesely،"ویرانی" A. Fadeeva).

تراژدی درک رویدادهای انقلابی توسط نثرنویسان نسل قدیم ("گریه کردن" A. Remizovaبه عنوان یک ژانر از نثر زینتی غنایی؛ "خورشید مردگان" I. Shmeleva).جست‌وجوی یک قهرمان جدید دوران ("سال برهنه" ب. پیلیناک،"باد" بی. لاورنوا،"چاپایف" D. Furmanova).

طنز مهاجر روسی، تمرکز آن ("دوجین چاقو در پشت انقلاب" A. Averchenko،"نوستالژی" تففی).

نظریه ادبیات. نثر زینتی (ایده های اولیه).

ولادیمیر ولادیمیرویچ مایاکوفسکی.

زندگی و خلاقیت (بررسی).

اشعار: "میشه؟"، "گوش کن!"، "ویولن و کمی عصبی"، "لیلیچکا!"، "سالگرد"، "نشستن دور" (مطالعه این آثار الزامی است).

"اینجا!"، "مکالمه با بازرس مالی در مورد شعر"، "به سرگئی یسنین"، "نامه به رفیق کوستروف از پاریس در مورد جوهر عشق"، "نامه به تاتیانا یاکولووا".(می توانید 3-5 شعر دیگر را انتخاب کنید.)

آغاز یک سفر خلاق: روح شورش و ظلم. شعر و نقاشی. مایاکوفسکی و آینده نگری شاعر و انقلابی آسیب سازماندهی مجدد انقلابی جهان. مقیاس کیهانی تصاویر نوآوری شاعرانه مایاکوفسکی (ریتم، قافیه، نئولوژیزم، هذل انگاری، شکل پذیری تصاویر، استعاره های جسورانه، بندهای غیر معمول، گرافیک شعر).

اصالت غزلیات عاشقانه شاعر. موضوع شاعر و شعر در آثار مایاکوفسکی. اشعار طنز و دراماتورژی شاعر. وسعت دامنه ژانر شاعر خلاق.

سنت های مایاکوفسکی در شعر روسی قرن بیستم.

نظریه ادبیات. آینده نگری (توسعه عقاید). تونیک versification (تعمیق مفهوم). توسعه ایده در مورد قافیه: قافیه مرکب (جناس)، قافیه همخوان.

ادبیات دهه 30.(25 ساعت)

جستجوهای خلاقانه نویسندگان دهه 30 (1 ساعت)

پیچیدگی جستجوهای خلاقانه و سرنوشت ادبی در دهه 30. سرنوشت انسان و دعوت او در شعر دهه 30. شناخت رسالت شاعر و معنای شعر در خلاقیت A. Akhmatova، M. Tsvetaeva، B. Pasternak، O. Mandelstamو غیره.

موج نو شاعران: غزلیات ب. کورنیلووا، پی. واسیلیوا،م. ایزاکوفسکی، آ. پروکوفیف، ی. اسملیاکوف، بی. روچف، ام. سوتلوفو غیره.؛ اشعار A. Tvardovsky، I. Selvinsky.

موضوع تاریخ روسیه در ادبیات دهه 30: الف. تولستوی."پیتر اول"،یو.تینیانوف."مرگ وزیر مختار"اشعار Dm. کدرینا، کی. سیمونوف، ال. مارتینوف.

تایید رقت و درام آزمون های انقلابی در خلاقیت M. Sholokhov، N. Ostrovsky، V. Lugovsky و دیگران.

میخائیل آفاناسیویچ بولگاکف.

زندگی و خلاقیت (بررسی).

رمان "استاد و مارگاریتا".

تاریخچه خلق و انتشار رمان استاد و مارگاریتا. اصالت ژانر و ترکیب رمان. نقش اپیگراف. داستان سرایی چند وجهی و چند سطحی: از نمادین (کتاب مقدس یا اساطیری) تا طنز (روزمرگی). تلفیقی از واقعیت و خیال. مسئله خیانت (یهودا)، موضوع شاگردی (متیو لوی) و موضوع وجدان (پونتیوس پیلاطس) در رمان. "استاد و مارگاریتا" عذرخواهی برای خلاقیت و عشق ایده آل در فضایی از ناامیدی و تاریکی است.

سنت های ادبیات اروپایی و روسی در رمان M.A. Bulgakov "The Master and Margarita" (I.-W. Goethe. E.-T.-A. Hoffman, N. V. Gogol).

نظریه ادبیات. تنوع انواع رمان در نثر روسی قرن بیستم. سنت ها و نوآوری در ادبیات.

بولگاکف در تفسیر تئاتر مدرن (تحلیل تولیدات تئاتری بر اساس آثار نویسنده).

آندری پلاتونوویچ پلاتونوف.

زندگی و خلاقیت (بررسی).

داستان "گودال". هجو بلند و طنز تند نثر افلاطون

نوع قهرمان افلاطون، خیال پرداز و حقیقت جو است. تعالی رنج، وجود زاهدانه، اشراف فرزندان. ایده های اتوپیایی «زندگی مشترک» به عنوان اساس طرح داستان. ابهام فلسفی عنوان داستان. غیرمعمول بودن زبان و سبک افلاطونف. ارتباط کار او با سنت های طنز روسی (M. E. Saltykov-Shchedrin).

نظریه ادبیات. سبک فردی نویسنده (تعمیق مفهوم). نئولوژیزم های نویسنده (توسعه اندیشه ها).

آنا آندریونا آخماتووا.

زندگی و خلاقیت (بررسی).

اشعار: «آهنگ آخرین دیدار...»، «دست هایم را زیر نقاب تیره گره کردم...»، «نیازی به نبردهای اودیکی ندارم...»، «صدایی داشتم. او با آرامش صدا زد ..." ، "سرزمین بومی"(مطالعه این آثار الزامی است).

"من یاد گرفتم ساده و عاقلانه زندگی کنم..."، "غزل ساحلی." (می توانید 2-3 شعر دیگر را انتخاب کنید.) صمیمیت لحن و روانشناسی عمیق اشعار آخماتوف. عشق به عنوان یک احساس متعالی و زیبا و همه جانبه در شعر آخماتووا. روند خلاقیت هنری به عنوان مضمون شعر آخماتووا. لحن محاوره ای و موسیقیایی بیت. ادغام موضوع روسیه و سرنوشت خود در اشعار اعتراف آخماتووا. شعر روسی و سرنوشت شاعر به عنوان موضوع خلاقیت. ترحم مدنی اشعار آخماتووا در طول جنگ بزرگ میهنی.

شعر "مرثیه". تجزیه ناپذیری، وحدت تراژدی مردم و شاعر. معنی عنوان شعر. نقوش و تصاویر کتاب مقدس در شعر. وسعت تعمیم حماسی و اشراف ممتنع بیت سوگوار. صدای تراژیک قدرتمند «رکوئیم». موضوع دیوان زمان و حافظه تاریخی. ویژگی های ژانر و ترکیب شعر.

میراث خلاق A. Akhmatova و شعر روسی قرن 20 - اوایل قرن 21.

نظریه ادبیات. غنایی و حماسی در شعر به عنوان یک ژانر ادبی (تثبیت مفهوم). محتوای طرح از اشعار (توسعه ایده ها).

اوسیپ امیلیویچ ماندلشتام.

زندگی و خلاقیت (بررسی).

اشعار: « نوتردام "، "بیخوابی. هومر. بادبان‌های تنگ...»، «برای رشادت‌های انفجاری قرن‌های آینده...»، «به شهرم که قبلا آشنا بودم بازگشتم».اشک..."(مطالعه این آثار الزامی است).

"ایاصوفیه"، " سکوت "، "کنسرت در ایستگاه"، "ما زندگی می کنیم بدون اینکه کشور را در زیر خود احساس کنیم...". (می توانید 3-4 شعر دیگر را انتخاب کنید.)

منابع فرهنگی خلاقیت شاعر. کلمه، تصویر کلمه در شعر ماندلشتام. ماهیت موسیقایی تجربه زیبایی‌شناختی در اشعار شاعر. سبک توصیفی- تصویری و ماهیت فلسفی شعر ماندلشتام. نمادگرایی امپرسیونیستی رنگ. تنوع آهنگ ریتمیک. شاعر و «عصر گرگ‌ها». شعر ماندلشتام در پایان قرن بیستم - آغاز قرن بیست و یکم.

نظریه ادبیات. امپرسیونیسم (توسعه ایده ها). بیت، بیت، قافیه، روش های قافیه (تجمیع مفاهیم).

مارینا ایوانونا تسوتاوا.

زندگی و خلاقیت (بررسی).

اشعار: "به شعرهای من که خیلی زود نوشته ام ..."، "شعرهایی به بلوک" ("نام تو - پرنده در دست...»)، «کی آفریده شده از سنگ، که از گل آفریده شده است...»، «در حسرت وطن! برای مدت طولانی..." (مطالعه این آثار الزامی است).

"تلاش برای حسادت"، "اشعار در مورد مسکو"، "اشعار به پوشکین". (می توانید 2-3 شعر دیگر را انتخاب کنید.)

منحصر به فرد بودن صدای شاعرانه تسوتاوا. صداقت مونولوگ غنایی اعتراف است. موضوع خلاقیت، رسالت شاعر، معنای شعر در آثار تسوتایوا. موضوع سرزمین مادری. خاستگاه های فولکلور شعر. تراژدی دنیای شاعرانه تسوتاوا که توسط تراژدی دوران تعیین شده است (انقلاب ، جنگ داخلی ، مهاجرت اجباری ، اشتیاق به میهن). اصالت واژگان و نحو شعری. حداکثر گرایی اخلاقی شاعر و تکنیک تضاد شدید در تقابل شاعر، خالق و اوباش، دنیای مردم عادی، «روزنامه خوانان». تصاویر پوشکین، بلوک، آخماتووا، مایاکوفسکی، یسنین در آثار تسوتایف.

نظریه ادبیات. چرخه غنایی شاعرانه (عمیق بخشیدن به مفهوم)، فولکلوریسم ادبیات (عمیق بخشیدن به مفهوم)، قهرمان غنایی (عمیق بخشیدن به مفهوم).

میخائیل الکساندرویچ شولوخوف.

"دان ساکت" - رمان حماسی درباره یک تراژدی ملی. تاریخچه ایجاد حماسه شولوخوف. "داستان های دان" به عنوان رویکردی به رمان وسعت روایت حماسی. قهرمانان حماسه. سیستم تصاویر رمان. موضوع خانوادگی در رمان خانواده ملخوف سبک زندگی، شیوه زندگی، سیستم ارزش های اخلاقی قزاق ها. تصویر شخصیت اصلی. تراژدی کل یک قوم و سرنوشت یک نفر. مشکل اومانیسم در حماسه. سرنوشت زنان در رمان. عملکرد منظره در کار. شولوخوف به عنوان استاد پرتره روانشناختی. تأیید ارزشهای اخلاقی والای رمان. سنت های L. N. Tolstoy در نثر M. A. Sholokhov. اصالت هنری رمان شولوخوف. زمان هنری و فضای هنری در رمان. سنت های شولوخوف در ادبیات روسی قرن بیستم.

نظریه ادبی . رمان حماسی (تثبیت مفهوم). زمان هنری و فضای هنری (تعمیق مفاهیم). سنت ها و نوآوری در خلاقیت هنری (توسعه ایده ها).

ادبیات جنگ بزرگ میهنی.

مرور.

ادبیات "پیش تهدید": دو دیدگاه متضاد در مورد نزدیک شدن به جنگ ناگزیر. شعر به عنوان کارآمدترین سبک (جذابیت شاعرانه، شعار، تجربه فقدان و جدایی، امید و ایمان). اشعار A. Akhmatova, B. Pasternak, N. Tikhonov, M. Isakovsky, A. Surkov, A. Prokofiev, K. Simonov, O. Berggolts, Dm. کدرینا و همکاران; آهنگ ها A. Fatyanova;اشعار "زویی"ام. آلیگر،"دفترچه خاطرات فوریه"او. برگگولتز،"مریدین پولکوو"V. اینبر،"فرزند پسر"P. Antokolsky،"روسیه"A. Prokofiev.ترکیبی ارگانیک از احساسات بالای میهن پرستانه با تجربیات عمیق شخصی و صمیمی قهرمان غنایی.

تشدید توجه به گذشته قهرمانانه مردم در شعر غنایی و حماسی، صدای نمادین تعمیم یافته اعلام عشق به مکان های بومی و افراد نزدیک.

مردی در جنگ، حقیقت در مورد او. واقعیت های بی رحمانه و عاشقانه در توصیف جنگ. انشا، داستان، رمان آ. تولستوی، ام. شولوخوف، ک. پاوستوفسکی، بی. گورباتوف، آ. پلاتونوف، وی.و غیره.

عمیق ترین درگیری های اخلاقی، تنش خاص در رویارویی شخصیت ها، احساسات، باورها در موقعیت تراژیک جنگ: دراماتورژی K. Simonova، L. Leonova.بازی افسانه ای ای. شوارتز"اژدها"،

اهمیت ادبیات دوران جنگ بزرگ میهنی برای نثر، شعر، نمایشنامه نیمه دوم قرن بیستم.

ادبیات دهه 50-90XXقرن ها.

بررسی ادبیات نیمه دومXXقرن.

درک جدیدی از موضوع نظامی در خلاقیت ی. بونداروا، وی. بوگومولوا، جی. باکلانوا، وی. نکراسوا، ک. وروبیوا، وی. بیکووا، بی. واسیلیواو غیره.

مضامین، ایده ها، تصاویر جدید در شعر دوره ذوب (B. Akhmadulina, R. Rozhdestvensky, A. Voznesensky, E. Evtushenkoو غیره.). ویژگی های زبان، شعرخوانی شاعران جوان دهه شصت. شعری که مطابق با سنت های کلاسیک روسی در حال توسعه است: V. Sokolov، V. Fedorov، N. Rubtsov، A. Prasolov، N. Glazkov، D. Samoilov، L. Martynov، E. Vinokurov، S. Starshinov، Yu. Drunina. ، B Slutsky، S. Orlov و دیگران.

نثر "شهر": D. Granin، Y. Trifonov، V. Makaniiمسائل اخلاقی و ویژگی های هنری آثارشان.

نثر «روستا». تصویری از زندگی دهقانان؛ عمق و یکپارچگی دنیای معنوی یک شخص که به طور حیاتی با زمین در ارتباط است، در داستان ها S. Zalygina، V. Belova، V. Astafieva، B. Mozhaeva، F. Abramova، V. Shukshina، V. Krupinaو غیره.

دراماتورژی. مسائل اخلاقی نمایشنامه ها A. Volodina("پنج عصر")A. Arbuzova("داستان ایرکوتسک"، "نیت ظالمانه")،V. Rozova("ساعت بخیر!"، "لانه باقرقره چوب آبشش")،A. Vampilova("تابستان گذشته در چولیمسک"، "پسر ارشد")و غیره.

ادبیات روسی در خارج از کشور. نام ها و آثار به ادبیات روسیه بازگشت (V. Nabokov، V. Khodasevich، G. Ivanov، G. Adamovich، B. Zaitsev، M. Aldanov، M. Osorgin، I. Elagin).

تنوع ارزیابی ها از فرآیند ادبی در نقد و روزنامه نگاری.

آهنگ نویسنده. جایگاه آن در توسعه روند ادبی و فرهنگ موسیقی کشور (محتوا، اخلاص، توجه به فرد، غنای روش شناختی، ریتم و ساز مدرن). خلاقیت آهنگ A. Galich، Y. Vizbor، V. Vysotsky، B. Okudzhava، Y. Kimو غیره.

الکساندر تریفونوویچ تواردوفسکی.

زندگی و هنر. شخصیت و خلاقیت (بررسی).

اشعار: «تمام موضوع در یک عهد است...»، «به یاد مادر»، «می‌دانم تقصیر من نیست...» (مطالعه این آثار الزامی است).

«روزی که جنگ تمام شد...»، «پایه پاره شده بنای تاریخی در حال له شدن است...»، «به یاد گاگارین». (می توانید 3 شعر دیگر را انتخاب کنید.)

اشعار بزرگترین شاعر حماسی روسی قرن بیستم. تاملی در حال و آینده میهن. احساس دخالت در سرنوشت کشور، تأیید ارزشهای اخلاقی عالی. میل به درک ریشه های پیروزی ها و تراژدی های مردم شوروی. صداقت لحن اعترافی شاعر. سنت نکراسوف در شعر A. Tvardovsky.

نظریه ادبیات. سنت ها و نوآوری در شعر (تثبیت مفهوم). شهروندی شعر (پرورش اندیشه). مرثیه به عنوان یک ژانر غزل (تثبیت مفهوم).

بوریس لئونیدوویچ پاسترناک.

زندگی و خلاقیت (بررسی).

اشعار: "فوریه. جوهر بگیر و گریه کن!..»، «تعریف شعر»، «می خواهم به همه چیز برسم...»، «هملت»، «شب زمستان»(مطالعه این آثار الزامی است).

«ماربورگ»، «تابستان»، «معروف بودن زشت است...». (می توانید 3 شعر دیگر را انتخاب کنید.) موضوع شاعر و شعر در آثار پاسترناک. غزلیات عاشقانه شاعر. عمق اندیشه فلسفی. میل به درک جهان، "دستیابی به ماهیت" پدیده ها، از معجزه هستی شگفت زده می شود. انسان و طبیعت در شعر پاسترناک. انگیزه های پوشکین در اشعار شاعر. پاسترناک مترجم

رمان "دکتر ژیواگو" (مطالعه پیمایشی با تجزیه و تحلیل قطعات). تاریخچه ایجاد و انتشار رمان. اصالت ژانری و ترکیب رمان، ترکیب آن از نثر و شعر، مبانی حماسی و غنایی. تصاویر-نمادها و نقوش مقطعی در رمان. تصویر شخصیت اصلی یوری ژیواگو است. تصاویر زنان در رمان.

چرخه "اشعار یوری ژیواگو"و ارتباط ارگانیک آن با پروبلماتیک و شاعرانگی رمان. سنت های ادبیات کلاسیک روسیه در آثار پاسترناک.

الکساندر ایسایویچ سولژنیتسین.

زندگی ایجاد. شخصیت (بررسی).

داستان "یک روز از زندگی ایوان دنیسوویچ." اصالت افشای مضمون «اردوگاه» در داستان. تصویر ایوان دنیسوویچ شوخوف. استحکام و ثبات اخلاقی در باتلاق زندگی اردوگاهی. مشکل شخصیت ملی روسیه در زمینه یک دوره غم انگیز.

نظریه ادبیات. نمونه اولیه یک قهرمان ادبی (تثبیت مفهوم). زندگی به عنوان یک ژانر روایی ادبی (تثبیت مفهوم).

وارلام تیخونویچ شالاموف.

زندگی و خلاقیت (بررسی).

داستان ها "به نمایش"، "جمله". (انتخاب 2-3 داستان دیگر امکان پذیر است.) ماهیت اتوبیوگرافیک نثر V. T. Shalamov. اصالت زندگی‌مانند، کیفیت تقریباً مستند «داستان‌های کولیما» و عمق مشکلات مطرح‌شده توسط نویسنده. مطالعه ماهیت انسان "در یک وضعیت بسیار مهم، هنوز توصیف نشده، زمانی که یک فرد به وضعیتی نزدیک به وضعیت انسانیت نزدیک می شود." ماهیت داستان. تصویر راوی. نوآوری شالاموف نثرنویس.

نظریه ادبیات. نوولا (تثبیت مفهوم). روانشناسی داستان (توسعه ایده ها). سنت ها و نوآوری در داستان (توسعه ایده ها).

نیکولای میخائیلوویچ روبتسف.

زندگی و خلاقیت (بررسی).

اشعار "چشم انداز روی تپه"، "نور روسی"، "من بر تپه های میهن خوابیده ام سوار خواهم شد..."، "ستاره زمین ها"، "در اتاق بالا".

مضامین و انگیزه های اصلی اشعار روبتسوف عبارتند از: سرزمین مادری، روسیه، طبیعت و تاریخ آن، سرنوشت مردم، دنیای معنوی انسان، ارزش های اخلاقی او: زیبایی و عشق، زندگی و مرگ، شادی ها و رنج ها. ماهیت دراماتیک جهان بینی شاعر، مشروط به وقایع سرنوشت شخصی او و سرنوشت مردم. تعامل اصول رمانتیک و واقع گرایانه، نمادگرایی و زندگی روزمره به عنوان ویژگی بارز اصالت سبکی اشعار روبتسوف. سنت های تیوتچف، فت، یسنین در شعر روبتسوف.

ویکتور پتروویچ آستافیف.

زندگی و خلاقیت (بررسی).

"شاه ماهی"، "کارآگاه غمگین". (یک قطعه به انتخاب شما.) رابطه انسان و طبیعت در «شاه ماهی». از دست دادن رهنمودهای اخلاقی مشکل اصلی رمان «کارآگاه غمگین» است.

والنتین گریگوریویچ راسپوتین.

زندگی و خلاقیت (بررسی).

"مهلت"، "وداع با ماترا"، "زندگی کن و به خاطر بسپار". (یک قطعه به انتخاب شما.) موضوع "پدران و پسران" در داستان "مهلت". مردم، تاریخ، سرزمینشان در داستان «وداع با ماترا»

عظمت اخلاقی زن روسی، از خودگذشتگی او. اتصال تم های اصلی «زندگی کن و به خاطر بسپار» باسنت های کلاسیک روسی

جوزف الکساندرویچ برادسکی.

زندگی و خلاقیت (بررسی).

اشعار: "فریاد پاییزی یک شاهین"، "در مرگ ژوکوف"، "غزل" (چه حیف که برای من شد ...). (می توانید 3 شعر دیگر را انتخاب کنید.)

وسعت گستره مسئله دار و مضمونی شعر برادسکی. "طبیعی بودن و ارگانیک بودن ترکیب در آن از لایه های فرهنگی-تاریخی، فلسفی، ادبی-شعری و اتوبیوگرافیک، واقعیت ها، تداعی ها، ادغام در یک جریان واحد و زنده از گفتار آرام، تبلور به یک فرم شاعرانه استادانه سازمان یافته" (V. A. Zaitsev) ). سنت های شعر کلاسیک روسی در آثار I. Brodsky.

نظریه ادبیات. غزل به عنوان یک فرم شاعرانه (توسعه مفهوم).

بولات شالوویچ اوکودژاوا.

سخنی در مورد شاعر

اشعار: "خداحافظ پسران"، "شما مانند رودخانه جاری هستید. نام عجیب...»، «وقتی نمی توانم بر سختی ها غلبه کنم...». (شعرهای دیگر را می توانید انتخاب کنید.)

خاطره جنگ در غزلیات یک شاعر خط مقدم. شعر ذوب و خلاقیت آواز اوکودژاوا. آربات به مثابه یک عالم شعری خاص. توسعه سنت های عاشقانه در شعر اوکودژاوا. لحن ها، انگیزه ها، تصاویر Okudzhava در آثار شاعران بارد مدرن.

نظریه ادبیات. آهنگ ادبی. داستان عاشقانه. آهنگ بارد (توسعه عقاید).

نثر «شهری» در ادبیات مدرن

یوری والنتینوویچ تریفونوف.

زندگی و خلاقیت (بررسی).

داستان "تبادل". نثر شهری و داستان های تریفونف. درک «مضامین ابدی» زندگی انسان در پس زمینه و در شرایط زندگی شهری. مشکل آزادی اخلاقی انسان در مواجهه با شرایط. ابهام معنایی عنوان داستان. روانشناسی ظریف نویسنده. سنت های A.P. چخوف در نثر Yu.V. Trifonov.

نظریه ادبیات. روانشناسی داستان (تعمیق مفهوم). داستان به عنوان یک ژانر از ادبیات روایی (تعمیق مفهوم).

موضوعات و مسائل دراماتورژی مدرن

الکساندر والنتینوویچ وامپیلوف.

سخنی در مورد نمایشنامه نویس

بازی "شکار اردک" (می توانید اثر دراماتیک دیگری را انتخاب کنید.)

مشکلات، تضاد اصلی و سیستم تصاویر در نمایشنامه. اصالت ترکیب آن. تصویر زیلوف به عنوان یک کشف هنری یک نمایشنامه نویس. دوگانگی روانی در شخصیت قهرمان. معنی پایان نمایشنامه.

از ادبیات مردم روسیه.

مستای کریم.زندگی و کار شاعر باشقیر، نثرنویس، نمایشنامه نویس (بررسی).

اشعار: «باد خواهد آمد - برگ های بیشتر...»، «مالیخولیایی»، «بیا عزیزم، بیا وسایل و لباس هایمان را جمع کنیم...»، «پرنده ها را رها می کنم». (شعرهای دیگر را می توانید انتخاب کنید.)

شعر از مستای کریم. بازتاب حرکت جاودانه زندگی، ارزش های اخلاقی پایدار در غزلیات شاعر. موضوع خاطره مکان های بومی، خرد نیاکان است که در ترانه ها و افسانه ها اسیر شده است. بیهوشی هم برای یک فرد و هم برای کل بشریت بزرگ ترین گناه است. غزلیات عاشقانه شاعر. روانشناسی عمیق غزل مستعی کریم.

نظریه ادبیات. ملی و جهانی در ادبیات داستانی (توسعه اندیشه ها).

پایان ادبیاتXX- آغاز شدهXXIقرن ها

مروری کلی بر آثار دهه اخیر.

نثر: و.بلوف، آ.بیتوف، و.ماکانین، آ.کیم، ای.نوسوف، وی.کروپین، اس.کالدین، وی.پلوین، ت.تولستایا، ال.پتروشفسکایا، و.توکاروا، یو.پلیاکوف و و غیره.

شعر: B. Akhmadulina، A. Voznesensky، E. Evtushenko، Y. Drunina، L. Vasilyeva، Y. Moritz، N. Tryapkin، A. Kushner، O. Chukhontsev، B. Chichibabin، Y. Kuznetsov، I. Shklyarevsky، O. Fokina، D. Prigov، T. Kibirov، I. Zhdanov، O. Sedakova و دیگران.

از ادبیات خارجی

جورج برنارد شاو (2 ساعت)

سخنی در مورد نویسنده

«خانه دل شکسته»، «پیگمالیون».

(مطالعه مروری بر یکی از نمایشنامه های انتخاب شده توسط معلم و دانش آموزان.)

"خانه ای که قلب ها می شکند." تأثیر A. P. Chekhov بر دراماتورژی D. B. Shaw. "فانتزی انگلیسی در موضوعات روسی." مهارت نویسنده در خلق شخصیت های فردی. کار به عنوان یک نیروی خلاق و تصفیه کننده.

"پیگمالیون". قدرت تعصبات اجتماعی بر آگاهی مردم. مشکل پتانسیل معنوی فرد و اجرای آن. شخصیت های شخصیت های اصلی نمایشنامه. فینال باز تاریخچه صحنه نمایش.

نظریه ادبیات. پارادوکس به عنوان یک وسیله هنری.

توماس استرنز الیوت

سخنی در مورد شاعر

شعر "آهنگ عشق جی. آلفرد پروفراک."اضطراب و سردرگمی انسان در آغاز عصر جدید که با جنگ جهانی اول آغاز شد. کنایه نویسنده. استفاده تقلید از نقوش از شعر کلاسیک (دانته، شکسپیر، جان دان، و غیره).

ارنست میلر همینگوی

سخنی در مورد نویسنده با شرح مختصری از رمان ها "خورشید نیز طلوع می کند"، "وداع با اسلحه!".

داستان "پیرمرد و دریا" در نتیجه تلاش طولانی اخلاقی نویسنده. تصویر شخصیت اصلی پیرمرد سانتیاگو است. وحدت انسان و طبیعت. خودکنترلی و صلابت قهرمان داستان ("آدم را می توان نابود کرد، اما نمی توان او را شکست داد").

اریش ماریا رمارک.

سخنی در مورد نویسنده

"سه رفیق" (مطالعه مروری بر رمان). E.M. Remarque به عنوان برجسته ترین نماینده "نسل گمشده". مفهوم تراژیک زندگی در رمان. آرزوی قهرمانان رمان برای یافتن جایگاه خود در زندگی، بر اساس ارزش های انسانی: همبستگی، تمایل به کمک، دوستی، عشق. اصالت سبک هنری نویسنده (ویژگی های دیالوگ ها، تک گویی های درونی، زیرمتن روانشناختی).

نظریه ادبی . مونولوگ درونی (تثبیت مفهوم).

تکرار (3 ساعت)

الزامات برای سطح تحصیلات تکمیلی

در نتیجه تحصیل ادبیات، دانشجو باید

دانستن/فهمیدن:

ماهیت فیگوراتیو هنر کلامی؛

محتوای آثار ادبی مورد مطالعه؛

حقایق اساسی زندگی و کار نویسندگان کلاسیک قرن 19-20، مراحل تکامل خلاقانه آنها.

زمینه تاریخی و فرهنگی و تاریخچه خلاق آثار مورد مطالعه؛

قوانین اساسی فرآیند تاریخی و ادبی؛ اطلاعات در مورد دوره های فردی توسعه آن؛ ویژگی های جنبش ها و جنبش های ادبی؛

مفاهیم اساسی نظری و ادبی؛

قادر بودن به:

بازتولید محتوای یک اثر ادبی؛

تجزیه و تحلیل و تفسیر یک اثر ادبی با استفاده از اطلاعات مربوط به تاریخ و نظریه ادبیات (ساختار هنری، مضامین، مسائل، آسیب اخلاقی، سیستم تصاویر، ویژگی های ترکیب، زمان و مکان هنری، ابزارهای تصویری و بیانی زبان، جزئیات هنری).

یک قسمت (صحنه) کار مورد مطالعه را تجزیه و تحلیل کنید، ارتباط آن را با مشکلات کار توضیح دهید.

ارتباط داستان با حقایق زندگی اجتماعی و فرهنگ؛

آشکار ساختن نقش ادبیات در رشد معنوی و فرهنگی جامعه.

محتوای خاص تاریخی و جهانی آثار ادبی مورد مطالعه را آشکار کند.

کلاسیک های ادبی را با زمان نگارش، با مدرنیته و سنت پیوند دهید.

شناسایی «مضامین متقاطع» و مشکلات کلیدی ادبیات روسیه؛

اثر مورد مطالعه را با جهت ادبی آن دوران مرتبط کنید. هنگام تجزیه و تحلیل یک اثر، ویژگی های جنبش ها و جنبش های ادبی را برجسته کنید.

تعیین ژانر و ویژگی عمومی یک اثر ادبی؛

آثار ادبی و تفاسیر مختلف هنری، انتقادی و علمی آنها را با هم مقایسه کنید.

نگرش خود را نسبت به اثری که می خوانید به شیوه ای مستدل تدوین کنید.

تهیه طرح ها و چکیده مقالات در مورد موضوعات ادبی؛

نوشتن بررسی آثار خوانده شده و مقالات ژانرهای مختلف در مورد موضوعات ادبی؛

از دانش و مهارت های کسب شده در فعالیت های عملی و زندگی روزمره استفاده کنید.

برنامه ریزی تقویمی- موضوعی ادبیات پایه یازدهم

№ p/p	موضوع درس	تاریخ	مشق شب
معرفی
1	ادبیات روسیه در چارچوب فرهنگ هنری جهان قرن بیستم. جهت ها، موضوعات و مشکلات ادبیات روسیه قرن بیستم.
ادبیات اوایل قرن بیستم.
نویسندگان رئالیست اوایل قرن بیستم.
2	I.A. بونین. زندگی و هنر. غزل، پیچیدگی، فلسفه و لکونیسم شعر بونین. اشعار "شب قیامت"، "سگ"، "تنهایی"، "آخرین زنبور عسل"، "ترانه".
3-4	داستان از I.A. بونین "آقای اهل سانفرانسیسکو" (تعمیمات فلسفی-اجتماعی، شعر)
5	موضوع عشق در داستان توسط I.A. بونین "دوشنبه پاک". اصالت روایت غنایی در نثر نویسنده
6	روانشناسی و ویژگی های "تجسم بیرونی" نثر بونین
7-8	A.I. کوپرین. زندگی و هنر. مشکل خودشناسی شخصی در داستان دوئل.
9	مسئله شناسی و شاعرانگی داستان دستبند گارنت
10	آماده شدن برای مقاله خانگی در مورد آثار I.A. بونین یا A.I. کوپرینا (نویسنده انتخابی)
11	ام. گورکی. زندگی و هنر. داستان های عاشقانه اولیه
12	"ایسرگیل قدیمی". مشکلات و ویژگی های ترکیب داستان.
13	"در پایین" به عنوان یک درام اجتماعی فلسفی. نوآوری گورکی نمایشنامه نویس. سرنوشت صحنه ای نمایش.
14-15	سه حقیقت در نمایشنامه «در اعماق پایین» مسائل اجتماعی، اخلاقی و فلسفی آن. معنی عنوان نمایشنامه.
16	تست بر روی آثار ام.گورکی.
عصر نقره ای شعر روسی.
	سمبولیسم. نمادگرایی روسی و ریشه های آن «نمادگرایان ارشد» و «سمبولیست های جوان».
18	وی.یا. بریوسوف به عنوان بنیانگذار نمادگرایی در شعر روسی. اشعار "خلاقیت"، "به شاعر جوان"، "آجرچین"، "هون های آینده".
19	اشعار شاعران نمادگرا. ک.د. بالمونت. آندری بلی و دیگران.
	آکمیسم. اروپای غربی و منابع داخلی اکمیسم. مقاله از N. Gumilyov "میراث سمبولیسم و ​​آکمیسم" به عنوان اعلامیه آکمیسم.
21	N.S. گومیلوف. سخنی در مورد شاعر پروبلماتیک و شاعرانگی اشعار ن. گومیلیوف.
	آینده پژوهی. آینده پژوهی به عنوان یک جنبش ادبی. آینده پژوهان روسی جستجوی فرم های شعری جدید در اشعار I. Severyanin. تکلیف در مورد شعر عصر نقره.
23	A.A. مسدود کردن.زندگی و هنر. بلوک و نماد. مضامین و تصاویر اشعار اولیه. شعر در مورد بانوی زیبا
24	موضوع دنیای وحشتناک در اشعار A. Blok. «غریبه»، «شب، خیابان، فانوس، داروخانه...»، «در رستوران»، «کارخانه».
25	موضوع سرزمین مادری در اشعار A. Blok. "روسیه"، "رودخانه گسترش می یابد ..."، "در راه آهن". مسیر تاریخی روسیه در چرخه "در میدان کولیکوو".
26-27	شعر A. بلوک "دوازده". تاریخ آفرینش، پیچیدگی دنیای هنری شعر. جایگاه نویسنده و شیوه های بیان آن در شعر.
	شعر دهقانی نو (بررسی) جنبه های هنری و ایدئولوژیک و اخلاقی شعر نو دهقانی. در. کلیوف. زندگی و خلاقیت (بررسی).
29	S.A. یسنین. زندگی و هنر. اشعار اولیه. "برو، روس عزیزم!"، "نامه به مادر."
30	موضوع روسیه در اشعار S.A. یسنینا "من خانه ام را ترک کردم ..."، "روسیه شوروی"، "علف پر خواب است. دشت عزیز...»، «بازگشت به وطن» و غیره.
31	تم عشق در اشعار S.A. یسنینا. "سرگردان نشو، در بوته های زرشکی له نشو..."، "سگ کاچالوف"، "تو شاگان من هستی، شاگان...".
32	مضمون گذرا بودن وجود انسان در غزلیات س.ا. یسنینا. تراژدی درک مرگ روستای روسیه. «پشیمان نیستم، زنگ نمی‌زنم، گریه نمی‌کنم...»، «الان کم کم می‌رویم...»، «سروکوست»
33	شعرهای چرخه یسنین «نقوش ایرانی»
ادبیات دهه 20 قرن بیستم
34	ویژگی های کلی روند ادبی دهه 20 قرن بیستم. انجمن های ادبی
35	شعر دهه 20. موضوع روسیه و انقلاب: درک تراژیک در آثار شاعران نسل قدیم. جستجو برای زبان شاعرانه عصر جدید، آزمایش با کلمات. طنز مهاجر روسی.
36	مضمون انقلاب و جنگ داخلی در آثار نویسندگان نسل جدید. A. Fadeev. "تخریب."
37-38	V.V. مایاکوفسکی زندگی و هنر. دنیای هنری غزلیات اولیه. "میشه؟"، "گوش کن!"، "ویولن و کمی عصبی." آسیب سازماندهی مجدد انقلابی جهان. ترانه های طنزآمیز ("نشسته")
39	اصالت اشعار عاشقانه V.V مایاکوفسکی "Lilichka!"، "نامه به رفیق کوستروف از پاریس" از جوهر عشق، "نامه به تاتیانا یاکولووا"
40	موضوع شاعر و شعر در آثار V.V. مایاکوفسکی "سالگرد"، "مکالمه با بازرس مالی در مورد شعر"، "به سرگئی یسنین". تکلیف در مورد آثار A.A. بلوکا، اس.ا. Yesenina، V.V. مایاکوفسکی (اختیاری)
ادبیات دهه 30 قرن بیستم
41	ادبیات دهه 30 قرن بیستم (بررسی). پیچیدگی جستجوهای خلاقانه و سرنوشت ادبی در دهه 30.
42	M.A. بولگاکف زندگی و هنر. M. Bulgakov و تئاتر.
43-44	تاریخچه خلق و انتشار رمان استاد و مارگاریتا. نقش اپیگراف. داستان سرایی چند وجهی و چند سطحی.
45-46	اصالت ژانر و ترکیب رمان "استاد و مارگاریتا". سنت های ادبیات اروپا و روسیه در رمان. آماده شدن برای مقاله خانگی
47	کار آزمایشی برای نیمه اول سال
48	A.P. افلاطونف. زندگی و هنر. داستان «گودال» (مطالعه مروری)
49	A.A. آخماتووا زندگی و هنر. اصالت هنری و تسلط شاعرانه اشعار عاشقانه A. Akhmatova. "آواز آخرین دیدار"، "دست های گره کرده زیر نقاب تاریک".
50	سرنوشت روسیه و سرنوشت شاعر در غزلیات. آخماتووا "من به ارتش های اودی نیازی ندارم..."، "صدایی داشتم. او به آرامی صدا می زد...»، «سرزمین بومی» و غیره.
51-52	شعر از A.A. آخماتووا "رکوئیم". تراژدی مردم و شاعر. موضوع دیوان زمان و حافظه تاریخی. ویژگی های ژانر و ترکیب شعر.
53-54	O.E. ماندلشتام زندگی و هنر. خاستگاه های فرهنگی و ماهیت موسیقایی تجربه زیبایی شناختی در غزلیات شاعر. کشمکش تراژیک شاعر و عصر. "نوتردام"، "بی خوابی. هومر. بادبان های تنگ...»، «به شهرم برگشتم، تا اشک همدیگر را می شناسیم...» و غیره.
55	M.I. تسوتاوا. زندگی و هنر. مضمون خلاقیت، شاعر و شعر در اشعار M.I. تسوتاوا. "به شعرهای من که خیلی زود سروده ام..."، "شعرهایی به بلوک"، "چه کسی از سنگ آفریده شده است، چه کسی از گل آفریده شده است..."
56	موضوع سرزمین مادری در آثار M. Tsvetaeva. «دلتنگی! خیلی وقت پیش...»، «اشعار درباره مسکو». اصالت سبک شعری.
57	مقاله ای بر اساس آثار A. Akhmatova، O. Mandelstam یا M. Tsvetaeva.
58	M.A. شولوخوف. زندگی ایجاد. شخصیت (بررسی).
59	تاریخچه خلق رمان حماسی "دان آرام".
60	سیستم تصاویر رمان «دان آرام». موضوع خانواده در رمان. خانواده ملخوف
61-62	تصویر شخصیت اصلی در رمان "دان آرام". تراژدی کل یک قوم و سرنوشت یک نفر.
63	سرنوشت زنان در رمان "دان آرام". شولوخوف به عنوان استاد پرتره روانشناختی.
64-65	اصالت هنری رمان شولوخوف. فضا و زمان هنری در رمان.
66-67	انشا بر اساس رمان م.ا. شولوخوف "دان آرام"
ادبیات جنگ بزرگ میهنی
68	ادبیات جنگ بزرگ میهنی: شعر، نثر، نمایشنامه (بررسی)
ادبیات دهه 50-90
69	ادبیات نیمه دوم قرن بیستم (بررسی).
70	شعر دهه 60 قرن بیستم.
71	درک جدیدی از موضوع نظامی در ادبیات دهه 50-90. وی. بیکوف. یو. بوندارف، ک. وروبیف. ب. واسیلیف. (یک قطعه به انتخاب شما)
72	A.T. تواردوفسکی. زندگی و هنر. شعر از A.T. تواردوفسکی. تاملی در حال و آینده سرزمین مادری.
73	درک موضوع جنگ در اشعار A.T. تواردوفسکی.
74-75	B.L. هویج وحشی. زندگی و هنر. مضامین و انگیزه های اصلی شعر. ماهیت فلسفی اشعار. "فوریه. جوهر بگیر و گریه کن...»، «تعریف شعر»، «هملت» و...
76-77	روما "دکتر ژیواگو" (مطالعه مروری با تجزیه و تحلیل قطعات). تاریخچه خلقت، اصالت ژانر و ترکیب. چرخه "اشعار یوری ژیواگو".
78-79	A.I. سولژنیتسین. زندگی ایجاد. شخصیت. (مرور) داستان "روزی از زندگی ایوان دنیسوویچ". اصالت افشای «تم کمپ» در داستان.
80	V.T. شالاموف. زندگی و هنر. مسئله‌شناسی و شاعرانگی "قصه‌های کولیما" ("به ارائه"، "جمله")
81	N.M. روبتسوف مضامین و انگیزه های اصلی اشعار و اصالت هنری آن. "چشم انداز روی تپه"، "نور روسیه"، "ستاره میدان ها"، "در اتاق بالا".
82-83	نثر "روستا" در ادبیات روسیه. V.P. آستافیف رابطه انسان و طبیعت در رمان ماهی تزار.
84-85	V.G. راسپوتین. مردم، تاریخ، سرزمینشان در داستان «وداع با ماترا»
86	I.A. برادسکی وسعت گستره مسئله دار و مضمونی شعر برادسکی. "فریاد پاییزی یک شاهین"، "تا مرگ ژوکوف"، "غزل".
87	ب.ش. اوکودژاوا. سخنی در مورد شاعر خاطره جنگ در غزلیات یک شاعر خط مقدم. شعر "ذوب" و ترانه سرایی اوکودژاوا. آربات به مثابه یک عالم شعری خاص.
88	آهنگ نویسنده. جایگاه آن در توسعه روند ادبی و فرهنگ موسیقی کشور. خلاقیت آهنگ V. Vysotsky.
89	نثر و داستان "شهری" توسط یو.و. تریفونوا. داستان "تبادل".
90	مضامین و تصاویر درام مدرن (A. Volodin, A. Arbuzov, V. Rozov). A.V. وامپیلف "شکار اردک" مشکلات، درگیری، سیستم تصاویر، ترکیب نمایشنامه.
91-92	مقاله در مورد ادبیات دهه 50-90
	از ادبیات مردم روسیه م.کریم. زندگی و کار شاعر، نثرنویس، نمایشنامه نویس باشقیر. "باد خواهد وزید - برگ های بیشتر و بیشتر..."، "مالیخولیا"، "بیا عزیزم، بیا وسایل و لباس هایمان را کنار بگذاریم..."، "پرنده ها را رها می کنم..." موضوع یاد مکان های بومی، خرد نیاکان..
ادبیات پایان قرن بیستم-آغاز قرن بیستممنقرن ها
94	جهت گیری ها و روندهای اصلی در توسعه ادبیات مدرن. نثر
95	جهت گیری ها و روندهای اصلی در توسعه ادبیات مدرن. شعر
از ادبیات خارجی
96	D.B. نمایش دهید. "خانه ای که قلب ها می شکند." مهارت نویسنده در خلق شخصیت های فردی.
97	T.S. الیوت سخنی در مورد شاعر "آهنگ عشق جی. آلفرد پروفراک." استفاده تقلید آمیز از نقوش شعر کلاسیک.
98	EM. همینگوی سخنی در مورد نویسنده شرح مختصری از رمان های "خورشید نیز طلوع می کند"، "وداع با اسلحه!". مشکلات روحی و اخلاقی داستان «پیرمرد و دریا»
99	EM. رمارک به عنوان نماینده "نسل گمشده". مفهوم تراژیک زندگی در رمان "سه رفیق".
100	تکرار و تعمیم درس «مسائل و درس های ادبیات قرن بیستم».
100-102	رزرو دروس

مواد آموزشی و ادبیات اضافی در مورد دوره

موضوع دانشگاهی	ادبیات
برنامه آموزشی	ادبیات: برنامه های مؤسسات آموزشی. پایه های 5-11 (سطح پایه). م.: آموزش و پرورش، 2010.
کتاب(های) درسی	ادبیات: کتاب درسی کلاس یازدهم: در 2 ساعت / ویرایش. V.P. ژوراولوا. - م.: آموزش و پرورش، 2010.
راهنمای روش شناسی برای معلمان	دروس ادبیات: پایه یازدهم. کتاب برای معلمان / ویرایش. V.P. ژوراولوا. م.: آموزش و پرورش، 2009.
ابزارهای نظارتی	ادبیات. کار تست. پایه های 10-11. کتابچه راهنمای معلمان مؤسسات آموزش عمومی / Comp. N.V. بلیاوا. م.: آموزش و پرورش، 2012.