Які бувають підлеглі та присудки. Види присудків у російській мові

Висловлюване – це головний член пропозиції, що виражає ознака підлягає і відповідає питанням: що робить предмет? який він? хто він такий? що він таке?
Подані діляться на дієслівні та іменні.
Дієслівним називається присудок, виражений формою будь-якого способу.
Іменним називається присудок, виражений дієслівною зв'язкою та іменною частиною мови: «Я написав йому листа на адресу лондонського видавництва, що випустив його книгу. Він перебував у нападі відвертості і необхідності поговорити, особливо характерному саме для людей, що випили його розгонистого типу» (Газданов) – дієслівні присудки. «Чиновник цей був страшний сутяг і мав від першої дружини шість чоловік дітей» (Дост.) – іменне присудок.
За своєю структурою присудки діляться на прості та складові, складні та ускладнені. Просте дієслівне присудок може бути виражене окремим дієсловом або фразеологічним поєднанням: «Сьогодні в мене снідали р. Л. та граф Н. з дружиною» (Окуджава). «Дід Щукар бився з Демидом Молчуном об заклад» (Шол.). Я не маю наміру танцювати під чужу дудку.
До дієслівних присудків відносяться ускладнені присудки кількох видів:
1) присудок з двома дієсловами однакової форми: Подзвоню дізнаюся, приїхав він чи ні;
2) з'єднання дієслів за допомогою союзу і, так, та й, частинок не, так: А він візьми та й розкажи всю правду. Проси не проси, все одно не допоможе;
3) поєднання однокорінних дієслів: Чекаємо не дочекаємось твого приїзду;
4) поєднання інфінітиву з особистою формою того ж дієслова за допомогою частки не: Писати не пишу, читати не читаю;
5) поєднання дієслова з часткою було: Я вже вирішив, що ти не приїдеш;
6) поєднання дієслова з часткою давай: Давай спокійно і не поспішаючи обговоримо з тобою це діло;
7) поєднання дієслова з часткою ніби, нібито, нібито: А за вікном так тихо, ніби все вимерло;
8) повтор присудка: «Здрастуй, здравствуй, братику, - відповідав дядько, що страждав за мене, - адже ми вже віталися» (Дост.).
Складове дієслівне присудок складається з допоміжного дієслова, що виражає граматичну форму присудка, і інфінітиву, що несе смислове значення присудка. У ролі допоміжного дієслова можуть виступати:
1) фазові дієслова, що позначають початок, продовження чи кінець дії: збирати, збиратися, почати, починатися, стати, ставати; продовжувати, залишитися; кінчати, припинити, кинути, припинити і т.д. Наприклад: «Він верескнув, ніби його почали різати, і кинувся геть із кімнати» (Дост.). "Прямо на землі розстелили скатертини і стали розсідати" (Купрін);
2) модальні дієслова, що виражають бажання, намір, можливість вчинити якусь дію: «Вона просила Олександру Федорівну вплинути на чоловіка і пом'якшити його, і Олександра Федорівна, сповнена добрих намірів, не змогла, як завжди, відмовити старій, але, пообіцявши, зрозуміла, що взялася за нездійсненне» (Окуджава).
Крім модальних дієслів, як допоміжне можуть виступати дієслова з емоційним значенням, наприклад: «Дух перехопило у Маргарити, і вона вже хотіла вимовити заповітні і приготовлені в душі слова, як раптом зблідла, розкрила рота і витріщила очі» (Булгаков);
3) фразеологічні поєднання: мати бажання (намір), виявити бажання, горіти бажанням, мати право, вправі, неспроможна, неспроможна: Я горю бажанням скоріше з нею зустрітися.
Іменне присудок складається з дієслова зв'язки, що виражає граматичне значення, і іменної частини присудка, що виражає основне смислове значення присудка: «Богатир ти будеш на вигляд і козак душею» (Лермонтов).
Розрізняють кілька видів зв'язок:
1) абстрактна зв'язка - дієслово бути в різних тимчасових формах і способах: «Переклад є не більш ніж гравюра; колорит неповторний» (Буаст);
2) напівабстрактна зв'язка - дієслово з ослабленим лексичним значенням, що з'єднує підлягає і іменну частину присудка і частково виражає речове значення предикату: «Все її поведінка представляла ряд невідповідностей» (Тургенєв). «Сни та прикмети становили єдине, що ще могло збуджувати його до роздумів» (Чехов);
3) знаменна зв'язка - дієслово зі значенням руху, діяльності, стану, що служить для з'єднання іменної частини з підлягає. Сюди належать такі дієслова: стояти, лежати, сидіти, йти, повернутися, повернутися, народитися, померти, жити тощо. Цілий день він ходив похмурий, як у воду опущений.
Існують присудки з нульовим зв'язуванням, невираженим матеріально, але службовцем показником теперішнього часу дійсного способу: «Життя прекрасне і дивовижне» (Маяковський). «Жертва – чоботи некруто» (Добролюбов). Естетичне мистецтво – розвага. При нульової зв'язці іменна частина може приєднуватися до підлягає з допомогою частинок це, отже, ось, порівняльних спілок начебто, начебто й ін.: «Війна – це серія катастроф, які ведуть перемоги» (Клемансо). «Кохання – це чудовий обман, який людина погоджується доброю волею» (Пушкін). «Безумство хоробрих – ось мудрість життя» (Гіркий).
У ролі іменної частини присудка використовуються іменні частини промови: іменник, прикметник, числівник, займенник.
1. Іменна частина може бути виражена іменником в називному, орудному, родовому відмінках і в непрямих відмінках з прийменниками: «Все було як уві сні» (М. Г.), «Спогад про Наталю було найпоетичнішим спогадом Бориса» (Л. І.). Толстой).
2. Іменна частина може бути виражена прикметником у називному та орудному відмінках, порівняльному або чудовому ступені, в короткій формі: «А щастя було так можливо, так близько!» (П.), «Онегін, я тоді молодша, я краще, здається, була...» (П.);
3. Іменна частина, виражена чисельним: Він був першим, хто відмовився підкорятися диктаторському режиму.
4. Саме частина, виражена займенником: «Я – це я; ти - це не він і не вона; вони - не вони »(В).

Всім відомо, що присудок - один з головних (на думку багатьох вчених, навіть найголовніший) член пропозиції. Ми можемо зустріти присудки трьох різних видів. Поговоримо зараз про просте дієслівне присудок.

Особливості простого дієслівного присудка

У російському синтаксисі виділяють зазвичай три види присудків; цей матеріал школярі вивчають у 8 класі. Щоб порівняти їх, перегляньте зразки в таблиці.

Як видно за зразками, просте дієслівне присудок і справді просте - воно складається з одного дієслова.

Необхідно пам'ятати, що в системі російського дієслова є складова форма майбутнього часу від дієслова недосконалого виду - вчитиму, говоритиму і т.п. Це одне дієслово, просто у складовій формі. Сказане - просте дієслівне.

У простому дієслівному присудку і смислову, і граматичну ролі виконує одне слово - дієслово в будь-якій особистій формі.

Даний цей тип можна зустріти як у двоскладовому, так і в односкладовому реченні будь-якого виду, крім називного.

Чим може бути виражене просте дієслівне присудок

У реченні просте дієслівне присудок може бути виражене будь-яким дієсловом у будь-якій формі, тобто у формі будь-якого способу, будь-якого часу, будь-якої особи та числа.

Але тільки не інфінітив! Інфінітив (невизначена форма дієслова) НЕ МОЖЕ бути простим дієслівним присудком.

Інфінітив не може виражати граматичний зміст, на те він і невизначена форма, тому самостійно, без допоміжних слів, зіграти роль присудка йому не під силу. Але треба бути уважним: адже складний майбутній час теж складається з дієслова «бути» в потрібній формі та інфінітива, і це цілком одне просте дієслівне присудок. Але суперечності тут немає, адже два слова складеного майбутнього - це за змістом одне дієслово, його можна замінити одним синонімом досконалого вигляду: читатиму - прочитаю, говоритиму - скажу і т.п.

Отже, просте дієслівне присудок може бути виражене різними формами одного дієслова:

  • Виявленим способом у будь-якому часі, будь-якій особі, числі і роді;
  • Наказовим способом у будь-якій формі, у тому числі складовим (Нехай розкажуть і т.п.);
  • Уловним способом також у будь-якій формі.

За ідеєю, формоутворюючі частинки є частиною дієслівної форми, тому їх найчастіше підкреслюють разом з присудком; ось і в цьому випадку може виявитися підкреслено два слова, а присудок - просте дієслівне. Просто форма дієслова складова.

Приклади простого дієслівного присудка

У дійсному способі:

Я заспіваю. Я співатиму арію. Я співав на шкільному вечорі.

У наказовому способі:

Прочитай! Нехай він прочитає! Прочитайте ось це! Давайте прочитаємотекст.

Пропозиції. Різні типи присудка в російській можуть відповідати різні питання, мати різне значення, висловлюватися різними частинами промови.

У нашій мові присудок найчастіше передає дію, що здійснюється суб'єктом ( Хлопчик бігає). У цьому випадку воно відповідатиме на запитання «Що робить? » чи «Що зробить?», а висловлюватись дієсловами.

Рідше присудок може виражати стан суб'єкта, його ознака, а відповідати на питання «Який суб'єкт?», «Хто такий суб'єкт?». Виражатися, відповідно, таке присудок буде іншими частинами мови.

У російській є різні види присудків. Усі вони мають речове (лексичне) та граматичне значення. Під речовим (лексичним) мається на увазі назва дії або стану, яке присудок називає. ( Волга тече. Я будівельник.)

Граматичне залежить від тієї форми, в якій стоїть частина мови, що виражає присудок. Наприклад, у реченні Волга течеце тепер, а в пропозиції Я будівельник- Чоловічий рід, однина.

Розглянемо ближче види присудків.

Їх три. Найбільш простим формою є Воно виражається дієсловом у одному з способів, складається з єдиного слова. ( Дощ іде. Я б з'їздив кудись. Збігай у магазин.)

Складне дієслівне присудок (СГС) будується за формулою: + інфінітив. У ролі першого найчастіше виступають слова, що мають значення фази: ( продовжити, почати, кинути). Нерідко допоміжними можуть бути модальні дієслова: повинен, зобов'язанийі т.п. ( Іван Іванович був мисливцем смачно пообідати. Школяр має добре вчитися. Пора тобі кинути палити).

У таких реченнях дієслово допоміжне необхідне передачі граматичного значення, а основний - висловлювання значення лексичного.

Однак далеко не всі поєднання інфінітиву та іншого дієслова є СГС. Вивчаючи види присудків, треба пам'ятати: щоб поєднання можна було вважати СГС, дієслово допоміжне не повинно мати повнозначного лексичного значення. Це означає, що, прибравши інфінітив, не можна буде зрозуміти, про що йдеться у реченні. ( Я почав обідати. Я хочу спати). У цих прикладах підкреслені слова мають неповне лексичне значення, без інфінітиву вони втрачають сенс, у пропозиціях має місце бути СГС. В іншому випадку (при знаменному дієслові) присудок буде простим дієслівним, а інфінітив - другорядним членом речення.

У пропозиціях із СГС дія інфінітиву має бути суб'єктною ( Я почав вивчати новий танець). Інакше, якщо дієслова ставитимуться до різних слів, інфінітив стане другорядним членом. Я попросив його сходити до магазину). Слово сходити- Доповнення.

На цьому види присудків не закінчуються. Найскладніше з них - складова іменна присудка (СІС). Воно будується за формулою: допоміжна основна частина. Причому допоміжна виражається дієсловом-зв'язкою, призначеним передачі граматичного значення, а основна (іменник, займенник) використовується висловлювання лексичного значення.

Одні зв'язки можуть мати власного лексичного значення, лише фіксувати грамматическое. ( Він був геологом. Він буде геологом).

Напівзнаменні зв'язки виражаються дієсловами, що позначають назву, виникнення, наявність чи розвиток ознаки. Вони доповнюють присудок лексичними відтінками, а в інших реченнях можуть виконувати роль самостійного присудка. ( Він залишився нерозвиненим та диким. Він залишився зі мною).

Нарешті, існують зв'язки знаменні ( Я повернувся задоволений).

Іменні частини СІС виражаються іменниками або іншими іменними частинами мови.

Види присудків, приклади яких наведені вище, допомагають урізноманітнити російську мову, зробити її яскравою, виразною, емоційною.

Сказуване - це головний член двоскладового речення, який позначає дію чи ознаку предмета мови. Найзагальнішим питанням до присудка є питання: що йдеться про предмет мови? Також можливі питання: що робить (робив, робитиме) предмет? що з ним відбувається? який він? що він таке? хто він такий? та ін.

За значеннямприсудок ділиться: на дієслівнеі іменне.

За будовою та способом вираження:

дієслівнеприсудок - буває простимі складовим;

іменнеприсудок - завжди буде складовим.

Таким чином, основними типами присудка є:

· просте дієслівне присудок,

· складове дієслівне присудок

· складове іменне присудок.

Просте дієслівне присудок - це присудок, виражене дієсловом у формі одного з способів.

Способи вираження простого дієслівного присудка:

1. Дієслово у формі одного з способів (до складу присудка можуть входити частки)

Місяць зник уже за близьким горизонтом чорних гір.

Хмари змазуються, зливаються.

Ніколи не думайте, що ви вже знаєте.

2. Міжметове (усічене) дієслово

Чоботи мої - скрип та скрип під березою, чоботи мої - скрип та скрип під осиною.

3. Інфінітив у значенні дійсного способу

Так ти кусатися, окаянна!

Складова дієслівна присудокмає дві частини: допоміжну та основну. Основна частина завжди складається з інфінітиву, що виражає основне лексичне значення присудка, допоміжна частина висловлює модально-часове значення присудка і доповнює його основний зміст.

Способи вираження складного дієслівного присудка:

1. Фазові дієслова (почати, продовжувати, закінчити, припинити та ін.)

Володимир починав турбуватися.

2. Модальні дієслова (могти, бажати, хотіти, вирішувати, припускати, прагнути, збиратися та ін.)

Хочу я з небом змиритися.

Розум намагався обуритися - і не обурювався.

3. Дієслова, що виражають емоційну оцінку дії (любити, ненавидіти, боятися)

Я люблю стрибати на гарячому коні високою травою проти пустельного вітру.

4. Короткі прикметники з модальним значенням (повинен, має намір, готовий, зобов'язаний, радий, здатний) або в самостійному вживанні, або з дієсловом бути як показник минулого або майбутнього часу

Людина повинна прагнути вищої, блискучої мети.

Я повинен був лише передати вам листа.

5. Стійкі поєднання

з модальним значенням (виявити бажання, мати намір, мати право, знаходити необхідним та ін.)

Ти не маєш права наполягати на цьому.

Він не міг відмінити наказ.

Складове іменне присудоктакож має дві частини: допоміжну та основну.

Допоміжна частина складового іменного присудка може бути виражена різними видами дієслівних зв'язок:

1. Абстрактна,або незнаменна, зв'язка (дієслово бути).

Абстрактна зв'язка може бути нульовою (для передачі значення теперішнього часу)

Озеро було таємниче.

Справедливість – це основа довіри дитини до вихователя.

Не буде громадянин гідний вітчизни холодний душею.

2. Напівзнаменні зв'язки(робитися, стати, ставати, бути, вважатися, здаватися, називатися і т. д.)

Дні стають коротшими.

На курсах вона вважалася чудовим стрільцем.

3. Знаменні зв'язки(Приїхати, прийти, повернутися, наступити, стояти, сидіти, лежати та ін.)

Він прийшов похмурий.

Я сидів занурений у глибоку задумливість.

Кіті стояла злякана, боязка, присоромлена і тому ще чарівніша.

Способи вираження іменної частини складового іменного присудка:

1. Іменник у формі ім. чи творить. п.

Його (Єсеніна) поезія є хіба що розкидання обома жменями скарбів його душі.

У мистецтві слова є учнями одне одного.

2. Прикметник:

а) у короткій формі;

б) у повній формі у ньому. п.;

в) у повній формі творить. п.;

г) у формі порівняльного ступеня

Мені милий віршів російський жар.

Осінні зорі похмурі, повільні.

Небо завжди було яскравим та темним.

Настрій солдатів ставав дедалі гіршим.

3. Дієприкметнику повній чи короткій формі

Охоплене серце тривогою невиразною.

Я пішов збентежений її вчинком.

4. Займенник

Вишневий сад тепер мій.

Я не такий.

5. Чисельне

Два на два чотири. Вік дуба – дві тисячі років.

6. Прислівник

Дуня вже одружена.

Вікна були навстіж.

7. Інфінітив

Паління шкідливе для здоров'я.

8. Прийменниково-відмінкові форми іменників

Небо було у хмарах.

Низька та вузька кімната була без вікон.

9. Неподільне (або фразеологічне) поєднання

Варя була із заплаканими очима.

Єрмолай був людиною незвичайного роду.

Він був тертий калач.

Тип уроку – урок вивчення нового.

Вигляд уроку – комбінований.

Цілі уроку:

  • узагальнення відомостей про присудка, знайомих учням за курсом V-VII класів;
  • ознайомлення з різними типами присудків;
  • формування умінь: знаходити присудок, визначати форму присудка;

Обладнання:комп'ютер, проектор, таблиці, схеми.

Хід уроку

1. Організаційний момент.

2. Постановка цілей уроку

(Додаток , слайд № 2)

3. Перевірка домашнього завдання.

4. Словникова робота (слайд №3).

Не плутайте слова:

ріжи ссйор – продю зер;

тра сса ті рраса;

коло сс– коло з;

мета л– а люміній;

фі нн- Фі нський.

5. Складіть з однією з пар слів пропозицію та розберіть цю пропозицію щодо членів речення на дошці.

На основі записаної пропозиції дайте відповідь на наступні запитання

6. Повторення пройденого

(Слайд № 4):

Що таке речення?

Які групи діляться члени пропозиції?

Назвіть головних членів пропозиції.

На які питання відповідає те, що підлягає?

Чим може бути виражене підмет?

7. Пропозиції для аналізу (слайд №5):

Урок має розпочатися вчасно.

Початок уроку – це активне повторення.

Троє учнів відповідатимуть біля дошки.

Більшість учнів уважно слухають учителя.

Наголосіть на головних членах пропозиції.

8. Вивчення нового матеріалу.

Ми бачимо, що присудок може бути виражений як одним словом, так і кількома.

Сьогодні на уроці ми з вами ознайомимося з різними видами присудків (слайд №6)

Просте дієслівне

Складове дієслівне

Складове іменне

Виражається дієсловом у формі одного із способів Допоміжне дієслово або короткий прикметник + інфінітив Допоміжне дієслово + іменна частина
Відповідає на запитання

Що робить?
Що робив?
Що робитиме?

Відповідає на запитання

Що робить?
Що робив?
Що робитиме?

Відповідає на запитання

Що таке?
Хто такий предмет?
Який предмет?
Який є предмет?

9. Зверніть увагу до питання.

Просте і складне дієслівні присудки відповідають на дієслівні питання, отже, вони виражені дієсловами. Зверніть увагу на назву: просте, отже, складається з одного дієслова, складене – з двох дієслів: допоміжного та дієслова у початковій формі.

Складове іменне має у своєму складі допоміжне дієслово та іменну частину.

10. Ознайомтеся з таблицею видів присудків (слайди № 7-9)

1. Просте дієслівне

2. Складове дієслівне

3. Складове іменне

виражається дієсловом у формі одного з способів

Але можуть бути й такі випадки.

  1. Обидва дієслова мають однакову форму, але один вказує на форму, інший на дію (Піду погуляю в саду).
  2. Дієслово+ взяти і(Він узяв та й пішов зовсім).
  3. Посилення значення (Чекаємо не дочекаємось весни).
  4. Невизначена форма поєднується з особистою того ж дієслова з частинкою не(Він сам працювати не працює).
  5. Зберігає оборот для вираження тривалості чи інтенсивності дії (Він тільки й робить, що читає).
  6. Повторення дієслова для позначення тривалості дії (їду, їду в чистому полі).
  7. Повторення дієслова з частинкою так(Співав так заспівав).
  8. Дієслово доповнено частинкою знай , знай собі(А він знай собі посміюється).
  9. Дієслово + частинка було (Він було задумався)
  10. Складне майбутнє час дієслова несов. виду (радітиму).
  11. Дієслово з частинками ТАК, НУ, Ж. (Зробив ти це).
  12. Фразеологічний оборот (Він стояв стовпом).

допоміжне дієслово або короткий прикметник + інфінітив

Допоміжне дієслово – виражає граматичне значення присудка.

Невизначена форма дієслова – висловлює основне значення значення дієслова.

(1. Учні хочуть навчатися).
2.Я буду радий зустріти тебе)

допоміжне дієслово + іменна частина

Іменна частина може бути виражена:

  1. Істот., прилаг., числить., займенник., прич.
  2. Коротким прилаг., І прич.
  3. Порівн. ступенем прилаг.
  4. Прислівником

Допоміжні дієслова.

  1. Перебіг дії:почав, став, пустився, скінчив, кинув, перестав, намагався, насмілився, посмів, умів, міг(Я почавспускатися).
  2. Бажання, можливість:обіцяв, збирався, зобов'язався, мав намір, бажав, хотів, старався, прагнув, вирішив, надумав, продовжував, взявся (Він вирішив подорожувати)
  3. Фразеологічний обігне маю намірушкодити вам).
  1. Дієслово зі значенням руху, положення у просторі: приїхати, прийти, повернутися, стояти, сидіти
    (Вона сиділа замислена).
  2. Дієслова стати, ставати, робитися, здаватися, бути, вважатися, називатися
    (Дівчинка здавалася веселою).
  3. Допоміжне дієслово: бутиу наст. вр. відсутня (нульова зв'язка), з'являється у прош. вр. та в буд. вр.
    (Молода людина весела.
    Молода людина була весела)
  4. Оберти типу:
    Хотів стати пожежником. Може бути чоловіком.
  5. Неподільне словосполучення (Море стало чорнішим за ніч).

11. Розглянемо алгоритм визначення виду присудка (слайд № 10).

1. Поставити запитання. Визначити присудок.

а) Продю зер може погодитися з цим сценарієм.

Продю зер може що зробити? - може не погодиться.

б) Режі ссйор здавався засмученим.

Режи ссйор що робив? – здавався засмученим

2. Подивитися на склад присудка

а) дієслово + Н.Ф. дієслова = С.Г.С.

б) дієслово + дієприкметник = С.І.С.

12. Спробуємо визначити вид присудка (слайд № 11-12):

  • Настав новий ранок.
  • Від нудьги дівчинка почала вигадувати різні історії.
  • Бридке каченя стало прекрасним лебедем.
  • Цуценя стало весело бігати за власним хвостом.
  • Нехай завжди буде сонце!
  • Мама повернулася з поїздки втомлена.
  • 13. Визначимо разом третю зайву пропозицію (слайд №13):

    1. Мавпа надумала працювати.
    2. Повітря, що різко подуло з півночі, ставало чистим, морозним.
    3. Червонець був забруднений і в пилюці.

    14. Ще одна спроба (слайд №14):

    1. Ішли два приятелі вечірньою часом.
    2. Герої вирішили розібратися.
    3. Безліч людей вийшли на вулицю.

    15. Закріплення вивченого.

    Самостійно визначте зайву пропозицію (слайд № 15-17):

    1. 1. Наш сусід за номером виявився професором.
    2. 2.Склад, загнаний у глухий кут, почали розвантажувати.
    3. 3. Усміхнувшись, вона продовжила співати.
    1. Шість вісім – сорок вісім.
    2. Сонце було червоне та велике.
    1. Що стоїш, хитаючись, тонка горобина?
    2. Постав горобину на стіл у склянці.

    16. Перевіримо, чи правильно у вас вийшло (слайд №18).

    1. Наш сусід за номером виявився професором.
    2. Команда виступатиме на сусідньому полі.
    3. Східна половина неба була залита ніжно-червоним кольором.

    17. Підбиття підсумків. Домашнє завдання

    (Слайд № 19).

    Скласти або знайти в літературі приклади речень з різними видами присудків.