itthon » Az életem » Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem Posztgraduális Tanszék. A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem Állami Költségvetési Szakmai Felsőoktatási Intézményének rektora - a pedagógiai tudományok kandidátusa, egyetemi docens, a közoktatás tiszteletbeli munkatársa, Igor Mihajlovics Remorenko

Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem Posztgraduális Tanszék. A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem Állami Költségvetési Szakmai Felsőoktatási Intézményének rektora - a pedagógiai tudományok kandidátusa, egyetemi docens, a közoktatás tiszteletbeli munkatársa, Igor Mihajlovics Remorenko

Az MSPU 1995 óta folytat posztgraduális, 1996 óta pedig doktori képzést. 1996 és 2000 között a végzős hallgatók száma 60%-kal nőtt. 2001. január 1-jén 278 végzős hallgató tanult, ebből 122 fő nappali és 156 részmunkaidős, és több mint 300 fő dolgozott jelentkezőként.
A posztgraduális iskola célirányosan az oktatási szféra dolgozóiból alakult: a végzős hallgatók és jelentkezők többsége iskolák, egyetemek, főiskolák tanárai, óvodai nevelési-oktatási intézmények dolgozói, oktatási vezetők, az „Év tanára” pályázat résztvevői. A végzős hallgatók és a jelentkezők között vannak az MKO, a prefektúrák és a moszkvai kormány alkalmazottai. Több mint 90% ötvözi a tanulást az oktatási intézményekben végzett munkával.
A legképzettebb egyetemi tanárok vesznek részt az oktatási folyamatban végzős hallgatókkal - professzorokkal, vezető tudósokkal, az orosz tudomány vezetőivel, tudományos és pedagógiai iskolák vezetőivel, a fővárosi oktatási rendszer gyakorlati dolgozóival, a moszkvai oktatási intézmény felelős alkalmazottaival, köszönhetően amely az elmélet és a gyakorlat egysége az oktatási folyamatban megvalósul. Az oktatási folyamat a szükséges tudományos és módszertani anyagokkal biztosított.
Az MSPU Alapszabályának és Koncepciójának megfelelően, az egyetem rektora által jóváhagyott Posztgraduális és Doktori Tanulmányi Szabályzat alapján az MSPU-nál a magasan kvalifikált személyzet képzésének fő szervezeti formái a posztgraduális képzési rendszerben a doktori képzés, a posztgraduális képzés. tanulmányok (nappali, részmunkaidős) és verseny.
A Posztgraduális és Doktori Tanulmányok Tanszékének vezetője - Ph.D., egyetemi docens. Chalov N.M.

FELVÉTEL FELTÉTELEI AZ ÉRTÉKES TANULÁSBA
A Moszkvai Városi Pedagógiai Egyetem posztgraduális iskolája versenyen alapuló kiválasztás alapján felsőoktatási intézmények, főiskolák, iskolák tanárait, kutatóintézetek kutatóit, felsőfokú végzettségű kormányzati szervek Moszkvában élő és általában dolgozó alkalmazottait fogadja, versenyszellekció alapján. , a fővárosi oktatási rendszerben.
Az érettségibe való felvételi vizsgák október 1-től október 15-ig tartanak szak, filozófia és idegen nyelv tantárgyból.
Az érettségire felvettek ösztöndíjat kapnak általános jelleggel. A jelölt fokozatok megszerzéséhez nem alkalmazotti pályázók rendszere is biztosított.
A nappali tagozatos posztgraduális képzés időtartama 3 év, a részképzés 4 év.
A pályázók az alábbi dokumentumokat nyújtják be:
Jelentkezés a rektornak címezve a tanulmányi forma és a szak megjelölésével.
A felsőfokú végzettséget igazoló oklevél másolata (betéttel).
3 fénykép 4x6 és 1 3x4.
Orvosi igazolás 0,86 - U.
A munkafüzet másolata.
Absztrakt egy aktuális témáról a szakterületen.
Ezenkívül - az egyetemek, iskolák és kutatóintézetek publikációinak listája és útmutatások posztgraduális tanulmányokhoz.
Az útlevelet és az oklevelet személyesen mutatják be.
Az egyetem fizetett képzést biztosít a posztgraduális hallgatók, valamint a jelöltek számára (beleértve a más városokból érkezőket is).
A nappali tagozatos posztgraduális képzés ára szerződéses alapon 900 USD, levelezőben 700 USD. évben. A kandidátusi fokozat megszerzésére a jelentkezés ingyenes, kivéve a jogi karon (évi 600 USD).
A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem posztgraduális tanulmányai előírják a minimális jelölt vizsgákat, fizetett alapon. Egy vizsga ára 1494 rubel.
Érdeklődni lehet: 181-52-35 (113-as mellék)
A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem posztgraduális szakainak listája:
01.01.06 - Matematikai logika, algebra és számelmélet, 07.00.02 - Hazatörténet, 07.00.03 - Általános történelem, 01.10.01 - Orosz irodalom, 03.10.01 - Külföldi népek irodalma, 09.10.01 - Folklór , 01.02.10 - Orosz nyelv, 10.02.19 - Nyelvelmélet, 02.10.22 - Külföldi népek nyelvei Európában, Ázsiában, Afrikában, Amerika és Ausztrália őslakosai, 12.00. /01 - Jog- és államelmélet és -történet; jogdoktrínák története, 12.00.02 - Alkotmányjog; önkormányzati jog, 12.00.03 - Polgári jog, üzleti jog, családjog, nemzetközi magánjog, 12.00.08 - Büntetőjog és kriminológia; végrehajtási büntetőjog,
13.00.01 - Általános pedagógia, pedagógia- és neveléstörténet, 13.00.02 - A tanítás és nevelés elmélete és módszerei (szakterület és oktatási szint szerint), 13.00.03 - Javítópedagógia (siketpedagógia, tiflopedagógia, oligofrenopedagógia és logopédia) , 13.00.04 - Testnevelés elmélete és módszertana, sportedzés, rekreációs és adaptív testkultúra, 13.00.07 - Az óvodai nevelés elmélete és módszertana, 19.00.01 - Általános pszichológia, személyiséglélektan és pszichológiatörténet, 19.00.05 - Szociál- és politikai pszichológia, 19.00.07 - Pedagógiai pszichológia, 19.00.10 - Korrekciós pszichológia, 22.00.04 - Társadalmi struktúra, társadalmi intézmények és folyamatok, 22.00.08 - Menedzsmentszociológia, 23.00.02 - Politikai konfliktusok, etnopolitika és politikai folyamatok és technológiák, 25.00.36 - Geoökológia.

A Moszkva városában működő állami költségvetési felsőoktatási intézményt, a „Moszkvai Városi Pedagógiai Egyetemet” (GBOU HPE MGPU) 1995-ben hozta létre a moszkvai kormány. Tevékenysége során az egyetemet az Orosz Föderáció és Moszkva városának jogszabályai, jogi és szabályozási aktusai vezérlik. Az egyetemalapító feladatai a Moszkvai Oktatási Osztályhoz tartoznak.

A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem Állami Költségvetési Szakmai Felsőoktatási Intézményének rektora - a pedagógiai tudományok kandidátusa, egyetemi docens, a közoktatás tiszteletbeli munkatársa, Igor Mihajlovics Remorenko.

A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem elnöke - a történelemtudományok doktora, professzor, az Orosz Oktatási Akadémia levelező tagja, az Orosz Természettudományi Akadémia, a Petrine Tudományos és Művészeti Akadémia, a Humanitárius Tanulmányok Akadémia, valamint a Nemzetközi Akadémia akadémikusa tudományok, oktatás, ipar és művészetek (USA), valamint számos más állami akadémia, Ryabov Viktor Vasilievich. Az Euro Swiss Egyetem díszdoktora.

Fejlődésének tizennyolc éve alatt a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem a tudomány, az oktatás és a kultúra központjává vált Moszkvában, és Oroszország három vezető pedagógiai egyetemének egyikévé vált. Az egyetem egyik előnye, hogy szervesen beépült a moszkvai oktatási rendszerbe, és a város szociális szférájában dolgozók képzésére összpontosít. Ma már nemcsak leendő tanárokat képeznek itt, hanem nem tanári szakmák szakembereit is: jogászokat, menedzsereket, közalkalmazottakat, tervezőket, pszichológusokat, szociológusokat, public relations szakembereket stb. Az egyetem több mint 300 oktatási programot valósít meg az általános, középfokú, felsőoktatási (alapképzés, szakképzés, mesterképzés, posztgraduális) és szakmai kiegészítő képzés minden szintjén.

A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem struktúrája 12 intézetből és 4 karból, bölcsészeti és jogi és pedagógiai főiskolából, egy középiskolából, egy szamarai fiókból áll, amelyben körülbelül 16 ezer diák és 200 iskolás tanul. A diákság magját a moszkvai iskolákat és főiskolákat végzettek alkotják.

Az oktatás minőségének biztosítása az MSPU fő feladata, amelyet a Tudományos Tanács által elfogadott Egyetemfejlesztési koncepció határozza meg. A probléma megoldása nagyban függ a tanári kar kiválasztásától.

Az MSPU erőteljes tudományos és pedagógiai potenciállal rendelkezik, amelynek oktatói kandidátusi fokozattal rendelkeznek, és minden ötödiknek doktora van. A tanárok között vannak az orosz és nemzetközi tudományos akadémiák rendes tagjai és levelező tagjai, az Orosz Föderáció kitüntetett tanárai, állami díjak, valamint az Orosz Föderáció elnökének és kormányának oktatási területen kitüntetettjei. Egyetemi tanárok és kutatók tankönyvek szerzői iskolák, tanárképző főiskolák és egyetemek számára. Ezek matematika-informatika, idegen nyelvek, biológia, kémia, földrajz, pedagógia, gyógypedagógia és pszichológia, történelem és közgazdaságtan tankönyvek. Számos tankönyv szerepel az oktatási és módszertani készletek szövetségi sorozatában, és számos díjjal jutalmazták őket. Az egyetem 8 sorozatot ad ki a „Bulletin of MSPU” folyóiratból, amelyek szerepelnek az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma Felsőbb Tanúsítási Bizottságának „A vezető lektorált tudományos folyóiratok és publikációk listáján...” ; egyéb tudományos, ismeretterjesztő és ismeretterjesztő szakirodalom jelenik meg.

Az MSPU anyagi és technikai bázisa is lehetővé teszi az oktatás minőségének biztosítását: az intézetek és karok modern multimédiás és számítástechnikai osztályokkal, nyelvi laboratóriumokkal és automatizált munkaállomásokkal vannak felszerelve. A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem alapvető könyvtára mintegy 1 millió tételt, a kiadások és kiadványok elektronikus katalógusa több mint 200 ezer könyvleírást, elektronikus forrásokat, folyóiratokat és cikkeket tartalmaz. A könyvtár számítógépes és multimédiás eszközökkel felszerelt, az egyetem korlátlan internet-hozzáférése pedig lehetővé teszi a hallgatók, végzős hallgatók, tanárok és kutatók számára a világ bármely könyvtárának elektronikus forrásainak használatát.

Az egyetem továbbfejlesztésének és az oktatás minőségének javításának kérdései prioritást élveznek a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem Akadémiai Tanácsa, az intézetek és karok tudományos tanácsai számára.

Az egyetem büszke a végzett hallgatóira. 2011-ben az „Év tanára Moszkvában-2011” moszkvai verseny győztese Anton Molev, a Történelemtudományi Karon végzett, 2013-ban pedig a Kémiai és Biológiai Karon végzett Yana Ivantsova lett a „Az év tanára Moszkvában-2013” verseny abszolút győztese.

Az egyetemi tudósok tudományos kutatásának eredményei lehetővé teszik számunkra, hogy vezető szerepet töltsünk be az orosz tanárképzés rendszerében, és méltó pozíciót tartsunk fenn a főváros oktatási környezetében.

A tudományos kutatás fejlesztésében kiemelt szerepet szán az egyetemi struktúrán belül létrehozott Tőkenevelési Kutatóintézet (NIISE). A tudományos alapkutatást végző egyetemi tanárok és a NIISO kutatói erőfeszítéseinek integrálása lehetővé teszi az alkalmazott tudományos problémák megoldását a fővárosi oktatási rendszer fejlesztésének kiemelt területein. Az alkalmazott kutatások eredményeinek tesztelésére és megvalósítására a fővárosi oktatási intézmények tevékenységében a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem alapján városi és egyetemi innovációs platformokat hoztak létre. Az egyetem elnyerte a moszkvai kormány „Az oktatási intézményekkel való hatékony együttműködésért” díját.

Az egyetem egy programot valósít meg a hallgatói tudomány fejlesztésére, a hallgatók a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem vezető tudósai által vezetett kreatív csapatok teljes jogú tagjai.

1000-en tanulnak posztgraduális és doktori képzésben a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetemen, 13 tudományág 36 szakterületén. A végzős hallgatók és jelentkezők többsége iskolai, egyetemi, főiskolai tanár, óvodai nevelési-oktatási intézmények dolgozója, több mint 90%-uk ötvözi a tanulást és a szakdolgozatkészítést oktatási és tudományos intézményekben végzett munkával. Az egyetemen 11 disszertációs tanácsot hoztak létre a kandidátusi és doktori fokozatok megvédésére.

A vezető hazai és külföldi egyetemeken végzett tudományos gyakorlatok bekerültek a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem végzős hallgatóinak tanítási gyakorlatába. A posztgraduális hallgatók számos kormányzati program kutatásában vesznek részt, beleértve a „Tőkenevelés”, „Az ifjúság hazafias nevelése”, a „Multinacionális Moszkva” programokat, a tőkeoktatás monitorozásában, szociológiai felmérésekben, munkájuk eredményeit versenyeken, tudományos konferenciák, folyóiratok, tudományos publikációk.

Az egyetem számos tanszéke stabil kapcsolatban áll a külföldi tudományos és oktatási központok munkatársaival. Az egyetem 2008 óta az UNESCO alá tartozó Nemzetközi Egyetemek Szövetségének, 2011-től az Európai Pedagógiai Egyetemek Rektorai Szövetségének (Association of European Universities) tagja.

Az egyetemen van egy sportkör, melynek fő feladata az utánpótlás-sport fejlesztése, támogatása. Évről évre nő a szekciók és a nemzeti csapatok száma, nőnek a moszkvai, orosz és világversenyeken nyújtott teljesítmények. Az évek során az egyetemisták az olimpiai játékok (2008, 2012), a téli és nyári Universiade (2009, 2011, 2013) díjazottjai lettek.

Az MSPU a város 12 legjobb egyeteme közé tartozik, amelyek részt vesznek a moszkvai hallgatói Universiadén. Universiade érmet osztottak ki az atlétika, röplabda és kosárlabda csapatok között. A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetemen évente megrendezett Moszkvai Diákjátékokon közel hetven csapat képviselteti magát a különböző sportágakban. Átlagosan minden hetedik egyetemi hallgató indul különböző egyetemen belüli versenyeken és versenyeken fővárosi, össz-oroszországi és nemzetközi szinten.

Az MSPU hallgatóinak minden évben lehetőségük van ingyenesen pihenni panziókban és diáktáborokban a Fekete-tenger partján Tuapse, Anapa, Novorossiysk, Szochi, nyaralóházakban Közép-Oroszországban, kirándulásokat szerveznek, amelyek lehetőséget biztosítanak az ismerkedésre. Moszkva és Oroszország múzeumaival, kulturális és történelmi emlékeivel.

Az egyetem kiemelt figyelmet fordít a fogyatékos, alacsony jövedelmű családból származó, árvák hallgatóinak tanulmányaira, szociális támogatására. Számukra a támogatások kifizetésére és az anyagi segítségnyújtásra, a szanatóriumokba és nyaralókba való ingyenes utazások biztosítására, valamint a speciális ösztöndíjakra rendszert alakítottak ki.

A szakemberek képzésében elért sikerekért az egyetemi személyzetet többször is oklevéllel tüntették ki az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumától és a moszkvai kormánytól. Az MSPU rendelkezik egy tanúsítvánnyal, amely igazolja, hogy a szakemberek képzésének, átképzésének és továbbképzésének szintje és minősége megfelel az egyetemnek az Orosz Föderáció Kereskedelmi és Iparkamara nyilvántartásába való felvételéhez szükséges követelményeknek, és aranyéremmel tüntették ki. Európai minőség” címmel az Állami Duma oktatási és tudományos bizottságainak nyilvános tanácsa, a Föderációs Tanács és az Oroszországi Rektorok Szövetsége.

Az egyetem képviselteti magát az Orosz Rektorok Szövetségében, a Moszkvai és a Moszkvai Régió Felsőoktatási Intézményeinek Rektori Tanácsában, az Orosz Tanárokat Támogató Alapítványban, az Orosz Föderáció Kormányának Díjait Osztályközi Tanácsában. az oktatás, az „Oroszország Év tanára” verseny nagyzsűrije, a „Moszkva város tanára” verseny szervezőbizottsága.

Az egyetem kiváló értékelésekkel rendelkezik a munkájáról és az oktatás minőségéről. Az egyetem meglehetősen fiatal (1995-ben alakult, alapítója a főváros Oktatási Minisztériuma), tevékenységét az Orosz Föderáció és különösen Moszkva városának jogszabályaival, jogi és szabályozási aktusaival összhangban végzi.

Moszkvai oktatás

Az egyetem élén a közoktatás tiszteletbeli munkatársa áll, I.M. Remorenko, az elnök pedig professzor, az Orosz Természettudományi Akadémia akadémikusa V.V. Rjabov. Fennállásának két évtizede alatt az MSPU nagyon pozitív értékeléseket kapott, mivel erőteljes tudományos és oktatási komplexummá alakult, amely szilárdan illeszkedik Moszkva oktatási, kulturális és társadalmi valóságába, és lehetővé tette számára, hogy bekerüljön az első három közé. pedagógiai egyetemek Oroszországban.

Az MSPU (Moszkva Városi Pedagógiai Egyetem) nemcsak leendő tanárokat képez, hanem más szakmák szakembereit is: köztisztviselőket, jogászokat, tervezőket, menedzsereket, szociológusokat, pszichológusokat stb. Így szervesen beépült a főváros oktatási rendszerébe, a Moszkvának szükséges személyzet képzésére összpontosítva - főként a szociális szférában, ahol a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetemen végzettek elhelyezkednek. Munkájukról szóló vélemények nagyon pozitívak, mert a moszkvai oktatás minősége önmagáért beszél.

Szerkezet

Az MSPU több mint háromszáz oktatási programot valósít meg, amelyek lefedik az általános, közép- és felsőoktatás minden szintjét és szakaszát, valamint a kiegészítő oktatást. Az egyetem rendelkezik posztgraduális, mester- és alapképzéssel. Az egyetem szerkezete egy karból - pedagógia, tizenkét intézetből, egy átfogó egyetemi iskolából, tizenhárom főiskolából és egy szamarai fiókból áll. Az MSPU-n egyszerre tizennyolcezer diák és háromszáz iskolás tanul, akikről az értékelések szinte mindig építő jellegűek. Túlnyomó többségük moszkovita.

Az egyetemnek van fejlesztési koncepciója, amely az MSPU honlapján található részletesen. a következő tanévre ott megtudhatja. Az egyetem részét képező Idegen Nyelvi Intézet alapképzésének minimumpontszáma például nagyon eltér a Pszichológiai és Pedagógiai Intézet társadalomtudományi minimumpontszámától, és nagyon sok árnyalatok a számításokban. A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem 2016-os mesterképzésének áthaladási pontszáma ötven egység.

Tanárok

Az MSPU tudományos és pedagógiai potenciálja igen lenyűgöző: az oktatói kar nyolcvannégy százalékának van tudományos fokozata, huszonhat százaléka pedig a tudományok doktora. A tanárok között jelen vannak a Tudományos Akadémiák rendes tagjai és levelező tagjai, az Orosz Föderáció számos kitüntetett tanára, állami díjjal kitüntetettek, valamint az Orosz Föderáció elnökének és kormányának kitüntetései.

Az egyetem az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma által hitelesített iskolai, főiskolai és egyetemi tankönyvek szerzőit alkalmazza. Az oktatás minőségét az is javítja, hogy az MSPU aktívan vonzza a külföldi kollégákat a munkába – Olaszországból, Kínából, Japánból és a környező országokból érkezett professzorok tartanak előadásokat.

Anyagi alap

A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem bázisának tárgyi és technikai felszereltsége, amelynek értékelései nagyon beszédesek a hallgatóktól, szintén lehetővé teszik az oktatás minőségének magas szinten tartását. Mind a kirendeltség, mind az iskolák, a főiskolák, mind az egyetem valamennyi intézete modern eszközökkel rendelkezik - számítógépes és multimédiás osztályok, nyelvi laboratóriumok, automatizált munkaállomások.

A könyvtár több mint egymillió könyvet tárol, elektronikus katalógusa több mint háromszázezer leírást, elektronikus forrást, cikket és folyóiratot tartalmaz, emellett multimédiás és számítástechnikai eszközökkel is fel van szerelve. Az MSPU internethez való hozzáférése nincs korlátozva, a világ bármely könyvtárát használhatja.

Diplomások

Egyetemi büszkeség - az „Év tanára” és „Az év tanára” moszkvai versenyek abszolút győztesei és döntősei, a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem végzettjei. Az ilyen szakembereket kiképző karok nagyon különbözőek. Vannak az összoroszországi versenyek győztesei is. Az egyetemen aktívan fejlődik a hallgatói kutatás, az egyetem vezető tudósai a kreatív kutatócsoportok teljes jogú tagjainak tekintik hallgatóikat.

Itt nagy jelentősége van az önkormányzati oktatási intézmények tevékenységébe bevezetett alkalmazott kutatásoknak, és a fő városi és egyetemi innovációs platformok elsősorban a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem bázisán jönnek létre. Szinte minden kar részt vesz a modern innovációkban, és ennek eredményeként az egyetem a Moszkvai Kormánydíj kitüntetettje lett az innovációk teszteléséért és az általános oktatási intézmények programjaiba történő bevezetéséért. És nem csak ezt a díjat érdemelten kapta meg a Moszkvai Városi Pedagógiai Egyetem.

Hálóterem

Az épületet, ahol elsősorban orosz állampolgárok és a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem hallgatói közül kedvezményezettek biztosítanak szobákat, a moszkvai kormány biztosította. Nincs túl sok hely, mindig sorban áll a bejelentkezés. Van azonban egy egyetemi szálloda. Függetlenül a tanulási formától (szerződés vagy költségvetés) és a szoba nagyságától (van három- és kétágyas szoba), a hallgatóknak havi hétezret kell fizetniük a szállásért. Ez nem annyira, figyelembe véve a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetemen való tanulás lehetőségét.

Az oktatás költsége

A szerződéses alapon felvetteknek évente kell fizetniük a megszerzett tudásért. A tandíjak nagymértékben változnak, és a választott szakiránytól függenek. Csak a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem főiskoláin a fizetés fix, és 2016 óta százhúszezer rubel.

Oroszország Moszkva
Moszkva Városi Pszichológiai és Pedagógiai Egyetem

Program típusa: Posztgraduális
Rovatok: Óvodások, Klinikai pszichológia, Általános iskolások, Pedagógiai pszichológia, Serdülők, Csecsemőkor, Kora, Speciális pszichológia

Leírás:

Az MSUPE végzős hallgatói egyedülálló lehetőséget kapnak arra, hogy szakdolgozat-kutatást végezzenek magasan kvalifikált szakemberek irányításával. Az oktatói karban akadémikusok és az Orosz Oktatási Akadémia levelező tagjai, orvosok és tudományjelöltek találhatók.

Az MSUPE posztgraduális iskolája az alábbi tudományos szakterületeken várja Önt magas színvonalú posztgraduális képzésre a karokon:

Általános pszichológia, személyiséglélektan, pszichológiatörténet(19.00.01) a Pszichológiai Tanácsadó Karon

A szakkör tartalma az alapvető pszichológiai mechanizmusok és eredetminták, az emberi és állati psziché fejlődése és működése, az emberi tudat, az öntudat és a személyiség tevékenységi, megismerési és kommunikációs folyamataiban történő tanulmányozása, ezen minták alkalmazása. a diagnózis, a tanácsadás, a vizsgálat, a pszichológiai problémák és anomáliák megelőzésének gyakorlati problémáinak megoldására és a személyiségfejlődés támogatására, a pszichológiai elméletek, koncepciók és nézetek történeti, elméleti és módszertani elemzésére, kutatási és alkalmazott módszertan fejlesztésére és pszichológiai kutatási módszerek megalkotására. és gyakorlati munka.

Szociálpszichológia(19.00.05) a Szociálpszichológiai Karon

A szakterület tartalma az emberek viselkedési és tevékenységi mintáinak tanulmányozása, amelyet az emberek társadalmi csoportokba való beilleszkedésének ténye határoz meg; társadalmi csoportok és társadalmi mozgalmak pszichológiai jellemzőinek tanulmányozása; a kutatás és befolyásolás szociálpszichológiai módszereinek elemzése (szociálpszichológiai képzés módszertani és módszertani technikáinak megalapozása, szerep- és üzleti játékok stb.); szociálpszichológiai problémák elemzése a közélet különböző területein (termelés, menedzsment, oktatás, QMS, politika stb.).

Pedagógiai pszichológia(07.00.19) Neveléspszichológiai Karon

A szakkör tartalma a pszichológiai tények, mechanizmusok, az oktatási tevékenység mintáinak és egyéni vagy kollektív alanyainak (tanulók, csoportok, osztályok, közönség) cselekvéseinek, magának a pedagógiai tevékenységnek és a tantárgy tanárának, a multinak a tanulmányozása. -a pedagógiai és oktatási tevékenységek tantárgyainak szintű interakciója az oktatási folyamatban; az oktatási folyamat hatásának tanulmányozása, az oktatási környezet természete a tanulók mentális fejlődésére, személyes fejlődésükre az oktatás különböző szintjein; a neveléslélektan fejlődésének tanulmányozása történeti visszatekintésben és a jelen állapotában.

Korrekciós pszichológia(19.00.10) a „Klinikai és speciális pszichológia” karon.

Fejlődéslélektan, acmeológia(19.00.13) a „Neveléspszichológia”, „Pszichológiai Tanácsadás” és „Klinikai és speciális pszichológia” karon.

A szakterület tartalma a pszichológiai és pedagógiai tudományok területén az emberi psziché fejlődési és formálódási folyamatainak tanulmányozása életciklusuk különböző szakaszaiban (a születés előtti időszaktól, az újszülött kortól az érettségig, az öregedésig és az idős korig) . Ez a fejlődés bizonyos külső és belső feltételek (környezeti viszonyok, öröklődés, felhalmozott tapasztalat, célzott vagy véletlenszerű hatások stb.) mellett következik be. Mivel kifejezetten az emberi fejlődés és a psziché működése nem történik meg a kommunikációs folyamatokon és bizonyos szervezeti struktúrákon kívül (a gyermek-szülő kapcsolatoktól a sebészcsapatban vagy a közszolgálatban zajló üzleti interakciókig), ez a fajta társadalmi jelenség természetesen magára talál. a kutatók figyelmébe. E specializáció egyik aspektusa a psziché kulturális és történelmi fejlődésének tanulmányozása, a psziché fejlődésének összehasonlító vizsgálata a különböző kultúrákban, a psziché fejlődése az antropogenezisben, valamint a biológiai és történelmi fejlődés összehasonlító vizsgálata. a psziché. A gyermekkori mentális fejlődés, bár nem nyilvánvaló, de nagyon jelentős (néha helyrehozhatatlan) hozzájárulást jelent a felnőtt fejlődéséhez. A felnőtté válás időszaka pedig egyértelműen jelentős a társadalom léte szempontjából. Ebben a tekintetben az erők koncentrálása a felnőttek átfogó tanulmányozására (elsősorban a tevékenységben elért legmagasabb eredményeik feltételeinek elemzéséből) az acmeológiában történik (görögül „acme” - „virágzó erő”, „csúcs”). Ha egy kutatási megközelítést az állítási megközelítés (tények, minták megállapítása) dominál, az a pszichológiai tudományok közé sorolható; normatív-érték, tervezési, formáló szemlélet megfogalmazása esetén a munka a pedagógiai tudományok körébe sorolható. Ez a megkülönböztetés nem szigorú, és az értekezési bizottságok mérlegelési jogkörébe tartozik. A kutatás és a formálás tárgya mindenesetre az egyéni és csoportos alanyok tevékenységének mentális szabályozásának sajátosan emberi sajátosságai, a különböző tényezők természetes hatásától függően a megfelelő fejlődés bizonyos szakaszaiban.

A képzés és oktatás elmélete és módszertana(szociális nevelés, szakképzettségi szint) (13.00.02) a „Szociálpedagógia” karon

Rendszerelemzés, menedzsment és információfeldolgozás(05.13.01) az Informatikai Karon

A komplex alkalmazott kutatási objektumok rendszerelemzésére, információfeldolgozásra, a kutatási objektumokra gyakorolt célzott emberi befolyásolásra vonatkozó módszerek kidolgozásával és alkalmazásával foglalkozó szakterület, beleértve az elemzés, modellezés, optimalizálás, menedzsment és döntéshozatal fejlesztésének kérdéskörét, annak érdekében, hogy növeljük. a kutatási objektumok működésének hatékonysága. A specialitást az jellemzi, hogy fő tartalma az objektumok és folyamatok rendszerszintű összefüggéseinek, működési és fejlődési mintáinak elméleti és alkalmazott kutatása, figyelembe véve az iparági sajátosságokat, amelyek célja irányításuk hatékonyságának növelése korszerű információfeldolgozási módszerekkel. A szakterület tudományos-technikai problémáinak megoldásának nemzetgazdasági jelentősége az információfeldolgozás elemzésére és a komplex rendszerek kezelésére szolgáló új módszerek és eszközök fejlesztése és fejlesztése, a műszaki, gazdasági, biológiai, orvosi, ill. társadalmi rendszerek.

Gyakorlati időszak: 3 év - teljes munkaidő, 4 év - részmunkaidő.

Meghívjuk az oktatási intézmények és a pszichológiai, egészségügyi és szociális központok dolgozóit, valamint minden felsőfokú végzettségű személyt.

Az Idegennyelvi Tanszék oktatói angol nyelvből tesznek felvételi vizsgát a végzős iskolába és a jelölt minimumvizsgáira.

A jelölt minimális vizsgaszerkezete

1. A szakon az eredeti tudományos szöveg első részének olvasása, írásbeli fordítása szótárral idegen nyelvről oroszra és a második szövegrész idegen nyelvű újramondása. (Kötet 2500-3000 oldal. Kiviteli idő – 45-60 perc)

2. A szakterületen az eredeti tudományos szöveg folyékony olvasása és a kinyert információk idegen nyelven történő továbbítása. (Térfogat 1500 tétel. Végrehajtási idő -3-4 perc)

3. Beszélgetés idegen nyelven a tudományos munkáról.