Experiență personală: cum să treci OGE în informatică. Versiuni demonstrative ale OGE în informatică (clasa a 9-a) Subiecte OGE în domeniul informaticii

Descrierea cursului: Mă bucur să vă prezint un unic curs intensiv să se pregătească pentru OGE în informatică. Fiecare lecție oferă cunoștințe de bază pentru fiecare sarcină de la OGE.

De bază a evidentia Cursul este că toate tehnicile și nuanțele sunt explicate într-un limbaj clar, uman. În tutoriale video conştient Nu se folosesc termeni confuzi, seci. Cuvinte precum conjuncție, disjuncție, tabel de adevăr nu vă vor mai oferi coșmaruri noaptea.

Este figurat conştient abordarea este luată ca bază pentru acest curs. Acum, atât studentul sărac, cât și studentul excelent vor fi la fel de buni la navigare OGE în informatică.

Cursul este real găsi si pentru profesori de informatică. Două noutăți pedagogice!(Supertehnică, Metoda degetelor). Aceste metode nu pot fi găsite în niciun manual.

După fiecare lecție, vi se oferă posibilitatea de a consolida materialul abordat în practică folosind un sistem unic de testare online. Acest sistem este un cont personal convenabil în care alegi ce sarcină să antrenezi. Puteți vedea statistici despre probleme rezolvate corect și incorect. Dacă sarcina este rezolvată corect, se aprinde verde; dacă este incorect, se aprinde roșu. Acest lucru permite elevului să controleze care sarcini sunt deja în stare perfectă și care trebuie îmbunătățite. Profesorul poate da un test independent sau un test folosind contul personal al studentului, iar site-ul web va verifica în mod independent toate sarcinile și va afișa sub forma unui grafic numărul sarcinilor rezolvate corect și incorect.

Examen de psihologie, capcane periculoase, sfaturi utile, tehnici moderne - toate acestea fără ascundere, cât se poate de sincer, sunt prezentate în cursul video de pregătire pentru OGE în informatică 2018!

Partea a doua vine în curând!

Prima parte

Pe baza proiectului demonstrativ, am decis să sugerez sarcini posibile pentru OGE în informatică 2020. Consider în mod deliberat sarcini de o formă mai complexă, deoarece în această perioadă majoritatea băieților conștiincioși sunt gata să studieze. Materialul este relevant pentru anul universitar 2019-2020. an.

Astăzi, a apărut o situație în care FIPI nu știe ce este un program de lucru și își propune să înceapă pregătirea pentru OGE din ianuarie.

Materialul nu este material FIPI și nu va fi folosit la examen. (Dacă acest material lovește, consider că este o coincidență)

Prezentarea examinează 4 sarcini de tip 20.1 privind capacitatea de a scrie un algoritm scurt în mediul unui executor formal „Robot”.

Toate problemele au soluții detaliate. Materialul va fi util atât pentru profesorii de informatică la pregătirea elevilor pentru OGE la informatică, cât și pentru absolvenții de clasa a IX-a pentru pregătirea independentă pentru examen.

Public țintă: pentru clasa a IX-a

Prezentarea conține o versiune de instruire a lucrării de examen, care poate fi folosită de studenți atunci când se pregătesc independent pentru OGE în informatică.

Toate întrebările au patru răspunsuri posibile, dintre care doar unul este corect. Dacă răspunsul este incorect, elevul poate revizui soluția și poate trece la următoarea întrebare.

Public țintă: pentru clasa a IX-a

Această prezentare despre informatică poate fi folosită ca pregătire pentru examenul principal de stat (OGE) la informatică și TIC în clasa a 9-a.

Public țintă: pentru clasa a IX-a

Acest material îi va ajuta pe elevii de clasa a IX-a să se pregătească pentru sarcina 10 a OGE în informatică.

Prezentarea conține 7 sarcini cu răspunsuri și explicații, care pot fi accesate printr-un hyperlink.

Public țintă: pentru clasa a IX-a

Vă prezentăm atenției o prezentare pe tema „Băzuri de date (filtre)”, în care sunt discutate în detaliu sarcinile băncii de activități deschise FIPI pe această temă, precum și sarcini similare din versiunile demo din anii precedenți. Particularitatea acestui subiect este că trebuie să cunoașteți subiectul „Baze de date”, precum și operațiunile logice și prioritatea acestora. Prezentarea poate fi folosită pentru a trece în revistă subiectele „Baze de date” și „Logică” în lecții, la pregătirea absolvenților de clasa a IX-a pentru Examenul Unificat de Stat, precum și în timpul consultărilor preexaminare.

Public țintă: pentru clasa a IX-a

Vă aducem în atenție o prezentare pe tema „Algoritmi, programare. Rezolvarea problemelor OGE”, în care sunt analizate în detaliu problemele versiunii demo din anii precedenți pe această temă, precum și probleme similare din banca deschisă de sarcini FIPI.

Sunt oferite răspunsuri la probleme. Prezentarea poate fi folosită pentru a revizui subiectul „Algoritmi, programare”, la pregătirea absolvenților pentru OGE, precum și în timpul consultărilor pre-examen.

Public țintă: pentru clasa a IX-a

Această secțiune vă oferă informații despre examenul de clasa a IX-a „Informatică” în format OGE. Sunt disponibile versiuni demonstrative, ghiduri teorie, specificații de examen și teste practice. Puteți găsi mai jos informații despre formatul examenului.

Informații despre examen

Examenul de informatică constă din două părți și 20 de sarcini.

Prima parte conține 18 sarcini de niveluri de dificultate de bază și avansate

• 6 sarcini cu selecția și înregistrarea răspunsului sub formă de o cifră
• 12 sarcini, ceea ce implică faptul că persoana examinată formulează și notează în mod independent răspunsul sub forma unei secvențe de caractere

A doua parte conține 2 sarcini de nivel ridicat de dificultate.

Sarcinile celei de-a doua părți presupun lucrări practice de către studenți pe un computer, folosind un software special. Rezultatul fiecărei sarcini este un fișier separat. Sarcina 20 este oferită în două versiuni: 20.1 și 20.2; Examinatul trebuie să aleagă una dintre opțiunile pentru sarcină.

Printre sarcinile 1–6 sunt prezentate sarcini din toate blocurile tematice, cu excepția sarcinilor pe tema „Organizarea mediului informațional, căutarea informațiilor”; printre sarcinile 7–18 există sarcini pe toate subiectele, cu excepția subiectului „Proiectare și modelare”.

Sarcinile din partea 2 au ca scop testarea abilităților practice în lucrul cu informații sub formă de text și tabel, precum și capacitatea de a implementa un algoritm complex. În acest caz, sarcina 20 este dată în două versiuni: sarcina 20.1 implică dezvoltarea unui algoritm pentru un executant formal, sarcina 20.2 este să dezvolte și să scrie un algoritm într-un limbaj de programare. Examinatul alege independent una dintre cele două opțiuni pentru sarcină, în funcție de dacă a studiat vreun limbaj de programare.

Repartizarea sarcinilor pe părți ale lucrării de examen

Materiale de referință în informatică pentru pregătirea OGE

Informații detaliate despre examen sunt descrise în codificator:

Puteți citi tot ce trebuie să știți despre OGE în informatică și TIC în 2020 - cum să vă pregătiți, la ce să acordați atenție, de ce pot fi deduse puncte, ce recomandă participanții la OGE de anul trecut.

Dmitri Kozheurov:

TUTORIALE VIDEO AU AJUTAT

Mă pregăteam pentru OGE în informatică fără tutori, dar am urmat cursurile opționale la școală. În plus, tutorialele video de pe YouTube au ajutat foarte mult.

Am fost foarte nervos, desigur, în timpul examenului. Când am început să lucrăm pe computer pentru a face sarcini în Excel (și nu eram prieten bun cu ei), am intrat în panică. Dar la rezolvarea problemelor de testare, totul era calm.

Dmitri Losev:

TREBUIE SĂ REZOLVĂ PROBLEME ÎN PASCAL

Nu m-am pregătit pentru examenul de informatică, am lucrat doar la conversia numerelor din binar în zecimal și invers.

Pentru a trece cu o notă pozitivă, trebuie să rezolvați probleme în Pascal - acest lucru este important. Examenul este de fapt destul de ușor dacă aveți vreo înțelegere a informaticii.

Dmitri Voronin:

NU RENUNȚI MÂINILE

M-am pregătit pentru OGE în informatică în fiecare zi, am rezolvat mai multe opțiuni pe site-ul SdamOGE (un site excelent, de altfel, unde te poți pregăti nu numai pentru informatică, ci și pentru alte materii). În plus, am achiziționat colecții de sarcini ale lui Serghei Krylov și Tatyana Churkina.

Informatica a fost primul examen dintre celelalte, asa ca nu stiam la ce sa ma astept. Uneori chiar îmi era frică, dar cel mai important, eram încrezător în mine. Când intri în public, trebuie să-ți învingi frica de necunoscut.

Este foarte important să nu renunți când ceva nu funcționează, dacă nu înțelegi cum să rezolvi unele sarcini. Nu vă fie teamă să vă apropiați de camarazi și să le cereți să explice ceva.

Alexandru Jukov:

ACEASTA ESTE UNUL DINTRE CELE MAI UŞOARE EXAMENE

Principalul examen de stat în informatică este unul dintre cele mai simple examene. Pentru a o scrie bine, nu trebuie să depui mult efort, dar nici nu trebuie să te relaxezi prea mult. La școala mea, profesorii iau în serios pregătirea pentru examene, așa că am studiat cel mai mult materialul în lecții sau cursuri speciale.

În plus, am petrecut mult timp pe site-ul web sdamgia.ru Există multe opțiuni pentru sarcini în format OGE și există o oportunitate de a vă perfecționa abilitățile rezolvând opțiunile de încercare. Aș dori să remarc că atunci când promovați un examen de informatică, logica este mai importantă decât cunoștințele. În timpul examenului în sine, am trăit o mare de emoții, mai ales în momentul în care studenții au fost lăsați să intre în birou: frică, curiozitate, panică.

Înainte de a vă așeza la muncă, ar trebui să lăsați toate emoțiile și sentimentele deoparte și să vă concentrați asupra sarcinilor de examen. Cel mai important lucru este să citiți cu atenție temele; trebuie să le recitiți de mai multe ori pentru a nu pierde cele mai mici detalii.

1 opțiune
Scrieți un program care, într-o succesiune de numere naturale, determină numărul minim divizibil cu 7. Programul primește ca intrare numărul de numere din succesiune, iar apoi numerele în sine. Secvența conține întotdeauna un număr divizibil cu 7. Numărul de numere nu depășește 1000. Numerele introduse nu depășesc 30.000. Programul trebuie să introducă un număr - numărul minim divizibil cu 7.
Exemplu de program:
Date de intrare: 3,11,14,77
Ieșire: 14
Opțiunea 2
Scrieți un program care, într-o succesiune de numere naturale, determină numărul par maxim. Programul primește ca intrare numărul de numere din secvență și apoi numerele în sine. Există întotdeauna un număr par în succesiune. Numărul de numere nu depășește 1000. Numerele introduse nu depășesc 30 000. Programul trebuie să introducă un număr - numărul maxim par.
Exemplu de program:
Numere de intrare: 3,10,99,42
Date de weekend:42
Opțiunea 3
Scrieți un program care, într-o succesiune de numere naturale, determină numărul minim care este un multiplu de 16. Programul primește ca intrare numărul de numere din succesiune, iar apoi numerele în sine. Secvența conține întotdeauna un număr care este un multiplu de 16. Numărul de numere nu depășește 1000. Numerele introduse nu depășesc 30.000. Programul trebuie să introducă un număr - numărul minim - numărul minim care este un multiplu de 16. .
Exemplu de program:
Numere de intrare: 3,64,48,80
Date de weekend:48
Opțiunea 4
Scrieți un program care, într-o succesiune de numere naturale, determină numărul maxim care se termină cu 1.
Programul primește ca intrare numărul de numere din secvență și apoi numerele în sine. Secvența conține întotdeauna un număr care se termină cu 1. Numărul de numere nu depășește 1000. Numerele introduse nu depășesc 30.000. Programul trebuie să introducă un număr - numărul maxim care se termină cu 1.
Exemplu de program:
Numerele de intrare: 3,11,21,31
Date de weekend: 31
Opțiunea 5
Scrieți un program care, într-o succesiune de numere naturale, determină numărul tuturor numerelor care sunt multipli ai lui 6 și se termină cu 0.
Programul primește numere naturale ca intrare, numărul de numere introduse este necunoscut, succesiunea de numere se termină cu numărul 0 (0 este un semn al sfârșitului intrării, neinclus în secvență). Numărul de numere nu depășește 1000. Numerele introduse nu depășesc 30 000. Programul ar trebui să scoată un număr: numărul tuturor numerelor din succesiune care sunt multipli de 6 și se termină cu 0.
Exemplu de program:
Numere de intrare: 20,6,120,100,150,0
Numere de ieșire: 2

Opțiunea 6
Scrieți un program care, într-o succesiune de numere naturale, determină numărul tuturor numerelor care sunt multipli de 7 și care se termină cu 5. Programul primește numere naturale ca intrare, numărul de numere introduse este necunoscut, succesiunea de numere se termină cu numărul 0 (0 este un semn al sfârșitului de intrare, neinclus în succesiune). Numărul de numere nu depășește 1000. Numerele introduse nu depășesc 30 000. Programul ar trebui să scoată un număr: numărul tuturor numerelor din succesiune care sunt multipli de 7 și se termină cu 5.
Exemplu de program:

Numere de ieșire: 2
Opțiunea 7
Scrieți un program care, într-o succesiune de numere naturale, determină suma tuturor numerelor care sunt multipli de 7 și care se termină cu 5. Programul primește numere naturale ca intrare, numărul de numere introduse este necunoscut, succesiunea de numere se termină cu numărul 0 (0 este un semn al sfârșitului de intrare, neinclus în succesiune). Numărul de numere nu depășește 1000. Numerele introduse nu depășesc 30 000. Programul trebuie să scoată un număr: suma tuturor numerelor din succesiune care sunt multipli de 7 și se termină cu 5.
Exemplu de program:
Numere de intrare: 35,49,55,105,155,0
Numere de ieșire: 140
Opțiunea 8
Scrieți un program care, într-o succesiune de numere naturale, determină suma tuturor numerelor care sunt multipli de 3 și care se termină cu 6. Programul primește numere naturale ca intrare, numărul de numere introduse este necunoscut, succesiunea de numere se termină cu numărul 0 (0 este un semn al sfârșitului de intrare, neinclus în succesiune). Numărul de numere nu depășește 1000. Numerele introduse nu depășesc 30 000. Programul trebuie să scoată un număr: suma tuturor numerelor din succesiune care sunt multipli de 3 și se termină cu 6.
Exemplu de program:
Numere de intrare: 36,56,33,126,3,0
Numere de ieșire: 162
Opțiunea 9
Scrieți un program care, într-o succesiune de numere naturale, determină suma și cantitatea tuturor numerelor pare divizibile cu 5. Programul primește numere naturale ca intrare, numărul de numere introduse este necunoscut, succesiunea de numere se termină cu numărul 0 (0 este un semn al sfârșitului intrării, neinclus în secvență). Numărul de numere nu depășește 1000. Numerele introduse nu depășesc 30 000. Programul ar trebui să scoată două numere: suma secvenței și numărul de numere pare divizibil cu 5.
Exemplu de program:
Numere de intrare: 4,60,15,0
Numere de ieșire: 79,1
Opțiunea 10
Scrieți un program care, într-o succesiune de numere naturale, determină numărul lor și suma numerelor pare.
Programul primește numere naturale ca intrare, numărul de numere introduse este necunoscut, succesiunea de numere se termină cu numărul 0 (0 este un semn al sfârșitului intrării, neinclus în secvență). Numărul de numere nu depășește 1000. Numerele introduse nu depășesc 30 000. Programul trebuie să scoată două numere: lungimea secvenței și suma numerelor corecte.
Exemplu de program:
Numere de intrare:4,60,15,0 Numere de ieșire:3,64