현미경으로 보는 인간의 조직과 기관. 현미경으로 본 암세포의 모습: 사진 및 설명 현미경으로 본 인간 장기의 표면

암세포는 신체의 건강한 입자에서 발생합니다. 그들은 외부에서 조직과 기관에 침투하지 않지만 그 일부입니다.

완전히 연구되지 않은 요인의 영향으로 악성 종양은 신호에 대한 반응을 멈추고 다르게 행동하기 시작합니다. 셀의 모양도 변경됩니다.

악성 종양은 암이 된 단일 세포에서 형성됩니다. 이는 유전자의 변형으로 인해 발생합니다. 대부분의 악성 입자에는 60개 이상의 돌연변이가 있습니다.

최종적으로 암세포로 변하기 전에 일련의 변이 과정을 거친다. 결과적으로 일부 병리학적 세포는 죽지만 일부는 살아남아 암세포가 됩니다.

정상 세포가 돌연변이를 일으키면 증식 단계, 이어서 비정형 증식 단계로 진행되어 암종으로 변합니다. 시간이 지남에 따라 침습적이 됩니다. 즉, 몸 전체로 이동합니다.

건강한 입자란 무엇인가

세포는 모든 생명체 조직의 첫 번째 단계라는 것이 일반적으로 받아들여지고 있습니다. 그들은 성장, 신진대사, 생물학적 정보 전달과 같은 모든 중요한 기능을 보장하는 일을 담당합니다. 문헌에서는 일반적으로 체세포, 즉 성적 생식에 참여하는 세포를 제외하고 인체 전체를 구성하는 세포라고 부릅니다.

사람을 구성하는 입자는 매우 다양합니다. 그러나 그들은 여러 가지 공통된 기능을 공유합니다. 모든 건강한 요소는 인생 여정의 동일한 단계를 거칩니다. 모든 것은 태어날 때부터 시작되며, 성숙과 기능의 과정이 일어납니다. 이는 유전 메커니즘의 활성화로 인해 입자가 사망하는 것으로 끝납니다.

자기 파괴 과정을 세포사멸(apoptosis)이라고 하며, 주변 조직의 생존 가능성과 염증 반응을 방해하지 않고 발생합니다.

수명주기 동안 건강한 입자는 특정 횟수만큼 분열합니다. 즉, 필요한 경우에만 재생산을 시작합니다. 이는 분할할 신호를 받은 후에 발생합니다. 생식세포, 줄기세포, 림프구에는 분열 한계가 없습니다.

다섯 가지 흥미로운 사실

악성 입자는 건강한 조직에서 형성됩니다. 발달함에 따라 일반 세포와 크게 달라지기 시작합니다.

과학자들은 종양 형성 입자의 주요 특징을 확인할 수 있었습니다.

  • 끝없이 나눌 수 있는– 병리학적 세포는 지속적으로 두 배로 늘어나고 크기도 증가합니다. 시간이 지남에 따라 이는 암 입자의 엄청난 수의 복사본으로 구성된 종양의 형성으로 이어집니다.
  • 세포는 서로 분리되어 자율적으로 존재한다.– 그들은 서로의 분자 연결을 잃고 서로 달라붙는 것을 멈춥니다. 이로 인해 악성 요소가 신체 전체로 이동하고 다양한 기관에 정착하게 됩니다.
  • 수명주기를 관리할 수 없음– p53 단백질은 세포 회복을 담당합니다. 대부분의 암세포에서는 이 단백질에 결함이 있어 수명주기 조절이 확립되지 않습니다. 전문가들은 이 결함을 불멸성이라고 부릅니다.
  • 개발 부족– 악성 요소는 신체와의 신호를 잃고 성숙할 시간도 없이 끝없이 분열합니다. 이로 인해 여러 유전자 오류가 형성되어 기능적 능력에 영향을 미칩니다.
  • 각 셀에는 서로 다른 외부 매개변수가 있습니다.– 병리학적 요소는 신체의 다양한 건강한 부분에서 형성되며, 외관상 고유한 특성을 가지고 있습니다. 따라서 크기와 모양이 다릅니다.

덩어리를 형성하지 않고 혈액에 축적되는 악성 요소가 있습니다. 대표적인 것이 백혈병이다. 암세포는 분열하면서 점점 더 많은 오류를 겪습니다.. 이는 종양의 후속 요소가 초기 병리학적 입자와 완전히 다를 수 있다는 사실로 이어집니다.

많은 전문가들은 종양이 형성된 직후 암 입자가 체내에서 움직이기 시작한다고 믿습니다. 이를 위해 혈액과 림프관을 사용합니다. 그들 중 대부분은 면역체계의 결과로 죽지만, 소수는 살아남아 건강한 조직에 정착합니다.

이 과학 강의에서 암세포에 관한 모든 자세한 정보를 확인하세요:

악성 입자의 구조

유전자의 교란은 세포 기능의 변화뿐만 아니라 세포 구조의 혼란을 초래합니다. 그들은 크기, 내부 구조 및 전체 염색체 세트의 모양이 변경됩니다. 이러한 눈에 보이는 이상을 통해 전문가는 이를 건강한 입자와 구별할 수 있습니다. 현미경으로 세포를 검사하면 암을 진단할 수 있습니다.

핵심

핵에는 수만 개의 유전자가 위치합니다. 그들은 세포의 기능을 제어하고 그 행동을 지시합니다.대부분의 경우 핵은 중앙 부분에 위치하지만 어떤 경우에는 막의 한쪽으로 이동할 수 있습니다.

암세포에서는 핵이 가장 다양하며 더 커지고 해면질 구조를 갖습니다. 핵은 함몰된 부분, 울퉁불퉁한 막, 비대하고 뒤틀린 핵소체를 가지고 있습니다.

단백질

단백질 도전 세포 생존 능력을 유지하는 데 필요한 기본 기능을 수행합니다.그들은 영양분을 운반하여 에너지로 변환하고 외부 환경 변화에 대한 정보를 전달합니다. 일부 단백질은 사용되지 않은 물질을 필요한 제품으로 전환하는 역할을 하는 효소입니다.

암세포에서는 단백질이 변하여 제 역할을 올바르게 수행하는 능력을 잃습니다. 오류는 효소에 영향을 미치고 입자의 수명주기가 변경됩니다.

미토콘드리아

단백질, 당, 지질과 같은 생성물이 에너지로 변환되는 세포 부분을 미토콘드리아라고 합니다. 이 변환에는 산소가 사용됩니다. 결과적으로 활성 산소와 같은 독성 폐기물이 형성됩니다. 세포가 암세포로 변하는 과정을 촉발할 수 있다고 믿어집니다.

원형질막

입자의 모든 요소는 지질과 단백질로 구성된 벽으로 둘러싸여 있습니다. 멤브레인의 역할은 모든 것을 제자리에 유지하는 것입니다. 또한 신체에서 세포로 들어와서는 안되는 물질의 경로를 차단합니다.

수용체인 특수 막 단백질은 중요한 기능을 수행합니다. 그들은 환경 변화에 반응하는 코드화된 메시지를 세포에 전송합니다..

유전자를 잘못 읽으면 수용체 생산이 변화됩니다. 이로 인해 입자는 외부 환경의 변화를 인식하지 못하고 자율적으로 존재하게 된다. 이런 행동은 암으로 이어진다.

다양한 기관의 악성 입자

암세포는 모양으로 식별할 수 있습니다. 그들은 다르게 행동할 뿐만 아니라, 정상적인 사람들과도 다르게 보입니다.

Clarkson University의 과학자들은 연구를 수행하여 건강한 입자와 병리학적인 입자가 기하학적 모양이 다르다는 결론을 내렸습니다. 예를 들어, 악성 자궁경부암 세포는 프랙탈성이 더 높습니다.

프랙탈은 유사한 부분으로 구성된 기하학적 모양입니다. 그들 각각은 전체 그림의 복사본처럼 보입니다.

과학자들은 원자력 현미경을 사용하여 암세포의 이미지를 얻을 수 있었습니다. 이 장치를 통해 연구 중인 입자 표면의 3차원 지도를 얻을 수 있었습니다.

과학자들은 정상 입자를 암 입자로 변환하는 과정에서 프랙탈성의 변화를 계속 연구하고 있습니다.

폐암

폐 병리학은 비소세포 또는 소세포일 수 있습니다. 첫 번째 경우, 종양 입자는 천천히 분열하고, 후기 단계에서는 모체 병변에서 떨어져 나와 림프의 흐름에 따라 몸 전체로 이동합니다.

두 번째 경우에는 신생물 입자의 크기가 작고 급속하게 분열되는 경향이 있습니다. 한 달이 지나면 암 입자의 수가 두 배로 늘어납니다. 종양의 요소는 장기와 뼈 조직 모두로 퍼질 수 있습니다.

세포는 둥근 부분이 있는 불규칙한 모양을 가지고 있습니다. 다양한 구조의 여러 성장이 표면에 보입니다.가장자리의 셀 색상은 베이지색이고 중앙으로 갈수록 빨간색으로 변합니다.

유방암

유방의 종양 형성은 결합 및 선 조직, 관과 같은 구성 요소에서 변형된 입자로 구성될 수 있습니다. 종양 요소 자체는 크거나 작을 수 있습니다. 고도로 분화된 유방 병리학에서는 입자가 동일한 크기의 핵으로 구별됩니다.

세포는 둥근 모양을 갖고 있으며 표면은 느슨하고 이질적입니다. 긴 직선 싹이 모든 방향으로 튀어 나옵니다. 가장자리의 암세포 색상은 더 밝고 밝지만 내부는 더 어둡고 채도가 높습니다.

피부암

피부암은 멜라닌 세포가 악성 형태로 변하는 것과 가장 흔히 관련됩니다. 세포는 신체 어느 부위의 피부에도 위치합니다. 전문가들은 이러한 병리학적 변화를 햇빛에 장기간 노출되거나 일광욕실에 노출되는 것과 연관시키는 경우가 많습니다. 자외선은 건강한 피부 요소의 돌연변이를 촉진합니다.

암세포는 오랫동안 피부 표면에 발생합니다. 어떤 경우에는 병리학적 입자가 더 공격적으로 행동하여 피부 깊숙이 빠르게 성장합니다.

종양학 세포 둥근 모양을 하고 있으며 전체 표면에 걸쳐 여러 개의 융모가 보입니다.색상은 멤브레인의 색상보다 밝습니다.

오류를 발견하면 텍스트 부분을 강조 표시하고 다음을 클릭하세요. Ctrl+Enter.

인간의 몸은 생명체가 존재하는 형태이다. 신진 대사가 지속적으로 발생하고 번식 능력이 유지됩니다. 공통된 구조와 기능을 가지고 있는 조직 세포와 세포외 구조를 연구하는 과학을 조직학이라고 합니다. 이 검토의 목적은 아래의 조직에 대해 알아보는 것입니다. 현미경- 이 주제의 생물학은 의학과 밀접하게 얽혀 있습니다. 첫 번째 지식은 광학 기기가 발명되기 오래 전에 얻어졌지만 오늘날 조직학 연구는 현미경 없이는 거의 상상할 수 없습니다.

고려해 봅시다 현미경으로 보는 조직- 생물학에서는 이를 네 가지 그룹으로 분류합니다. 상피- 인간 피부의 바깥층으로 체강을 감싸고 내부 장기의 분비선과 막을 형성합니다. 선상피, 입방상피, 편평상피로 구분됩니다. 셀의 모양은 그림 1과 같습니다.

연결어(보조) - 질량의 평균 70-80%를 포함하는 모든 기관에 강도, 탄력성 및 지지력을 제공합니다. 열을 유지하고 손상과 충격을 방지하며 간질과 진피를 구성합니다. 연골성, 뼈성, 지방성, 치밀성으로 구분됩니다.

근육질- 움직임을 담당하고 수축이 가능합니다. 생물학적 활성 화학 물질의 영향으로 세포 크기의 변화. 분류: 줄무늬 골격, 심장형, 평활형.

불안한- 모든 시스템의 활동에 대한 상호 연결된 조절을 위한 조건을 생성하며 전기적으로 흥분 가능한 뉴런으로 구성됩니다(핵과 많은 프로세스 포함).

조직을 연구하는 기술에는 미세표본을 만들고 이를 현미경으로 관찰하는 것이 포함됩니다. 현미경법은 "투과광 명시야법"이라고 불립니다. 이것이 의미하는 바: 광선은 프렙 렌즈와 확대 렌즈를 통해 위쪽으로 통과하여 이미지를 형성합니다. 이 프로세스를 보장하려면 거울 또는 LED와 같은 하단 조명이 필요합니다.

조직학적 샘플의 준비:

  • 조직 조각이 고정되었습니다. 그 목표는 포름알데히드(포르말린) 수용액으로 장기간 치료를 수행하는 생체 내 구조를 보존하는 것입니다. 이렇게 하면 부패와 부패를 방지할 수 있습니다.
  • 후속 미세 절개술을 위한 탈수. 이것은 경도를 부여합니다. 압축은 자일렌과 에틸알코올에 연속적으로 담그면 달성될 수 있습니다. 이소프로판올은 독성이 낮기 때문에 사용되기도 합니다.
  • 용융된 파라핀을 채워줍니다.
  • 마이크로톰을 사용하여 1~50 마이크론(마이크로미터) 두께의 조각을 절단합니다.
  • 헤마톡실린과 에오신으로 착색하면 미세 시료의 모든 중요한 영역이 대조됩니다.
  • 슬라이드와 커버글래스의 결론. 높은 배율에서는 전체 평면에 걸쳐 더 나은 초점을 제공합니다.
  • 배율 계수는 낮은 수준에서 높은 수준으로 점진적으로 변경되어야 합니다. 처음에는 4x 대물렌즈, 10x 접안렌즈 조합을 사용하여 4*10=40x가 됩니다.
  • 조직 마이크로슬라이드를 현미경 단계의 중앙에 엄격하게 놓고 콘덴서(다이어프램이 있는 디스크)가 조명기를 향해 가장 넓은 구멍을 향하고 있는지 확인합니다.
  • 부드럽고 천천히 초점을 맞추고 삼각대를 흔들거나 부주의하게 만지지 마십시오.

주제 : 현미경으로 세포와 신체조직의 구조를 연구 .

1. 인체의 세포와 조직을 연구합니다. 2.현미경을 이용하여 관찰력과 비교능력을 기른다.

3. 행동 문화를 조성합니다.

방법: 시각적, 언어적, 실제적.

수업 유형: 결합.

장비: 현미경, 기성품 마이크로슬라이드.

수업 중:

1. 조직 순간.

2. 숙제 통제.

테스트 체크.(1-5)

노트북에서 테이블의 완성도를 확인합니다. 페이지: 28.

3. 새로운 주제를 공부합니다.

실험실 작업 번호 1.

.

목적: 현미경을 통해 인체의 세포와 조직의 구조를 숙지한다.

운영 절차:

1. 다양한 조직의 세포 구조에 대한 기성품 준비를 고려하십시오. 구조적 요소 찾기(막, 세포질, 핵)

2 검사한 세포를 그려서 현미경으로 본 세포 소기관을 나타냅니다.

3. 현미경으로 조직을 검사합니다.

A) 줄무늬 근육

b) 줄무늬 심장;

B) 평활근

D) 상피 (다양한 상피)

D) 뼈.

E) 긴장된다.

결론을 짓다:

1. 이들 조직 구조의 유사점과 차이점은 무엇입니까?

2. 이 조직의 구조적 부분을 찾으십시오.

3. 세포가 조직에 동일하게 위치하는지 확인합니까?

4.고려된 원단을 그리고 라벨을 붙입니다. 교과서에 나오는 옷감의 패턴과 비교해 보세요.

노트에 표를 작성하세요.

직물과 그 기능

원단 이름

구조

신체 내 위치

줄무늬

부드러운 근육

연결어

상피

숙제: §7 및 8.

8학년은 첫 번째 실험실 작업을 수행합니다.

주제: 췌장, 부신, 생식선.

1. 혼합샘의 기능을 연구합니다.

2. 생리학 분야의 지식을 개발합니다.

수업 유형: 결합.

장비. 테이블.

수업 중:

1. 조직 순간.

2. 숙제 통제.

1번~3번 연습을 수행합니다.

3. 새로운 주제를 공부합니다.

콩팥:

1.구조: 머리, 몸, 꼬리.

2.기능 : 효소로 소화액을 형성한다.

(외분비 기능)

분비내 세포는 탄수화물 대사를 조절하는 호르몬인 인슐린과 글루카곤을 생산합니다.

부신

1.건물

2. 기능.

성선:

1.건물

2. 기능.

4. 고정.

용어 작업.

5.평가.

:.숙제.§12-13.

주제: 신경계의 구조와 기능.

1. 뉴런의 구조를 연구합니다

2. 해부학과 생리학에 대한 관심을 키우십시오.

수업 유형: 결합.

장비: 테이블.

수업 중:

1. 조직 순간.

2. 숙제 통제.

표 43을 완성하고 주택 및 공동 서비스에 관한 조사를 실시합니다.

3. 새로운 주제를 공부합니다.

뉴런

2.수상돌기

4. 수용체.

수상돌기의 접합부에서, 시냅스.

시냅스를 통한 신호 전송은 중재자를 통해 수행됩니다.

4. 고정.

텍스트 읽기.

기억에서 뉴런을 그립니다.

5.평가.

6.숙제.§14.

주제 : 반사. 반사 호.

1. 무릎 반사의 예를 사용하여 반사궁의 기능을 연구합니다.

2. 관찰력과 주의력을 키우십시오.

3. 열심히 일하도록 장려합니다.

방법: 언어적, 시각적, 실제적.

수업 유형: 결합.

장비:

고무 망치.

수업 중:

1. 조직 순간.

2. 숙제 통제.

뉴런의 부분을 그리고 표시하십시오.

3. 새로운 주제를 공부합니다.

반사는 자극에 대한 신체의 반응입니다.

반사궁은 신경 자극이 이동하는 경로입니다.

    감각 수용체는 신경계에 자극을 전달합니다. 구심적으로.

    운동 수용체는 반사에 반응합니다.

    원심적으로.

4. 고정.

실험실 작업 2호

"무릎 반사 연구"

반사 호를 그립니다. 컬러 마커를 사용하여 해당 부분을 강조 표시하세요.

작업은 계획에 따라 수행되고 검사를 위해 제출됩니다.

5.숙제:§14.

제 14과.

주제 : 척수의 구조와 기능.

1. 척수의 구조를 연구합니다.

2. 연구 기술을 개발하십시오.

3. 과학적 세계관 교육.

방법: 언어적, 시각적, 실제적.

수업 유형: 결합.

장비: 테이블. 척수의 다이어그램.

수업 중:

1. 조직 순간.

2. 숙제 통제.

무릎 반사의 부분을 나열하십시오. 표를 작성하세요. 질문에 대한 설문조사입니다.

3. 새로운 주제를 공부합니다.

신경계

중앙 주변 장치.

척수의 구조.

뇌는 척주 내부에 위치하고 있으며 백색끈은 지름 1cm 정도이며 척수는 백색질과 회색질로 구성되어 있다.(본문에서 그 특징을 찾아보세요)

척수는 31개의 세그먼트로 구성됩니다. 앞뿌리와 뒤뿌리는 혼합 신경을 형성합니다.

앞쪽은 모터 섬유를 구성합니다.

뒤쪽 뿌리는 민감한 섬유를 구성합니다.

척수 기능:

1. 반사

2. 지휘자.

4. 고정.

표를 채우세요.

5.숙제:§15.

제 15과.

주제: 뇌의 구조와 기능. 큰 반구, 신경계의 위생.

1뇌의 주요 부분과 그 기능을 연구합니다.

2. 신체의 해부학 및 생리학에 대한 지식을 개발합니다.

3. 과학적 세계관 교육.

방법: 언어적, 시각적, 실제적.

수업 유형: 결합.

장비: 테이블, 레이아웃.

수업 중:

1. 조직 순간.

2.숙제 조절:

테이블 완성 확인 49-50페이지.

워크북의 연습 1번과 2번을 완료하세요.

새로운 주제 학습 .

1. 뇌

구조 기능

연수 빨기, 삼키기, 기침, 재채기.

다리는 직사각형과 가운데를 연결합니다

빛, 소리, 근긴장도에 대한 중뇌 반응

간뇌는 혈압 피질에 자극을 전달합니다. ,걷는,

수영은 신진대사와 소비를 조절합니다

물과 음식의 게으름.

소뇌 운동 조정.

2. 대반구:

구조 기능

회색 껍질로 형성됨.; 왼쪽에는 없습니다. 오른 손잡이, 왼손잡이는 오른쪽

면적 2200-2500 cm 목 3개 - 청각 및 운동 언어 중심

고랑: 큰 고랑은 다음과 같이 나뉩니다.

정면과 정수리 부분이 가장 깊습니다. 맞아요 p.sh. 상상력이 풍부한 사고, 음악적 창의성,

후두엽, 측두엽,

백색질로 형성됨;

감각 구역의 위치

(예민한)

시간-청각;

후각과 미각 – 경계에

정수리 및 측두엽;

3.신경계의 위생:

학교 위생; 술,

신경계에 미치는 영향?

4. 고정.

텍스트 작업 §16.17.워크북. 운동 1번, 2번.

5.평가.

6.숙제§16 -17..

제1과. 2012년 9월 3일

주제 : 소개. 주제의 목표와 목적.

“무엇보다 국민의 건강이 가장 중요합니다.

땅의 부도 그것을 대신할 수 없습니다.

건강은 살 수도 없고 팔 수도 없습니다.

마음처럼, 눈처럼 그를 돌봐주세요.”

1. 학생들에게 과목의 목표와 목표를 제시하십시오.

2. 인체 해부학 및 생리학에 대한 지식을 개발합니다.

3. 산업위생 교육.

방법: 언어적, 시각적, 실제적.

수업 유형: 입문.

장비. 테이블.레이아웃.

수업 중:

1. 조직 순간.

2. 숙제 통제.

테스트 확인.(제로 지식 조각)

3. 새로운 주제를 공부합니다.

1.교과서의 구성을 소개합니다.

실험실 노트 준비,

소개 부분을 읽으십시오.

4. 통합 작업 번호 1. 인체의 구조와 기능을 연구하는 과학의 이름을 지정하십시오.

1….. 3………

2…… 4………. 5………..

5.숙제:§1.

2교시 7. 09.12

주제 : 신체의 구조와 기능을 연구하는 방법.

1. 해부학과 생리학이 연구하는 내용을 공부하세요..

2.해부학과 생리학의 개념을 발전시킵니다.

방법: 언어적, 시각적, 실제적.

수업 유형: 교육.

장비.

수업 중.

1. 조직 순간.

2. 숙제 통제.

찰스 다윈(Charles Darwin)은 어떤 과학 작품을 썼으며 그 의미는 무엇입니까?

사람은 어떤 과학 분야를 연구합니까?

인본주의는 어떤 목표와 목표를 설정합니까?

3. 새로운 주제를 공부합니다.

수업은 두 팀으로 나누어집니다.

1팀.

작업 번호 1. 해부학은 무엇을 연구하나요?

2번. 해부학은 인간을 연구할 때 어떤 기술과 방법을 사용합니까?

2.팀.

작업 번호 1. 생리학은 무엇을 연구하나요?

2번. 생리학은 인간을 연구할 때 어떤 기술과 방법을 사용합니까?

    숙제: §2.

제3과. 09/10/12

주제: 인체의 세포 구조.

1. 세포의 모양, 크기, 구성의 종류를 연구한다.

2.세포의 다양성에 대한 이해를 발전시킵니다.

3. 과학적 세계관 교육.

방법: 언어적, 시각적, 실제적.

수업 유형: 교육.

장비. 테이블.

수업 중.

1. 조직 순간.

2. 숙제 통제.

생리학적 과정을 연구하기 위해 어떤 방법과 기술이 사용됩니까?

(현미경, kymograph, 전자기 음차. 심전도 ..).

생리학의 화학적 방법을 사용하면 어떤 도움이 됩니까?

3. 새로운 주제를 공부합니다:

1. 메모와 함께 단락을 읽는다.

내가 뭘 알 겠어.

내가 배운 것.

나는 알고 싶다.

4. 고정.

인체에는 어떤 형태의 세포가 있습니까?

커널의 역할은 무엇입니까?

막에 있는 기공의 발현을 어떻게 이해합니까?

5.숙제§3

레슨 번호 4. 09/14/12

주제 : 세포소기관, 세포화학성분.

1. 세포 소기관과 그 화학을 연구합니다. 화합물.

2.세포학 분야의 지식을 개발합니다.

3. 과학적 세계관 교육.

방법: 언어적, 시각적, 실제적.

장비. 테이블. 전자교과서.

수업 중:

1. 조직 순간.

2 숙제 통제.

세포의 구조는 무엇입니까?

원형질막은 세포벽과 어떻게 다른가요?

세포질 운동의 증가와 감소의 원인은 무엇입니까?

3. 새로운 주제를 공부합니다.

세포 소기관.

포스터를 사용하여 세포의 세포 소기관을 나열하십시오.

EPS - 매끄럽고 거칠다.

리보솜;

미토콘드리아;

리소좀;

골지체;

중심소체.

식물 세포와 동물 세포의 차이점:

동물에는 중심체가 있습니다. 식물에는 색소체가 있습니다

야채에는 셀룰로오스가 포함되어 있습니다.

큰 액포가 있습니다.

세포의 중요한 특성:

1.대사;

과민성;

성장과 발전;

생식.

4. 고정.

운동 번호 2. 성냥.

문장을 완성하시오.

    우리 몸의 주요 구조적, 기능적 요소는….(세포)

    …(적혈구)를 제외한 모든 세포에는 핵이 있습니다.

5.평가.

6.숙제:§4.

레슨 번호 5. 09/17/12

주제 : 인체의 세포와 조직의 구조를 현미경으로 연구하는 것.

1. 실험실 작업을 통해 세포의 구조를 연구합니다.

2. 관찰하고 비교하는 능력을 키워보세요.

3. 과학적 세계관 교육.

방법: 언어적, 시각적, 실제적.

수업 유형: 결합.

수업 중:

1. 조직 순간.

2. 숙제 통제.

연습 2번을 확인하세요. 3번.

질문에 대한 설문조사(레벨 A, B, C)

3. 새로운 주제를 공부합니다.

실험실 작업 번호 1.

현미경으로 인체의 세포와 조직의 구조를 연구합니다..

노트에 표를 완성하세요.

원단 이름

구조

신체의 위치.

줄무늬

부드러운 근육

연결어.

상피,

논의된 직물을 그립니다.

4.평가.

5.주택 건설§§7.8.

레슨 번호 6. 09/21/12

주제: 인체 조직, 특성 및 기능.

1. 인체 조직을 연구합니다.

3. 과학적 세계관 교육.

방법: 언어적, 시각적, 실제적.

수업 유형: 교육.

수업 중:

1. 조직 순간.

2. 숙제 통제.

완료된 작업을 다시 말하십시오.

3. 새로운 주제를 공부합니다.

상피. 결합 근육. 불안한.

4. 고정.

운동 번호 3. 조직의 특성과 기능을 알맞은 칸에 배치하고, 먼저 조직의 이름을 쓰세요.

직물

상피

연결

근육질의

5.평가.

6.숙제.§8.

레슨 번호 7. 09/24/12

주제: 장기 및 장기 시스템.

1. 기관 시스템과 이를 구성하는 기관을 연구합니다.

2.그림을 암기하는 능력을 키워보세요.

3. 과학적 세계관 교육.

방법: 언어적, 시각적, 실제적.

레슨 유형6

결합.

수업 중.

1. 조직 순간.

2.숙제.

연습 1번부터 3번까지 확인하세요.

질문 설문조사.

3. 새로운 주제를 공부합니다.

암기용 교과서의 그림 14와 통합용 워크북의 연습문제 3을 사용합니다.

반복 보드에는 시스템 클러스터가 있습니다..

4.평가.

5. 숙제: §9. 연습 1번~3번.

레슨 번호 8. 09/28/12

주제 : 인체의 완전성.

1. 항상성의 기능을 연구한다.

2. 세포학에 대한 지식을 개발합니다.

3. 노동 규율 교육.

방법: 언어적, 시각적, 실제적.

수업 유형: 교육.

장비.

수업 중:

1. 조직 순간.

2. 숙제 통제.

호흡기 기관의 이름을 말합니까?

과제번호 1. 문장을 완성하시오.

간은 (소화)….체계에 속합니다.

심장은 (순환계) 시스템을 의미합니다.

소변을 생성하는 한 쌍의 기관을 신장이라고 합니다.

배설 시스템에는 신장, 요관, 방광이 포함됩니다.

3.새로운 주제를 학습합니다.

인체의 완전성은 혈액, 림프, 세포 간액에 의해 형성됩니다.

메모와 함께 읽기.

테이블을 채우십시오.

새로운 정보.

나는 알고 싶다.

4. 고정.

5.숙제:§10.

레슨 #9. 01.10.12

주제: 내분비샘. 호르몬. 뇌하수체.

1. 내분비선의 중요성을 연구합니다.

2. 생물학에 대한 관심을 키우십시오.

3. 과학적 세계관 교육.

방법: 언어적, 시각적, 실제적.

레슨 유형, 결합.

장비: 테이블, 물 공급.

수업 중.

1. 조직 순간.

2. 숙제 통제.

그것은 무엇입니까 - 항상성이 방해받습니다.

3. 새로운 주제를 공부합니다.

신체의 체액 조절은 생물학적 활성 물질에 의해 수행됩니다.

뇌하수체는 호르몬을 생성합니다.

신체에서 땀샘은 세 그룹으로 나뉩니다.

1. 내분비선 2. 혼합 분비선.

3. 외분비선.

수업은 세 그룹으로 나누어져 있습니다. 과제를 완료하고 프레젠테이션을 준비하세요. .

4. 고정.

뇌하수체

구조 기능.

5.평가.

6.숙제:§ 11

레슨 번호 10. 0 10/8/12

주제: 갑상선 및 부갑상선.

1.샘의 구조와 기능을 연구합니다.

2. 인지적 관심을 개발하십시오.

3. 과학적 세계관 교육.

방법: 언어적, 시각적, 실제적.

수업 유형: 교육.

장비.테이블.

수업 중:

1. 조직 순간.

2. 숙제 통제.

운동 1번 - 4번.

3. 새로운 주제를 공부합니다.

갑상선

구조 기능

상피체

구조 기능.

4.평가.

6.숙제:§12.

제 16과.

주제: 자율신경계와 그 구분.

1. 교감신경계와 부교감신경계를 연구한다.

2.교과서 작업 기술을 개발합니다.

3. 노동 규율 교육.

방법: 언어적, 시각적, 실제적. 수업 유형: 교육. 장비: 테이블.

수업 중:

1. 조직 순간.

2. 숙제 통제.

테이블을 채우십시오.

대뇌 피질의 감각 영역의 기능.

구역 이름.

그 기능

1. 시각적 인식 영역.

2. 청각 영역.

3. 후각과 미각의 중심.

4. 근육 피부 민감성 영역.

5.운동 영역.

6. 연관 영역.

3. 새로운 주제를 공부합니다.

식물 시스템.

교감 신경 부교감 신경의.

(튜토리얼을 사용하여 클러스터를 생성합니다).

1. 혈압이 높아진다

2. 동공을 확장한다

3. 열전달이 증가합니다.

4. 심박수를 증가시킵니다.

5. 위장관의 활동을 억제합니다.

6방광의 평활근 조직을 이완시킵니다.

4. 고정.

기억하다! 자율 신경계. 교감신경과 부교감신경 구분.

5.평가.

6.숙제: §18.표.

주제: 감각기관과 그 의미.

1. 분석기의 기능을 연구합니다.

2.관찰력을 키워보세요.

3. 노동 규율 교육.

방법: 언어적, 시각적, 실제적.

수업 유형: 결합.

장비 : 테이블.

수업 진행6

1. 조직 순간.

2. 숙제 통제.

표를 채우세요.

자율신경계 각 부분의 기능

장기 및 시스템

공감 분과의 활동

부교감신경의 작용

혈관

소화 시스템

비뇨기계

3. 새로운 주제를 공부합니다.

감각 기관: 분석기: 시각

귀의

만지다

냄새가 나다

4. 고정.

1. 단락을 읽는다.

2.테이블 작업.

성냥.

1.수용체

2. 감각 신경.

3. 대뇌 피질 영역

A) 작업 본체에 충동을 전달합니다.

B) 자극에 대한 인식.

C) 수용체로부터의 여기 전달.

D) 자극 전달

D) 감각의 형성.

5.평가.

6.숙제:§19.

현대 광학을 사용하면 창조 시 특성을 향상시킬 수 있으며, 이를 통해 대우주를 관찰할 수 있을 뿐만 아니라 나중에 연구하기 위해 사진을 찍을 수도 있습니다.

인체의 매크로 사진은 매우 매력적이며 비교적 최근에 이용 가능해졌지만 이미 과학계에 매우 유용한 정보를 제공하고 인체의 다양한 조직 구조를 더 잘 이해하고 있습니다.

내이의 달팽이관

내이의 달팽이관: 빨간색 나선형 줄무늬 - 코르티 기관에 신호를 전달하는 주요 소리 감지 막입니다.

혀의 사상 및 버섯 모양의 유두

여기에서는 사상유두 중에서 짠 음식에 반응하는 수용체인 둥근 유두를 볼 수 있습니다.

혀의 사상 유두는 거칠고 각질화되어 있으며 기계적 수용체입니다. 그런데 혀의 근육은 몸에서 가장 강한 근육입니다.

인간의 얼굴 표피와 머리카락. 매시간 약 60만 개의 표피 비늘이 손실됩니다.

전자주사현미경을 사용하여 얻은 인간 표피의 이미지. 약 27일이 지나면 인간의 피부 표면층이 완전히 재생됩니다.

이것은 확대하여 보면 인간의 머리카락 끝 부분에 지나지 않습니다. 면도기를 사용하면 모발이 고르게 잘려지고, 가위나 전기면도기를 사용하면 모발 끝이 심하게 손상됩니다. 머리카락은 오랫동안 분해되거나 썩지 않습니다. 이집트 머리카락은 완벽하게 보존 된 머리카락으로 최소 4 천년이되었습니다.

전자현미경으로 스캔하여 얻은 이미지입니다.

부러진 인간 치아의 표면 이미지. 녹색 부분은 세균성 플라크이고, 고르지 못한 톱니 표면은 치아 법랑질입니다.

경골 뼈의 거대 구조

경골 뼈의 내부 구조. 그런데 인간의 발에는 50개가 넘는 뼈가 있고, 성인의 발에는 총 206개의 뼈가 있습니다.

손가락의 유두 패턴 - 유두선과 모공에서 분비되는 땀방울이 선명하게 보입니다. 그런데 쌍둥이라도 지문 패턴이 다릅니다.

사진을 보면 마치 우리가 다른 세계에 들어와서 어떤 박테리아의 눈으로 보고 있는 것 같습니다. 일상 생활에서 대우주에서 우리에게 작고 사소해 보이는 모든 것은 때로는 인간의 눈과 전혀 비슷하지 않은 거대한 것으로 변합니다. 사실 아래를 내려다보면 우주의 별을 보는 것 못지않게 흥미롭습니다. 인류는 우주처럼 멀리 떨어져 있고 글로벌하며 무한한 것을 보려고 노력하는 경향이 더 큽니다.


골격의 뼈를 형성하는 뼈 조직은 매우 강합니다. 체형(체질)을 유지하고 두개골, 가슴, 골반강에 위치한 장기를 보호하며 미네랄 대사에 참여합니다. 조직은 세포(골세포)와 혈관이 있는 영양 통로가 위치한 세포간 물질로 구성됩니다. 세포간 물질에는 최대 70%의 미네랄 염(칼슘, 인 및 마그네슘)이 포함되어 있습니다.

발달 과정에서 뼈 조직은 섬유질 및 층상 단계를 거칩니다. 뼈의 다양한 부분에서는 치밀하거나 해면질의 뼈 물질 형태로 구성됩니다.

연골 조직은 세포(연골세포)와 세포간 물질(연골 기질)로 구성되며 탄력이 증가하는 것이 특징입니다. 연골의 대부분을 형성하므로 지원 기능을 수행합니다.

연골 조직에는 세 가지 유형이 있습니다. 기관 연골의 일부인 유리질, 기관지, 갈비뼈 끝 및 뼈의 관절 표면; 탄력 있고 귓바퀴와 후두개를 형성합니다. 치골의 추간판과 관절에 위치한 섬유질.

지방 조직

지방 조직은 느슨한 결합 조직과 유사합니다. 세포는 크고 지방으로 가득 차 있습니다. 지방 조직은 영양, 형태 형성 및 체온 조절 기능을 수행합니다. 지방 조직은 흰색과 갈색의 두 가지 유형으로 나뉩니다. 인간에서는 백색 지방 조직이 우세하며 그 일부는 장기를 둘러싸고 인체에서의 위치와 기타 기능을 유지합니다. 인간의 갈색 지방 조직의 양은 적습니다 (주로 신생아에서 발견됩니다). 갈색 지방 조직의 주요 기능은 열 생산입니다. 갈색 지방 조직은 동면 중 동물의 체온과 신생아의 체온을 유지합니다.

근육

근육 세포는 한 방향으로 끊임없이 늘어나기 때문에 근육 섬유라고 불립니다.

근육 조직의 분류는 조직의 구조(조직학적)를 기반으로 수행됩니다. 가로 줄무늬의 유무 및 수축 메커니즘을 기반으로 - 자발적(골격근에서와 같이) 또는 비자발적(부드러운) 또는 심장 근육).

근육 조직은 신경계 및 특정 물질의 영향으로 흥분성과 적극적으로 수축하는 능력을 가지고 있습니다. 미세한 차이를 통해 이 조직의 두 가지 유형, 즉 매끄러운(줄무늬가 없는) 조직과 줄무늬가 있는(줄무늬가 있는) 조직을 구별할 수 있습니다.

평활근 조직세포 구조를 가지고 있습니다. 내부 장기(장, 자궁, 방광 등), 혈액 및 림프관 벽의 근육막을 형성합니다. 수축은 무의식적으로 발생합니다.

줄무늬 근육 조직근육 섬유로 구성되며, 각각은 핵 외에도 하나의 구조로 융합된 수천 개의 세포로 구성됩니다. 골격근을 형성합니다. 마음대로 단축할 수 있습니다.

줄무늬 근육 조직의 한 유형은 독특한 능력을 가진 심장 근육입니다.

평생(약 70세) 동안 심장 근육은 250만 번 이상 수축합니다. 다른 직물에는 이러한 강도 잠재력이 없습니다. 심장 근육 조직에는 가로 줄무늬가 있습니다. 그러나 골격근과 달리 근섬유가 만나는 특별한 부위가 있습니다. 이러한 구조 덕분에 한 섬유의 수축이 인접한 섬유로 빠르게 전달됩니다.

이는 심장 근육의 넓은 부위의 동시 수축을 보장합니다.

신경조직

신경 조직은 신경(뉴런)과 신경교라는 두 가지 유형의 세포로 구성됩니다. 신경교세포는 뉴런에 밀접하게 인접하여 지지, 영양, 분비 및 보호 기능을 수행합니다.


뉴런은 신경 조직의 기본 구조 및 기능 단위입니다. 주요 특징은 신경 자극을 생성하고 흥분을 다른 뉴런이나 작동 기관의 근육 및 선 세포에 전달하는 능력입니다. 뉴런은 몸체와 프로세스로 구성될 수 있습니다. 신경 세포는 신경 자극을 전달하도록 설계되었습니다. 표면의 한 부분에서 정보를 받은 뉴런은 이를 표면의 다른 부분으로 매우 빠르게 전달합니다. 뉴런의 과정은 매우 길기 때문에 정보는 장거리로 전송됩니다. 대부분의 뉴런은 짧고, 두껍고, 신체 근처에서 가지를 치는 두 가지 유형의 과정을 가지고 있습니다. 수상돌기길고 (최대 1.5m), 가늘고 끝 부분에만 가지가 있습니다. 축삭. 축삭은 신경 섬유를 형성합니다.