주제에 대한 수업 시간 : "내 조수는 관심입니다." 교통규칙 수업시간 “인생조심하세요! (도로 위 위험) CL아워 주의 어린이
수업시간 “주의 – 어린이 여러분!”
표적: 학생들의 교통 규칙에 대한 지식 향상.
작업:
학생들의 교통 규칙 지식 체계화.
건설적인 상호 작용, 상호 지원, 관용 기술 개발.
상호 존중의식을 함양합니다.
창의적, 논리적 사고력, 의사소통 능력의 발달
수업 시간의 진행 슬라이드 “ATTENTION CHILDREN!”
(브레이크 소리)
이 소리는 무엇을 의미하나요?이러한 소리를 얼마나 자주 듣습니까?영화에서만 나오더라도 길에서는 그런 소리가 들리지 않았으면 좋겠습니다.
미끄러지 다 교통사고란 무엇인가요? (사고)
“교통사고”란 자동차와 보행자의 충돌로 인해 발생하는 사건으로, 사람이 사망하거나 부상을 입거나 자동차 또는 구조물이 파손되는 사건을 말합니다.
미끄러지 다
기계 운송 분야의 첫 번째 사고를 고려할 수 있습니다.1769년 프랑스 발명가의 증기 수레를 타고 여행했습니다. 이것은 거의 250년 전의 일이다.증기차는 파리의 거리를 질주하며 달렸습니다.무겁고 서투른 기계의 제어에 차량이 대처하지 못했고,그리고 그녀는 돌담에 부딪혔습니다. 증기 카트의 보일러가 폭발했습니다."파리 전역에 포효하라." 운전자는 병원으로 이송되었습니다.
엔진이 달린 빠른 자동차는 언제 등장했습니까?휘발유로 달리는 렘, 도로 운송 횟수도 증가했습니다.NYH 사건. 최초로 공식적으로 등록된1896년 8월 17일 영국에서 교통사고가 발생했다. 시속 6km의 속도로 움직이는 자동차보행자를 쳤습니다.
미끄러지 다
매년 러시아의 도로 운송 전문가사고로 인해 35,000명이 사망하고(세 번째 사고마다 보행자 과실이 발생함) 그 중 1,500명은 어린이입니다. 그리고 약 20,000명의 어린이가 더 있습니다.다양한 심각도의 부상을 입습니다.
어린 시절 부상의 원인은 무엇입니까? 당신은 어떻게 생각하십니까?
-근처 차량 앞에서 길을 건너는 중
불특정 장소에서;
자동차, 덤불 때문에 도로로의 예상치 못한 출구...;
금지된 신호등에서 도로를 건너는 것;
게임과 도로를 따라 걷기;
충분한 시간 없이 자전거, 오토바이, 자동차를 운전하다교통 규칙에 대한 기술과 지식.
- 교통규칙을 아시나요? 지금 확인해 보겠습니다.
슬라이드 "퀴즈"
초등학교를 위한 퀴즈
1. 어린이는 몇 살부터 자동차 앞좌석에 탈 수 있나요? (12세부터).(3~4학년)
2. 공공 도로에서 자전거를 타는 것이 합법적인 나이는 몇 살입니까? (14세부터)
3. 모페드 운전자가 보도에서 운전할 수 있습니까? (허용되지 않음).
4. 우리는 누구를 “도로 이용자”라고 부릅니까? (보행자, 운전자, 승객).
5. 학교 근처에는 어떤 도로 표지판이 설치되어 있나요? (어린이들).
6. 도로에서 작업을 수행하는 사람은 보행자입니까? (아니요).
7. 교차로의 모든 측면에서 동시에 켜지는 신호등은 무엇입니까? (노란색).
8. 어떤 교차로를 통제라고 부르나요? (신호등이나 교통 관제사가 있는 곳)
9. 교차로에서 신호등과 교통 관제사가 모두 작동하는 경우 보행자와 운전자는 누구의 지시를 따라야 합니까? (교통 관제사에게).
10. 인도를 걸을 때 어느 쪽에 머물러야 합니까? (오른쪽).
11. 승객은 항상 안전벨트를 착용해야 합니까? (예, 항상).
12. 보행자 신호등에는 몇 개의 신호가 있습니까? (2개: 빨간색과 녹색).
13. 버스에서 내린 경우 길을 어떻게 건너야 하나요? (앞이나 뒤의 차량은 우회할 수 없으며, 차량이 떠날 때까지 기다려야 하고 양방향으로 도로가 보일 수 있지만 안전한 거리로 이동하는 것이 좋으며, 횡단보도가 있는 경우에는 우회전해야 합니다. 길을 건너세요.)
5-6개 수업을 위한 퀴즈
1. 운전자의 가장 흔한 이름은 무엇입니까? (운전사).
2. 우리는 누구를 “도로 이용자”라고 부릅니까? (보행자, 운전자, 승객).
3. 근처에 자전거 도로가 있으면 도로에서 자전거를 타는 것이 가능한가요? (아니요).
4. 학교 근처에는 어떤 도로 표지판이 설치되어 있나요? (어린이들).
5. 왼쪽과 오른쪽 중 어느 방향이 더 위험한가요? (왼쪽, 교통량이 오른쪽에 있으므로).
6. 길을 건너는 얼룩말의 이름은 무엇입니까? (횡단 보도).
7. 도로에서 작업을 수행하는 사람은 보행자입니까? (아니요).
8. 신호등은 어떤 신호를 주나요? (빨간색, 노란색, 녹색).
9. 교차로의 모든 측면에서 동시에 켜지는 신호등은 무엇입니까? (노란색).
10. 어떤 교차로를 통제라고 부르나요? (신호등이나 교통 관제사가 있는 곳)
11. 인도를 걸을 때 어느 쪽에 머물러야 합니까? (오른쪽).
12. 어린이는 몇 살부터 자동차 앞좌석에 탈 수 있나요? (12세부터).
13. 승객은 항상 안전벨트를 착용해야 합니까? (예, 항상).
14. 자전거 운전자는 정지 의사를 다른 도로 사용자에게 어떻게 알려야 합니까? (손을 들어 올리십시오).
15. 보행자는 왜 시골길에서 차량이 있는 쪽으로 이동해야 합니까? (차량을 향해 도로 측면을 따라 이동하면 보행자는 항상 다가오는 차량을 볼 수 있습니다).
16. 버스에서 내린 경우 길을 어떻게 건너야 하나요? (앞이나 뒤의 차량은 우회할 수 없으며, 차량이 떠날 때까지 기다려야 하고 양방향으로 도로가 보일 수 있지만 안전한 거리로 이동하는 것이 좋으며, 횡단보도가 있는 경우에는 우회전해야 합니다. 길을 건너세요.)
17. 9세 어린이를 자전거에 태울 수 있나요? (아니요. 발판이 있는 특수 좌석에는 7세까지만 가능합니다.)
18. 대각선으로 길을 건너는 것이 가능한가요? (아니요, 첫째로 경로가 길어지고 둘째로 뒤에서 이동하는 수송선을 보기가 더 어렵기 때문입니다.)
슬라이드 "어린이를 위한 수수께끼"
각 수수께끼마다 해결책이 포함된 슬라이드
1. 밖에 나가기
미리 준비하세요
공손함과 자제력
그리고 가장 중요한 것은 - …
(주목.)
2. 기존에는 청구서와 편지,
그리기, 읽기,
모든 아이들이 알아야 할
ABC... (움직임.)
3. 긴 부츠를 신고 길 모퉁이에 서서
한쪽 다리에 눈 세 개 달린 동물 인형.
자동차가 움직이는 곳
경로가 수렴되는 곳
사람들이 길을 건너는 데 도움이 됩니다. (신호등).
4. 자동차 충돌
모든 트래픽이 차단되었습니다.
그리고 그 순간 생각났어
이것은 어떤 사건입니까?
(사고, 교통사고.)
5. 그는 우리에게 조용히 운전하라고 강요할 것이다.
닫으면 표시됩니다.
그리고 그것은 당신에게 무엇을, 어떻게 생각나게 할 것입니다.
당신은 가고 있습니다 ... (도로 표지판).
도로 표지판이 있는 슬라이드 6개
여러분, 도로 표지판을 잘 아시나요? 지금 확인해보겠습니다.
횡단 보도
어린이들
버스 정류장 위치
장벽 없는 철도 건널목
미끄러운 길
자전거는 금지되어 있습니다
6. 보세요, 정말 강한 사람이에요.
이동 중에도 한 손으로
멈추는 게 익숙해
5톤 트럭.
(조정자.)
7. 도로 위의 이 얼룩말 횡단은 무엇입니까?
다들 입을 벌리고 서 있다.
초록불이 깜박일 때까지 기다리는 중
그래서 이것은... (전환).
8. 살아 있지 않지만 걷고,
움직이지 않지만 선도적입니다. (도로.)
9. 나는 아침 일찍 자주 간다.
나는 숫양의 뿔을 잡습니다.
그에게 걸터앉은 후,
나는 바람과 맞서 싸우고 있다!
숫양은 나에게 거절하지 않을 것이다 -
같은...
(자전거.)
10. 정말 대담한 관리인이네요
도로에 눈을 치웠나요?
삽도 아니고 빗자루도 아니고,
그리고 철손으로?
(스노블로워.)
11. 새벽에 간판이 걸려 있었는데,
모두가 이것에 대해 알 수 있도록:
여기서 도로가 수리되고 있습니다-
발을 조심하세요!
("직장에 있는 남자들".)
12. 길을 따라 걷는 밀방망이
무겁고 거대합니다.
이제 우리에겐 길이 생겼어요
통치자처럼 똑바로.
(아이스 링크.)
13. 그 경로의 이름은 무엇입니까
어느 다리가 걷는가?
정확하게 구별하는 법을 배우고,
불타오르는 것처럼 날지 마세요.
보행자 경로 –
그것은 단지 ...?
(보도.)
마지막 슬라이드 “도로에서 조심하세요”
"원하는 것을 말하세요..."를 외치세요.
내가 당신에게 질문을 하면 당신은 “예” 또는 “아니요”라고 대답합니다.
원하는대로 말해 보세요. 바다에 단물이 있나요?(아니요)
당신은 무엇을 원합니까 - 예를 들어 빨간불 - 말도 안돼요?(예)
당신이 원하는 것은 무엇입니까? 예를 들어, 집에 갈 때마다 포장도로에서 놀아요?(아니요)
원하는 걸 말하지만 급하면 수송기 앞으로 달려가나요?(아니요)
원하는대로 말하면 우리는 항상 전환이 있는 곳에서만 앞으로 나아갑니다.(예)
원하는 대로 말해봐 신호등도 안 보일 정도로 빨리 달려가는 걸까?(아니요)
원하는 대로 말해보세요. "여기 접근 금지" 표지판에 사람이 그려져 있나요?(아니요)
원하는 것이 무엇인지 말해 보세요. 둥근 표지판의 빨간색은 "여기서는 금지되어 있습니다"를 의미합니까?(예)
그렇군요, 여러분, 교통 규칙을 아주 잘 아시는군요. 지식을 향상시키고, 위험을 예측하고, 인식하고, 피하시길 바랍니다.
교통 규칙에 관한 만화를 시청하는 것이 좋습니다.
만화 3편 상영 (14분)
- “불쌍한 가족. 교통규칙' - 04.55
- "겨울의 슬라이드" - 3.40
- “눈 오는 날의 안전 수칙” - 01.00….06.13부터
YID 분리수행 성과
이제 우리 학교 청소년부 직원(예: 젊은 교통 조사관)이 여러분을 위해 공연할 것입니다. 그들은 최근 UID 운동 집회를 위해 이르쿠츠크에 갔으며 그곳에서 교통 규칙에 대한 지식을 성공적으로 보여주었습니다. 그들의 말을 주의 깊게 들어보자.
“ATTENTION CHILDREN!”에 적극적으로 참여하기 위한 수업 수료증 수여
문제 3-4; 5~6학년
1. 당신이 무궤도 전차 운전사라고 상상해보십시오. 첫 번째 정류장에서는 빈 객실에 5명이 들어섰다. 두 번째 정류장에서는 2명이 타고 1명이 내렸고, 세 번째 정류장에서는 4명이 타고 2명이 내렸습니다. 무궤도 전차 운전자는 몇 살입니까? (이 질문을 받는 사람만큼 나이가 많음)
2. 그 소년은 자전거를 타고 도시로 가고 있었습니다. 5명의 여성이 앉아 있는 자동차 한 대가 그를 향해 운전하고 있었습니다. 그들 각각은 닭 한 마리와 펠트 부츠 한 켤레를 가지고 있었습니다. 얼마나 많은 생명체가 도시를 여행하고 있었습니까? (1 – 소년)
3. 도로의 직선 구간에서 이륜 자전거의 각 바퀴는 5km를 이동합니다. 자전거는 몇 킬로미터를 이동했나요? (5km)
섹션: 멋진 튜토리얼
목표: 주의력 개발의 필요성을 인식하기 위한 조건을 만드는 것입니다.
1. 어린이들이 현재 주의력 상태와 주의력의 중요성을 이해하도록 돕습니다.
2. 아이들이 주의력을 키우기 위해 독립적으로 일하도록 동기를 부여합니다.
3. 주의력을 키우는 방법을 숙지합니다.
4. 그룹 활동 능력 개발, 다른 사람의 말을 듣는 능력;
5. 성찰의 발전.
장비:
8가지 차이점이 있는 포스터 2장, 멜로디 2개가 녹음된 녹음기, 꽃, 뱀인 레소비치의 메시지가 담긴 포스터.
수업 중에는
I. 안녕하세요.
II. 소개
. 동기 부여. 목표 설정.오늘은 많은 흥미로운 것들이 여러분을 기다리고 있습니다. Lesovichok이 우리를 방문하고 있었는데 어떤 이유에서인지 그는 우리를 기다리지 않고 우리에게 메시지를 남겼습니다.
"안녕하세요! 여러분, 정말 보고 싶었어요. 기다리는 동안 기분이 안 좋았고 당신에게가는 길에 감기에 걸린 것 같습니다. 아마 버섯이 있을 거예요. 나는 당신에게 임무를 맡깁니다. 처리하세요. 산림 개간지에서 당신이 나를 방문하기를 기다리고 있습니다. 레소비치초크.”
집중해서 메시지를 다시 주의 깊게 읽어보세요.
여러분, Lesovichok이 어떤 병에 걸렸는지 전혀 이해가 안 돼요.
이게 무슨 질병인지 아시겠어요?
Lesovichok의 메시지에서 실수를 이해하는 데 무엇이 도움이 되었나요?
어떤 사람을 세심하다고 할 수 있습니까?
당신에게 무슨 일이 일어났나요? 언제 주의를 기울였나요?
(학생들의 대답을 칠판에 적는다):
집중;
우리는 여기서 무슨 일이 일어나고 있는지 알아내기 위해 열심히 노력했습니다.
오류 찾기
방해 요소가 없습니다.
주변의 모든 것을 주목하십시오.
조심해야 하나요?
이것이 인생이나 연구에서 어디에 유용할 수 있습니까?
우리의 관심의 특징은 흥미로운 것은 즉시 관심을 끌고, 흥미롭지 않은 것은 우리의 관심을 거의 벗어나지 않는다는 것입니다. 주의력이 발달할 수 있다는 것이 밝혀졌습니다. 주의를 기울이고 싶습니까?
오늘 수업시간에 놀면서 주의력을 키워보겠습니다. Lesovichok이 우리에게 얼마나 어려운 작업을 남겼는지보세요. 차이점을 찾아보세요(동일한 그림 2개, 차이점이 8개 있음).
III. 그룹 과제.
그룹 과제: 차분하게 업무적인 방식으로 다음 사항에 대해 논의합니다.
그림에서 차이점을 찾아보세요.
가서 이러한 차이점을 보여줄 사람을 선택하십시오.
같은 말을 반복하지 않도록 공연 중에 다른 그룹의 말을 주의 깊게 들어보세요.
차이점을 찾는 데 무엇이 도움이 되었나요?
IY. 주목받는 게임.
산림개간에 여러분을 초대합니다. 이 그룹은 꿀벌 팀입니다. 이 그룹은 뱀의 팀입니다. 당신은 당신의 그룹에 동의하고 왕이나 여왕을 선택해야 합니다. 누구의 그룹이 준비되었는지 – 손을 들어보세요. (우리는 왕관을 썼습니다).
게임의 규칙.각 팀에는 고유한 상징이 있습니다(뱀에는 뱀이 있고, 벌에는 꽃이 있습니다). 팀의 임무는 상징을 숨기는 것입니다. 왕들이 교실에 들어오면 움직이고 소리를 내야 합니다. 꿀벌 팀 - w, w, w, w, w..., 뱀 팀 - sh, sh, sh, sh... 왕이 상징에 접근하자마자 팀은 더 큰 소리를 내고 움직일 때 기호에서 멀어지면 소리가 더 조용해집니다. (왕들은 클래스를 떠났고, 이때 팀은 그들의 상징을 숨깁니다.) 그런 다음 왕들을 클래스에 초대하면 게임이 계속됩니다.
논의.
게임에 대한 의견을 표현해 보세요.
당신은 무엇을 좋아했나요? 왜?
기호를 찾는 것은 쉬웠나요?
상징을 찾는 데 무엇이 도움이 되었나요?
여러분, 초원에 꽃이 얼마나 많은지 보세요. 플레이해 보시길 권합니다.
Y. 게임 “나는 달리고, 달리고, 달리고...”
남자들은 원 안에 앉아 있습니다.
드라이버를 선택해보자. 그는 손에 종을 가지고 있습니다. 그는 원을 그리며 달리며 노래를 부릅니다. “나는 달리고, 달리고, 달리고, 종을 들고 있습니다. 내가 당신 손에 종을 쥐어주고 앉을게요.” 아직 종을 받지 못한 사람에게 종을 주어야 합니다.
이. 반사.
게임에 대한 당신의 태도를 원으로 표현하십시오.
당신은 무엇을 좋아했나요?
어땠나?
오늘 우리는 당신과 무엇을 했나요?
주의에 대해 무엇을 배웠나요?
마음챙김은 어디에 도움이 될까요?
그래서 오늘 우리는 주의를 기울이는 것이 무엇을 의미하는지 알아냈습니다. 나는 당신이 당신의 관심을 더욱 발전시키기를 바랍니다. 나는 이것이 당신의 인생에 도움이 될 것이라고 확신합니다.
형태:퀴즈 요소가 있는 게임.
학생 연령: 5~7학년.
설명 편지.
목표:
학생들의 교통 규칙에 대한 지식을 향상시킵니다.
어린이의 도로 교통 부상을 예방하기 위해 거리와 도로에서 학생들의 기본 행동 규칙을 따르는 기술을 개발합니다.
학생들의 교통 규칙 지식을 체계화합니다.
건설적인 상호 작용, 상호 지원, 관용 기술을 개발합니다.
상호 존중의 감정을 키우십시오.
창의적이고 논리적인 사고, 의사소통 기술을 개발합니다.
어린이의 도로 교통 부상 예방;
교통 규칙과 어린이의 창의적 능력을 연구하는 데 대한 인지적 관심을 개발합니다.
관련성.
요즘에는 도로 교통이 더욱 심해지고 미성년자와 관련된 사고가 증가하고 있는데, 그 주요 원인은 학생의 무질서, 교통 규칙의 무지, 위반, 도로에서의 행동 문화 부족입니다. 따라서 많은 수의 차량으로 포화된 현대 교통 상황에서 인간의 움직임은 기본 교통 규칙뿐만 아니라 모든 교통 참여자(보행자, 운전자, 승객)의 보다 포괄적인 지식, 심리적 준비에 대한 연구를 요구하는 문제가 되었습니다. .
통계에 따르면 어린이와 관련된 전체 교통사고의 약 4분의 3은 어린이의 잘못된 행동으로 인해 발생합니다. 그중 가장 일반적인 것은 다음과 같습니다.
지정된 횡단 구역 밖에서 도로를 횡단하는 비율은 35~40%입니다.
움직이거나 정지한 차량 또는 시야를 25~30% 방해하는 기타 장애물로 인해 예상치 못한 출구가 발생합니다.
신호등 불순종 10~15%
도로에서 놀고 보도가 있는 경우 따라 걷는 경우 - 5~10%.
초등학생 교통사고 증가를 방지하려면 어떻게 해야 할까요?
이런 점에서 학교에서의 교통 활용 능력에 대한 연구는 매우 중요합니다. 이 과정을 학생들에게 더욱 흥미롭고 흥미롭고 눈에 띄게 만들고 교사를 위한 자료를 체계화하기 위해 수업 시간에 교통 규칙에 대한 교훈적인 자료를 개발하려는 아이디어가 떠올랐습니다. 거의 모든 과목 교사는 담임 교사이기도 하므로 수업 시간과 교통 훈련은 교육 및 교육 활동의 필수적인 부분입니다. 훈련의 가장 중요한 조건은 수업의 규칙성, 연속성, 연속성 및 체계성이어야합니다. 전통적인 수업과 함께 특이한 수업도 진행해야합니다. 이것이 바로 프레젠테이션이 포함된 수업 시간입니다. 이는 각 담임 교사가 현재 관련 정보를 변경하거나 보충할 수 있도록 설계되었습니다(예: 교통 경찰이 한 달 동안 도시에서 발생한 교통 사고에 대해 보고함). ). 대화형 화이트보드가 설치된 사무실에서 학생들과 함께 수업을 진행하는 것이 좋습니다.
설명.
프레젠테이션은 44개의 다채로운 애니메이션 슬라이드로 구성되어 있으며 이벤트 중에 교통 규칙을 연구하는 데 훌륭한 도움이 될 것입니다. 이 작업은 5~7학년 학생들과 함께 일하는 담임 교사와 생활 안전 교사를 대상으로 합니다. 프레젠테이션에서는 교통 규칙에 관한 많은 양의 프로그램 자료를 다룹니다: 차량 유형, 분류, 개발 이력; 제동 거리의 개념, 길이에 영향을 미치는 이유; 교통사고의 원인; 도로 사용자; 도로 및 주요 구성 요소에 대한 정보 자전거 타기 규칙; 도로 표지판 및 표시기, 해당 그룹의 목적.
보다 효과적인 프레젠테이션은 연령 특성을 고려하여 구성되었으며 재미있는 질문과 애니메이션 그림이 포함되어 있습니다. 이론적 자료를 시연하고 학생들과 대화하는 것을 번갈아 가며 진행하면 목표 달성에 도움이 됩니다.
적절하게 선택된 자료는 학생의 지식 수준을 추적하고 추가 작업을 계획하는 데 도움이 됩니다.
장비:프레젠테이션, 전자 형식의 질문 표시.
장식:멀티미디어 프로젝터, 노트북, 스크린, 두 팀을 위한 테이블, 관중과 팬을 위한 의자.
예비 준비:이벤트에 대한 공지는 사전에 게시됩니다. 퀴즈를 기다리는 동안 어린이는 도서관에서 관련 문헌을 살펴볼 수 있는 기회를 갖습니다. 이를 통해 아이들은 지식을 풍부하게 하고 도로 안전 주제에 대한 아이들의 관심을 활성화할 수 있습니다. 광고의 내용은 다음과 같을 수 있습니다.
주목! 도로가 당신의 친구이자 조수가 되어 새로운 발견으로 인도하고 그 비밀과 신비를 당신에게 드러내기를 원한다면, 당신이 아직 도로에 대한 모든 것을 알지 못한다면(먼 과거에 대해, 도로의 "생명"에 대해) 문학에서 그녀의 믿을 수 있는 신호등 보조원의 역사, 다양한 유형의 교통수단 및 도로 사용자의 안전한 행동 규칙에 대해) 퀴즈에 오세요. 그리고 이 모든 것을 알면 팀의 일원이 될 수 있습니다.
이러한 발표는 질문의 범위를 간략하게 설명하고 의도적으로 준비할 수 있도록 하며, 아이들은 질문에 답하는 데 필요한 것보다 훨씬 더 많은 자료를 보게 될 것입니다. 이 게임에는 5~6명으로 구성된 두 팀이 참여하며, 각 팀에 차례로 질문이 주어집니다.
시나리오 계획.
조직적인 순간 (교사의 소개 연설).
수업의 주제와 목표를 전달합니다.
자동 퀴즈 진행 상황:
"Warm-up"(주의를 환기시키는 게임).
“자 시청자 여러분, 도와주세요!”
"자전거 타는 사람들을 위한 신비의 교차로."
“자, 추월하세요!”
"도로 표지판".
"자동 테스트".
요약.
사례 시나리오.
선생님의 개회사:너와 내가 사는 도시,
Primer와 정당하게 비교할 수 있습니다.
거리, 도로, 도로의 알파벳
도시는 우리에게 항상 교훈을 줍니다.
여러분, 교통 아카데미에 오신 것을 환영합니다. 우리가 즐거운 여행을 떠날 모토는 "거리에서의 규율은 안전의 열쇠입니다."입니다.
조감도에서 도시가 얼마나 아름다운지 확인하십시오. 도시에는 거미줄처럼 수많은 도로가 늘어져 있습니다. 길은 항상 손짓하고 교통은 그 길을 따라 움직입니다. 그리고 사람들은 보도를 따라 걷고 있습니다. 그리고 그들 각각은 자신의 규칙을 가지고 있습니다. 이것이 도로의 규칙입니다. 사고가 나지 않도록 정리하였습니다. 그리고 당신은 그들을 알아야합니다.
우류핀스크 시는 대도시와 다릅니다. 하지만 도로와 교차로도 많기 때문에 시내 거리에서도 주의가 필요합니다.
자동차 역사.
500여 년 전 중국의 한 복디칸은 바람의 영향을 받아 들판을 가로질러 굴러가는 아네모네 화관 꽃에 주목했습니다. 이것이 바퀴가 나타난 방식입니다. 최초의 나무로 된 조잡한 수레는 기원전 2천년에 나타났습니다. 머슬카, 증기차, 1인승 객차, 자전거, 자주차, 바람차, 삼륜차, 자주차, 마차, 증기기관, 스쿠터, 페달자전거, 전기자전거, 휘발유자동차, 디젤자동차, 이것은 우리가 현재 보고 있는 자동차를 만드는 어렵고 긴 과정입니다.
차량의 종류.
이동 위치에 따라 모든 운송은 항공, 육상, 지하, 수상의 4가지 큰 그룹으로 나뉩니다.
도로 사고의 원인.
도로가 당신을 존중하려면 우리도 도로를 존중해야 합니다. 왜 이것이 필요합니까? 길에서 죽는 아이들의 수를 세어봅시다. 매일 약 15,000명의 가장 훌륭하고 가장 사랑받는 누군가의 아이들이 러시아의 길에서 죽습니다... 24,000명이 부상을 입습니다. 그리고 이것은 단순한 숫자가 아닙니다. 이것은 누군가의 돌이킬 수 없는 손실, 누군가의 고통, 고통, 누군가의 희망의 붕괴입니다. 이 숫자를 우주와 비교하면 무시할 수 있습니다. 어머니와 친척들이 흘린 눈물의 수를 생각해보면 엄청난 숫자입니다.
그들의 죽음에 대한 책임은 누구에게 있습니까?
아이들 자신이 책임이 있습니다. 아이들은 길을 존중하지 않았고, 길은 그들에게 그 길을 “보상”했습니다. 길은 불순종을 용납하지 않고 생명을 앗아갑니다.
교통사고는 전 세계적으로 가장 흔한 사망 원인입니다. 어릴 때부터 도로윤리를 심어주면 앞으로 수많은 생명을 구할 수 있을 것입니다! 우리 체육관은 도시의 가장 중심적이고 가장 번화한 거리 중 하나에 위치해 있습니다. 인생은 리듬과 분주함 그리고 맹렬한 속도로 지나가고, 모든 것이 우연히 중단되는 것은 헛된 일이 아닙니다!
모든 사람은 도로 규칙을 알아야 합니다. 그것들은 매우 중요합니다.
결국, 이 규칙은 우리가 가장 중요한 것, 즉 생명을 보존하는 데 도움이 됩니다!
선생님.
학교에서는 학생이고,
그리고 극장에는 관객이 있고,
그리고 박물관, 동물원에서 -
우리는 모두 방문자입니다.
그리고 당신이 거리로 나간 이후로
친구여, 이것을 미리 알아두십시오:
당신은 모든 이름보다 키가 크셨습니다.
당신은 즉시 ...
어린이: 보행자.
자동 퀴즈
워밍업하세요. (주의력을 활성화시키는 게임)
길만 건너면 되나요? (삼)
빨간색으로 깜박이는 신호등
녹색으로 깜박이는 불빛
초록불
황색 신호등
어떤 자동차가 빨간불에도 달릴 수 있나요? (삼)
아빠와 엄마의 것
택시
화재, 구급차, 특수 차량.
비글
자동차는 어느 도로에서 브레이크를 더 잘 밟나요? (4)
젖은 상태에서
얼음 위에서
구덩이가 있는
건조한 상태에서
보행자는 보도의 어느 쪽으로 걸을 수 있나요? (삼)
어떠한 것도
연석을 따라
오른쪽에
왼쪽에
경비원에게 지휘봉이 필요한 이유는 무엇입니까? (4)
지인들에게 인사하다
파리를 막다
아름다움을 위해
교통을 규제하다
신호등이 녹색으로 바뀌면 무엇을 하시겠습니까? (삼)
넌 최대한 빨리 달릴 거야
너는 가만히 서있을 것이다
근처에 빠르게 움직이는 차량이 있는지 확인하고 길을 걸어가십시오.
문제: Vanya는 9세 5개월입니다. 남자아이는 몇 시부터 앞좌석에 앉을 수 있나요? (2년 7개월 후)
자, 시청자 여러분, 도와주세요!
교통 관제사의 제스처가 신호등 신호와 모순되는 경우 보행자는 어떻게 안내해야 합니까? (1)
교통 컨트롤러 제스처
신호등 신호
당신의 재량에 따라 행동하십시오
스키와 썰매는 어디에서 허용됩니까? (삼)
보행자 전용 도로에서
도로 오른쪽에
공원, 광장, 경기장, 즉 차도를 이탈할 위험이 없는 곳
보행자는 어떤 교통 규칙을 준수해야 합니까?
길을 건너? (2)
직각으로 교차하다
불필요하게 도로에 정차하지 마세요
아이스크림을 먹지 마세요
보도 가장자리로 걷는 것이 위험합니까?
위험하지 않으니까 보도는 보행자를 위한 것입니다
위험하지 않으니까 차량은 보도 가까이에서 주행해서는 안 됩니다.
위험하니까 근처 차량에 치일 수 있습니다.
거리 및 도로에서의 사고 및 사고 원인 (보행자의 과실로 인해) (누군가가 멈출 때까지 각 팀의 플레이어가 차례로 말하고 답이 공개됩니다)
엉뚱한 곳에서 길을 건너다
규제 신호에 대한 불복종
도로에서의 게임
교통 방향으로 도로를 따라 걷는다.
서있는 차량, 구조물 또는 녹지 공간으로 인해 도로에 예상치 못한 접근이 가능합니다.
자전거 타는 사람들을 위한 미스터리의 교차로.
몇 살부터 도로에서 자전거를 탈 수 있나요? (14세부터)
자전거를 타기 전 자전거에서 가장 먼저 확인해야 할 사항은 무엇인가요? (브레이크)
도로에서 자전거를 탈 수 있는 연석으로부터 얼마나 떨어져 있습니까? (1m)
자전거에 승객을 태울 수 있나요? (특수 부스터 시트 이용 시 7세 미만 어린이만 이용 가능)
자전거 이동을 금지하는 표지판은 무엇입니까?
자전거 운전자는 "정차 없이 추월 금지" 표지판에서 정지해야 합니까? (예)
자전거 운전자가 우회전할 때 어떻게 경고해야 합니까? (오른팔을 뻗거나 왼팔을 팔꿈치에서 구부린 상태)
자전거 운전자는 차량이 없고 비상 상황을 일으키지 않는 경우 빨간 신호등에 교차로에서 정지해야 합니까? (예)
자전거는 마차로 분류되나요? (아니요)
어둠 속에서 자전거를 타고 어떻게 이동해야 합니까? (자전거를 타더라도 손전등 없이는 어둠 속에서 탈 수 없습니다.)
어서 추월하세요!
경고 표시 모양입니다. (삼각형)
기적의 계단. (에스컬레이터)
차장 없이 운송할 수 있습니다. (택시)
말 없는 남자. (보행자)
보행자를 위한 도로. (보도)
출퇴근 시간대 교통 상황. (코르크)
길가에 있는 '대기실'. (멈추다)
도로가 필요 없는 교통수단. (공기)
도로를 부적절하게 횡단한 결과. (부상)
카트 운전사. (마부)
허용되는 신호등. (녹색)
경비병의 악기. (휘파람)
교통의 이동을 방해하는 대기 현상입니다. (안개)
교통안전을 지키는 기관입니다. (경찰 직원)
철도 건널목의 자동 배턴. (장벽)
대규모 정착지. (도시)
승객 서류. (티켓)
승객이나 보행자가 아닙니다. (운전사)
산토끼에 대한 처벌. (괜찮은)
도로에 있는 스케이트장. (얼음)
금지 표지판 양식. (원)
차 안에 있는 게으른 남자. (승객)
기계를 멈추는 장치. (브레이크)
공식 명칭은 "얼룩말"입니다. (횡단 보도)
검사관이 항상 요구하는 것. (진상)
가죽 끈으로 운송하십시오. (무궤도 전차)
운전자가 두려워하는 스틱. (지팡이)
어둠의 왕국에 빛을 발산하는 존재. (전조등)
도로에 있는 둥근 구멍. (누가)
단단한 도로 표면. (아스팔트)
강을 건너 이동합니다. (다리)
환등기. (신호등)
차량과 보행자를 이동시키는 과정. (움직임)
도로 위의 지휘자. (조정자)
따라야 할 경로. (도로)
가장 선호하지 않는 신호등 신호입니다. (빨간색)
전화 사인 그룹. (서비스)
길 위에 사는 동물. (얼룩말)
도로의 가장자리. (연석)
도로 안전 행동의 ABC. (규칙)
도로 표지판.
도로 표지판이란 무엇입니까? 도로 표지판 - 교통 규제에 도움이 되는 개략도가 있는 판입니다.
어떤 종류의 표지판을 알고 있나요?
금지하는
규정적인
경고
우선순위 표지판
서비스 표지판 및 추가 정보
도로표지판은 왜 필요한가? 도로 표지판을 아는 것은 도로에서 올바르게 행동하는 방법을 아는 것만큼 중요합니다. 하나는 다른 것 없이는 존재할 수 없습니다. 도로 표지판은 어려운 도로 상황에서 차량과 보행자의 이동을 규제합니다.
말하는 징후:
가는 길에 급하게 길을 건너야 한다면 사람들이 많이 모이는 곳, 표지판이 있는 곳으로 가세요... (횡단보도)
표지판이 ...에 걸려 있습니다. 부주의할 곳이 없습니다. 여기에는 장벽이 없습니다. 매우 조심하겠습니다. (교차로에서)
그리고 아이들은 이 표지판 아래에서 절대 타면 안 됩니다... (자전거)
다음과 같은 표지판이 나타나면 모든 엔진이 조용해지고 운전자는 주의를 기울입니다. ... “학교가 가까워요! 유치원!"
기적의 말 - 자전거. 가도 되나요, 안 가도 되나요? 이 파란색 표시가 이상해요. 그를 이해할 방법이 없습니다! (자전거 허용)
간판 모양이 이상해요. 더 이상 그런 사람은 없습니다! 사각형도 원형도 아닌데 차들이 갑자기 멈췄다. (멈추다)
자동 테스트.
"승객"이라는 용어는 무엇을 의미합니까?
"보행자"라는 용어는 무엇을 의미합니까?
"도로 사용자"라는 용어는 무엇을 의미합니까?
도로라는 용어는 무엇을 의미합니까?
"교통사고"라는 용어는 무엇을 의미합니까?
교통사고에는 어떤 유형이 있나요?
충돌– 움직이는 기계 차량이 서로 충돌하거나 철도 차량과 충돌했습니다.
롤오버– 자동차가 안정성을 잃고 전복된 경우.
장애물에 부딪히다– 자동차가 정지된 물체를 치거나 충돌한 경우.
보행자와 충돌– 자동차가 사람과 부딪혔거나 사람이 부딪혀 부상을 입었습니다.
자전거 타는 사람을 치는 것– 자동차가 자전거를 타는 사람과 충돌하거나 자전거를 타는 사람과 충돌하여 부상을 입었습니다.
정지해 있는 차량과 충돌– 자동차가 서 있는 자동차를 추월하거나 충돌한 경우.
말이 끄는 차량과 충돌– 기계 차량이 드래프트 동물이나 짐을 싣는 동물과 충돌했습니다.
동물을 때리는 것– 자동차가 야생동물이나 가축과 충돌한 경우.
기타 사건– 위에 나열된 사건과 관련되지 않은 사건.
"제동 거리"라는 용어는 무엇을 의미합니까?
운전자와 동승자는 왜 안전벨트를 착용해야 하나요?
자동차에 탑승한 승객은 자동차 문을 열기 전에 어떤 예방 조치를 취해야 합니까?
강의 요약.선생님: 교통 규칙에 대한 지식이 풍부하고 상상력과 상호 지원을 보여주셨습니다. 남은 것은 요약하는 것뿐입니다.
결론:따라서 도로에서 안전함을 느끼려면 다음을 수행해야 합니다.
알고 - 교통 규칙;
- 위험을 예측하고, 인식하고, 피할 수 있습니다.
행동 - 당황하지 않고 유능하게;
교통 규칙에 대한 지식을 향상시키고 싶습니다.
요즘은 매 시간마다
많은 아이들이 길에서 죽습니다.
거리 및 도로에 관한 법률
온 땅에 홀로
모두가 그를 필요로 합니다.
항상 규칙을 가르치시는데,
조심하세요!
전 세계 모든 국가에서 어린이들은 도로에서의 올바른 행동이 개인 문화의 지표이기 때문에 교통 규칙을 위반하지 않으려고 노력합니다. 모두들 안전한 길을 기원합니다. 교육을 받으십시오. 모든 분들의 적극적인 참여에 감사드립니다. 자신과 주변 사람들을 돌보세요! 건강! 또 보자!
사용된 문헌 목록
우즈베키스탄 공화국 국가 교통 검사국 정보 포털(www.gai.ru)
도로 규칙 2009
신호등 3개. 교훈적인 게임, 퀴즈. M: 계몽, 2001
도로에서 안전 행동의 기술과 능력을 학생들에게 가르치는 것에 관한 교사 및 교통 안전 증진 직원을 위한 방법론 매뉴얼 "도로에서의 질서를 위해 함께". – 페름, 2008.
5~9학년을 위한 교통 규칙 수업입니다. - 튜토리얼. – 예카테린부르크: Kalan, 2000.
Filenko M.N. 교통 규칙에 관한 학생들. M: 계몽, 2002
주제에 대한 수업 시간 : "내 조수는 관심입니다."
목표: 어린이들에게 주의력 개발의 필요성을 깨닫게 하십시오. 주의력 개발에 대한 독립적인 작업에 동기를 부여합니다. 자기 개선에 대한 어린이의 관심을 일깨워줍니다. 자기 개발.
장비: 7 9개의 밝은 세부 사항을 쉽게 강조할 수 있는 큰 그림을 준비합니다.
수업 디자인:
- 수업 전 쉬는 시간에 칠판을 준비합니다.
한 점을 중심으로 동심원을 3~4개 그립니다.
5개의 문장을 작성하세요(예제 1개, 연습용 4개).
2. 각 학생의 책상에 공책 두 장을 놓습니다.
교실 계획.
- 소개. 활동 동기.
- 대화형 대화 “주의와 특징.”
- 게임 블록:
주의 집중 시간을 테스트하기 위한 게임 연습 "즉석 사진";
주의를 분산시키는 게임 연습 “삼각형과 원”;
주의력 분산을 위한 게임 연습 "숫자";
집중력을 위한 게임 연습 "숨겨진 이름";
관찰을 위한 게임 연습 “보고 보기”.
4. 게임 일시 정지. "십자가".
5. 경쟁 "직업 – 탐정".
6. 요약(반성).
수업 시간의 진행 상황입니다.
- 소개. 활동 동기.
여러분, 오늘은 관심에 대해 이야기하겠습니다. 여러분 각자의 책상 위에는 종이 한 장이 있습니다. 당신이 내 말을 주의 깊게 듣고 있다는 것을 보여주기 위해 이 종이를 왼손에 쥐고 들어 올리십시오. 그래서 우리는 당신이 얼마나 세심한 지 보았습니다. 어떤 사람들은 처음에 모든 것을 집중해서 이해했지만, 다른 사람들은 그 일을 두 번 반복해야 했습니다. 교실에서도 똑같은 일이 일어납니다. 모든 학생들이 주의력을 관리하는 방법을 안다면 우리 반에는 우수한 학생들만 있을 것입니다. 그렇다면 주목이란 무엇인가?
- 대화형 대화 “주의사항 및 특징”
보드에는 동심원이 그려져 있습니다. 칠판을보세요. 거기에 뭐라고 쓰여 있나요?
응, 타겟. 동심원 형태로 표현되었으며 중심을 중심으로 집중되어 있습니다. 범인은 과녁의 중앙을 맞추려고 하고, 우리는 무언가에 주의를 집중하려고 합니다.
주목– 생각을 모으고 집중하는 능력이다. 그러나 보시다시피 우리가 항상 성공하는 것은 아닙니다. 우리가 집중하는 것을 방해하는 것은 무엇입니까?
주목- 이것은 사람의 매우 중요한 특성입니다. 모든 사업의 성공은 그것에 달려 있습니다. 오늘 우리는 주의력을 키우는 방법을 배울 것입니다. 이것은 말 그대로 장난스럽게 할 수 있습니다.
- 게임 블록.
게임 연습 "즉석 사진".
한 순간, 짧은 빛의 섬광 속에서 우리의 뇌는 엄청난 양의 정보를 인식할 수 있습니다. 3~4초 동안 사진을 보세요. 어떤 세부 사항이 기억에 새겨져 있는지 종이에 적어보세요. 당신이 알아차린 세부사항의 수를 세어보세요. 이것이 당신의 주의 집중 시간입니다.
결론: 7개 부품 – 우수; 5-6개 부품 – 좋음; 4 - 주의력을 키우기 위해 노력해야 합니다.
게임 연습 "삼각형과 원".
나는 동시에 여러 가지 일을 할 줄 아는 사람을 이사회에 초대합니다.
오른손으로 보드에 삼각형 5개를 그리고 동시에 왼손으로 원 5개를 그려보세요. 그리고 여러분, 이것을 종이에 해보세요. 하지만 삼각형의 모서리가 뾰족하고 원이 부드러운지 확인하세요. 이 작업을 수행하는 데 1분이 주어집니다.
이 연습은 우리의 주의를 분산시키고 두 가지 대상에 집중하는 법을 가르쳐줍니다. 1분에 5~7쌍의 도형을 그릴 수 있다면 좋은 결과입니다.
게임 연습 "숫자".
이제 운동이 더 어려워졌습니다. 양손으로 동시에 다른 숫자를 그려야하는데 각 줄마다 대표자를 불러요. 한 학생은 1.2, 두 번째 학생은 3.4라는 숫자를 씁니다. 나머지는 그 자리에서 종이에 이 작업을 수행합니다.
교사는 결과를 양이 아닌 질로 평가합니다.
게임 연습 "숨겨진 공".
집중을 위한 운동. 칠판에는 4개의 문장이 적혀있습니다. 글자 사이에 남자아이와 여자아이의 이름이 숨겨져 있습니다. 이 이름들을 찾아보세요.
예: "...삼촌에게 커피를 가져왔습니다." (페디아).
- 무성한 나뭇잎 사이로 나이팅게일의 휘파람 소리가 들린다”고 말했다.
- ...무대에서 노래를 불렀어요.
- ...아이들을 위한 공책을 샀습니다.
- “여우가 토끼를 찾아 덤불 사이를 뒤지고 있어요.”
이제 이 문장들에 대한 내 질문에 대답해 보세요.
나이팅게일이 나뭇잎 사이에서 휘파람을 불었다고 누가 말했습니까? (믿음).
무대에서 노래를 부른 사람은 누구인가요? (니나).
아이들을 위한 공책은 누가 샀나요? (디마)
여우가 토끼를 찾는다고 누가 말했습니까? (사샤.)
게임 연습 “보고 보세요.”
세심함을위한 또 다른 작업. 이름은 "보고 보기(Look and See)"입니다. 여러분, 같은 반에서 5년째 공부하고 계십니다. 매일 서로를 바라보세요. 그런데 볼 수 있나요? 지금 확인해 보겠습니다. 나는 두 명의 책상 이웃을 이사회에 초대합니다. 여러분 중 어느 쪽이 더 주의를 기울이나요? 우리는 그 사람의 눈을 가릴 것입니다. 그는 질문에 답할 것입니다. 그리고 그의 이웃은 우리가 그 이웃이 올바르게 대답했는지 평가할 수 있도록 계속해서 칠판에 서 있습니다.
이웃집은 무슨색이에요?
네 머리는 무슨 색깔 이니?
얼굴에 점이 있나요?
오늘 귀걸이(반지, 스트랩) 있어요?
어떤 신발을 신었나요?
옷에도 주머니가 있나요?
셔츠는 무슨 색이에요?
오늘 헤어스타일 어때요?
결론: 우리가 서로를 보는 것뿐만 아니라 서로를 바라보는 배려심과 관찰력이 얼마나 부족한지 알 수 있었어요.
게임 일시 중지. "십자가".
주의에 과부하를 걸지 마십시오. 일하는 동안에는 반드시 짧은 휴식을 취하고 다른 일로 전환하십시오.
크로스컨트리는 나열된 지형에서 실행됩니다. 우리의 장애물은 다음과 같습니다. 산 - 손을 들어보세요. 구덩이 - 손을 아래로 내리십시오. 물 - 우리는 수영합니다. 숲 덤불-가지가 얼굴을 긁지 않도록 앞으로 몸을 기울입니다.
일어나서 책상에서 나가세요. 나는 신속하게 장애물을 명명할 것이고, 당신은 그것을 어떻게 극복할 것인지 보여주어야 합니다.
경쟁 "직업 – 형사".
세심함과 관찰력이 가장 필요한 직업적 자질인 직업이 있습니다. 이들은 어떤 직업입니까?
경찰관, 수사관, 형사는 세심한 주의를 기울여야 합니다. 형사는 사람을 보는 것만으로도 그 사람에 대해 많은 것을 알 수 있습니다. 셜록 홈즈가 관찰이 그의 제2의 천성이라고 말한 것도 당연합니다. 이제 우리 중에 미래의 형사가 있는지 확인해 볼까요?
한 소녀가 보드에 온다. 1분 동안 자세히 살펴보세요. 그런 다음 소녀는 복도로 나가서 외모를 일곱 번 변경합니다. 그 후 그녀는 교실로 돌아올 것이고, 당신은 그녀를 3분간 다시 바라볼 것입니다. 그녀의 외모에서 이러한 변화를 찾아보고 눈에 띄는 모든 것을 종이에 적어야 합니다. 우리는 소녀의 포즈와 표정에 신경을 쓰지 않습니다. 외모가 변한 소녀가 수업에 들어온다.
변경된 외형 세부정보 7개를 모두 발견한 사람. 글쎄요, 알고 보니 우리 반에는 탐정이 많아요.
요약.
수업 중, 쉬는 시간, 거리에서, 집에서 매일 주의력을 키울 수 있습니다. 자신을 발전시키는 것은 매우 흥미로운 활동입니다. 그에 대한 보상은 성공과 자신감입니다.
"어린이와 길"이라는 주제로 7학년 수업 시간
목표:
1. 도로 안전에 대한 학생들의 생각을 형성합니다.
2. 도로와 거리에서 보행자 이동 규칙을 반복합니다.
3.학생들이 집에서 학교까지 가장 안전한 경로를 찾는 능력을 개발합니다.
4. 모든 도로 사용자에 대한 존중하는 태도를 기릅니다.
선생님: 모든 사람은 밖으로 나가자마자 보행자가 된다. 실제 보행자는 거리에서 자신있게 행동하고 운전자는 그를 존경심으로 대합니다. 자동차는 엄격한 규칙에 따라 운전합니다. 보행자를 위한 규칙도 있습니다. 그것들을 모른다면 결코 좋은 보행자가 될 수 없습니다.
선생님: 도시는 교통체증으로 가득 차 있다
일렬로 달리는 자동차들
컬러 신호등
낮과 밤 모두 불타오른다
조심스럽게 걷기
거리를 조심해
그리고 가능한 경우에만
건너세요!
엄격한 교통 규칙
규칙 1: 보행자는 보도로만 걸어야 합니다. 그리고 다가오는 사람들과 충돌하지 않도록 오른쪽으로 붙어서 걸어야합니다.
규칙 2: 도로가 작을 경우 도로 옆에 있는 보행자는...교통이 있는 방향으로 걸어갑니다.
규칙 3: 길을 건널 때는 먼저 왼쪽을 살펴보고 그 다음 오른쪽을 살펴야 합니다.
규칙 4: 어디서든 어떻게든 길을 건너면 안 됩니다! 길을 건너는 곳은 어디입니까?... 횡단보도에서.
규칙 5: "세 눈의 거리 지휘관"...신호등은 교차로에서 도로를 올바르게 건너는 데 도움이 됩니다.
게임 1: "워밍업"
각 팀은 팀 이름을 말하며 자신을 소개합니다.
게임 II: 도로 크로스워드
1. 줄무늬 말,
그녀의 이름은 얼룩말입니다.
하지만 동물원에 있는 것은 아닙니다.
사람들은 계속해서 그 길을 걷고 있습니다. (이행)
2. 마당에 있는 길을 따라,
Kolya는 말을 타고 서두르고 있습니다.
자동차도 아니고, 오토바이도 아니고,
그리고 간단한 것... (자전거)
3. 도시의 한쪽 끝에서 다른 쪽 끝까지
집은 호 아래로 운행됩니다.(트램)
4. 살아 있지 않지만 걷고 있습니다.
움직이지 않지만 선도적 (도로)
5. 모든 남자들에게 가는 길
우리는 오랫동안 빛나고 있었어
우리는 세 형제입니다
우리집...(신호등)
6. 집, 길을 걷다
우리를 직장에 데려다준다
닭다리 말고
그리고 고무장화를 신고 (버스)
7. 길을 건너도록
초록불에
우리의 조언을 들어보세요:
- 기다리다! 그리고 당신은 그 앞에서 보게 될 것입니다
...............연노랑)
8. 길가에서
그들은 군인처럼 서 있습니다.
너와 나는 모든 걸 하고 있어
그들이 우리에게 말하는 것이 무엇이든. (표지판)
9. 자동차들이 거리를 질주하고,
그곳에서는 타이어가 담당합니다.
우리는 통로로 내려갔습니다.
주인이 거기 계시네요... (전환)
10.당신을 돕기 위해
길이 위험해요
밤낮으로 화상을 입는다
녹색 노란색,…
11.탑승을 기다리고 계시나요?
지정된 지역에서
기술은 필요하지 않습니다
이곳은...(그만)
12. 날지 않고 윙윙 거리지 않습니다 -
딱정벌레가 거리를 달리고 있습니다.
그리고 그들은 딱정벌레의 눈 속에서 불타오르고 있어요
반짝이는 조명 두 개.
그 식물은 그에게 이렇게 말했습니다.
그리고 빛은 어둠을 들여다보며,
그리고 바퀴와 엔진,
최고 속도로 돌진하세요.(자동차)
선생님:
거리와 도로에서의 사고 및 사고의 원인
엉뚱한 곳에서 길을 건너다
규제 신호에 대한 불복종
도로에서의 게임
서있는 차량, 구조물 또는 녹지 공간으로 인해 도로에 예상치 못한 접근이 가능합니다.
교통 방향으로 도로를 따라 걷는다.
게임 3: 누가 더 빠릅니까?
빨간색, 노란색, 녹색?(신호등)
2) 교통 위반자에 대한 금전적 처벌?(괜찮은)
3) 이륜차?(자전거)
4) 보행자... (이행).
5) 버스... (멈추다).
게임Q&A
1. 보도란 무엇인가? (보행자 통행을 위한 도로)
2.얼룩말이란 무엇인가요? (횡단보도를 나타내는 도로 표시)
3. 보행자는 누구입니까? (교통수단 외부에 있는 사람, 도로에 있지만 작업을 하지 않는 사람)
4. 트램을 올바르게 돌아다니는 방법은 무엇입니까? (앞쪽)
5. 운전자는 누구입니까? (차량을 운전하는 사람)
6. 아이들은 밖에서 놀 수 있는 곳은 어디인가요? (게임 전용 장소)
7.도로에서 자전거를 타는 것이 합법적인 나이는 몇 살입니까?
(14세부터)
8. 버스와 무궤도 전차를 우회하는 방법은 무엇입니까? (뒤에서)
9. 자동차 앞좌석에 앉은 사람들은 무엇을 해야 합니까? (안전벨트를 착용하세요)
10. 건널목이란 무엇입니까? (철도와 도로의 교차점)
11. 몇 살부터 운전면허를 딸 수 있나요?
(18세 때)
12. 어느 신호등에서 길을 건너야 합니까? (녹색)
게임 5 자동차에 관한 수수께끼
1. 이 말은 귀리를 먹지 않습니다.
다리 대신 바퀴가 두 개 있습니다.(자전거)
2) 얼마나 기적인가? 빨간 집,
거기에는 많은 승객이 있습니다.
고무로 만든 신발을 신는데,
그리고 휘발유로 움직입니다.(버스)
3) 코끼리가 아닌 트렁크를 입고 있습니다.
하지만 그는 코끼리보다 더 강해요.
수백 개의 손을 대체합니다!
삽도 없이 땅을 파는군요!(굴착기
)
4) 밀방망이가 길을 따라 걷고 있는데,
무겁다, 거대하다.
이제 우리에겐 길이 생겼어요
직선 통치자처럼.(로드 롤러)
5) 두더지가 우리 마당에 들어왔습니다.
게이트에서 땅을 파고 있습니다.
한 톤의 흙이 네 입에 들어갈 것이다.
두더지가 입을 열면.
(굴삭기, 트랙터)
6) 러시와 슛,
그는 빨리 투덜거린다.
트램을 따라갈 수가 없어요.
이 잡담 뒤에.(오토바이)
7) 긴 목을 돌릴게요 -
무거운 짐을 들겠습니다.
하라는 곳에 넣어 두겠습니다.
나는 사람에게 봉사합니다.(두루미)
8) 새 집을 짓는 곳,
전사는 방패를 들고 걷고,
그가 지나는 곳은 평탄하게 되리라
평등한 경쟁의 장이 있을 것입니다.
(불도저)
선생님:
유용한 팁
도로는 움직임으로 들끓고 있습니다.
자동차가 달리고 있고 트램이 돌진하고 있습니다.
모두가 규칙을 준수하세요.
오른쪽을 유지하십시오.
쉽게 설명할 수 있어요
당신이 젊든 늙든:
포장 - 운송용,
보도는 당신을위한 것입니다!
길을 건너야 할 곳은 어디입니까?
이 간단한 규칙을 기억하세요.
먼저 왼쪽을 보세요.
나중에 오른쪽을 보세요.
길가에는 아이들,
이런 게임을 하지 마세요.
뒤도 돌아보지 않고 달릴 수 있어
마당과 놀이터에서.
차에 매달리지 않는 것이 좋습니다-
당신은 사고의 위험에 처해 있습니다.
한 입을 엄격히 상기시키십시오:
멈추다! 여기에 길이 있어요!
누가 길거리에서 그렇게 장난을 치나요?
그러면 그 사람은 결국 병원에 입원하게 될 거야
게임: 표지판을 맞춰보세요
간판에 대해 묻고 싶습니다.
기호는 다음과 같이 그려집니다.
삼각관계에 있는 놈들
그들은 어디에서나 가능한 한 빨리 달리고 있습니다. (“Children” 표시)
발을 내려놓으면
길에서,
주의하세요, 친구여:
도로 표지판 - 빨간색 원,
검은 옷을 입고 걷는 남자
빨간색 선으로 지워졌습니다.
그리고 그것은 도로처럼 보이지만,
이곳은 보행이 금지되어 있습니다.(보행금지 표지판)
우리는 학교에서 집으로 걸어가고 있었는데,
포장 도로 위에 표지판이 보입니다.
원, 내부 - 자전거,
다른 것은 없습니다.(자전거 길 표시)
보행자야, 보행자야!
전환에 대해 기억하십시오!
얘는 지상파야
얼룩말 같은.
전환만이 가능하다는 것을 알아두세요
자동차로부터 당신을 구해줄 것입니다.(횡단보도 표지판)
탑승을 기다리고 계시나요?
지정된 지역에서.
기술은 필요하지 않습니다
이 곳은 정류장입니다.(버스 정류장 표지판)
자동차들이 전속력으로 질주하고 있고,
그리고 갑자기 우리를 향해 다가오는 신호가 있습니다.
울타리를 보여줍니다.
고속도로가 폐쇄되어 있습니까? (“차단 장치가 있는 교차로” 표지판)
5. "새 표지판."
3분 안에 도로에 없는 새로운 표지판을 생각해내고 그려보세요(최대 3점).
