Rejtvények. Rejtvények gyerekeknek Játékok rejtvények megoldására gyerekeknek

Üdv mindenkinek!

Mit szólnál egy mentális edzéshez? Szeretsz szabadidődben keresztrejtvényeket fejteni és logikai feladatokon gondolkodni? Az emberek már régen elkezdték az összetett dolgokat lenyűgöző dolgokká varázsolni abrakadabra és bonyolult diagramok rajzolásával. Az elrejtett szavak megfejtésére szolgáló rejtvények, vagy a köznyelvben – rebuszok – egy egész művészet, amely saját kompozíciós és megoldási szabályai szerint él.

Tudod, hogyan oldj meg rejtvényeket vagy titkosított rejtvényeket – egy sűrű erdő? Kiderült, hogy vannak olyan technikák és technikák, amelyek lehetővé teszik, hogy „bekapcsold az agyad”. Szóval, ismerkedjünk – egy rejtélyes rejtvény.

Tanterv:

Honnan jött a rebusz?

Egy kis történelem. Az elme logikai képzése Franciaországból érkezett hozzánk. Ott már a 15. században szívesen megoldották ezeket, maga Frigyes porosz király sem idegenkedett az agya megfeszítésétől.

A szó latinból fordítva: „a dolgok segítségével”. És valóban, a rejtvények szerelmesei a legkülönfélébb tárgyakat, betűket és számokat ábrázoló képek használatával fejtenek ki rejtvényeket.

1582-ben a franciák még az első gyűjteményt is kiadták, amely egész Európát bevezette a szórakoztató logikába képekben. Hazánk Oroszországban a rejtvények csak a 19. század vége felé jelentek meg – nem volt időnk a problémák megoldására! A Rebus magazin jóvoltából a korszak lakóinak egyik szórakozásává váltak.

Kiderült, hogy a modern orosz rebus már több mint száz éves, és még mindig ugyanolyan népszerű, és a „bújócska”-ban használt technikák fejlesztése végtelen és határtalan dolog. Új találós kérdések ma - sokféle „íz és szín” azoknak, akik túl okosak és egyszerűbbek.

Milyen típusú rejtvények léteznek?

A logikai rejtvényekben szereplő szavak különböző módon vannak titkosítva.

A legegyszerűbb megrajzolt feladványok általában egy vagy legfeljebb két szót rejtenek, „egy-kettő-három”-ban is megfejthetők, de a három vagy több elemből álló feladatok sokkal nehezebben, de annál érdekesebbek.

Rebuszokkal akár mondásokat és közmondásokat, kifejezéseket és négysorokat is leírhat! Képzeld el Puskin levelét Tatyanától Ogyinnek, képek formájában! Az érdekes lenne! És milyen hihetetlenül gyönyörűen nézne ki!

A rejtvények pedig kiváló, szép és érdekes kiegészítői lesznek iskolai kutatási projektjeinek. Például tetszik vagy .

A megoldhatatlan, vagy általános szabályok a rejtvényekre

Ha kombinálja a logikai rejtvények megoldásának összes szabályát, akkor egy speciális készletet kap, amely segít kiválasztani a megoldáshoz vezető utat.

• Minden rejtett szó részekre van osztva, képpel vagy jelekkel ábrázolva. Ezeket a részeket általában balról jobbra olvassák, de ez fordítva, sőt felülről lefelé történik.
• A rejtett magányos szó általában egy főnév egyes szám névelőben. Vannak kivételek a szabályok alól, de erre is vannak tippek.
• Ha a rebus egy egész mondat, akkor természetesen nem csak a főnevek élnek ott, hanem az igék és a melléknevek is, általában a beszéd egyéb részei. Az ilyen rejtvényekhez a fordítók kifejezetten olyan utasításokat adnak, mint a „találd ki a közmondást”.
• A rebusnak egy megoldásnak kell lennie. Ha több van belőlük, akkor erről is történik utalás.

Tehát egy darab papírral és egy ceruzával felfegyverkezve kiírunk minden egyes kitalált képet, követjük az összes utasítást, és összeadjuk a kapott részeket. Voálá! Megtaláltad a helyes választ!

Most nézzük meg a rejtvények fő típusait és azok megoldását.

Képek betűkkel és számokkal

Számos technika létezik, amelyek lehetővé teszik az ilyen problémák egyszerű megoldását:

Rajzok vesszővel és jelekkel.

A vesszőkkel és képekkel, valamint egyéb jelek használatával kapcsolatos rejtvényeket szintén saját szabályaik szerint oldják meg:

Levélrejtvények

Gyakran itt a betűket különböző szögekből rajzolják - egymás belsejében, közelben, egymás alatt - ezek mind olyan technikák, amelyek lehetővé teszik a rejtett szó elrejtését:

Próbáld ki az erődet!

Tanulmányoztad a rejtvények megoldására vonatkozó utasításokat? Most ültesd át az elméletet a gyakorlatba! Íme egy közmondás:

Mi újság? Kommentben várom a válaszokat!

Nos, mivel sokat dolgoztunk, jól kell pihennünk! Zűrzavar! Mindenkinek! nézünk és mosolygunk)

Ezzel elbúcsúzok tőled, én is megyek, fejtegetem a rejtvényeket és gyakorlatokat végzek az elmének!

Mindig a tiéd, Evgenia Klimkovich.

Ki ne ismerné közülünk a rejtvényeket? Ezek a szórakoztató titkosítások mindenki számára ismerősek, fiatalok és idősek egyaránt. A rejtvényekben a szavakat képsorozat és különféle szimbólumok, köztük betűk és számok segítségével titkosítják. A "rebus" szót latinból fordítják "a dolgok segítségével". A rébus Franciaországból származik a 15. században, és az első nyomtatott rébuszgyűjteményt, amely 1582-ben jelent meg ebben az országban, Etienne Taboureau állította össze. Az azóta eltelt idők során a rébuszproblémák komponálásának technikája sokféle technikával gazdagodott. A rebusz megoldásához nem csak a rajzolt ismerete fontos, hanem figyelembe kell venni a rajzok, szimbólumok egymáshoz viszonyított elhelyezkedését is, ezt pedig gyakorlással érjük el. Vannak kimondatlan szabályok, amelyek alapján a rejtvényeket összeállítják, és ugyanazokkal a szabályokkal könnyebb megoldani őket, és a szabályok a következők:

A rejtvények megoldásának általános szabályai

Egy szó vagy mondat a rebusban részekre van osztva, amelyeket képként vagy szimbólumként ábrázolnak. A rebuszt mindig balról jobbra olvassuk, ritkábban fentről lefelé. A szóközöket és az írásjeleket nem olvassuk be. A rébuson a képeken lerajzoltakat névelőben olvassuk, általában egyes számban, de vannak kivételek. Ha több objektumot rajzol, egy nyíl jelzi, hogy a teljes kép melyik része kerül felhasználásra ebben a rebusban. Ha a találós kérdés nem csak egy szó, hanem egy mondat (közmondás, hívószó, találós kérdés), akkor a főneveken kívül igéket és egyéb szórészeket is tartalmaz. Ezt általában a feladatban határozzák meg (például: „Találd meg a rejtvényt”). A rebusnak mindig kell lennie megoldásnak, és csak egynek. A válasz kétértelműségét a rebusz feltételei között kell meghatározni. Például: „Keress két megoldást erre a rejtvényre.” Az egy rebusban használt technikák és kombinációik száma nincs korlátozva.

Hogyan oldjunk meg rejtvényeket képekből

Nevezze meg az összes objektumot egymás után balról jobbra a névelős egyes számban.

Válasz: nyomvonal tapasztalat = nyomkövető

Válasz: ökör ablak = rost

Válasz: az arc szeme = külterület

Ha egy objektumot fejjel lefelé rajzolunk, a nevét jobbról balra kell olvasni. Például a „macska” van rajzolva, el kell olvasnia az „aktuális”, „orr” van rajzolva, el kell olvasnia az „álom” kifejezést. Néha az olvasási irányokat nyíl jelzi.

Válasz: alvás

A rebusban megrajzolt objektumokat gyakran másképpen lehet nevezni, például „rét” és „mező”, „láb” és „mancs”, „fa” és „tölgy” vagy „nyír”, „jegyzet” és „mi”, ilyen esetekben ki kell választani egy megfelelő szót, hogy a rebusnak legyen megoldása. Ez az egyik fő nehézség a rejtvények megoldásában.

Válasz: rava tölgy = tölgyes

Rejtvények megoldása vesszővel

Néha az ábrázolt tárgy neve nem használható teljes egészében, és el kell hagyni egy vagy több betűt a szó elején vagy végén. Ezután vesszőt kell használni. Ha a vessző a kép bal oldalán található, akkor a nevének első betűje, ha jobbra, az utolsó betű kerül eldobásra. Hány vessző van, annyi betűt eldobnak.

Válasz: ho ball k = hörcsög

Például 3 vesszőt és egy „etetőt” rajzolunk, csak a „repülni” kell olvasni; „vitorla” és 2 vessző van kihúzva, csak a „gőzt” kell olvasni.

Válasz: esernyő p = minta

Válasz: li sa to por gi = csizma

Hogyan lehet rejtvényeket betűkkel megoldani

Az ilyen betűkombinációkat, mint korábban, felül, alatt, mögött, at, y, in, általában nem ábrázolják képpel ellátott rebuszokban, hanem a betűk és képek megfelelő helyzetéből derülnek ki. Nem jelennek meg a betűk és betűkombinációk a következővel, hova, honnan, innen, által és nem, de a betűk vagy objektumok kapcsolatai vagy iránya látható.

Ha két tárgyat vagy két betűt, vagy betűket és számokat rajzolunk egymásba, akkor a nevüket az „in” elöljárószó hozzáadásával olvassuk be. Például: „in-oh-yes” vagy „in-oh-seven” vagy „not-in-a”. Különböző leolvasások lehetségesek, például a „nyolc” helyett a „hét-v-o”, a „víz” helyett pedig az „igen-v-o” olvasható. De ilyen szavak nem léteznek, így az ilyen szavak nem jelentenek megoldást a rébuszra.

Válaszok: v-o-igen, v-o-hét, v-o-lk, v-o-ro-n, v-o-rot-a

Ha egy tárgy vagy szimbólum egy másik alá van húzva, akkor a „be”, „felül” vagy „alatt” hozzáadásával fejtjük meg, a jelentése szerint kell kiválasztani egy elöljárószót. Példa: „fo-na-ri”, „pod-u-shka”, „over-e-zhda”.

Válaszok: fo-na-ri, pod-u-shka, na-e-zhda

Ha egy betű vagy tárgy mögött van egy másik betű vagy tárgy, akkor el kell olvasnia a „for” kiegészítéssel. Például: „Ka-za-n”, „za-ya-ts”.

Válasz: for-i-ts

Ha az egyik betű a másik mellett fekszik, vagy annak dől, akkor olvassa el „u” vagy „k” hozzáadásával. Például: „L-u-k”, „d-u-b”, „o-k-o”.

A válaszok: hagyma, tölgy

Ha egy betű vagy szótag egy másik betűből vagy szótagból áll, akkor olvassa el a „tól” szó hozzáadásával. Például: „iz-b-a”, „b-iz-on”, „vn-iz-u”, „f-iz-ik”.

Válaszok: kunyhó, bölény

Ha egy másik betű vagy szótag a teljes betűre van írva, olvassa el a „by” kiegészítéssel. Például: „po-r-t”, „po-l-e”, „po-ya-s”. A „by” akkor is használható, ha az egyik lábas betű egy másik betűn, számon vagy tárgyon fut.

Válasz: Lengyelország

Válaszok: öv, mező

Ha egy tárgyat rajzolnak, és egy betűt írnak mellé, majd áthúzzák, ez azt jelenti, hogy ezt a betűt ki kell hagyni a szóból. Ha az áthúzott betű felett van egy másik betű, ez azt jelenti, hogy az áthúzott betűt ezzel kell helyettesíteni. Néha ebben az esetben egyenlőségjel kerül a betűk közé.

Válasz: akna

Válasz: málna z Mont = citrom

Rejtvények megoldása számokkal

Ha számok vannak a kép felett, ez egy tipp, hogy milyen sorrendben kell kiolvasni a betűket az objektum nevéből. Például a 4, 2, 3, 1 azt jelenti, hogy először a név negyedik betűjét olvassuk be, majd a másodikat, majd a harmadikat és az elsőt.

Válasz: brig

A számok áthúzhatók, ami azt jelenti, hogy az ennek a sorrendnek megfelelő betűt el kell dobnia a szóból.

Válasz: skate ak LUa bo mba = Columbus

Meglehetősen ritkán egy betű műveletét használják rebuszokban - fut, repül, fekszik; ilyen esetekben a megfelelő igét a jelen idő harmadik személyében kell hozzáadni a betű nevéhez, például „u-fut ”.

Rejtvényfejtés jegyzetekkel

A rejtvényekben gyakran a hangjegyek nevének megfelelő egyes szótagokat - „do”, „re”, „mi”, „fa”... ábrázolják a megfelelő hangjegyekkel. Néha a „megjegyzés” általános szót használják.

Rejtvények összeállításához használt jegyzetek

A válaszok: bab, mínusz

A rejtvények összeállításának és megértésének megtanulásához érdemes megérteni, mik is azok.

Szó "rébusz" latin eredetű (latin rebus, dolgok segítségével, „Non verbis sed rebus” - „Nem szavakkal, hanem dolgok segítségével”). A rébus Franciaországból származik a 15. században, és az első nyomtatott rébuszgyűjteményt, amely 1582-ben jelent meg ebben az országban, Etienne Taboureau állította össze. Az azóta eltelt idők során a rébuszproblémák komponálásának technikája sokféle technikával gazdagodott.

Így, rébusz- Ez a rejtvények egyik fajtája, egy rejtvény a szavak megfejtésére. Egy rébuszban bizonyos szabályok szerint titkosítva nem csak egyetlen szó lehet, hanem közmondás, mondás, idézet, találós kérdés, sőt akár egy egész novella is. A rebus szavakat és kifejezéseket képek, betűk, számok, jegyzetek és más különféle szimbólumok formájában ábrázolják, amelyek száma nem korlátozott. A rébusz megoldása egy egész tudomány. A rebusz megoldása során az összes jelet le kell írni egy értelmes szó vagy mondat formájában. Bár többféle rejtvény létezik (irodalmi, matematikai, zenei, hangos stb.), ezek összeállítására és megoldására van néhány általános szabály.

példa a rebuszra

A REJTÉKMEGOLDÁS ÁLTALÁNOS SZABÁLYAI

Egy szó vagy mondat részekre van osztva, amelyek kép vagy bármilyen jel formájában ábrázolhatók. A rebuszt balról jobbra olvassuk, ritkábban felülről lefelé. Az írásjeleket és a szóközöket a rebus nem veszi figyelembe. Ha van egy szó a rebusban, akkor annak általában főnévnek kell lennie, egyes számban és névelőben. Az ettől a szabálytól való eltéréseket a rebus feltételeiben meg kell határozni. Ha egy mondat készül (közmondás, aforizma stb.), akkor természetesen nemcsak főneveket, hanem igéket és egyéb beszédrészeket is tartalmazhat. Ebben az esetben a rebus feltételeinek tartalmazniuk kell a megfelelő kifejezést (például: „Találd meg a rejtvényt”). A rebusnak megoldásnak kell lennie, és általában csak egynek. A válasz kétértelműségét a rebusz feltételei között kell meghatározni. Például: „Keress két megoldást erre a rejtvényre.” Az egy rebusban használt technikák és kombinációik száma nincs korlátozva.

REJTVÉNYEK KÉPEKEN

A legegyszerűbb lehetőség, ha a rebusz a következőkből áll két kép, amely segít új szó létrehozásában. A rebuszban ábrázolt tárgyak nevét névelőben, egyes vagy többes számban kell olvasni, ha több tárgy van ábrázolva.

rebusz 1

FOB + ABLAK = FIBER

rebusz 2

TRAIL + TAPASZTALAT = TRAILER

rebusz 3

SZEM + ARC = KÜLTÉR

Az utolsó példából jól látható, hogy a rebus képének több neve is lehet (szem és szem, méhek és raj stb.); vagy a képnek lehet általános vagy magánneve (madár - általános név; swift, fecske, csirke - magánnév). Ha az ábrázolt objektumnak két jelentése van, akkor logikailag meg kell határoznia a megfelelőt. Ez a legnehezebb dolog a rejtvényekben.

Ha a kép fejjel lefelé, ez azt jelenti, hogy a szó „hátul előre” olvasható.

rebusz 4

Fordított orr = ALVÁS

Ha a kép jobb vagy bal oldalán van egy vagy több betű- ez azt jelenti, hogy ezeket a betűket egyszerűen hozzá kell adni. Néha egy „+” jel előzi meg őket. Néha a kívánt tárgyat a képen nyíl jelzi.

rebusz 5

LOMBIK + SA = KOLbász

rebusz 6

X betű + LEV = STORY

REJTÉK VESSZŐVEL

Vesszők a képtől jobbra vagy balra azt jelenti, hogy a kép alapján kitalált szóból annyi betűt kell eltávolítani, ahány vessző van. Ebben az esetben a kép előtti vessző jelzi, hogy hány betűt kell eltávolítani a rejtett szó elején, a kép végén lévő vessző jelzi, hogy hány betűt kell eltávolítani a szó végéről. Néha a kép bal oldalán lévő vesszőket fejjel lefelé rajzolják, bár ez nem játszik alapvető szerepet.

rebusz 7

VOL K - K = VOL

rebusz 8

GA MAC - GA = MAC

rebusz 9

BA SLAVE AN - BA - AN = SLAVE

A kép felett látható balra mutató nyíl azt jelzi, hogy a szó megfejtése után visszafelé kell olvasni.

rebusz 10

ÖLTÖZKÖDŐASZTAL - KO, olvass jobbról balra = HÁZ

BETŰ- ÉS SZÁMOS REJTVÉNYEK

Ha a kép felett van áthúzott betű, és van mellette egy másik, akkor a szóban ezt a betűt kell módosítani a jelzettre. Ha egy vagy több betűt egyszerűen áthúznak, akkor azokat el kell távolítani a szóból. A "=" jel arra is szolgál, hogy az egyik betűt egy másikra cserélje.

rebusz 11

O R YOL = SZACÁR

rebusz 12

BA HORDÓ - BA = HORDÓ

rebusz 13

KORO VA = KORONA

Ha az áthúzott betű(k) önálló számként szerepel(nek), akkor azt a „nem” részecske hozzáadásával kell olvasni.

rebusz 14

NEM TANÍTÁS

Képek helyett számok is használhatók. Ha egy szó egy részét egy rebusban szám jelöli, akkor a számot számként ejtik ki.

rebusz 15

HÉT szám + I betű = CSALÁD

rebusz 16

STO szám + L betű = TÁBLÁZAT

Ne feledjük, hogy egy számnak több neve is lehet.

rebusz 17

EGYSZER + VILLA = VILLA

rebusz 18

Ш + KOL + A betű = ISKOLA

rebusz 19

P betű + EGY + AR KA = MOLE

rebusz 20

BY VAR + szám TWO + L EC = ALACSONY

Több azonos betű vagy más kép egymás után azt jelenti, hogy meg kell próbálnia megszámolni őket.

rebusz 21

HÉT betű I = CSALÁD

rebusz 22

HÁROM MACSKA + F betű = KÖTÖTT ÁRU

rebusz 23

EGY PÁR D betű = PARADE

Számok a kép mellett betűk számozására szolgál egy szóban. A szám jelzi a betű helyét az adott szóban, és a számok írási sorrendje határozza meg ennek a betűnek az új helyét.

rebusz 24

FENYŐ = SZIVATTYÚ

rebusz 25

FESTŐ = MÉRŐ

Ha a rejtett szóban kevesebb szám van feltüntetve, mint betű, ez azt jelenti, hogy csak a megadott számú betűt kell kiválasztani a rejtett szóból.

rebusz 26

A LL IGAT O R = GITÁR

Az áthúzott számok használata azt jelenti, hogy a megfelelő betűket el kell távolítani a rejtett szóból.

rebusz 27

PAL AT KA = STICK

Ha a kép mellett két szám van, amelyekben különböző irányba mutatnak nyilak, az azt jelenti, hogy a szóban a számokkal jelzett betűket fel kell cserélni.

rebusz 28

Z A M OK = Kenet

Római számok is használhatók.

rebusz 29

Negyven A = NEGYVEN

A frakciók használata nem kizárt. Ha egy törtet használunk egy rejtvényben, akkor a megoldás a következőképpen történik: "ON"(Oszd el). Ha a rebusz 2-es nevezőjű törtet használ, akkor ez így is megoldható "PADLÓ"(fél).

rebusz 30

Z osztva K-val = SIGN

rebusz 31

Az E betű neme = FIELD

Áthúzott jel "=" a képek között úgy kell olvasni "NEM".

rebusz 32

És nem Y = FROST

REJTVÉNYEK „BETŰBEN BETŰBEN”, „BETŰBEN VAGY ALATT” TÍPUSÚ REJTVÉNYEK

A rejtvényekben gyakran egymáshoz képest szokatlan szögben elhelyezett betűket rajzolnak (egyik a másik belsejébe, egyik a másik alá vagy fölé, egyik a másik felé fut, egyik kijön a másikból stb.). Ez azt jelenti, hogy egy képet vagy betűkombinációt elöljáró- és kötőszóval kell leírni: „I”, „B”, „K”, „U”, „C”, „FOR”, „FROM”, „ON”, „PO”, „BEFORE” és mások.

Ha tárgyak, számok vagy betűk vannak egymásban ábrázolva, akkor a nevüket egy előszó hozzáadásával olvassa el a rendszer "BAN BEN" címek előtt vagy között.

rebusz 33

Az O betűben a Z betű = WHO

rebusz 34

Z betű az O betűben + N betű = CSENGETÉS

Ha egy tárgyat a másik mögött ábrázolnak, akkor a nevüket egy elöljáró hozzáadásával olvassa el "ELŐTT" vagy "MÖGÖTT".

rebusz 35

Az L betű mögött a P betű = VÖLGY

Használat vízszintes vonal az egymás alatt elhelyezett képek, betűk vagy számok között elöljárószók használata "ON", "FELETT", "ALATT".

rebusz 36

A C betűn a T betű = NAST

rebusz 37

A C betű alatt kok = UGRÁS

rebusz 38

Az N betűtől az E betűig + G betű = HÓ

Amikor a szülők hallják az „oktató játékok” szavakat, leggyakrabban azt gondolják, hogy ez az óvodásokra vonatkozik. Az 1-7 éves gyermekek számára az anyák gondosan választják ki az oktató játékokat, színezőket és feladatokat. Amikor a gyerekek felnőnek, és főleg amikor elhagyják az általános iskolát, a szülők komolyabb dolgok miatt aggódnak, mint a játék.

Jobban aggódnak gyermekeik matematika, orosz nyelv és más komoly tantárgyak teljesítménye miatt. Mindeközben a 11 és 12 éves gyerekek továbbra is szeretik a játékokat, és egy ilyen korosztálynak szóló oktatójáték segíthet az iskolásoknak abban, hogy sikeresebben rágják a tudomány gránitját. A 11–12 éves gyerekeknek szóló érdekes rejtvények válaszokkal az egyik ilyen módszer, de korántsem az egyetlen.

Természetesen, ha egyszerű kifestőkönyveket vagy találós kérdéseket ajánl fel egy fiatalabb tinédzsernek, büszkén visszautasítja, mivel túl öregnek tartja magát hozzájuk. De választhat nekik valami összetettebbet is. Az oktató játékok repertoárja ebben a korban sokkal szélesebb, mint az óvodásoké.

Az iskoláskorú gyerekeknek szánt keresztrejtvények segítik a tudás megszilárdítását, és szinte minden tárgyból – a földrajztól az irodalomig és a történelemig – a hiányzó ismeretek felkutatására ösztönzik őket. Az óvodás korból ismert találós kérdések, kifestők módosulnak, összetettebbé és szórakoztatóbbá válnak, de még mindig rabul ejtik a 11-12 éves gyerekeket, elősegítve a logikus gondolkodás, a figyelem és a koncentrálóképesség fejlesztését.

A 11-12 éves gyerekeknek szóló charádok, szkennelőszavak, rejtvények és különféle rejtvények kiválóan edzhetik az intelligenciát és a logikus gondolkodás képességét. A lényeg az, hogy a játék ne legyen túl egyszerű ahhoz, hogy érdekes legyen, de a túl nehéz feladatok is elfordíthatják tőlük a gyerekeket.

A keresztrejtvény vagy keresztrejtvény egy intellektuális játék, ahol valamilyen témával kapcsolatos kérdésekre és találós kérdésekre kell választ írni függőlegesen és vízszintesen metsző cellasorokba. A sorokat és a hozzájuk tartozó kérdéseket azonos számok jelölik. A keresztrejtvény szépsége abban rejlik, hogy nem csak a feltett kérdések, hanem magának a keresztrejtvény összeállításának bonyolultsága alapján is beállíthatja a nehézségi szintet. Egyszerű, kis számú kereszteződéssel a kezdőknek, bonyolultabb és terjedelmesebb a haladóknak.

A Scanwords egy skandináv keresztrejtvény nagyszámú metszésponttal, ahol nem találós kérdések, hanem definíciók vagy akár képek lehetnek a feladatok. A másik különbség a klasszikus keresztrejtvényhez képest, hogy a feladat közvetlenül a játéktéren is elhelyezhető, a válasz beírásának irányát pedig nyilak jelzik. A 11 és 12 éves gyerekek számára elérhető ez a keresztrejtvényforma, ha már jól elsajátították a klasszikus keresztrejtvényt.

Jelenleg sok gyűjtemény jelenik meg iskolások számára, köztük keresztrejtvények, szkennerrejtvények, kifestőkönyvek és egyéb, életkoruknak megfelelő oktató jellegű szórakoztatás.

Karádák és rejtvények

A charádok és a rejtvények egy másik oktatási szórakozás, amely érdekes lehet a 11-12 éves gyermekek számára. Mind a charade, mind a rebus egy olyan játék, amely azon a tényen alapul, hogy a szavak - találós kérdések szótagokra vannak osztva. De ha egy rebusban az elrejtett szó szótagjait kép vagy színező oldal formájában mutatják be, akkor a charádában minden szótag szórejtvényekben van elrejtve. Például:

Az első szótagom magához hív,

Második szótag – ház hátrafelé

Első szótag – jegyzet – (fa hangjegy)

És a második szótag is, - (G megjegyzés)

És az egész szó úgy néz ki, mint egy borsó. (bab)

11 és 12 évesen a gyerekek már jók a verbális rejtvények megfejtésében. A rebusz a képen látható rejtvény megfejtését igényli.

Rejtvények gyerekeknek válaszokkal

Hogyan lehet őket megoldani

A Rebus egy játék, amely fejleszti a logikát, az asszociatív gondolkodást és megszilárdítja az orosz nyelv ismereteit. Egy vagy több szót el tud rejteni magában. Ilyen találós kérdéseket saját maga is létrehozhat képeken, például kifestőkönyvek segítségével. Ehhez azonban ismernie kell a vizuális rejtvény megtervezésének bizonyos szabályait.

• A képen látható szónak teljesen vagy részben meg kell egyeznie a rejtett szó egy részével.
• Ha a kép fejjel lefelé van, ez azt jelenti, hogy a szót visszafelé olvassa be.
• A kép előtti vagy utáni vessző azt jelenti, hogy el kell távolítani a betűt a rajzolt szó elején vagy végén. Az álló vesszők száma jelzi az eldobandó betűk számát.
• Az áthúzott betűk azt jelentik, hogy a rejtvény megfejtésekor kimaradnak a képszóból. Ha az áthúzott betű alatt van egy másik betű, akkor cserélje ki az áthúzott betűt ezzel.
• Az elkészült betűket a képszóból adjuk hozzá a szótagokhoz. Ha a betű a kép elé van írva, akkor a kitalált szó ezzel kezdődik. Ha a kép után, akkor a rebus kép végére szállítjuk a levelet.
• A rebusban számokkal is találkozhatunk. Először is, a számok részei lehetnek a rejtett szónak (7ya vagy o5). Másodszor, a számok jelezhetik azoknak a betűknek a sorszámát, amelyeket a rebus képből vettek a rejtvény megfejtéséhez. Vagy ha egy számot áthúznak, akkor éppen ellenkezőleg, eltávolítják.
• Ha van egy plusz jel a rebus részei között, ez azt jelenti, hogy mindkét rész együtt egy szót alkot.
• A betűk közötti = jel azt jelenti, hogy mindenhol az egyik betűt a másikra cseréljük.
• Ha a kép és a betűk egymás felett állnak, vonallal elválasztva, ez azt jelenti, hogy a rejtvény megfejtésekor a „be”, „fent”, „alatt” elöljárószavakat kell használni.

Rejtvények megoldása és megoldása

Matematikai játékok rejtvények

A színjátékok és a rejtvények elsősorban abban segítik a gyerekeket, hogy jobban emlékezzenek a szavak helyesírására. De matematikaórákon is használnak rejtvényeket. Jól fejlesztik a tudományhoz szükséges logikus gondolkodást. Ezenkívül a matematikai játékok tartalmaznak számokat, + és = jeleket tartalmazó rejtvényeket.

Például ebben a rebusban egy kép által képviselt szóból a gyermeknek át kell vennie a betűket a szám által jelzett sorszám alatt. Ezután tedd őket a kép alá írt módon.

A matematikai játékok közé tartoznak a matematikából származó kifejezéseket és fogalmakat tartalmazó rejtvények is.

Rejtvények betűkkel

Néha egy rebus nem tartalmaz képeket, csak betűket. Itt a megoldáshoz figyelembe kell venni a betűk vagy szótagok elrendezését. Ha választ keres egy rejtvényre, ismét az „in”, „on”, „for” stb. elöljárószavakat kell használnia. Ha a rebuszt nagyszámú azonos betű képviseli, akkor ezeket meg kell számolni. Az ilyen rejtvényeket nem használják gyerekeknek, csak iskolásoknak.

Ha úgy dönt, hogy saját maga készít rejtvényeket gyermekével, vegyen képnek a kifestőkönyveket, vágja ki, amire szüksége van, és használja ezeket a szabályokat saját rejtvény megalkotásához. Ha sok kép van a nyomtatott kifestőkönyvön, akkor nyilakkal jelezheti, melyikre van szüksége a rebuszhoz.

Rejtvények válaszokkal képekben

Az óvodás korú gyermek fejlődésének fontos állomása a logikus gondolkodás fejlesztése.

Egy iskolás számára ez plusz bónusz lesz a tanulási folyamatban, ezért érdemes jóval az iskola előtt elkezdeni a fejlesztését. A rebuszok - rajzok formájában megjelenő találós kérdések - lendületet adhatnak az elemi logika kialakulásának. Ez egyfajta intellektuális játék, amely során megtörténik.

Az egyszerű feladatok logika segítségével történő végrehajtása lehetővé teszi, hogy ne féljen a komplikációktól. A rebus egy képben titkosított szó. Különféle jelek, betűk és további rajzok találhatók a rejtjelezésben. Megoldásuk műveltséget, találékonyságot és érdeklődést igényel a gyerekektől.

A rejtvényfejtés nagyon izgalmas tevékenység. De gyorsan elveszítheti az érdeklődését, ha a feladatot nem az életkor szerint választják ki.

Rejtvények 5 éves gyerekeknek

képviselik a legegyszerűbb megoldási lehetőségeket - egy betűkészletet és egy képet. Ezek kombinálásával végül új szót kell alkotni. Egy új szó születése izgatja a gyerekeket. Ha elsajátította a megoldásukra szolgáló technológiát, áttérhet az összetettebb lehetőségekre. Azok számára, akik nem ismerik az ábécét, vicces színes képekből állnak össze a feladványok. Ismerős háztartási tárgyakat, mesefigurákat, állatokat, madarakat ábrázolnak.

Rejtvények 6 éves gyerekeknek –

összetettebb, jelek használatával, melynek ismerete: vessző, egyenlőségjel, pont. A képek és az egyes betűk, amelyeket egy felnőtt tud elolvasni, lehetővé teszik a saját szóalkotást, eltávolítva a felesleges betűket vagy helyettesítve azokat.

Rejtvények 7 éves gyerekeknek

bonyolítja, hogy számok jelennek meg bennük jelekkel és képekkel együtt. Meghosszabbodnak, és már több szóból is állhatnak. Néhányat fejjel lefelé vagy jobbról balra kell olvasni.

A Felkészülés az Iskolára oldalról letölthető rejtvények színesen vannak megtervezve és nagyon ügyesen válogattak. Ezen kívül található egy részletes cselekvési útmutató, amely leírja a különböző típusú rejtvények megoldásának technológiáját, és a rejtvényekre adott válaszok a gyűjtemény utolsó oldalán találhatók.

Letölthetők, majd egyszerűen kinyomtathatók egy nyomtatón.