Főnevek képzése igékből angolul. Angol szavak képzése példákban Hogyan készítsünk főnevet egy igéből angolul

Mindenki tudja, hogy az ING-forma egy igéből származik az -ing végződés hozzáadásával. Olvasni, írni, úszni, enni- ismerős szavak végződése -ING.

De néha, amikor különböző mondatokban látjuk vagy halljuk az ING-formát, elgondolkodunk: Miért van itt ez a forma, és hogyan kell lefordítani?

Mi ez a titokzatos forma az -ING végződéssel, hogyan kell használni angolul és milyen funkciókat lát el? Először is.

Az ING-formával először akkor ismerkedünk meg, amikor elkezdünk tanulni. Ezután megtanuljuk, hogy „az -ING végződés hozzáadódik az igéhez”, és figyelembe vesszük az igék ilyen végződésű írásának szabályait.

Van néhány alapvető szabály az -ING végződés hozzáadására, és néhány kivétel. Nézzük őket:

Aztán amikor megismerkedünk a Present Continuous-szal, gyakoroljuk ennek az érthetetlen angol hangnak az NG [ŋ] kiejtését, ami annyira hasonlít az N [n] hanghoz, hogy sokan nem is hallják a különbséget közöttük.

Az [n] és [ŋ] hangok orr- vagy orrhangokként vannak besorolva, mivel helyes kiejtésükhöz hozzátartozik a szájtető leengedése és a levegő átengedése az orrán.

Valóban, a mi „nem angol” fülünk számára az [n] és [ŋ] hangok hangzásukban nagyon hasonlóak, de artikulációjuk, vagyis a kiejtésük jelentősen eltér. Az [n] hang kiejtésekor a nyelv a felső fogaknál van, és a helyes [ŋ] hang eléréséhez a nyelvet tovább kell helyezni, és a nyelv közepét a szájpadláshoz kell emelni, majd ki kell ejteni a hangot, levegőt az orrba irányítva.

Most itt az ideje, hogy megtudja, milyen funkciói vannak az -ING-t tartalmazó űrlapnak, milyen beszédrészről van szó. Anélkül, hogy egy teorogrammáról szóló tankönyvet idéznék, azt javaslom három pont kiemelésére, hogy könnyebben megértsd a lényeget:

1. A csoport ideje Folyamatos
2. Gerundium
3. Participium

Érdekes, hogy sok tankönyvben a nyelvtani magyarázatokban nem adják meg, hogy gerundról vagy melléknévről van szó, hanem egyszerűen feltüntetik: ING-forma.

Ez egyrészt helytálló, mert a tanulóknak, főleg azoknak, akik még csak most kezdik a nyelvtanban elmélyülni, lényegében nem fontos tudni, hogyan hívják a formát (Gerund? Participle?) - a A lényeg az, hogy megértsük, hogy ez egy „ing forma”, és meg tudja határozni, milyen funkciókat lát el: főnév vagy melléknév.

De vannak olyanok is, akiknek fontos az igazság mélyére jutni, ezért bevezetjük a gerund és a participle kifejezéseket, de a magyarázat a lehető legegyszerűbb lesz, és a fentiek mindegyikénél részletesen megvizsgáljuk. három pont, hogy az ING-forma hogyan viselkedik és hogyan használatos funkciójától függően.

1. ING-forma folyamatos igeidőkben

Tehát az első találkozás az ING-formával a Present Continuous. Teljesen érthető, hogy a Continuous-szal stabil kapcsolat alakul ki. És akkor, amikor az ING-forma megjelenik egy másik szerepben, a hallgató összezavarodik: mi az?

Hogyan lehet megkülönböztetni?

Emlékezzünk a szabályra: a Continuous csoport igeidőiben az ING-alakkal kombinálva (vagy, ahogy a tankönyvekben gyakran szerepel: Ige + ing vagy V + ing) mindig van:

Folyamatos Jelen: am, is, are + V ing

: volt, voltak + V ing

Dolgoztam, amikor hívtál. - Dolgoztam, amikor hívtál.

: + V ing lesz

Holnap 18 órakor fogok dolgozni. - Holnap 18 órakor dolgozom.

És a Perfect Continuousban szintén hozzáadódik, és a be ige a harmadik alakban használatos.

: volt, volt + V ing

Két napja dolgozom ezen a feladaton. - Két napja dolgozom ezen a problémán.

Past Perfect Continuous: volt + V ing

Két napja dolgoztam ezen a feladaton, amikor segítettél nekem. - Két napig dolgoztam ezen a problémán, amíg nem segítettél.

Future Perfect Continuous:+ V ing lett volna

Péntekig három napig dolgozom ezen a feladaton. - Péntekig három napig ezen a feladaton fogok dolgozni.

Ha nincs segédige, akkor nincs Folyamatos, és az ING-forma egy másik szerepet játszik: gerund vagy participium. És most megnézzük, mik ezek a formák.

2. Gerund

A legegyszerűbb szabály az, hogy mi a gerund: a gerund alakban egy ige -ING végződéssel, de úgy működik, mint egy főnév, és megválaszolja a Mit? - Mit?

Egy mondatban a gerund alanyként működik ( tantárgy) vagy kiegészítések ( tárgy) és megszámlálhatatlan főnévként használatos, cikk nélkül:

Az úszás a hobbim. - Az úszás a hobbim.

Hobbim az úszás. - A hobbim az úszás.

A gerundhoz hasonlóan az ING alak néha többes számban is megjelenhet:

Versfelolvasásra minden pénteken kerül sor. Nagyon népszerűek diákjaink körében. - Versfelolvasásra minden pénteken kerül sor. Nagyon népszerűek diákjaink körében.

Ezenkívül ne lepődjön meg, ha egy gerundot lát a következővel: . Úgy működik, mint egy főnév!

Az Eiffel-torony festése sokáig tartott. - Az Eiffel-torony festése sokáig tartott.

Holnap takarítok egy kicsit. - Holnap kitakarítok egy kicsit.

A tanulók beadták írásaikat. - A tanulók leadták írásbeli munkáikat.

Tetszett az éneked. - Tetszett az éneklésed.

Amint látja, barátok, az ING-form orosz nyelvű fordításai nagyon különbözőek lehetnek, és néha az oroszban nem találjuk meg a megfelelő szót a fordításhoz, mint például az írás esetében, és akkor meg kell nézni. a megfelelő lehetőségekért.

De ne feledkezzünk meg arról sem, hogy az ING-forma rendelkezik az ige jellemzőivel, ezért készüljön fel a következő jellemzőkre:

A gerund kombinálható -val. Végül is egy határozószó leírja az igéket, emlékszel?

A lassú és mély légzés megnyugtathat. - A lassú és mély légzés megnyugtathat.

A gyors vezetés veszélyes. - A gyors vezetés veszélyes lehet.

A gerundnak lehet tárgya, mert az igéknek van tárgyuk!

Az érdekes könyv olvasása a legjobb pihenési forma számomra. - Egy érdekes könyv olvasása a legjobb kikapcsolódási forma számomra.

A lakás takarítása sokáig tartott. - A lakás takarítása sok időt vett igénybe.

3. Résznévi igenév

Figyelem, egy másik nagyon egyszerű szabály. Hogyan lehet megkülönböztetni egy igenévet a gerundtól: ha a gerund egy főnév funkcióit látja el, akkor a résznév leíró funkciót tölt be - egy melléknév funkcióját, és válaszol a „Melyik?” kérdésre. Emlékszel az -ING-re végződő verbális melléknevekre? Ezek a szentségek.

Láttam egy olvasó embert a kávézóban. - Láttam egy férfit egy kávézóban, aki olvasott (olvasó ember).

Élveztük az égő tűz látványát. - Tetszett nekünk a lángoló tűz látványa.

Fárasztó gyakorlat volt. - Fárasztó gyakorlat volt.

Ha kicsit gondolkodik és elemzi, akkor az ING-forma használatánál Folyamatos, melléknévi funkciói is vannak. Ha szó szerint fordítjuk, valami ilyesmit kapunk:

most olvasok. - Most olvasok.

Ők dolgoznak. - Ők dolgoznak.

Bár a való életben nem beszélünk így oroszul, ebben van egy bizonyos logika, és pontosan ezek a „szó szerinti” magyarázatok segítenek a kezdőknek és a gyerekeknek megérteni az építés elvét. Folyamatos Jelenés máskor is.

Az elemi szinten az ING-formával való találkozásokat idő korlátozza Folyamatos Jelen, de később (már Előközépszinten) olyan témákat, mint: ; és más olyan árnyalatok, amelyekben a tanulók egyszerűen összezavarodnak, és nem értik, hogyan működik az -ING végű ige, mi a jelentése, hogyan kell lefordítani és használni.

De most már tudja, hogyan lehet különbséget tenni az ING-form függvények között, és megértheti ezeket a témákat.

Ez azonban csak a nyelvtani jéghegy csúcsa. Természetesen az ING-forma mint gerund és részes igen szélesebb jellemzőkkel, felhasználásokkal és kombinációkkal rendelkezik. Következő anyagainkban minden bizonnyal részletesebben is megvizsgáljuk őket.

Ha az angol nyelvtan szabályai nem adottak, rendszerre, fejlesztésre és gyakorlásra van szükség, akkor az ENGINFORM az, amire szüksége van. Bemutatkozó órára jelentkezhetsz, és egyéni program szerint kezdheted el a nyelvtanodat, tapasztalt tanáraink segítségével még ma - már most!

Várunk rád, ne halogasd az angol tanulást.

Az angol nyelvben nagyszámú új szó keletkezik úgy, hogy utótagokat és előtagokat adnak a szó gyökeréhez.

A toldalékolás az új szavak képzésének folyamata utótagok használatával, az előtagozás hasonló folyamat, ahol az előtagok is részt vesznek.

Főnévi utótagok

Az angol nyelvben a főnevek szóképzésének toldalékos módszerének több osztályozása létezik. A legelterjedtebb több csoport megkülönböztetése a generáló szótól függően.

Köznévi utótagok:

1. Az -age utótag alkotja azt, ami egy cselekvést vagy annak eredményét mutatja (szivárgás - szivárgás, fedezet - lefedettség), illetve a fogalom vagy mennyiség lényegét kifejező főneveket (terület - terület holdban, feszültség - feszültség). Egyes neologizmusok poliszémiája miatt a jelentés kibővülhet egy hely nevére (árvaház - árvaház).
2. Utótag — al egyes igékhez hozzáadva absztrakt főneveket alkotnak, amelyek egy cselekvést vagy annak eredményét jelölik: érkezés - érkezés, preambulumbekezdés - bemutatás, utalás - irány.
3. Az -ance utótag (változataival -ence/-ancy/-ency) főként igékhez kapcsolva cselekvésneveket alkot: elnyelés - felszívódás, riddance - elimináció. Ez az utótag szorosan kapcsolódik a -cy/-ce-hez, amelyek részt vesznek az -ant/-ent utótagú melléknevekből származó főnevek képzésében.
4. Utótag -hangya olyan formák, amelyek személyhez (különösen műszaki vagy üzleti területen: pályázó - jelölt, alperes - alperes) vagy biológiai, kémiai vagy fizikai folyamatokban részt vevő anyagokhoz kapcsolódnak: attraktáns - attraktáns, diszpergáló - diszpergálószer. Az előállító szavak többsége latin eredetű ige.
5. A -cy/-ce utótagokat produktívan hozzáadják az -ant/-ent végű melléknevekhez (konvergencia - interakció, hatékonyság - hatékonyság) és -ant/-ent végződésű főnevekhez: ügynökség, elnökség.
6. Utótag -dom szemantikailag közel áll a –hood és -ship, amelyek hasonló fogalmakat jelölnek. Ezt az utótagot a főnevekhez adják, hogy olyan közös főneveket képezzenek, amelyek régiókat, királyságokat vagy területeket jelölnek: királyság - királyság, maoridom - maori királyság.
7. Az –ee utótag olyan főnevek képződésében vesz részt, amelyek olyan személyeket jelölnek, akik akaratlanul is megjelennek a szövegkörnyezetben, a részükről nem hajlandóak: biographee – valaki, akiről életrajzot írnak; standee – olyan személy, aki kénytelen állni (például buszon).
8. Utótag -eer főneveket alkot, amelyek jelentése a következőképpen fejezhető ki: „valakivel/valamivel foglalkozó vagy azzal kapcsolatban álló személy”: árverező - árverező, költségvetési - költségvetési, hegymászó - hegymászó, teve - tevehajtó.
9. A származékos szavakban az -er utótag azt jelzi, hogy a kontextusból származó személyek aktív résztvevői az eseményeknek: tanár - tanár, énekes - énekes. Ezt az utótagot a származási vagy tartózkodási helyet jelölő főnevek alkotására is használják: Londoner - londoni lakos, Highlander - skót felvidéki.
10. Utótag -(e)ry olyan hely jelentésű főneveket alkot, ahol bizonyos műveleteket hajtanak végre vagy meghatározott szolgáltatásokat lehet nyújtani: pékség - pékség, autómosó - mosás.
11. -(e)ry utótagú származékok gyűjtőfogalmakat is jelölhet: cukrászda - cukrászáru, kerámia - cserép.
12. Az -ess utótag kisszámú származékos főnévre utal, amelyek női embereket és állatokat jelölnek: hercegnő - hercegnő, tigris - tigris.
13. Utótag -ful azt jelzi, hogy a főnév osztható tárgyként működik, amelynek kapacitása: csésze - egy teli csésze, maroknyi - egy marék, pohár - 240 ml, a folyadék térfogatának mértéke.
14. A -hood utótag olyan főneveket alkot, amelyek állapotokat és gyűjtőfogalmakat jelölnek: gyermekkor - gyermekkor, koldusság - szegénység.
15. Utótag -izmus ebből a beszédrészből főneveket és jelzőket képez, amelyek állapotot, pozíciót, attitűdöt, meggyőződést, elméleti rendszert jelölnek: Parkinsonizmus - Parkinsonizmus, konzervativizmus - konzervativizmus, Marxizmus - Marxizmus.
16. Az -ist utótag olyan szavakat alkot, amelyeknek a legtöbb esetben van megfelelő párja az -ism végződésű főnevek között. Szemantikailag ez az utótag azt a személyt jelöli, aki valamivel foglalkozik: karrierista - karrierista, fundamentalista - fundamentalista.
17. Utótag -ity mennyiséget, állapotot vagy minőséget jelölő főneveket alkot, amelyek főként latin eredetűek: kíváncsiság - kíváncsiság, mélység - mélység.
18. A -ness utótag az angol nyelvben a legtermékenyebb, és szinte bármilyen jelzőhöz köthető: tanú - bölcsesség, sötétség - sötétség.
19. Utótag -hajóállapotot vagy pozíciót jelölő főneveket alkot: barátság - barátság, tagság - tagság.

Ige → főnév

Nincs házifeladat. Nincs tömés. Nincsenek tankönyvek

Az „ANGOL AUTOMATIZÁLÁS ELŐTT” kurzusból Ön:

• Tanulj meg hozzáértő mondatokat írni angolul nyelvtan memorizálása nélkül
• Ismerje meg a progresszív megközelítés titkát, aminek köszönhetően megteheti csökkentse az angoltanulás időtartamát 3 évről 15 hétre
• Fogsz azonnal ellenőrizze a válaszait+ kap egy alapos elemzést minden feladatról
• Töltse le a szótárt PDF és MP3 formátumban, oktatási táblázatok és hangfelvételek az összes kifejezésről

Előtagok

Nem—

A non- előtagú szavakat leggyakrabban kötőjellel írják:
karmester - nem vezető.

Az átalakítás az a folyamat, amikor szóképző elemek hozzáadása nélkül új szót alkotunk. Nulla derivációnak, átmenetnek vagy funkcionális helyettesítésnek is nevezik.

Történelmileg a megtérés abból adódott, hogy a szavak elvesztették a régi angol nyelv végződését. Most ez a domináns módja az angol igék képzésének, mint az összes többi. A szokásos konverziót az állandó használat jellemzi, míg az alkalmi konverziót csak bizonyos kontextusban jelenik meg.

Az igék főnevekből és határozószavakból képezhetők: bank – parthoz / töltéshez – töltést készíteni; le – le / le – lemenni.

Összetétel magában foglalja az új lexémák képzésének folyamatát az egyes morfémákból, amelyek közül kettő gyökér: szárazföld - kontinens, nefelejcs - nefelejcs.

Összetett főnevek

Vegyület melléknevek

Az összetett igék főnevekből, melléknevekből és kifejezésekből fordított szóképzéssel jönnek létre a toldalék csonkolásával: baby-sitter-ből baby-sit, to rove from rover, to house-keep house-keeper.

Csökkentés az eredeti szó vagy kifejezés egy részének eltávolítását jelenti. Ez egy viszonylag produktív módszer egy nyelv kifejezőképességének gazdagítására. Minél rövidebb a szó, annál gyakrabban használják.

Távcső– új szó képzése két kezdőszóból, amikor az új szónak két prototípus összetevője van: szmog – füst + köd, kábelgram – kábel + távirat.

Rövidítés- egy másik típusú rövidítés, amely a szavak kezdőbetűit jelenti.

A főnév (angol Noun) a beszéd jelentős része, amely tárgyakat jelöl. Ez az általános iskola óta ismert definíció az orosz és az angol nyelvű főnevekre egyaránt alkalmas. Nyilvánvaló, hogy a főnevek az angolban némileg másképp alakulnak, mint az oroszban. Nézzük meg az angol nyelvű főnévképzés főbb módjait: konverzió, összetétel, toldalékolás.

1. Konverzió.
Ez a módszer a legelterjedtebb az angol nyelvben. Lényege a szó egyik szórészből a másikba (esetünkben főnévvé) való átmenetében rejlik. Általában főnevek képezhetők így, ha a szónak nincs elő- és utótagja. Példák:
nézni - nézni - nézni - nézni;
beállítani - készletet - beállítani - készletet, telepítést;
nyomni - nyomni - nyomni - nyomni.

2. Összetétel.
Ennek a módszernek az a lényege, hogy több szó egyetlen összetett szóvá kombinálásával új főnevet kapunk. Példák:
tengerpart - tengerpart, tengerpart;
vidám találkozó - ünneplés, buli;
fotel - szék;
iskolatáska - aktatáska;
tűzoltó - tűzoltó.

Az angol nyelv szókincsét kétféleképpen egészítik ki: új lexikai egységeket kölcsönöznek más nyelvekből, és új szavakat képeznek a nyelvben már meglévőkből különböző elemek felhasználásával. Ma az utóbbiról beszélünk - a főnevek kialakulásáról angolul.

Mi az a főnév?

A főnév egy tárgyat vagy személyt jelölő beszédrész, amely a Mi ez? (Mi?), Ki az? (WHO?). Az első napoktól kezdve megismerjük: a minket körülvevő különféle jelenségek és tárgyak főnevek (ház - ház, fiú - fiú, virág - virág). A nyelvészetben a főnevek különféle osztályozása létezik. Az egyik a nevelési módszer. Eszerint a főneveknek három típusa van:

• egyszerű (egy vagy két szótagból áll, elő- és utótagok nélkül):

  előszoba - folyosó, nő - nő, kéz - kéz;

• származékai (amelyek elő- vagy utótagokat tartalmaznak):

  teljesítmény - eredmény, barátság - barátság, reakció - reakció;

• összetett (két vagy több szóból áll, de egy lexikális jelentéssel):

  a könyvespolc könyvespolc, a ceruzadoboz tolltartó, az anyós pedig az anyós.

Ez a főnevek képzésének három módjához vezet: konverzióhoz, ragozáshoz és összetételhez.

Átalakítás

Az egyszerű főnevek konverzióval jönnek létre. Ez a legegyszerűbb módszer, mivel nincs szükség utótagok, előtagok használatára vagy más szavak vagy elemek hozzáadására. Egy szó egyszerűen átmegy a szó egyik részéből a másikba, változtatás nélkül. Ez elsősorban a főnevek képződését érinti az angol nyelvű igékből és fordítva - az igékből a főnevekből.

Hogyan alkothatunk főnevet egy igéből angolul? és megkapta a legjobb választ

Yatyan válasza[újonc]
Főnevek képzésének módjai angolul
Az angol nyelvű főnevek a következő módok egyikével képezhetők:
1. Összetétel. Új főnevet kaphatunk, ha két vagy több szót összetettebb szóvá kombinálunk. Az ilyen szavakat vagy együtt, vagy kötőjellel írják: tenger + étel = tenger gyümölcsei (tenger gyümölcsei); mail + box = postaláda (postaláda); vidám + megy + kör = körhinta (körhinta).
2. Rögzítés. Ahhoz, hogy az angol nyelvben ilyen módon főnevet képezhess, egy utótagot vagy előtagot, és néha mindkettőt egyszerre kell hozzáadni a szó szárához. A leggyakoribb utótagok és előtagok ismerete megkönnyíti az ismeretlen szavak megértését a jövőben. Íme néhány utótag és előtag, amelyet érdemes megjegyezni:
* Előtagok:
- negatív (mis -; un -; im -; il -; ir -; dis-; in-; non-): nézeteltérés (nem egyetértés), félreértés (félreértés), lehetetlenség (hihetetlenség), közömbösség (közömbösség).
- anti (ellen, ellen): antipoison - ellenszer.
- co, com, con, col (együtt, közösen): együttműködés (együttműködés), egyetértés (megegyezés).
- poszt (után): posztgraduális – végzős hallgató.
- pre (előtte, előtte): preimage – eredeti, prototípus.
- transz (through): transzplantáció - transzplantáció.
- ex (előző, volt): volt elnök - volt elnök.
- pontosvessző (fél): pontosvessző – pontosvessző.
- al (alatt, alul, kevesebb): alosztály - részleg, tengeralattjáró - tengeralattjáró.
- inter (között, között, kölcsönösen): interaction – interakció.
- re (ismétlés): megnyugtatás – megerősítés.
*Utótagok:
- dom (terület, állam): unalom - unalom, szabadság - szabadság.
- hajó/háztető (állam, állapot): szomszédság - szomszédság, vezetés - menedzsment.
- th/ty (az azonos jelentésű főnevek melléknevekből keletkeznek): igaz – igazság (igaz – igazság), valószínű – valószínű (lehetséges – lehetőség).
- főzés (példa, akció): főzni – főzni (főzni – főzni).
- ment (az igékből származó cselekvés eredménye): fejlődni – fejlesztés (develop – fejlesztés).
- ance/ence (minőség, állapot): tudatlanság – figyelmen kívül hagyás.
- (a)tion (folyamat, állapot, jellemző): diktálás - diktálás, improvizáció - rögtönzés, fordítás - fordítás.
- er/vagy (emberi tevékenység): dolgozó – munkás, oktató – oktató.
- ent/ist/ate (emberi tevékenység): tudós - tudós, könyvelő - könyvelő.
- ness (minőség, jellem): sötétség - sötétség, kedvesség - kedvesség.
- al (akció eredménye): jóváhagyás – jóváhagyás.
- ician (foglalkozás, szakma): politikus - politikus.
Ez természetesen nem az előtagok és utótagok teljes listája. Az angol tanulás során másokkal is találkozhatsz.
3. Konverzió. Az angol nyelvű főnevek képzése nagyon gyakran előfordul ezzel a módszerrel. A legfontosabb dolog az, hogy nem kell semmilyen utótagot vagy előtagot hozzáadni, és nem kell semmit megváltoztatni. Az új főnevek főként igékből, és fordítva, az igék pedig melléknevekből keletkeznek. Így kapunk egy szóból más szórészeket. Például:
nézni - nézni (nézni - nézni).
Az angol nyelvű főnévképzési módszereket szem előtt tartva jelentősen bővítheti szókincsét, mivel ugyanabból a szóból könnyen formálhat különböző beszédrészeket.

Válasz tőle Daria Studentko[újonc]