Robinsonga nima yordam berdi. Sinfdan tashqari o'qish uchun dars xulosasi

Javob qoldirdi Mehmon

Robinzon Kruzoga omon qolish va uning insoniy fazilatlarini saqlab qolish uchun mehnat va mashaqqatli fikrlash yordam beradi. Defo "Yorklik dengizchi Robinzon Kruzoning hayoti va ajoyib sarguzashtlari, o'zi tasvirlagan" - insho "D. Defoning "Robinzon Kruzoning hayoti va hayratlanarli sarguzashtlari" romani asosidagi esse.
Ingliz yozuvchisi D.Defo adabiyot tarixiga ko‘plab realistik va olijanob obrazlar yaratuvchisi sifatida kirdi. U xalq yozuvchisi edi – nafaqat mazmuni, balki asarlari shakli, jonli, to‘g‘ridan-to‘g‘ri bayon etish uslubi, sodda, tushunarli tili bilan ham. Uning "Robinzon Kruzoning hayoti va hayratlanarli sarguzashtlari" asari deyarli barcha Yevropa tillariga tarjima qilingan va jahon madaniyati tarixining bir qismiga aylangan. Romanda shaxs taqdiri misolida muallif real hayotning barcha boyliklari va rang-barangligini ochib berishga, haqiqiy insoniy qadriyatlar: muloqot, qo‘shniga g‘amxo‘rlik, doimiy mehnat muhimligini ko‘rsatishga muvaffaq bo‘lgan.

Defo o'z qahramonining cho'l oroldagi hayotini chizib, insonning yashash uchun kurashining she'riy manzarasini yaratdi va erkin ijodiy mehnatni ulug'ladi. Robinzon Kruzoga omon qolish va uning insoniy fazilatlarini saqlab qolish uchun mehnat va mashaqqatli fikrlash yordam beradi. Yozuvchining qat’iy ishonchiga ko‘ra, mehnat dunyoning ijobiy o‘zgarishi va insonning ma’naviy yuksalishining asosidir. Roman qahramoni umidsizlikka tushmadi, ishonchini yo'qotmadi. Orolning yovvoyi sharoitida o'zini topib, Robinson o'zi bilan sodir bo'lgan hamma narsani qiyin hayot sinovi sifatida qabul qiladi va undan munosib chiqish yo'lini topishi kerak. Tejamkor va amaliy inson, mehnatsevar mehnatkash, u yashash sharoitlarini maqsadli ravishda yaxshilaydi: u kulba quradi, ov qiladi, baliq tutadi, oziq-ovqat saqlaydi, vaqtni hisobga olishning yo'lini topadi va barcha fikrlarini kundalikka yozadi. U o‘z xalqining mehnat mahorati va tajribasi bilan qurollanib, halokatga uchragan kemada topilgan asbob-uskunalar, asboblar va boshqa qimmatbaho buyumlardan muvaffaqiyatli foydalanmoqda.

Muallif o‘z qahramonini ataylab favqulodda vaziyatga solib, uni pul olamidan mehnat olamiga o‘tkazdi. Shunday qilib, u uni o'zida tijorat hisob-kitoblaridan xoli umuminsoniy ijodiy, konstruktiv faoliyatda to'liq namoyon bo'lishi mumkin bo'lgan fazilatlarni kashf etishga majbur qiladi. Russo Defoning romanini “tabiiy tarbiya haqidagi eng muvaffaqiyatli risola” deb atagani bejiz emas. Robinson o‘z kulbasini qanday qurgani, birinchi ko‘zani qanday otgani, non yetishtirgani va echkilarni o‘zlashtirgani, qayiq qurib suvga tushirgani haqidagi oddiy hikoya qariyb uch asr davomida barcha kitobxonlarning tasavvurini hayajonga solib kelmoqda.
yosh. Bu esa bolalar va yoshlar uchun o‘zining ulkan tarbiyaviy ahamiyatini hech qachon yo‘qotmaydi.

Verxnekamsk viloyati, Svetlopolyansk qishlog'idagi VIII tipdagi nogironligi bo'lgan talabalar va o'quvchilar uchun maxsus (tuzatish) umumiy ta'lim maktab-internati shahar davlat maxsus (tuzatish) ta'lim muassasasi

Robinzon Kruzoning Odisseyi.

Sinf turi: birlashtirilgan.

Dars shakli: og'zaki jurnal.

Tarbiyachi:

Mavzu: "Robinzon Kruzo Odisseyi"

Dars shakli: og'zaki jurnal.

Dars turi: birlashtirilgan.

Didaktik maqsad: Yangi ma'lumotni anglash va tushunishga erishing, uni qo'llang, assimilyatsiya darajasini tekshiring.

Maqsad:

1.O'quvchi mustaqilligini rivojlantirishni davom eting.

3. Aniq savol-javoblar berish, matn bilan ishlash orqali nutqni, xotirani, fikrlashni rivojlantirish.

4. Bolalarda ijobiy axloqiy fazilatlarni tarbiyalash: mehribonlik, sezgirlik, mas'uliyat, mehnatsevarlik, chidamlilik, matonat, zukkolik, zukkolik.

Uskunalar:

1. Yozuvchining portreti.

2. Defo “Robinzon Kruzo”.

3. Dars uchun kerak bo'lgan notanish so'zlar lug'ati.

4. Dengiz tovushlarini etkazuvchi musiqiy miniatyura.

5. Kompyuter va interfaol doska.

6. 5 turdagi donli ekinlar nomi yozilgan kartochkalar.

Dastlabki ish: bolalar "Robinzon Kruzo" kitobini o'qishlari kerak.

Dars rejasi:

Dars mavzusi bo'yicha o'yin. Yozuvchining tarjimai holi bilan tanishish ( Yozuvchi obrazini sahnalashtirish). O'qilgan material asosida suhbat. Matn bilan ishlash. Lirik sahifa. Leksik ish: insonparvar, gumanist, odissey. Kulgili miniatyura. Dars natijalari, xulosalar. Kelajak uchun prognoz.

1. Epigraf.

Tarbiyachi:

Bolalar, interfaol doskada epigrafni o'qing, bu so'zlar haqida o'ylang va dars oxirida men sizga savol beraman, siz javob berishga harakat qilasiz.

Kitob unga bo'lgan muhabbat uchun saxovatli haq to'laydi.
Kitob siz kutmagan paytda ham o'rgatadi va,
Balki siz xohlamaysiz.
Kitobning kuchi juda katta.

Smirnov-Sokolskiy.

2. Dars mavzusi bo'yicha o'yin.

Tarbiyachi:

Bolalar, endi men sizning e'tiboringizga musiqiy parchani keltiraman va siz ko'zingizni yumib, tovush, ohang yordamida uzatiladigan tabiiy hodisani tasavvur qilishga harakat qiling ( Men 2-3 daqiqa davomida qirg'oqqa qulagan to'lqinlarning ovozini anglatuvchi musiqiy parchani yoqaman. Bo'ronning boshlanishi).

Tarbiyachi:

- Bolalar, sizningcha, men sizga to'lqinlar ramzi bo'lgan aynan shunday musiqa tinglashni tasodifan taklif qilganmanmi?

O‘quvchilar:

– Musiqada shamol ovozini eshitdim, to‘lqinlar qirg‘oqqa qattiq sachrayapti, xavotir uyg‘otdi.

Tarbiyachi:

Ayting-chi, siz o'zingiz dars uchun qanday kitob o'qidingiz? Ushbu kitob qahramonining ismi nima edi?

O‘quvchilar:

Biz "Robinzon Kruzo" kitobini o'qidik. Qahramonning ismi Robinzon Kruzo edi.

Tarbiyachi:

- Dengiz qahramon hayotida qanday rol o'ynadi?

O‘quvchilar:

- Dengiz bo'roni tufayli biz Robinzon Kruzo haqida qiziqarli voqeani bilib oldik.

Tarbiyachi:

- Juda to'gri. Bugun biz og'zaki jurnal sahifalari bo'ylab sayohat qilamiz, ularni varaqlaymiz, "Robinzon Kruzo" kitobining mazmunini eslaymiz. Darsimizning mavzusi:

"Robinzon Kruzoning Odisseyi".

- Bu so'zning ma'nosini kim biladi? Odissey? (Talabalarning javoblaridan keyin interfaol doskadagi yozuvni ochaman)

Odissey - voqealarga boy sayohatlar va sarguzashtlar.

3.Jurnalimizning 1-sahifasi: Yozuvchining tarjimai holiga kirish.

Tarbiyachi:

– Romanni oxirigacha o‘qiganlar, qo‘l ko‘taringlar. Juda qoyil! Dars oxirida, bolalar, siz savolga javob berishingiz kerak:

Qaysi insoniy fazilatlar Robinsonga orolda omon qolishga yordam berdi?

Qahramonimizning sahro orolda 28 yil bo‘lgan paytidagi harakatlarini to‘g‘ri tushunish va baholash uchun ushbu romanni yaratgan muallif haqida ma’lumot olsa yaxshi bo‘lardi. Mening yordamchim (talabaning ismi deyiladi) sizga ushbu romanning muallifi va yaratilish tarixi haqida gapirib beradi. Va siz, o'quvchilar, muallifning hayotidan nimani muhim deb bilganingizni eslang.

(Saundtrek sadolari ostida D.Defoning o'zi "teatr" sahnasida paydo bo'ladi. Egnida hayvon terisi, yirtiq jinsi shim, somon qalpoq, qo‘lida bir savat ovqat... Dengiz bo‘yidagi o‘rindiqqa o‘tirib, o‘ychanlik bilan uzoqlarga qaraydi. To'satdan o'z fikrlaridan boshini ko'tarib, hikoyasini boshlaydi).

- Mening ismim Daniel Defo. Men eski va uzoq Angliyada tug'ilganman. Men savdogar va savdogarning o‘g‘liman. Tashabbuskor odamga yarasha boyib ketdi, so'ng boyib ketdi. Shunday bo'ldiki, taqdir meni mag'lub etdi. Men har doim odamlarning tengligi tarafdori bo'lganman, qirol Jeyms 2 ga qarshi qo'zg'olonda qatnashganman, buning uchun meni doimo ta'qib qilishgan. Bir marta hukumatga qarshi gapirganim uchun meni qoralashdi. Bir olomon meni bu ustunda kutib oldi va bu men uchun barcha mashaqqatlarning eng yaxshi mukofoti edi. Men tijorat bilan shug'ullanganman, jurnalist bo'lganman va yoshligimda Portugaliyaga ham sayohat qilganman. Ko‘p kasb va hunar o‘zgartirib, adabiyotga qiziqib qoldim. 58 yoshimda “Yorklik dengizchi Robinzon Kruzoning hayoti, g‘ayrioddiy va hayratlanarli sarguzashtlari, 28 yil cho‘l orolda yolg‘iz yashagan” romanini yozib, mashhur bo‘ldim.

4. Jurnalimizning 2-sahifasi: Savollar va javoblar ( O'qilgan material asosida suhbat).

O'qituvchi (hikoya uchun Daniel Defoga rahmat va sinf e'tiborini yozuvchining kitobiga qaratadi):

– Yozuvchi roman syujetini hayotdan olgan. Asr boshlarida Angliyada cho'l orolda 4 yilu 4 oy yashagan dengizchi haqida shov-shuvli voqea bo'lib, uni o'tib ketayotgan kema olib ketibdi.

Endi, bolalar, bu voqea haqiqat ekanligini, ya'ni haqiqatda mavjud bo'lgan dengizchining hayotidan olinganligini bilasiz. Endi kitob haqida qisqacha suhbat quramiz.

- Kitobning qaysi epizodlari sizga ko'proq yoqdi? Ular haqida bizga xabar bering. ( 2-3 misol).

- Kitobning bosh qahramoni kim? (Robinzon Kruzo).

– Kitob qahramonini birinchi marta qayerda uchratamiz? Bu familiya va ism qaerdan kelgan? ( Javobni matndan toping va o‘qing.).

Robinzon Kruzo 1632 yilda York shahrida chet ellik badavlat oilada tug'ilgan. Otasi Bremendan edi. Savdo orqali boylik orttirib, biznesini tashlab, Yorkga ko'chib o'tdi. Bu erda u qarindoshlari Robinsons deb atalgan ayolga uylandi - eski familiya. Ularning so‘zlariga ko‘ra, bolaga Robinson ism qo‘yilgan. Otaning familiyasi Kreutzner edi, ammo inglizlarning chet el so'zlarini buzish odati bo'yicha ular Kruzo deb atala boshlandi.

- Robinson bolaligida nimani orzu qilgan? (Dengiz haqida, sarguzashtlar haqida).

Robinzon Kruzo dengizdagi birinchi sarguzashtiga chiqqan sana qaysi? (1651 yil 1 sentyabrda Londonda).

5.Jurnalimizning 3-sahifasi: Lirik.

Tarbiyachi:

- Iltimos, K. Batyushkovning "Do'st soyasi" she'ridagi satrlarni tinglang. O'ylab ko'ring va savolga javob berishga harakat qiling:

Bu so'zlar Robinsonga, oroldagi hayotidan oldin yoki keyin tegishli bo'lishi mumkinmi?

Tumanli qirg‘oqdan chiqib ketdim
U go‘yo qo‘rg‘oshin to‘lqinlarida cho‘kib ketayotganga o‘xshardi.
Kechqurun shamol, to'lqinlar chayqaladi,
Yelkanlarning monoton shovqini va tebranishi,
Va kemada rul boshqaruvchisining faryodi.
Sehrlanib, ustun yonida turdim
Va tuman va tungi parda orqali
Men shimolning mehribon nuroniysini qidirdim,
Butun fikrim xotirada edi...

O‘quvchilar:

- Bu so'zlarni Robinzon Kruzoga bog'lash mumkin. U kemada turib, oroldagi yillarini eslaydi.

Tarbiyachi:

- Robinson hayot yo'lida turli xavf-xatarlarga duch keldi. Ularni nomlay olasizmi?

O‘quvchilar:

- Yovvoyi sherlar, vahshiylar, qaroqchilar, kanniballar bilan uchrashdi va u kema halokati va zilziladan omon qoldi.

6.Jurnalimizning 4-sahifasi: Ixtirochilik.

Tarbiyachi:

- Robinson cho'l orolda yashagan, lekin shunga qaramay, u haftaning qaysi kunini, oyini, sanasini bilar edi. U nimani ixtiro qildi? Ixtiro unga qanday yordam berdi?

O‘quvchilar:

“U yog'och taqvim ixtiro qildi, unga har kuni tirqishlar yasadi.

Tarbiyachi:

- Robinson cho'l orolda o'zi uchun yana qanday ixtirolar qilishi kerak edi?

O‘quvchilar:

"Men idish-tovoq yasadim, echkilarni boqdim, o'zimga uy, dacha qurdim, un tayyorlashni, non pishirishni o'rgandim, loydan idish va echki yog'idan chiroq yasadim, o'rtasiga ip qo'ydim - bu ixtiro lampochkaning o'rnini bosdi, mustahkamlandi. mening uyim.

Tarbiyachi:

- Stollaringizda beshta don ekinlari nomi yozilgan kartalar bor: bug'doy, guruch, arpa, grechka, jo'xori. Siz rulmanlaringizni olishingiz va to'g'ri nom bilan kartalarni olishingiz kerak.

– Qaysi ekinlarni yetishtirishda Robinson o‘zini agronom sifatida ko‘rsatdi? Urug'larni qayerdan oldingiz?

O‘quvchilar:

- Guruch, arpa. Zaryadlar kemadan edi. Ular ovqat uchun mos emas edi, chunki ularni kalamushlar chaynagan. Kruzo ularni keraksiz deb xaltadan yerga to'kdi va ular haqida unutdi. Yomg‘ir yog‘ib, urug‘lar unib chiqdi.

Tarbiyachi:

– Robinson orolda qanday hunarmandchilikni egallagan?

O‘quvchilar:

– Agronom, quruvchi, ovchi, baliqchi, misgar, duradgor.

7.Jurnalimizning 5-sahifasi: Axloq.

Tarbiyachi:

- Bolalar, sizningcha, Robinsonda ijobiy yoki salbiy xarakterga xos xususiyatlar mavjudmi?

O‘quvchilar:

- Ijobiy.

Tarbiyachi:

– Uni qahramon deb atash mumkinmi va nega?

O‘quvchilar:

- Albatta, Robinson qahramon. U vahimalarga berilmadi, o‘zini dadil, qat’iyatli tutdi, hayotni yengillashtirish uchun turli ixtirolar bilan chiqdi.

Tarbiyachi:

- Juda qiyin savol haqida o'ylab ko'ring va asosli javob bering:

Robinsonning barcha fazilatlari hali ham ijobiymi?

- Men sizga buni tushunishga yordam berishga harakat qilaman. U echki va uloq bilan, sholi dalasida g'alla o'ragan qushlar bilan, o'z oroliga odamxo'rlik marosimlarini o'tkazish uchun kelgan vahshiylar bilan nima qilganini eslang.

O‘quvchilar:

- Ushbu misollarda Robinson shafqatsiz, chunki u boshqa tirik mavjudotlarning hayotini oladi. Ammo qahramonni oqlash mumkin, chunki agar u buni qilmaganida, o'zi ochlikdan o'lgan yoki kanniballar tomonidan yeyilgan bo'lar edi. Biz hayvonlarni ham yaxshi ko'ramiz, lekin biz do'konda go'sht mahsulotlarini sotib olamiz va ularni oziq-ovqat uchun ishlatamiz.

Tarbiyachi:

- Orolda Robinsonni inson jamiyati bilan kim almashtirdi?

O‘quvchilar:

- Itlar, mushuklar, to'tiqushlar.

Tarbiyachi:

- Orolda Robinsonning sodiq do'sti bo'lgan birinchi odam kim edi? Uning ismi nima edi? Bundan keyin bosh qahramonning hayoti o'zgarganmi? ( Talabalar javoblarini matndan misollar bilan tasdiqlashlari kerak).

O‘quvchilar:

- Juma. Robinson uni orolda topgan haftaning kuni sharafiga.

Tarbiyachi:

D.Defoning "Robinzon Kruzo" romani matni

Foydalanilgan uslubiy adabiyotlar:

A. Sharov. Jannat asirlari // Fan va hayot. 1999. M. Nersesova. Daniel Defo // Adabiyot va san'at. 1960. T. Suxanova. Robinson orolida // Jurnal O'qing, o'rganing, o'ynang 2009. - № 2

Ishlatilgan uskunalar:

kompyuter; interaktiv doska; tadbir uchun taqdimot (PowerPoint, 2010 MB).

Ishlatilgan DSO'lar:

Dars uchun taqdimot, Microsoft PowerPoint 2003 da tuzilgan. DOR turi: matn / rasmlar bilan matn. Hajmi 2010 MB.

Qisqa Tasvir:

D.Defoning "Robinzon Kruzo" kitobining yubileyi haqida ma'lumot. Yozuvchi hayotiga oid faktlar. Kitob parchalarini dramatizatsiya qilish. Kitob bo'yicha viktorina. Xulosa.

Taqdimotchilar. Salom, aziz mehmonlar! Bugun biz g'ayrioddiy yubileyga bag'ishlangan bayramni o'tkazmoqdamiz. Aytgancha, yubiley nima ekanligini bilasizmi?

2: Albatta. Yubiley - bu tug'ilgan kundan boshlab davra sanasi. Bir kishi yubileyni nishonlaydi; masalan, bu yil litseyimiz matematika o‘qituvchisi Taisiya Ivanovna Aleksandrovnaning yubileyini nishonladi. U 100 yoshga kirdi! Taisiya Ivanovna endi tirik emas, lekin bu taniqli o'qituvchi - va u Sotsialistik Mehnat Qahramoni bo'lgan respublikadagi yagona o'qituvchi - sharafiga litsey binosiga kiraverishda yodgorlik taxtasi o'rnatildi, keyin esa haykal o'rnatildi. unga o'rnatilsin!

1: Ha, bu ajoyib yubiley. Ammo yubileylarni faqat odamlar nishonlaydimi? Nima deb o'ylaysiz yigitlar? Ha, yubileylar shaharlar va shtatlar tomonidan nishonlanadi, spektakllar va filmlar va hokazo.

2: Kitobning yubileyi bormi?

1: Albatta! Bugun biz shunday yubileyni nishonlamoqchimiz. Bu juda, juda katta yubiley. Defoning "Robinzon Kruzo" asari bu yil 290 yoshga to'ldi!

2: Lekin bilishimcha, "Robinzon Kruzo" kitobning to'liq nomi emas. Bolalar, kitobning to'liq nomini kim biladi? (javobdan keyin ekranda rasm paydo bo'ladi)

“Amerika qirg‘oqlari yaqinida, Orinoko daryosining og‘zi yaqinida, inson yashamaydigan orolda 28 yil davomida butunlay yolg‘iz yashagan, kema halokatga uchragan va u yerga uloqtirilgan Yorklik dengizchi Robinzon Kruzoning hayoti va ajoyib sarguzashtlari. Undan tashqari kemaning butun ekipaji halok bo'ldi, uning kutilmaganda qaroqchilar tomonidan ozod qilinishi hisobiga. O'zi yozgan"

1: Bu kitob juda qiziqarli bo'lishi kerak, chunki u uzoq vaqtdan beri o'quvchilarni qiziqtiradi?

2: Ha, juda qiziq. Menga yoqdi. Sizlar-chi? Agar sizga Robinzon Kruzo yoqqan bo'lsa, qo'llaringizni ko'taring.

1: Bunday jozibali asar yaratish uchun yozuvchi qanday iste’dodga ega bo‘lishi kerak? Va uning taqdiri g'ayrioddiydir?

2: Shunday ekan, D.Defoning g‘alaba va mag‘lubiyatlarga, ko‘tarilish va pasayishlarga to‘la bo‘ronli hayoti bilan tanishamiz. Bu yozuvchining hayoti haqida ko‘p narsalarni biladigan talabalarni sahnaga taklif qilaman.

Talabalarning ishlashi.

Daniel Defo 1660 yoki 1661 yilda Londonda tug'ilgan. Uning otasi qassob edi.
Doniyorning o'qishga bo'lgan ishtiyoqi, uning to'yib-to'yib bo'lmaydigan qiziquvchanligi tufayli onasining o'g'lining kelajagi haqida jiddiy qo'rquv paydo bo'lishiga olib keldi, lekin otasiga bola oxir-oqibat muvaffaqiyatli savdogar yoki ruhoniy bo'lishi mumkinligiga umid qildi. Uning onasi bu fikrga qo'shilmadi, chunki Doniyor asosan tarixiy mazmundagi kitoblarni, sayohatlar va fantastik sarguzashtlarni o'qishni yaxshi ko'rardi.

Defo o'n ikki yoshga to'lganda, uni maktabga yuborishdi va u erda o'n olti yoshga qadar qoldi. Maktabni tugatgach, yigit otasining talabi bilan bir necha yil ichida Doniyorni o'z biznesining ishtirokchisiga aylantirishga va'da bergan badavlat savdogarning ofisiga kirdi. Doniyor o'z vazifalarini vijdonan bajardi. Biroq, tijoriy faoliyatga zarracha moyilligi yo'q, uch yildan so'ng u jurnalistikaga qiziqib qoldi va siyosiy jurnallardan birida jamiyatni tashvishga solayotgan masalalarga bag'ishlangan maqolalarini chop eta boshladi.

Yigirma yoshida Daniel Defo Monmut gertsogi armiyasiga qo‘shildi, u o‘z hukmronligi davrida fransuzlarga moyillik siyosatini olib borgan amakisi Yakob Styuartga qarshi isyon ko‘tardi. Yoqub qoʻzgʻolonni bostirdi va qoʻzgʻolonchilarga qattiqqoʻllik qildi.

Daniel Defo ta'qiblardan yashirinishi kerak edi.
Qulay davrlar kelishi bilan, ya’ni Uilyam Oranj taxtga chiqishi bilan Defo yana adabiy faoliyatga qaytdi. Taxtga notanish odam qo'yilganidan noliy boshlaganda, Daniel Defo "Haqiqiy inglizlar" satirik she'rini yozdi va unda u butun ingliz xalqi turli qabilalarning aralashmasidan iborat ekanligini ko'rsatdi. Angliyada emas, Gollandiyada tug'ilgani uchun har tomonlama benuqson qirolga dushmanlik bilan qarash bema'nilik. Bu she’r sudda ham, jamiyatda ham shov-shuvga sabab bo‘ldi. Vilgelm muallifni ko'rishni xohladi va unga juda muhim pul sovg'asini berdi.
1702 yilda qirolicha Ann ingliz taxtiga o'tirdi, bu Konservativ partiya ta'sirida bo'lgan Styuartlarning oxirgisi. Defo o'zining mashhur satirik risolasini yozgan "Muxaliflardan qutulishning eng ishonchli yo'li". Angliyadagi protestant mazhablari o'zlarini muxoliflar deb atashgan. Muallif bu risolada parlamentga uni bezovta qilgan novatorlardan uyalmaslikni va hammasini osib qo‘yishni yoki galaga jo‘natishni maslahat bergan. Parlament dastlab satiraning asl ma’nosini tushunmadi va Daniel Defo qalamini mazhabchilarga qarshi qaratganidan xursand bo‘ldi. Keyin kimdir satiraning asl ma'nosini tushundi. Parlament uni qo'zg'olonchi deb e'lon qildi va jarimaga, qamoqqa va qamoqqa hukm qildi. Ammo g'ayratli odamlar uning yo'lini gullab-yashnab, uni olqishlashdi. Qamoqxonada bo'lgan paytida Defo "Pilloriyaga madhiya" ni yozdi va "Review" jurnalini nashr etishga muvaffaq bo'ldi.

Ikki yil o'tgach, Defo qamoqdan ozod qilindi. Vazirning topshirig'i bilan Xarli Shotlandiyaga diplomatik missiya bilan - Shotlandiyaning Angliya bilan birlashishiga zamin tayyorlash uchun ketdi. Defo iste'dodli diplomat bo'lib chiqdi va o'ziga yuklangan vazifani ajoyib tarzda bajardi.

Gannover palatasining ingliz taxtiga o'tirgandan so'ng, Daniel Defo yana bir zaharli maqola yozadi, buning uchun parlament unga katta jarima va qamoq jazosini berdi. Bu jazo uni siyosiy faoliyatni abadiy tark etishga va o'zini faqat badiiy adabiyotga bag'ishlashga majbur qildi.

Qamoqdan chiqqandan keyin Daniel Defo Robinzon Kruzoni nashr etadi. Ushbu kitob 1719 yilda nashr etilgan. Defoning o'zi bor-yo'g'i bir marta sayohat qilgan: yoshligida u Portugaliyaga suzib ketgan, qolgan vaqtda esa o'z vatanida yashagan. Ammo yozuvchi roman syujetini hayotdan olgan. 17-18-asrlar oxirida Angliya aholisi dengizchilarning turli xil yashamaydigan orollarda ko'proq yoki kamroq uzoq vaqt yashagan odamlar haqidagi hikoyalarini qayta-qayta eshitishlari mumkin edi. Ammo hech bir voqea shotlandiya dengizchisi Aleksandr Selkirkning sahro orolida to'rt yilu to'rt oy () o'tib ketayotgan kema tomonidan olib ketilguniga qadar yashagan hikoyasi kabi diqqatni jalb qilmagan. Selkirkning hikoyasi Robinson uchun eng muhim manba bo'lib xizmat qildi. Bu kitob nafaqat Angliyada, balki tsivilizatsiyalashgan dunyoning barcha mamlakatlarida ajoyib shuhrat qozongan. Butun roman tarbiyaviy g'oyalar bilan singdirilgan - aqlni ulug'lash, nekbinlik va mehnatni targ'ib qilish.

Robinzonning ulkan muvaffaqiyatidan ruhlanib, Daniel Defo xuddi shu ruhda boshqa ko'plab asarlar yozdi: "Dengiz qaroqchisi", "Polkovnik Jek", "Dunyo bo'ylab sayohat", "Iblisning siyosiy tarixi" va boshqalar. Defo ikki yuzdan ortiq kitob va risolalar yozgan, ular zamondoshlari orasida mashhur bo'lgan. Ammo shunga qaramay, u boshqa iste'dodlar singari Londonda qashshoqlikda yashab, vafot etdi. Defoning dastlabki biograflari 18-asrda qabriga qo'yilgan qabr toshida kamtarona, ammo ahamiyatli yozuv bo'lgan: "Daniel Defo, Robinzon Kruzo muallifi". U 1731 yil 24 aprelda 70 yoshida vafot etdi”.

Taqdimotchilar.

1: Hikoyangiz uchun katta rahmat. Biroq, Robinzon Kruzoning o'zi bilan uchrashish vaqti keldi va agar siz bizning viktorina savollariga javob bersangiz va ushbu qahramonga qiziqishingizni isbotlasangiz, u bu erda paydo bo'lishga tayyor.

Viktorina (I qism)

Robinson haqidagi kitob nechta jilddan iborat? (3 jilddan: 1 – 1719, 2 – 1719, – “R. Kruzoning keyingi sarguzashtlari”, 3 – 1720 – “R. Kruzoning jiddiy mulohazalari.”) Inglizlar XVII-XVIII asrlarda ba’zan dengizchilardan eshitganmiz. Bir muncha vaqt yashamaydigan orollarda yashagan odamlar haqida; orolda yashovchi bo'lish sababini ayting. (Ingliz flotida orollarda noto'g'ri ish qilgan dengizchilarni qoldirishning shafqatsiz odati bor edi.) R. Kruzoning prototipi kim edi? Jeyms Kuk. Aleksandr Selkirk. Marko Polo. R. Kruzo birinchi marta dengizga sayohatga chiqqanida necha yoshda edi? 18 yil. 27 yil. 32 yil. Robinson kema halokatga uchradi va to'lqin tomonidan orolga tashlandi. U birinchi tunni qayerda o'tkazdi? G'orda. Qirg'oqda. Daraxtda. (Orolda yirtqich hayvonlar borligidan qo‘rqardi.) Robinson odam yashamaydigan orolda ish qurollari va qurolni qayerdan oldi? Vayronaga aylangan kemadan tashilgan. Ular qirg'oqqa yuvilgan. Uni orolda kulbada topdim. R.Kruzo kemadan qanday hayvonlarni olib ketdi? Ikki mushuk va it. Gvineya cho'chqalari. To'tiqush. Kruzo oziq-ovqat va buyumlarni kemadan qirg'oqqa yetkazganmi? O'zimga. Salda. Qayiqda. Robinson yashash uchun joy izlagani qanday belgilar edi? (Uy quruq joyda, quyosh issiqligidan himoyalangan, yirtqichlar va odamlarning ehtimoliy hujumlaridan himoyalangan joyda joylashgan bo'lishi kerak; dengiz uning derazalaridan ko'rinib turishi kerak, agar Robinson paydo bo'lsa, kemani o'tkazib yubormasligi kerak.) Nima? Robinson kiyim kiyganmi? (Birinchi uch yil davomida u ko'ylak va shim kiyib yurgan, keyin esa o'zi o'ldirgan hayvonlarning terisidan o'ziga kiyim tikgan.) Robinson o'z qo'li bilan qanday "zarur bo'lmagan" buyum yasagan? (Ochish va yopish mumkin bo'lgan soyabon.) Nima uchun Robinzon Kruzo soyabonini ham, kiyimini ham mo'ynasi tashqariga qaratib tikdi? (Yomg'ir suvi qiyshaygan tomga o'xshab mo'ynadan pastga oqardi.) Robinzon Kruzo nechta qayiq qurgan? (Ikkisi: bittasi katta, u ishga tushira olmadi; ikkinchisi, kichikroq.) Bir kuni R.Kruzo orolni o'rganayotganda gullab-yashnayotgan yashil vodiyni topdi. Unda nima o'sdi? Olma, nok. Shaftoli, o'rik. Qovun, uzum, apelsin. Vaqtni yo'qotmaslik uchun R. Kruzo nima o'ylab topdi? Men kichik tayoqlarni qutiga solib qo'ydim. U pichoq bilan ustunga chuqurchalar yasadi. Kundaligimda kunlarni sanab chiqdim. R. Kruzo qanday qilib tinchlandi? O'tmishni esladim. Men kelajak haqida orzu qilardim. U kundalik yuritdi.

Taqdimotchilar.

1: Endi, bolalar, viktorina savollariga juda yaxshi javob berganingizdan so'ng, Robinzon Kruzoning o'zi sizning oldingizda.

Epizod I

Robinzon Kruzo: Ha, men dahshatli vaziyatga tushib qoldim. Kemam qulab tushdi... To‘lqin meni orol qirg‘og‘iga uloqtirdi. Ko'nglimni yo'qotmaslik uchun men kundalik boshladim... (Kundalik o'qiydi, ketadi)

Taqdimotchilar.

2: Robinzon Kruzoning oroldagi hayotida yana nima qiziq edi? Keling, bilimingizni yana bir bor sinab ko'ramiz.

Viktorina (II qism)

R.Kruzo qanday donlardan o'sgan? Guruchdan, arpadan. Bug'doydan, jo'xori. Karabuğdaydan, makkajo'xori. Qachon Robinson donning bir qismini oziq-ovqat uchun ajratishga qodir edi? (Faqat to'rtinchi yili u o'zi uchun kek tayyorladi.) Qushlar ekinlarga zarar etkazdi. R. Kruzo ularni qo'rqitish uchun nima qildi? Otilgan qushlarni baland ustunga osib qo‘ydi. U qo'rqoqni qo'ydi. U baqirib, qo‘llarini silkitib dala bo‘ylab yugurdi. Robinson qanday idishlardan foydalangan? Shoxchalardan to‘qilgan. Loy. Yog'och. Orolda bo'lganining o'n birinchi yilida R. Kruzo hayvonni qo'lga oldi. Qaysi? Ot. Echki. Ram. R. Kruzo birinchi bo'lib to'tiqushga qanday iborani o'rgatgan? “Bechora, bechora Robinson. Qayerga keldingiz? “Robinson Angliyada tug'ilgan. Men uyga ketmoqchiman". — Uyga boramiz. Orolda umrining tugashiga oz vaqt qolganda R. Kruzo bir yirtqichni o'limdan qutqarib qoldi. Uning ismi nima edi? shanba. dushanba. Juma.

Taqdimotchilar.

1: Va endi siz Robinzon Kruzoning sodiq do'sti - Juma bilan uchrashasiz!

Robinson va Juma tomonidan sahna.

R: Va bu juma kuni, u mening do'stim bo'ldi. (Juma uzoqqa qaraydi, qichqiradi, sakrab Robinsonni chaqiradi).

P: Tezroq keling! Tezroq!

R: Nima gap? Nega bunchalik xursandsan?

P: Ha, ha, men baxtliman! Mana, qara! Bu yerdan ko‘rinmaydi... u yerda mening yurtim, xalqim!

R: “Bu odamga shunchalik cheksiz ishonch bilan qaraganim bejiz edi! U o‘zini mening sodiq do‘stim deb ko‘rsatadi, o‘zi esa faqat qanday qilib qochishni o‘ylaydi... Endi u itoatkor va bo‘ysunadi, lekin o‘zini boshqa vahshiylar qatoriga qo‘yishi bilanoq, albatta, men uni saqlab qolganimni darrov unutadi. Meni o'z qabiladoshlariga xiyonat qilsa, ularni mening orolimga olib keladi. Ular meni o'ldiradilar va yeyishadi va u ular bilan oldingidek, dushman qabilalarning vahshiylari ustidan g'alabalarini nishonlaganlarida, xuddi quvnoq va beparvolik bilan ziyofat qiladi ... "

— Nima, juma, vataningizga, xalqingizga qaytishni hohlarmidingiz?

P: Ha! Men u erga qaytib borishdan juda xursand bo'lardim!

R: U erda nima qilardingiz! U yana qonxo'r bo'lib, avvalgidek odam go'shtini eyishni boshlarmidi?

P: Yo'q, yo'q! Juma o'zining barcha do'stlariga shunday der edi: shunday yashang; donli non, sut, echki go'shtini iste'mol qiling, odamni yemang!

R: Xo'sh, agar ularga shunday desang, seni o'ldirishadi.

P: Yo'q, ular sizni o'ldirishmaydi. Ular yaxshi narsalarni o'rganishdan xursand bo'lishadi.

R: Demak, uyga ketmoqchimisiz?

P: Men u qadar uzoqqa suza olmayman.

R: Xo'sh, agar men sizga qayiq bersam, odamlaringizga borasizmi?

P: Men ketardim! Lekin siz ham men bilan kelishingiz kerak.

R: Qanday borishim kerak? Axir ular meni hozir yeyishadi.

P: Yo'q, yo'q! Men ularni yemasliklariga ishonch hosil qilaman! Men senga aytamanki, sen mening hayotimni saqlab qolding! Men ular sizni juda yaxshi ko'rishlariga ishonch hosil qilaman!

R: Xo'sh, juma, ketaylik, men sizga uyga boradigan qayiqni ko'rsataman.

P: Nima uchun Robin Kruzo juma kunidan jahli chiqdi?

R: Sendan g'azablanganimni qaerdan oldingiz? Men umuman g'azablanmayman.

P: "Men g'azablanmayman, g'azablanmayman!" Nega juma kunini o'z yurtdoshlariga yuborayapsiz?

R: Ha, o'zingiz uyga ketmoqchi ekanligingizni aytdingiz!

P: Ha, men xohlayman. Lekin faqat siz bilan. Siz va men uchun. Robin ketmaydi - juma ketmaydi. Juma Robinsiz yashashni xohlamaydi!

R: Lekin o'zingiz baho bering. Nega men u erga boraman? U yerda nima qilaman?

P: U erda nima qilasiz? Ko'p ish qiling, yaxshi qiling: yovvoyi odamlarni mehribon va aqlli bo'lishga o'rgating.

R: Hurmatli juma! Siz nima deyayotganingizni bilmaysiz. Nega mendek ayanchli nodon boshqalarga o‘rgatishi kerak!

P: To'g'ri emas! Siz menga o'rgatdingiz - boshqalarga ham o'rgatasiz!

R: Yo'q, juma, mensiz boring va men bu erda yolg'iz, odamlarsiz qolaman. Axir men shu paytgacha yolg'iz yashadim!

Juma boltani olib, Robinsonga uzatadi.

R: Nega menga bolta berasiz?

P: Juma kunini o'ldiring!

R: Nega seni o'ldirishim kerak? Sen menga hech narsa qilmading.

P: Nega jumani haydab ketyapsan? Juma kunini o'ldiring, uni haydab yubormang.

R: Hurmatli juma, sen men bilan qolishni xohlasang, men sen bilan boshqa vatanimga ketish haqida hech qachon gaplashmayman. Ko'ryapmanki, siz abadiy menga sodiqsiz.

Taqdimotchilar.

2: Bu shunday, juma! Sodiq va sodiq do'st.

Ammo qahramonimizning g'ayrioddiy hikoyasi qanday yakunlandi?

Viktorina (III qism)

R. Kruzo orolda necha yil yashagan? 28 yil. 32 yil. 15 yil. Robinson orolni tark etganda o'zi bilan kimni olib ketdi? Mushuk va it. Juma va to'tiqush. Juma va it. Romanda tasvirlangan sahro orol jannati haqiqatan ham mavjud bo'lishi mumkinmi? (Bunday orol borligi haqida hech narsa ma'lum emas) Cho'l orolida yashovchi R.Kruzo nima tufayli tirik qolishga muvaffaq bo'ldi? Men kemadan olgan mahsulotlar. Qurollar. Energiya, qat'iyat va mehnat.

Taqdimotchilar.

2: Robinzon Kruzoning ayniqsa jozibali tomoni shundaki, u mehnatkash, bitmas-tuganmas kuchga ega.

1: Agar o'zini shunday o'lik xavf-xatarlar orasida topsa, uning o'rnida boshqasi g'oyib bo'lardi.

2: Agar Robinson qo'llarini bir lahzaga tashlab, tabiatning dahshatli kuchlariga qarshi kurashdan voz kechganida edi, taqdir uni tashlagan kimsasiz orol uning qabriga aylangan bo'lardi.

1: Ammo Robinson mehnatsevar va qat'iyatli, u hech qanday to'siqdan chekinmaydi va oxir-oqibat u xohlagan narsasiga erishadi.

2: Robinzonda biz qadrlaydigan narsa - uning inson mehnatiga bo'lgan ishonchi, to'siqlarni engib o'tishdagi qat'iyati, jasorati va kuchli irodasi.

1: Robinson barchamiz uchun, ayniqsa qiyin hayotiy vaziyatlarga tushib qolganlar uchun namunadir.

2: Shuning uchun biz kitobga va uning qahramoniga - o'lmas Robinzon Kruzoga oshiq bo'ldik.

1: Ushbu so'zlar bilan biz bayramimizni yakunlamoqchimiz va barchaga uning ishtiroki va faol ishtiroki uchun rahmat. Katta rahmat! Xayr. Salomat bo'ling.

Ma’lumki, Robinzon Kruzo o‘z tajribasidan omon qolish ilmini o‘zlashtira olgan. Shunday qilib, faqat mavjud materiallar va kemadan qutqarilgan narsalardan foydalangan holda, dengizchi cho'l orolida yashashga moslasha oldi.
Birinchi marta Robinzon Kruzo kema halokatga uchragan paytda o'lish imkoniyatiga ega edi, ammo tasodif unga omon qolishga yordam berdi. Albatta, u hamma safdoshlari suvga cho‘kib ketganda, quruqlikka tirik chiqib keta oladigan joyda o‘zini topa olgani uchun omadli edi.

Birinchi kechada dengizchi qalin, shoxli daraxtga chiqdi. Shunday qilib, Robinzon Kruzo o'zini ko'p sonli yovvoyi hayvonlardan va zaharli ilonlardan qutqardi. Ma'lumki, Robinsonning kemasi bir muncha vaqt qo'l ostida qolgan, shuning uchun u barcha kerakli narsalarni orolga sudrab borishga muvaffaq bo'lgan.
Avvalo, u oziq-ovqat mahsulotlarini oldi, bunga guruch, kraker, pishloq kiradi. Shuningdek, kemada dengizchi duradgorlik asboblari, poroxli qurollar va kiyim-kechaklarni topa oldi. Bu unga omon qolishga sezilarli darajada yordam berdi.
Birinchi kuniyoq Robinzon Kruzo mahalliy faunadan xavf-xatar bor yoki yo'qligini tushunish uchun atrofni ko'zdan kechira boshladi, shuningdek, u bu erda nima yeyishini tushunishni xohladi.

U orolda ko'plab qushlar va hayvonlar, masalan, quyonlar yashashini bilib oldi. Shundan so'ng u kulbaga o'xshash ma'lum bir inshoot qurdi. Shuningdek, u matrasdan to'shak yasadi va shu bilan o'zini qulay yashash sharoitlarini ta'minladi.
Ammo bu etarli emas edi va Robinson to'liq uy-joy qurishni boshlashga qaror qildi. Buning uchun u hududni qoziqlar bilan o'rab oldi, shundan so'ng u g'or qazishni boshladi. O'choq yaratish haqida o'ylash kerak edi. Va kelajakda u kerakli mebellarni olishga muvaffaq bo'ldi.
Shunday qilib, dengizchi orolda echkilar ham borligini bilib, mahalliy fauna bilan tanishishga muvaffaq bo'ldi.

Biz eng qiziqarli asarlarni taqdim etamiz.

Zaitseva Marusya

D.Defoning «Robinzon Kruzo» asarida bosh qahramon Robinzon Kruzo og'ir sharoitlarda odam bo'lib qolgan.
Bolaligidanoq Robinson dengizga tortilgan va u dengizchi bo'lishni orzu qilgan, ammo otasi uning sudya bo'lishini xohlagan va shuning uchun o'g'lini la'natlagan.
Robinson ba’zan otasining gapiga quloq solmaganidan afsuslanar va uydan qochib ketgan, chunki otasi unga qancha sinovlarga chidash kerakligini ogohlantirgan edi.
Robinsonning birinchi sinovi asirlik edi. U kemada suzib ketayotganda, ularga qaroqchilar - mavrlar hujum qilishdi. Robinson uzoq vaqt asirlikda edi, lekin u erda ayyorlikni o'rgandi. Oxir-oqibat, u hiyla ishlatib, asirlikdan qutulib qoldi.
Eng qiyin sinov Robinsonning orolga kelishi bo'lib, u erda uni ko'p qiyinchiliklar kutardi.
Orolda har qanday odam yirtqichga aylanishi mumkin, ammo Robinson o'jarlik bilan hayot uchun kurashdi. Robinson qiyinchiliklardan qo'rqib ketgan bo'lsa-da, u ularni engishga muvaffaq bo'ldi.
Birinchidan, Robinson doimiy ravishda qo'rquv, yovvoyi hayvonlardan qo'rqish, ochlik va vahshiylarning hujumlariga duchor bo'lgan. Yirtqich bo‘lib qolishdan, bunday darajaga egilib qolishdan qo‘rqardi.
Robinson yolg'iz hayotining barcha qiyinchiliklarini qahramonlarcha engdi. Robinson butun irodasini jamladi va deyarli yashab bo'lmaydigan sharoitlarda odam bo'lib qoldi.
Robinson orolida u nafaqat inson bo'lib qolmay, balki texnologik taraqqiyotning barcha bosqichlarini qayta boshdan kechirdi. U o'ziga uy qurdi, bir detalini ham qoldirmadi, echkilar podasi boqishni boshladi, o'zining arpazorlari bor edi, u o'zini Xitoy devoridan yomonroq bo'lmagan ajoyib panjara qildi va eng muhimi, u mo'min bo'ldi. , lekin u ota-onasining uyidan qochib ketganida, u ahmoq brat edi. Qanday bo'lmasin, orol unga o'zini shaxsga aylantirishga yordam berdi. Ular aytganidek, har bir bulutning kumush astarlari bor.
Ishonamanki, Robinson o‘z mehnati tufayli odam bo‘lib qoldi, uning o‘rnida boshqasi yo yirtqichga aylanadi yoki yotib o‘ladi. Robinsonga ish va qiyin vaziyatlarni engish qobiliyati yordam berdi.

Martyakov Dima

D.Defo asarida bosh qahramon Robinzon Kruzodir. Robinsonning birinchi sinovi otasi bilan ziddiyat edi. U o'n sakkiz yoshida uyidan qochib ketdi. Ikkinchi sinov asirlik edi. Robinson Moors bilan yakunlandi. 8 yil o'tgach, u ayyorlik bilan Mavrlardan qochib ketdi.
Robinson uchun uchinchi sinov orol edi. U erga bo'ron paytida keldi. Robinson qanday qilib omon qolishni bilmas edi, chunki unda ovqat va suv yo'q edi. Ammo har kuni u orolning iqlimiga ko'proq moslashdi.
Avvaliga cho'l orolda Robinson uchun qiyin bo'ldi. Ammo keyin u ko'p narsalarni o'rgandi: ov qilish, baliq tutish, qurish, tikish.
Robinson dastlab ahmoq va ishonmas edi, lekin bir necha yil o'tgach, u juda dono bo'ldi.
Robinson ingliz kemasida oroldan qaytib kelganida, uning ota-onasi vafot etdi, chunki Robinson orolda juda uzoq vaqt yashagan: 28 yil, 2 oy va 19 kun va uning ota-onasi, Robinson o'n sakkiz yoshga to'lganida, allaqachon qarigan edi. .
Robinson odam bo‘lib qoldi, chunki u kiyim kiyib, kundalik va kalendar yuritgan.
Agar u buni qilmaganida, u odam emas, balki vahshiy bo'lar edi.

Zaitsev Yura

D.Defo kitobining bosh qahramoni Robinzon Kruzo deb ataladi. Boy otaning vorisi, o'n sakkiz yoshidan boshlab u ko'p qiyinchiliklarni boshdan kechirdi.
U har doim dengiz haqida o'ylardi, lekin otasi dengiz sarguzashtlarini qat'iyan man qilgan va hatto Robinson dengizga borishga qaror qilganida uni la'natlagan. Robinson quloq solmadi. Sayohat paytida uning kemasiga qaroqchilar - mavrlar hujum qilishdi. Uch yil qo‘lga tushganidan so‘ng jasur odam bo‘ldi. Tez orada u qaroqchilardan qochib ketdi.
Otasining la'natining navbatdagi tasdig'i Robinzon Kruzo Braziliyadan Afrikaga qullar uchun suzib ketganida sodir bo'ldi. U kema halokati paytida muvaffaqiyatsizlikka uchradi. Ko'p o'tmay men o'zimni orolda ko'rdim, u erda gaplashadigan hech kim yo'q edi.
Bir marta orolda u qo'rqib ketdi va darhol ko'nikmadi. Kema halokatidan keyin unga yordam kerak bo'ldi. Kiyim-kechak yo'q edi, ovqat olish nihoyatda qiyin edi, shuning uchun u och qoldi. O‘rmon qa’riga kirishga jur’ati yetmadi. Va orolda yana ko'p qiyinchiliklar bor edi.
Ammo vaqti kelib, qo‘rquvdan charchab, ular bilan to‘xtovsiz kurasha boshladi. Birinchidan, u hamma narsani kemaning kamonidan ko'chirdi. Yagona orolda hayot uchun qurol, mushket, porox, greypshot va boshqa narsalar bor edi. Ikkinchidan, uy qurdi, echki boqdi, dehqonchilikni o‘rgandi, iymon keltirdi.
U ota-onasining uyidan qochib ketdi, o'z harakatlarida o'ziga ishongan, ishonmaydigan, aqlsiz, barcha sinovlardan keyin butunlay boshqacha bo'lib, xarakterini o'zgartirdi.
U mehnat va o'zini tuta bilish tufayli tirik qoldi va inson bo'lib qoldi.

Sayt ma'muriyatidan

Har birimiz uchun yozuvchi Daniel Defo birinchi navbatda o'zining ta'sirchan va g'ayrioddiy "Robinzon Kruzo" asari bilan tanilgan. Taqdir taqozosi bilan kimsasiz orolga tushib qolgan insonning sarguzashtlaridan ikki asrdan ko‘proq vaqt davomida butun dunyo bolalari va kattalari hayratda. Ushbu roman avloddan-avlodga o'tib kelmoqda va uni maktab o'quvchilari ham, ularning ota-onalari ham zavq bilan o'qiydilar.

Robinzon Kruzo nomli mashhur romanning bosh qahramoni nimasi bilan kitobxonlarni o'ziga tortadi va u shaxsan menga nima yoqadi? Avvalo, u bukilmas iroda va tinimsiz g'ayrat egasi. U shunday sharoitga tushib qolganda ham o‘lmagan, uzoq yillar yolg‘iz yashab, o‘zini hamma narsa bilan ta’minlab, yovvoyi tabiatni asta-sekin zabt eta olgan chinakam optimist va mehnatkash. Robinson orolda o'zini ko'rganida, butun dunyo unga qarshi bo'lib tuyuldi, uning mavjudligi haqida deyarli hech kim bilmagan va unga nima bo'lganligi deyarli hech kimni qiziqtirmagan. u hayotining boshida. orolda yolg'iz hayot. Ammo u bir daqiqa ham taslim bo'lmadi, tabiatning dahshatli kuchlariga qarshi turishdan iborat bo'lgan hayoti uchun kurashdan voz kechmadi. Agar u bu kurashda bir zum to'xtaganida edi, orol ehtimol uning qabriga aylangan bo'lardi. Va u har qanday sharoitda ham erkak bo'lib qoldi, chunki faqat odam bunday qiyin sharoitlarda nafaqat ko'p kasblarni egallashga, balki atrofdagi dunyo qonunlariga moslashishga va orolning yovvoyi tabiatini bo'ysundirishga qodir. Robinzon Kruzo butun irodasini, butun ongini ishga sola oldi va ko'pchiligimiz omon qola olmaydigan ekstremal sharoitlarda ham odam bo'lib qoldi.

Robinsonning ishdagi qat'iyati, qat'iyati va najot topishiga bo'lgan ishonchi meni o'ziga tortmasdan ilojim yo'q. Har kuni u yordam kutgan holda uyg'ondi, lekin bu uning kundalik ishlarini bajarishiga to'sqinlik qilmadi. U hech qanday asbob-uskunasiz, o'ziga uy, hatto uy emas, balki haqiqiy qo'rg'on qurdi va erda ishlash qobiliyatiga ega bo'lmagan holda, deyarli bir nechta dondan bug'doy hosilini o'stirdi. Robinson asta-sekin yovvoyi echkilarni uy hayvonlariga aylantirdi va haqiqiy uzumzorlarni o'stirdi. Menga eng yoqqan jihati, Robinzon Kruzo tabiatni juda hurmat qilgani va orolda bo‘lgan birinchi kunlaridanoq u hayvonlarni qo‘lga olgani, daraxt ekkanligi va o‘zi duch kelgan olamni o‘rganganligi edi. Tabiatga bo'lgan bunday munosabat u har qanday sharoitda ham shunchaki shaxs bo'lib qoladigan va bu holatlarga bo'ysunmaydigan haqiqiy shaxs ekanligini yana bir bor ta'kidlaydi.

Robinson orolda hayotini hech qachon tinchlantirmaydi, har kuni aniq rejalashtirilgan - dastlab u Muqaddas Yozuvlarni o'qiydi, keyin ovga chiqadi, shundan so'ng u o'z mollarini saralaydi, oziq-ovqat tayyorlaydi, chorva mollarini boqadi va turli uy ishlarini bajaradi. Va shuning uchun har kuni, har hafta. Aftidan, bunday monotonlik uni aqldan ozdirishi mumkin, lekin u ko'nglini yo'qotmaydi va tabiat bilan muloqotda taskin topadi. Robinzon Kruzo o'zining unchalik do'stona bo'lmagan qo'shnilaridek munosabatda bo'lgan atrofdagi tabiat, hayvonot olamining vakillari unga ko'p yillar davomida inson bo'lib qolishiga va oxir-oqibat najotini kutishiga yordam berdi.