Mening ilmiy yutuqlarim portfeli. Maktab o'quvchisi uchun portfelni qanday qilish kerak: tuzish tamoyillari

Boshlang'ich maktab o'quvchilarining portfeli

Portfel yaratish- Bu bolalar va ularning ota-onalarining birgalikdagi mashaqqatli ishi. Uning yaratilishi ehtiyotkorlik bilan va jiddiy qabul qilinishi kerak - axir, bu sizning farzandingizning yuzi. Boshlash uchun ish yuritish do'konida juda ko'p bo'sh fayllar (kamida 90 varaq) bo'lgan eng chiroyli papkani sotib oling va bolaning o'zi tanlashiga ruxsat bering. Papka ko'p yillar davom etishi uchun sotib olinadi, u bardoshli bo'lishi kerak. Sizga markerlar, qalamlar, elim, o'lchagich va turli xil stikerlarning bir nechta varag'i (yulduzlar, gullar, mashinalar va boshqalar) kerak bo'ladi.

Portfel ikki bo'limdan iborat bo'lishi kerak, ular o'z navbatida bir nechta kichik bo'limlarga bo'linadi.

Birinchi bo'lim kirish qismi bo'lib, unda bola o'zi haqida gapiradi.

Bo'limning birinchi varag'i - bu talabaning fotosurati, shuningdek, u o'qiyotgan ta'lim muassasasi haqidagi ma'lumotlardan iborat chiroyli tarzda yaratilgan sarlavha sahifasi.

2-faylga O'quv yili boshida birinchi sinf o'quvchisiga beriladigan barcha turdagi otkritkalar va tabriklar kiritilgan.

3-varaqda ("Mening ismim" bo'limi) bola o'z ismining dekodlanishini (kelib chiqishi, ma'nosi), uni kim va nima uchun chaqirdi.

4-varaqda ("Mening oilam" bo'limi) - oilasi haqida qisqacha insho yozadi, agar fotosuratlar bo'lsa, ularni ilova qiladi.

5-varaqda ("Bu men" bo'limi) portretini chizadi.

6-varaqda ("Mening qo'lim birinchi sinfda" bo'limi) kaftini izlaydi va har bir belgilangan barmog'iga o'zi haqida nima deb o'ylayotganini, qanday ekanligini (mehribon, mehribon va boshqalar) yozadi.

7-varaqda ("Mening burjim" bo'limi) uning burjini chizadi va tasvirlaydi.

8-varaq "Mening kundalik tartibim" bo'limini o'z ichiga oladi.

9-bo'lim "Mening sevimli mashg'ulotlarim" deb nomlanadi. , unda bola nima qilishni yoqtirishi haqida yozadi.

10-varaqda ("Mening do'stlarim" bo'limi) , do'stlaringiz, ular qanday, nima qilishni yaxshi ko'rishlari haqida qisqacha insho yozing. Agar fotosuratlar bo'lsa, ular ilova qilinadi.

11-varaq "Mening shahrim" kichik bo'limidir , bu yerda siz yashayotgan shahar, qishloq (katta yoki kichik, asosiy diqqatga sazovor joylar, mashhur tarixiy faktlar va mashhurlar) tavsifi.

11 kichik bo'lim - uydan maktabgacha rang-barang marshrut sxemasi, uy manzili.

12-kichik bo'lim "Mening maktabim" maktabning fotosurati, uning qachon va kim tomonidan qurilganligi, u yerda qancha odam o‘qiyotgani, direktorning ismi, gerbi va madhiyasi ko‘rsatilgan.

13-kichik bo'lim "Mening o'qituvchilarim" - o'qituvchilarning mavzulari va ismlari, agar mavjud bo'lsa, ularning fotosuratlari, xarakterining tavsifi, o'qituvchining tashqi xususiyatlari (mehribon, baland bo'yli va boshqalar), mening sevimli fanim va sevimli o'qituvchim.

14-bo'lim "Mening sinfim" - butun sinfning fotosurati, quyida bolalar ro'yxati.

15-kichik bo'lim "Dars jadvali" - 1-sinf uchun faylga joylashtirilgan chiroyli tuzilgan dars jadvali (tayyor shablonni ilova qilishingiz mumkin), keyingi yillarda 2, 3 va 4-sinflar uchun jadvallar qoʻshiladi.

16-kichik bo'lim "Men katta bo'lganimda kim bo'laman" deb nomlanadi. - bu erda bola kelajakdagi kasbi va nima uchun uni tanlaganligi haqida yozadi.

Portfelning ikkinchi bo'limi bolaning butun boshlang'ich maktab davrida erishgan yutuqlari va muvaffaqiyatlarini o'z ichiga oladi, material to'planishi bilan asta-sekin to'ldiriladi va shuningdek, bir nechta kichik bo'limlarni o'z ichiga oladi.

1 kichik bo'lim "Mening o'qishlarim" maktab fanlariga bag'ishlangan va yozma test va testlar bilan to'ldirilgan.

2 bo'lim "Mening eng yaxshi ishlarim" faqat a'lo darajada bajarilgan ishlar, shuningdek, chiroyli chizmalar va hisobotlar bilan to'ldirilgan.

3-kichik bo'lim "Mening ijodim" chizmalar, hunarmandchilik fotosuratlari, o'z she'rlari, hikoyalari va boshqalar bilan to'ldirilgan.

4 kichik bo'lim "Mening yutuqlarim" yozish, o'qish tezligi va hisoblash ko'nikmalarini o'rganish dinamikasini ko'rsatadigan jadvallar va grafiklardan to'plangan; shuningdek, barcha sertifikatlar, diplomlar va minnatdorchilikni o'z ichiga oladi.

5-kichik bo'lim "Bizning bayramlarimiz va tadbirlarimiz" bayramlar va tadbirlar (masalan, choy ziyofatlari, ekskursiyalar) fotosuratlari va ularga sharhlardan iborat: bayram qachon bo'lib o'tgan va unda qanday ishtirok etganman.

6-kichik bo'lim "Mening ijtimoiy ishim" o'quv faoliyatidan tashqari (turli tadbirlarda ishtirok etish, gazetalar chizish, maktab hovlisiga o'simliklar ekish, tozalash va boshqalar) o'quvchilarning barcha faoliyatini o'z ichiga oladi.

7-kichik bo'lim "Adabiy o'qish" , bu erda bola o'qigan kitoblarining nomlarini, muallifni va o'qigan narsalarining qisqacha tavsifini yozadi.

Oxirgi 8-bo‘lim “Mulohazalar va takliflar” deb nomlanadi. . Har bir o'quv yilining oxirida o'qituvchi talaba uchun guvohnoma yozadi, u bu erga kiritilgan. Bu erda bolaning o'zi o'qituvchilarga va o'z maktabiga o'z istaklarini yozishi mumkin, ular qanday bo'lishini va nimani o'zgartirishini xohlaydi.

Har bir varaq Portfel flomaster bilan chiroyli hoshiyalangan va stikerlar bilan bezatilgan.

Asosiy bo'lim - "Mening yutuqlarim" emas, balki "Mening ijodim". Unga ko'proq e'tibor berilishi va doimiy ravishda yangi materiallar bilan to'ldirilishi kerak.

Farzandingizning o'qishi a'lo baholar, sertifikatlar va diplomlar uchun poygaga aylanmasligi uchun portfelni "yutuqlar kundaligi" deb atashning hojati yo'q.

Bir necha yil oldin maktab o'quv dasturiga sezilarli o'zgartirish kiritildi, uning mohiyati shundaki, har bir o'quvchi o'z portfelini taqdim etishi kerak. Bundan tashqari, maktab o'quvchilari birinchi sinfga kirishda uni tuzishlari kerak. Albatta, bolaga bunday vazifani bajarish oson bo'lmaydi. Shu munosabat bilan, ota-onalar bu masalani hal qilishlari kerak. Va, albatta, ko'pchilik maktab o'quvchisi uchun portfelni qanday qilishni bilishni xohlaydi.

Talaba portfeli qanday ko'rinishga ega?

Maktab o'quvchisi uchun portfelni qanday qilish haqida o'ylashga o'tishdan oldin, bu nima haqida gapirish zarar qilmaydi. Qoida tariqasida, portfel deganda ma'lum bir faoliyatda shaxsning bilim, ko'nikma va qobiliyat darajasini ko'rsatadigan hujjatlar, fotosuratlar, bajarilgan ishlarning namunalari to'plami tushuniladi. Bolalar portfeli yordamida siz bola, u bilan muloqotda bo'lgan odamlar haqida tasavvurga ega bo'lishingiz, uning yaxshi o'quvchi ekanligini, maktabda va darsdan tashqari mashg'ulotlarda faolligini bilishingiz mumkin. Unga rahmat, siz bolaning ijodda, sportda va sevimli mashg'ulotlarida qanchalik qobiliyatli ekanligini bilib olishingiz mumkin. Maktab nuqtai nazaridan, o'rta maktab o'quvchisining portfeli talaba o'zining birinchi muvaffaqiyatlari va imkoniyatlarini ro'yobga chiqarishi va o'z iste'dodini rivojlantirish ustida ishlashga rag'batlantirishi uchun zarurdir.

Portfelga ega bo'lish uning boshqa maktabga o'tishini osonlashtiradi. Agar bola biron bir sohada ajoyib qobiliyatlarga ega bo'lsa, unda portfel uning oliy o'quv yurtiga qabul qilish imkoniyatini oshiradi.

Bugungi kunda talabalar portfelini quyidagi turlarga bo'lish mumkin:

• hujjatlar portfeli - u tasdiqlangan hujjatlar (sertifikat, mukofotlar va boshqalar) bilan tasdiqlangan talabaning muvaffaqiyatlari to'g'risidagi ma'lumotlarni o'z ichiga oladi;
• ish portfeli - bola tomonidan bajarilgan ijodiy, o'quv yoki dizayn ishlari to'plamini o'z ichiga oladi;
• Sharhlar portfeli - har xil faoliyat turlari haqida talabaning fikrini o'z ichiga oladi.

Biroq, eng keng tarqalgan yondashuv keng qamrovli portfeldan foydalanishdir. Gap shundaki, u bola haqida maksimal ma'lumotni o'z ichiga oladi, chunki u barcha ko'rsatilgan portfel turlarini taqdim etadi.

Maktab o'quvchisi uchun portfelni qanday yaratish kerak?

Aslida, uyda maktab o'quvchisi uchun portfel yaratish mumkin, garchi bu biroz harakat talab qilsa. Asosiysi, tasavvurning mavjudligi va ijodkorlik istagi. Bundan tashqari, bu jarayonda bola bilan birga ota-onalar ham ishtirok etishi muhimdir.

Har bir portfel quyidagilarni o'z ichiga olishi kerak:

• Sarlavha sahifasi;
• Bo'limlar;
• Ilovalar.

Eng oson yo'li - kitob do'konida tayyor shakllarni sotib olish va u erda kerakli ma'lumotlarni to'ldirishdir. Agar sizda xohish va imkoniyat bo'lsa, maxsus kompyuter dasturidan (masalan, Photoshop) foydalanib, o'zingiz dizaynni o'ylab topishingiz mumkin.

Xo'sh, talabaning portfeli qanday bo'lishi kerak?

• Birinchisi sarlavha sahifasi bo'lib, unda quyidagi ma'lumotlar bo'lishi kerak: talabaning familiyasi va ismi, yoshi, nomi va ta'lim muassasasining raqami, sinf. Bu ma'lumotlarning barchasi fotosuratlar bilan to'ldirilishi kerak.
• Keyin "Mening dunyom" bo'limi keladi, unda talabaning tarjimai holi, uning ismi, oilasi, do'stlari, sevimli mashg'ulotlari, shahri va boshqalar haqidagi ma'lumotlar bo'lishi kerak. Barcha ma'lumotlar qisqacha insho sifatida taqdim etilishi va fotosuratlar bilan to'ldirilishi kerak.
• Keyinchalik "Mening o'qishlarim" bo'limi keladi, unda talabaning muvaffaqiyati haqida ma'lumot berilishi kerak, o'qituvchilar ro'yxati va sevimli maktab fanlari ro'yxati, ular bilan birga "a'lo" baho bilan yakunlangan turli ishlarning namunalari bo'lishi kerak.
• Har bir portfelda bolaning maktab va maktabdan tashqari mashg'ulotlarda, tanlovlarda, musobaqalarda va hokazolarda qanchalik faol ishtirok etishi haqida ma'lumot bo'lishi kerak. Va ularning har biri tadbir nomini, vaqtini ko'rsatgan holda taqdim etilishi kerak, shuningdek, fotosurat bilan ta'minlanishi kerak. Portfel shuningdek, talaba akademik muvaffaqiyati uchun berilgan medallar, sertifikatlar va diplomlarning asl nusxalarini yoki nusxalarini o'z ichiga olishi kerak. Yuqoridagilarning barchasi "Mening yutuqlarim" bo'limida taqdim etilishi kerak.
• "Mening sevimli mashg'ulotlarim" bo'limi bolaga har qanday ijodkorlik bilan bog'liq bo'lgan muvaffaqiyatlarini o'z portfelida aks ettirishga imkon beradi. Bu she'rlar yoki o'zingizning kompozitsiyangiz, rasmlaringiz va boshqalarning hikoyalari bo'lishi mumkin.
• Portfelda "Mening taassurotlarim" kabi bo'lim ham bo'lishi mumkin, unda bola o'yin, kino yoki ko'rgazmaga borganidan keyin o'z fikrini qoldirishi mumkin.
• "Sharhlar va takliflar" bo'limi o'qituvchilar, shuningdek, tashkilotchilar va boshqa talabalarning sharhlarini joylashtirish uchun mo'ljallangan.
• Har bir portfel, albatta, ma'lum bir bo'limga mos keladigan sahifa raqamlarini ko'rsatadigan varaqni o'z ichiga olishi kerak.

Tegishli materiallar:

Sakkiz yil oldin Ta'lim vazirligi maktab o'quv dasturiga juda qiziq bir narsani kiritdi. 2006 yildan boshlab barcha maktab o'quvchilari portfel yaratishlari shart. Bajarishi kerak...

Bugungi kunda ota-onalar atrofdagilarga bolaligida o'rganish boshqacha bo'lganini eslatish uchun barcha imkoniyatlardan foydalanadilar. Ehtimol, shunga o'xshash narsa ...

Maktabga kirish bola uchun muhim voqea va hayotdagi muhim bosqichdir. Birinchi o'qituvchi, yangi do'stlar, taassurotlar. Chaqaloq o'sib bormoqda, endi unga bo'lgan munosabat va talablar biroz boshqacha bo'ladi - talaba maqomi ko'p jihatdan juda majburiydir. O'quvchining intizomli bo'lishi, o'zini yaxshiroq bilishi va yutuqlari haqida gapira olishi uchun unga o'quv yili davomida kattalar bilan birgalikda birinchi sinf o'quvchisi portfelini to'ldirish tavsiya etiladi. Bunday ish bolaga haqiqatan ham o'z muvaffaqiyatlarini ko'rish va ularni tahlil qilishni o'rganish, ota-onalarga esa uyda maktab hayotida samarali ishtirok etish imkonini beradi.

Birinchi sinf o'quvchisining portfeli nima?

Shaxs to'g'risidagi maxsus ishlab chiqilgan ma'lumotlar to'plami, uni o'rganib chiqqandan so'ng, uning kasbiy yoki shaxsiy fazilatlari, maxsus tayyorgarlik darajasi va yutuqlari haqida xulosa chiqarish mumkin bo'lgan ma'lumotlar portfel deb ataladi. Odatda u ijodiy odamlar - dizaynerlar, rassomlar, fotosuratchilarning o'zini o'zi taqdim etish vositasi bo'lib xizmat qiladi.

Boshlang'ich maktabda bu maxsus papka yoki albom bo'lib, uning mazmuni bolaning bilimini rivojlantirishni aks ettiradi, shuningdek, uning xarakteri, sevimli mashg'ulotlari va yaqin atrof-muhit haqida ma'lumot beradi. Sinf o'qituvchisi sizga birinchi sinf o'quvchisi uchun portfelni qanday tayyorlashni aytib beradi - turli maktablarda to'ldirish standarti o'qituvchilarning usullari yoki afzalliklariga qarab farq qilishi mumkin, lekin ko'pincha rangli papka bolaning ijodi va o'zini o'zi rivojlantirish uchun yaxshi sharoitlarni ta'minlaydi. - ifoda. Bu uning yutuqlari kitobining bir turi bo'lib, u kichkina odam uchun rivojlanish uchun yana bir rag'bat bo'ladi.

Nega sizga portfel kerak?

Baholarsiz insonparvarroq baholash uchun ushbu vosita maktab ta'lim tizimiga yaqinda kirib keldi. Ko'pgina ota-onalar bunday yangilikning ahamiyatini tushunishmaydi va uni faqat bolaga qo'shimcha yuk sifatida ko'rishadi. Shu bilan birga, birinchi sinf o'quvchisining portfelini to'ldirish ularga qizi yoki o'g'lini yaxshiroq tushunish uchun qo'shimcha imkoniyat beradi - ijodiy vaqt o'tkazish ularni bir-biriga yaqinlashtiradi.

Rangli ishlangan varaqlar boshlang'ich maktab o'quvchisiga uning rivojlanishining qandaydir moddiy tasdig'ini olishga yordam beradi, farqni ko'radi va bolaning o'zi haqidagi g'oyalari va boshqalarning bahosi o'rtasidagi bog'liqlikni o'rnatadi. Bu erda bolaning muvaffaqiyatlari, uning jamiyatga moslashishi va ijodiy qobiliyatlari haqidagi ma'lumotlar saqlanadi.

Bundan tashqari, portfel o'qituvchiga bolaning bilimlarini rivojlantirish bo'yicha keyingi rejalar to'g'risida qaror qabul qilish imkonini beradi va tugallangan ta'lim bosqichlari to'g'risidagi ma'lumotlarni saqlaydi. Bu uni talabaning oilasi, odatlari, sevimli mashg'ulotlari, maqsadlari va umidlari bilan sirtdan tanishtiradi.

Portfel maqsadlari

1. Talabaning fanlarni o'rganish va ijtimoiy hayotdagi individual yutuqlarini kuzatish.
2. Olingan bilimlarni amalda qo'llash qobiliyatini ko'rsatish.
3. Motivatsiya va rag'batlantirish.
4. Bolaning qobiliyatlari va qobiliyatlarini ob'ektiv baholash qobiliyatini rivojlantirish.
5. Maqsadlarni belgilash, ularga erishishni rejalashtirish va tashkil etish qobiliyatini shakllantirish va rivojlantirish.
6. Ota-onalar va o'qituvchilar bilan aloqa.
7. Xulq-atvor va harakatlarni tahlil qilish, tartibga solish va tuzatish.

O'z-o'zini taqdim etishning foydali ko'nikmalari

Jamoada o'zingiz haqingizda ijobiy taassurot qoldirish juda zarur mahoratdir. Bola maktabga kirganida, u o'zini mutlaqo yangi muhitda topadi, u erda juda ko'p notanish odamlar bilan muloqot qilish kerak. Bola bu jamiyatga uyg'un bo'lishi va u bilan samarali munosabatda bo'lishi kerak.

Dastlab, farzandingiz birinchi sinf o'quvchisining portfeli orqali sinfdagi bolalar va o'qituvchilar bilan osonroq tanishish uchun juda foydali bo'ladi. O'g'il yoki qiz uchun uning sevimli mashg'ulotlari va o'zi haqidagi qisqa hikoyasi tasvirlangan albomning chiroyli tarzda yaratilgan sahifasi birinchi suhbat uchun asos bo'lib xizmat qilishi mumkin va asta-sekin qo'shimchalar bolaga tengdoshlari orasida hurmatni oshiradi. Yangi jamoada odatda xijolat tufayli o'zingiz haqingizda gapirish qiyin.

Jildning muntazam yangilanishi tufayli bola o'z yutuqlari va kuchli tomonlari haqida ma'lumotni to'g'ri taqdim etishni o'rganadi, bu o'z-o'zini hurmat qilishiga ijobiy ta'sir qiladi, uning shaxsiyatiga qiziqish uyg'otadi va unga o'xshash odamlarni topishga yordam beradi. odamlar va do'stlar.

Yaratishning asosiy qoidalari

1. Ongli yondashuv va kompilyatsiya maqsadlarini bilish.
2. Faqat chaqaloq uchun ishonchli va qulay ma'lumot.
3. Dizaynda bolaning shaxsiyatini maksimal darajada aks ettirish.
4. Bola bilan birgalikda albom uchun faqat eng yaxshi yutuqlar, chizmalar va asarlarni tanlash.
5. Ijodkorlik. Individuallikning namoyon bo'lishi.
6. Faqat chaqaloq va ota-onalar o'rtasidagi birgalikdagi ish. O'zaro yordam.
7. Ixtiyoriy - majburlash qo'llanilmaydi.

O'quv yili boshlanishidan oldin, farzandingiz uchun tanlangan maktabga borib, portfel kerakmi yoki yo'qligini so'rash yaxshidir. Namuna boshqa kerakli o'quv materiallari ro'yxati bilan birga taqdim etiladi.

Juda band ota-onalar uchun qimmatbaho "yutuqlar albomi" ni sotib olishning eng tez va eng tejamli usuli ko'plab veb-saytlardan buyurtma berishdir. Bir necha daqiqa qidirish, yuklab olish, agar kerak bo'lsa, bolaning sevimli fotosuratlari, printerda chop etish - va chaqaloq muvaffaqiyatining yorqin guvohi tayyor. Chiroyli birinchi sinf o'quvchisi portfeli uchun shablon, uning namunasi to'ldirilishi kerak va batafsil ko'rsatmalar buyurtmaga ilova qilinadi, farzandingiz bilan birga tanlashga arziydi. Dizayn bolani xursand qilishi kerak, shunda ushbu vosita bilan ishlash eng yoqimli va samarali bo'ladi.

O'z qo'llarim bilan

Ota-onangiz bilan yutuqlar albomini yaratish eng ijodiy yechimdir. Agar maktabda dizayn standarti bo'lmasa, siz o'zingizning sevimli ertak qahramonlaringiz bilan rasmlarni topishingiz, qaychi bilan qurollanishingiz va o'zingizning noyob ijodingizni qilishingiz mumkin, bu etuk o'quvchi bo'lib, bolalikdagi muvaffaqiyatlarni yaxshi eslatib turadi. Qiz uchun birinchi sinf o'quvchisi portfeli standart sifatida pushti ranglarda ishlab chiqilishi shart emas. Tasavvuringizni ko'rsatish va uning individualligini yanada aniqroq ko'rsatishga yordam beradigan narsalarni yaratish yaxshiroqdir. Asosni shakllantirish uchun chaqaloq haqidagi asosiy ma'lumotlar joylashtiriladigan bir nechta varaq etarli. Ular bolaning maktabga kirishidan oldin yaratilishi kerak.

Sarlavha sahifasi

Bolaning to'liq ismi, fotosurati, ta'lim muassasasining nomi, sinfi va aloqa ma'lumotlarini o'z ichiga oladi. Bo'lajak talaba o'zini o'zi ko'rganidek ko'rsatish va birinchi sinf portfelida namoyon bo'lishni xohlash uchun o'zining sevimli rasmini tanlashiga ruxsat bering. O'qituvchi sizga shaklning namunasini ko'rsatishi mumkin.

Mening dunyoyim

Bo'limda faktlar va bolaning atrofdagi voqelik haqidagi g'oyalari tasvirlangan bir nechta varaqlar mavjud:

1. Ism (kelib chiqishi va nimani anglatadi, bir xil nomga ega mashhur shaxslar).
2. Oila (uning butun tarixi yoki har bir qarindoshi haqida alohida hikoya).
3. Shahar (sevimli joylar, uydan maktabgacha bo'lgan marshrut xaritasi).
4. Do'stlar.
5. Xarakter (odatlar, xususiyatlar).
6. Xobbi (bo'limlar, sevimli mashg'ulotlar, klublar) va boshqalar.

Maqsadlar

Ushbu bo'limda bola maktabdan umidlarini baham ko'radi, bu esa unga maqsadlarni belgilash va unga erishishning muhim ko'nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi. Buni siz rejalashtirgan narsalarning tasvirlari bilan ro'yxat shaklida tartibga solishingiz mumkin, ammo chaqaloq kelajakdagi yutuqlar natijalari bilan o'ralgan rangli foto kollajni yaratish qiziqroq.

O'quv yilining boshlanishi

Maktabga kirgandan so'ng, bolaning boshqa qiziqishlari va sharoitlari mavjud. Kichkina talabaning hayotida ba'zi o'zgarishlar ro'y bermoqda. Chaqaloqning haqiqiy va to'liq tavsifi uchun birinchi sinf o'quvchisining portfeli ushbu o'zgarishlar haqida gapiradigan yangi bo'limlar bilan to'ldiriladi.

Mening o'qishlarim

Bu erda siz o'zingiz yoqtirgan darslar, jadvallar, yozish, sanash, o'qish va belgilash ko'nikmalarini rivojlantirish dinamikasining grafiklari haqida ma'lumot topasiz. Test varaqalari va test natijalari ushbu bo'limga kiritilgan.

Qiziqishlar

Blok darsdan tashqari mashg'ulotlarga bag'ishlangan: teatrlarga, muzeylarga, ekskursiyalarga, kinoga, sayohatlarga tashrif buyurish.

Yaratilish

Yutuqlar

O'qish va boshqa faoliyatdagi muvaffaqiyatlar kundaligi. Diplomlar, minnatdorchilik xatlari, sertifikatlarni saqlash uchun blok. Bu erda bola uning sa'y-harakatlari qanday samara berishini ko'rishi mumkin. Bu unga o'z faoliyati va natijalari o'rtasidagi bog'liqlikni ko'rishga o'rgatadi.

Maktab talablariga qarab, bo'limlarning nomlari va ularning soni o'zgaradi. Ehtimol, yangi sahifalar paydo bo'ladi, unda bola o'zining ijodkorlik va dunyoni bilishdagi muvaffaqiyatlari haqida gapiradi. Maktabning eng boshida birinchi sinf o'quvchisining portfelini tayyorlashda ota-onalarning yordami shunchaki zarur, lekin asta-sekin o'quvchi buni imkon qadar mustaqil ravishda qilishni boshlashi kerak.

Hozirgi kunda deyarli barcha ta'lim muassasalarida ro'yxatdan o'tish majburiydir. Qoida tariqasida, ushbu hujjatni tayyorlash zarurati birinchi sinfda, bola maktabga birinchi marta kirganida paydo bo'ladi.

Birinchi sinf o'quvchisi portfelida juda ko'p ma'lumotlar bo'lishi kerak - bolaning o'zi, uning qiziqishlari va sevimli mashg'ulotlari haqida ma'lumot, uning yutuqlari haqida qisqacha hisobot, shuningdek, o'g'il yoki qizning maktabda yoki tashqarida o'tkaziladigan turli tadbirlarda ishtiroki haqidagi ma'lumotlar. uning devorlari.

Ushbu hujjatni o'z qo'llaringiz bilan to'ldirish unchalik qiyin bo'lmasa-da, ko'plab ota-onalar uni tayyorlashda jiddiy qiyinchiliklarga duch kelishadi. Ushbu maqolada biz birinchi sinf o'quvchisining portfelini qanday tayyorlashni aytib beramiz va uni qanday to'ldirish namunasini taqdim etamiz.

O'z qo'lingiz bilan birinchi sinf o'quvchisi uchun portfelni qanday qilish kerak?

Quyidagi vizual ko'rsatmalar ushbu hujjatni yangi maktab o'quvchisi uchun tayyorlashga yordam beradi:

1. Sarlavha sahifasida chaqaloqning fotosuratini joylashtiring va uning to'liq ismini, tug'ilgan sanasini, maktab raqamini va sinfini ko'rsating. Agar siz tayyor shablondan foydalansangiz, ushbu ma'lumotni qo'lda kiriting va fotosuratni diqqat bilan yopishtiring.
2. Keyin bolaning qisqacha tarjimai holini joylashtiring, uning ismi nimani anglatishini tushuntiring, tug'ilgan shahri, oilasi, qiziqishlari va sevimli mashg'ulotlari haqida gapirib bering. Barcha materiallar "Mening portretim" yoki "Bu menman!" Bo'limlariga birlashtirilishi va shuningdek, bir nechta alohida submavzularga bo'linishi mumkin.
3. Keyingi bo'limda siz farzandingizning maktabi va sinfi, uning akademik ko'rsatkichlari, shuningdek, uning sevimli o'qituvchilari va sinfdoshlari haqida turli xil ma'lumotlarni aks ettirishingiz kerak.
4. Hujjat oxirida "Mening yutuqlarim" bo'limini qo'shing. Albatta, birinchi sinfda u juda kam ma'lumotni o'z ichiga oladi, lekin kelajakda portfel doimiy ravishda yangilanadi va aynan shu bobda siz farzandingiz nimaga erishganini tasvirlab berasiz va buni kerakli hujjatlar bilan tasdiqlaysiz.

Har bir bo'lim, agar xohlasangiz va kerak bo'lsa, tegishli mavzu bo'yicha fotosuratlar bilan to'ldirilishi mumkin.

Birinchi sinf o'quvchisi portfelini chiroyli va chiroyli qilish uchun siz ushbu hujjatning dizayn uslubini mustaqil ravishda tanlashingiz va uni qanday aniq to'ldirishingizni hal qilishingiz kerak - maxsus kompyuter dasturlarida yoki qo'lda.

Agar siz an'anaviy usul yordamida ma'lumot kiritmoqchi bo'lsangiz, qalin qog'ozga bir nechta mos shablonlarni chop etishingiz kerak. Bundan tashqari, har qanday ish yuritish do'konida tayyor shakllarni sotib olishingiz mumkin, ammo bu holda siz ularga hech qanday o'zgartirish kirita olmaysiz. Xususan, siz birinchi sinf o'quvchisi uchun portfel yaratishga yordam beradigan va qizlar va qizlar uchun mos keladigan quyidagi shablonlardan foydalanishingiz mumkin:

Endi biz ta'lim vazirligining yana bir tajribasiga erishdik. Maktabdagi ota-onalar yig'ilishlarida o'qituvchilar ota-onalarga har bir o'quvchi uchun a boshlang'ich maktab o'quvchilari portfeli.

Hayron qolgan ota-onalar o'qituvchilarga juda ko'p savollar berishni boshladilar. Nima bu talabalar portfeli uni qanday qilish kerak? Bu qanday bo'lishi kerak? Portfelga nima kiritilishi kerak? Nima uchun kerak? Boshlang'ich maktab uchun portfolio?

Ota-onalar yig‘ilishidan so‘ng farzandlari boshqa maktabda tahsil olayotgan do‘stlar bilan uchrashib, ular ham bu yangilikdan mamnun ekanliklarini bildim. Ammo ularning maktabi buni osonroq qilishga qaror qildi, ular buyurdilar maktab o'quvchilari uchun tayyor portfel boshlang'ich maktabning barcha sinflari uchun. Ota-onalar yig'ilishida ularga portfolio berildi, sahifalarni uyda to'ldirib, o'qituvchiga topshirdi.

Sinfimiz va mening ota-onalarning ahvolini engillashtirish uchun men o'qituvchiga farzandim o'qiyotgan maktabda tayyor maktab portfellarini sotib olish haqida taklif qildim. Ammo, ma'lum bo'lishicha, portfelni tuzish - bu bolaga o'zining ijodiy qobiliyatlarini ochishga yordam beradigan ijodiy jarayon, shuningdek, ma'lum bir davr mobaynida uning maktab hayotini o'z-o'zini tahlil qilish. Bolani o'quv faoliyati va ijodiy ishlarda ishtirok etishga undaydi. O'z-o'zini hurmat qilish va qobiliyatlaringizga ishonchni oshiradi. Shuning uchun tayyor maktab portfellari qabul qilinmaydi.
Keyin ma'lumotni o'rganishni boshladim ... Internetda kezib chiqqandan so'ng, portfelni loyihalashning yagona standarti hali ham yo'qligi ma'lum bo'ldi.

Ushbu qiyin yo'lni bosib o'tganimdan so'ng, men endigina MAKTAB PORTFOLISINI QANDAY TUZISH MUMKIN degan savolga duch kelayotgan boshqa ota-onalarga yordam bermoqchiman.

Shunday qilib, portfel uchun nima kerak:

1. papka-magnitofon
2. fayllar ... yo'q, bu to'g'ri emas, juda ko'p fayllar
3. A4 qog'oz
4. rangli qalamlar (bola chizish uchun)
5. printer
6. va, albatta, sabr va vaqt

Ota-onalarning vazifasi bolalarga portfel yaratishda yordam berishdir. MAKTAB BOLALARI PORTFOLISINI QANDAY TUZISH, bo'limlarni qanday to'g'ri to'ldirish kerakligini, kerakli fotosuratlar va chizmalarni tanlashni ayting.

Ayni paytda portfelda turli xil qiziqarli ma'lumotlar bilan to'ldirilishi mumkin bo'lgan namunali bo'limlar mavjud:

1. Sarlavha sahifasi talabalar portfeli

Ushbu varaqda bolaning ma'lumotlari mavjud - familiyasi, ismi, otasining ismi, bolaning fotosurati, ta'lim muassasasi va bola o'qiyotgan shahar, portfelning boshlanish va tugash sanasi.

2. Bo'lim - Mening dunyom:

Ushbu bo'limda bola uchun muhim bo'lgan ma'lumotlar qo'shiladi. Misol sahifalar:

Shaxsiy ma'lumotlar (men haqimda) - tug'ilgan sanasi, tug'ilgan joyi, yoshi. Uy manzili va telefon raqamingizni ko'rsatishingiz mumkin.
Ismim - bolaning ismi nimani anglatishini yozing, u qaerdan kelgan, siz kimning nomi bilan atalganligini ko'rsatishingiz mumkin (masalan, bobosi). Shuningdek, ushbu nomga ega mashhur odamlarni ko'rsating.
Mening oilam - oilangiz haqida yoki agar xohlasangiz va vaqtingiz bo'lsa, har bir oila a'zosi haqida qisqacha hikoya yozing. Ushbu hikoyaga qarindoshlarning fotosuratlarini yoki bolaning o'z oilasini ko'rgan rasmini ilova qiling. Siz ushbu bo'limga bolaning nasl-nasabini biriktirishingiz mumkin.
Mening shahrim (men yashayman) - bu bo'limda biz bola yashaydigan shahar, qaysi yilda va kim tomonidan tashkil etilganligi, bu shahar nima bilan mashhur va qanday qiziqarli joylar borligini ko'rsatamiz.
Maktabga marshrut diagrammasi- Farzandingiz bilan birgalikda biz uydan maktabgacha xavfsiz yo'l chizamiz. Biz xavfli joylarni - yo'llarni, temir yo'llarni va hokazolarni belgilaymiz.
Mening do'stlarim - bu erda biz bolaning do'stlarini (familiyasi, ismi) sanab o'tamiz, siz do'stlaringizning fotosuratini qo'shishingiz mumkin. Do'stimizning sevimli mashg'ulotlari yoki umumiy qiziqishlari haqida ham yozamiz.
Mening sevimli mashg'ulotlarim (qiziqishlarim) - bu sahifada siz bola nima qilishni yaxshi ko'rishini va u nimaga qiziqishini aytib berishingiz kerak. Agar bola xohlasa, u ham boradigan to'garaklar/seksiyalar haqida aytib berishingiz mumkin.

3. Bo'lim - Mening maktabim:

Mening maktabim - maktab manzili, ma'muriyat telefon raqami, siz muassasaning fotosuratini, direktorning to'liq ismi-sharifini, o'qish boshlanishini (yilini) joylashtirishingiz mumkin.

Mening sinfim - sinf raqamini ko'rsating, sinfning umumiy fotosuratini joylashtiring va siz sinf haqida qisqacha hikoya yozishingiz mumkin.
Mening o'qituvchilarim - sinf o'qituvchisi (to'liq ism + u qanday ekanligi haqida qisqacha hikoya), o'qituvchilar (mavzu + to'liq ism) haqida ma'lumotni to'ldiring.
Mening maktab fanlari - biz har bir mavzuning qisqacha tavsifini beramiz, ya'ni. Biz bolaga nima uchun kerakligini tushunishga yordam beramiz. Mavzuga munosabatingizni ham yozishingiz mumkin. Masalan, matematika qiyin fan, lekin men harakat qilaman, chunki... Men yaxshi hisoblashni o'rganmoqchiman yoki musiqani yaxshi ko'raman, chunki men chiroyli qo'shiq aytishni o'rganyapman.
Mening ijtimoiy ishim (ijtimoiy faoliyatim) - ushbu bo'limni bolaning maktab hayotida ishtirok etgan fotosuratlari bilan to'ldirish tavsiya etiladi (masalan, festivalda nutq so'zlash, sinfni bezash, devor gazetasi, ertakda she'r o'qish va h.k.) + qisqacha tavsif ijtimoiy faoliyatni amalga oshirishdagi taassurotlar/his-tuyg'ular.
Mening taassurotlarim (maktabdagi tadbirlar, ekskursiyalar va ta'lim tadbirlari) - bu erda hamma narsa standart, biz bolaning ekskursiyaga, muzeyga, ko'rgazmaga va hokazolarga sinf tashrifi haqida qisqacha sharh-taassurot yozamiz. Siz tadbirdan olingan fotosurat bilan sharh yozishingiz yoki rasm chizishingiz mumkin.

4. Bo'lim - Mening muvaffaqiyatlarim:

Mening o'qishlarim – har bir maktab faniga (matematika, rus tili, o‘qish, musiqa va h.k.) varaq sarlavhalarini tuzamiz. Yaxshi bajarilgan ishlar ushbu bo'limlarga kiritiladi - mustaqil ishlar, testlar, kitoblarga sharhlar, turli hisobotlar va boshqalar.

Mening san'atim - bu erda biz bolaning ijodini joylashtiramiz. Chizmalar, hunarmandchilik, uning yozuvchilik faoliyati - ertaklar, hikoyalar, she'rlar. Shuningdek, biz keng ko'lamli ishlarni unutmaymiz - biz fotosuratga tushamiz va ularni portfelimizga qo'shamiz. Agar so'ralsa, ish imzolanishi mumkin - sarlavha, shuningdek, ish ishtirok etgan joy (agar u tanlovda / ko'rgazmada namoyish etilgan bo'lsa).
Mening yutuqlarim - biz nusxalarini tayyorlaymiz va ularni jasorat bilan ushbu bo'limga joylashtiramiz - maqtov yorliqlari, sertifikatlar, diplomlar, yakuniy attestatsiya varaqalari, minnatdorchilik yorliqlari va boshqalar.
Mening eng yaxshi asarlarim (Men faxrlanadigan asarlar) - bola butun o'qish yili uchun muhim va qimmatli deb hisoblagan ish bu erda investitsiya qilinadi. Va biz qolgan (kamroq qimmatli, bolaning fikriga ko'ra) materialni joylashtiramiz, yangi o'quv yili uchun bo'limlar uchun joy ajratamiz.

5. Sharhlar va tilaklar (O'qituvchilarim men haqimda) - bu o'qituvchilar uchun sahifa bo'lib, u erda ular bajarilgan ishlar yoki bajarish natijalari bo'yicha o'z sharhlari va tilaklarini yozishlari mumkin.

oʻqituvchilar uchun qilingan ish yoki bajargan natijalari boʻyicha oʻz mulohazalarini va istaklarini yozishlari mumkin boʻlgan sahifadir.

6. Tarkib - bu varaqda biz bolaning portfeliga kiritish uchun zarur deb hisoblagan barcha bo'limlarni sanab o'tamiz.

- bu varaqda biz bolaning portfeliga kiritish uchun zarur deb hisoblagan barcha bo'limlarni sanab o'tamiz.

Portfelingizga biriktirilishi mumkin bo'lgan qo'shimcha sahifalar:

- qo'limdan keladi - biz ushbu bosqichda bolaning qobiliyatlarini tasvirlaymiz (masalan, u muammolarni yaxshi hal qiladi, she'rni chiroyli aytadi va hokazo).
- Mening rejalarim - bola o'z oldiga ma'lum maqsadlar qo'yadi, u yaqin kelajakda nimani o'rganishni yoki biron bir ko'nikmalarni yaxshilashni xohlaydi (masalan, chiroyli yozishni o'rganing, ingliz alifbosini o'rganing va hokazo).
- Mening kundalik tartibim (Mening kundalik tartibim) - bolangiz bilan kun tartibini yarating va unga rioya qilishga harakat qiling
- O'qish texnikasi - barcha test natijalari bu erda qayd etiladi
- O'quv yili uchun hisobot kartasi
- Mening bayramlarim (yozgi ta'tillar, ta'tillar) - yozni qanday o'tkazganim haqida bolaning qisqacha hikoyasi. Ta'tilingiz haqida rasm yoki rasm chizish haqida unutmang
- Mening orzularim

Siz portfel shablonlarini ko'rishingiz mumkin.