عرض تقديمي حول موضوع "متسيري". عرض تاريخ إنشاء قصيدة M.Yu

وقد تم إعداد العرض لدرس مفتوح حول موضوع: "هل ولدنا في هذا العالم من أجل الحرية أم السجن؟" م.يو. ليرمونتوف "متسيري" (العمل على عناصر تحليل العمل الفني). الهدف الرئيسي من هذا العرض هو إظهار الطبيعة غير العادية والشجاعة والمحبة للحرية للشخصية الرئيسية، وجعل الأطفال يشعرون بموقف المؤلف، وموقفه تجاه بطله، والكشف عن فهم ليرمونتوف للبطل المثالي، وتعليم كيفية حل القضايا الإشكالية. أخيرًا، اشرح ما هو الجاذبية غير العادية لأبطال ليرمونتوف، ولماذا تعتبر أعمال الشاعر ذات صلة بعصرنا.

تحميل:

معاينة:

لاستخدام معاينات العرض التقديمي، قم بإنشاء حساب Google وقم بتسجيل الدخول إليه: https://accounts.google.com

التسميات التوضيحية للشرائح:

درس مفتوح حول موضوع: "هل ولدنا في هذا العالم من أجل الحرية أم السجن؟" م.يو. ليرمونتوف "متسيري" (عمل عناصر تحليل النص الأدبي) من إعداد مدرس اللغة الروسية وآدابها في مدرسة MKOU الثانوية رقم 3 في منطقة بلدية نفتيكومسكي في إقليم ستافروبول موساكادييفا أنجيلا عبد اللهيفنا

نقش الدرس: يا لها من روح نارية، يا لها من روح جبارة، يا لها من طبيعة عملاقة لدى متسيري! V. G. Belinsky عشت قليلا، وعشت في الاسر. مثل هذه الحياة في حياة واحدة، ولكن حياة واحدة فقط مليئة بالقلق، أود أن أتبادلها إذا استطعت. م.يو. ليرمونتوف "متسيري"

أهداف الدرس: 1. توصيف متسيري، والتغلغل في نية المؤلف، وتحديد طرق الكشف عن صورة الشخصية الرئيسية في القصيدة. 2. يمارس عناصر تحليل النص الأدبي. 3. التحضير لمقال حول موضوع "كيف أرى متسيري؟"

السؤال الرئيسي للدرس: ما هو سر متسيري؟

سؤال إشكالي: هل يستطيع الإنسان أن يتحكم في حياته ويكون له الحق في الحرية ولو أدى ذلك إلى الموت؟

تاريخ إنشاء قصيدة معبد جفاري، حيث عاش متسيري ليرمونتوف

معنى العبارة "تذوقت قليلًا من العسل والآن أموت"

نوع القصيدة 1. معنى عنوان القصيدة "متسيري". 2.موضوع وفكرة العمل. 3. حبكة القصيدة وتكوينها. 4. الخلاصة.

صورة نفسية لمتسيري 1. مونولوج متسيري - اعتراف أم حوار - حجة؟ 2. ما هو موقف المؤلف تجاه بطله؟ 3. تحليل القصيدة والإجابة على الأسئلة المطروحة.

قتال مع النمر ما هي صفات متسيري التي تتجلى في المعركة مع النمر؟ ما هي المقارنات التي يؤكد فيها الشاعر قرب بطله من الطبيعة؟ ابحث عن الاقتباسات التي تؤكد أن هذه الحلقة هي ترنيمة للقوة والشجاعة.

موقف المؤلف من البطل من خلال وصف الطبيعة 1. ماذا رأى متسيري في الحرية؟ 2. كيف يفهم المؤلف وبطله ما هي السعادة؟ 3. ما هي الوسائل اللغوية التي تكشف العلاقة المتناغمة بين البطل وقوى الطبيعة؟

الدير متسيري يوبخ الله لأنه أعطى السجن بدلاً من الوطن الأم - موضوع السجن: تقييد الحركة، الحراس، قلة النضال، رفض أي مظهر من مظاهر الحياة، الحياة ضد قوانين الطبيعة. الرموز: النهر (حدود الحياة والموت)، السمك في المسيحية هو رمز المسيح، أسرار المعمودية). الوحدة مع الطبيعة الاسم كتعبير عن الفردية الوطن، القرية الأصلية، الأب والأم، الأخوات الحب المعارك والمعارك

ما معنى الحياة ما معنى الحياة عند الرهبان عند متسيري المثل الأعلى هو السلام وإنكار الذات من أجل خدمة فكرة عليا والتخلي عن أفراح الوجود الأرضي باسم السعادة الأبدية لتجربة فرحة لقاء عاصفة، عاصفة رعدية، يحتاج إلى عوائق، ليس السلام، بل القلق والمعركة، أي العيش في نعيم الحرية

سينكوين متسيري. فخور وقوي. يعاني، يحارب، ينتصر. البطل يتوق إلى السعادة والحياة. المثل الأعلى للشاعر.

اعتراف - التوبة من الخطايا أمام الكاهن؛ الاعتراف الصريح بشيء ما؛ نقل أفكار المرء ووجهات نظره بأي معنى تستخدم هذه الكلمة في القصيدة في رأيك؟

كيف تساعد الطبيعة في الكشف عن صورة متسيري؟ (ثلاثة أيام أعطت البطل دفعة جديدة من القوة والراحة وإرواء العطش ومنحه لقاء مع فتاة)

يُظهر المشهد مع النمر النموذج الأولي للمجتمع الذي حلم به ليرمونتوف. وهنا الشجاعة يجب أن تقابلها الشجاعة، فلا يوجد هنا خداع أو مكر.

...هل الأرض جميلة؟ ...من أجل الحرية أم السجن هل ولدنا في هذا العالم؟ كيف يجيب متسيري وليرمونتوف على هذا السؤال؟

تاريخ القصيدة

تم نفيه إلى القوقاز في ربيع عام 1837، سافر السيد يو ليرمونتوف على طول الطريق العسكري الجورجي. كان هناك دير بالقرب من متسخيتا (جورجيا). هنا التقى الشاعر برجل عجوز متهالك يتجول بين الآثار وشواهد القبور. لقد كان راهبًا من المرتفعات. روى الرجل العجوز كيف أسره الروس عندما كان طفلاً وأعطيوه لتربيته في هذا الدير. يتذكر كيف كان يشعر بالحنين إلى الوطن في ذلك الوقت، وكيف كان يحلم بالعودة إلى المنزل. لكنه اعتاد تدريجياً على سجنه، وانجذب إلى الدير الرتيب

الحياة وأصبح راهبًا.

M. Yu. Lermontov، مع الأخذ في الاعتبار هذه القصة، غيرت المؤامرة.

معنى العنوان

• هل البطل له اسم؟
• ما معنى كلمة "متسيري"؟

متسيري - باللغة الجورجية

تعني "الراهب غير الخادم"

شيء من هذا القبيل "المبتدئ".

و بمعنى أوسع:

أجنبي، أجنبي،

شخص وحيد، لا

وجود أقارب وأصدقاء.

ما الأحداث التي تشكل المؤامرة؟

• (صور الطفولة، شباب في دير، الهروب، البحث عن الوطن الأم، لقاء امرأة جورجية، قتال نمر، العودة إلى الدير، المرض، الموت).

تكوين القصيدة

• الوطن والوطن والحرية والنضال - هذا هو الشيء الرئيسي بالنسبة لمتسيري

• وهذا هو بالضبط ما افتقر إليه ليرمونتوف في واقعه المعاصر، ولذلك يتجه نحو اتجاه الرومانسية.

• ما هي علامات العمل الرومانسي التي يمكن العثور عليها في القصيدة؟

• بطل استثنائي
• ظروف استثنائية
• المناظر الطبيعية الرومانسية
• نموذج اعتراف
• فكرة الحرية
• صور رمزية

• إنه يحتوي على بطولة النضال، "نشوة المعركة"، كما أنه يحتوي على المأساة الكبرى لمخلوقين قويين، شجاعين، نبيلين. ويتحدث متسيري باحترام عن خصمه الجدير: "ولكن مع عدو منتصر / واجه الموت وجهاً لوجه، / كما ينبغي للمقاتل في المعركة!.."
• كانت هناك حاجة إلى النمر كمنافس جدير للشاب الذي يتمتع بـ "روح جبارة" لإظهار شجاعة متسيري.

"هل تريد أن تعرف ماذا فعلت عندما كنت حراً؟ يسكن..."

• ماذا يعني متسيري يعيش؟
• ماذا رأى البطل وتعلمه عندما وجد نفسه في العالم الطبيعي؟

لقد أدرك أن الإنسان ولد ليكون حراً، ليتمتع بجمال الطبيعة، ليحب،...

• هل كان البطل سعيدا؟

على الرغم من كل مخاطر الرحلة التي استغرقت ثلاثة أيام، وعلى الرغم من قلة الطعام والعطش، كانت المعركة مع النمر، متسيري، وإن لم تكن طويلة، سعيدة.

لغة القصيدة (شعرية)

ما وسائل التعبير اللغوية التي وجدتها في القصيدة؟

• بالنسبة للبطل، الدير هو رمز للعبودية، سجن ذو جدران قاتمة، "زنزانات خانقة". إن البقاء في الدير يعني بالنسبة له أن يتخلى إلى الأبد عن وطنه وحريته ، وأن يكون محكومًا عليه بالعبودية الأبدية والوحدة ("أن يكون عبدًا ويتيمًا").

"متسيري" هو عمل حول...

عن القيمة الحقيقية لحياة الإنسان التي يراها الشاعر في الحرية والنشاط والكرامة الإنسانية.

صورة متسيري

"شغف متسيري الناري" - حب وطنه - يجعله هادفًا وحازمًا. إنه يرفض السلام والحب ويتغلب على معاناة الجوع - يحاول البطل "الذهاب إلى موطنه الأصلي".

موت هذا الحلم يثير اليأس فيه، لكن متسيري لا يبدو ضعيفًا وأعزلًا، بل على العكس من ذلك، رجل فخور وشجاع يرفض الشفقة والرحمة.

3. تحديد نوع العمل.

أ) القصة؛

ب) مرثاة.

ج) قصيدة الاعتراف.

د) المثل

4. إبراز ملامح الرومانسية في القصيدة.

أ) الطبيعة المحمومة العاصفة؛

ب) وفاة البطل؛

ج) البطل وحيد وغير مفهوم للعالم؛

د) إدخال حلم البطل في حبكة القصيدة؛

ه) دافع النضال والتمرد

5. تحديد الوزن الشعري الذي استخدمه ليرمونتوف في القصيدة.

أ) أنابيست.

ب) داكتيل.

ج) البرمائيات.

امتحان

• نقش على قصيدة M.Yu. ليرمونتوف مأخوذة من

أ) السجلات الروسية القديمة؛

ب) الكتاب المقدس.

د) قصائد هوراس

2. ما معنى النقش؟

أ) التمرد على القدر، على الله؛

ب) التوبة والتواضع.

ج) حماية حق الإنسان في الحرية

6. ما هي الحلقة المركزية في حبكة القصيدة؟

أ) الهروب من الدير؛

ب) لقاء مع امرأة جورجية؛

ج) القتال مع النمر؛

د) وفاة متسيري

7. يبدو ذلك في اعتراف متسيري

أ) السخط.

ب) التواضع والتوبة.

ج) التأكيد على أن المرء على حق؛

د) رفض النضال العقيم

8. ما هي الفكرة الرئيسية للعمل؟

أ) إنكار الأخلاق الدينية المتمثلة في الزهد والتواضع؛

ب) الشوق إلى الإرادة؛

ج) تأكيد فكرة الإخلاص للمثل في مواجهة الموت؛

د) الدعوة إلى محاربة أي مظهر من مظاهر الاستبداد.

• http://m.kalitva.ru/2007/09/page/11/
• http://900igr.net/kartinki/literatura/Lermontov-Mtsyri/022-V
• http://fotki.yandex.ru/users/abyta/view/149428/?page=0
• www.lermantovpoeziya.info
• http://www.xrest.ru/original/233745/

شريحة 1

م.يو. ليرمونتوف. قصيدة "متسيري" تاريخ إنشاء القصيدة، موضوع وفكرة العمل، معنى النقوش. تعبير.

الشريحة 2

نقش الدرس الذي عشته قليلاً وعشت في الأسر. مثل هذه الحياة في حياة واحدة، ولكن حياة واحدة فقط مليئة بالقلق، أود أن أتبادلها إذا استطعت. م.يو. ليرمونتوف "متسيري"

الشريحة 3

تاريخ إنشاء القصيدة. في عام 1837، قرر ليرمونتوف أن يكتب "مذكرات راهب شاب يبلغ من العمر 17 عامًا. منذ طفولته لم يكن يقرأ في الدير كتباً سوى الكتب المقدسة. الروح العاطفية تذبل." مرت 8 سنوات على هذا التسجيل حتى ظهور "متسيري". خلال هذا الوقت، تحول الشاعر إلى المؤامرة المخططة عدة مرات. في البداية كتب قصيدة "اعتراف" التي تدور أحداثها في إسبانيا. الراهب البطل الذي حنث بعهده، وقع في حب راهبة وحكم عليه بالإعدام. في 1835-1836 ظهرت قصيدة "بويار أورشا".

الشريحة 4

كتبت قصيدة "متسيري" عام 1839. "عندما كان ليرمونتوف، وهو يتجول على طول الطريق العسكري الجورجي القديم (كان من الممكن أن يكون ذلك في عام 1837)، يدرس الأساطير المحلية، ... صادف في متسخيتا ... راهبًا وحيدًا، أو بالأحرى خادم دير قديم، "بيري" باللغة الجورجية. وكان الحارس آخر إخوة الدير المجاور الملغى.

الشريحة 5

ظهور مفهوم قصيدة "متسيري" لكاتب سيرة ليرمونتوف ب. ويربطها فيسكوفاتوف برحلة الشاعر على طول الطريق العسكري الجورجي القديم. زار ليرمونتوف العاصمة القديمة لجورجيا، مدينة متسخيتا، الواقعة عند التقاء نهري أراغفا وكورا. أثناء زيارته لكاتدرائية سفيتيتسخوفيلي، التقى الشاعر براهب وحيد أخبره بقصته. الطريق العسكري الجورجي بالقرب من متسخيتا. رسم م.يو. ليرمونتوف

الشريحة 6

تحدث ليرمونتوف معه وعلم منه أنه كان أحد سكان المرتفعات، وقد أسره الجنرال إرمولوف عندما كان طفلاً أثناء الرحلة الاستكشافية. فأخذه القائد معه وترك الصبي المريض عند إخوة الدير. هذا هو المكان الذي نشأ فيه. لفترة طويلة لم أستطع التعود على الدير، كنت حزينا وحاولت الهروب إلى الجبال. وكانت نتيجة إحدى هذه المحاولات مرضًا طويلًا أوصله إلى حافة القبر. بعد شفاءه، هدأ الوحشي وبقي يعيش في الدير، حيث أصبح مرتبطًا بشكل خاص بالراهب العجوز. تركت القصة الغريبة والحيوية "خذها" انطباعًا على ليرمونتوف. بالإضافة إلى ذلك، تطرق إلى فكرة مألوفة بالفعل لدى الشاعر، ولذلك قرر استخدام ما هو مناسب في "اعتراف" و"بويار أورشا"، ونقل العمل بأكمله من إسبانيا ثم الحدود الليتوانية إلى جورجيا.

الشريحة 7

كما تأثر ظهور خطة الشاعر بانطباعات طبيعة القوقاز والتعرف على الفولكلور القوقازي. كتب P. A. Viskovatov (1891): “الطريق العسكري الجورجي القديم، الذي لا تزال آثاره مرئية حتى اليوم، أذهل الشاعر بشكل خاص بجماله وسلسلة كاملة من الأساطير. كانت هذه الأساطير معروفة له منذ الطفولة، والآن تجددت في ذاكرته، وبرزت في مخيلته، وتعززت في ذاكرته مع صور قوية وفاخرة للطبيعة القوقازية. ومن هذه الأساطير أغنية شعبية عن نمر وشاب. ووجدت في القصيدة صدى في مشهد القتال مع النمر.

الشريحة 8

الشريحة 9

الشريحة 10

م.يو. ليرمونتوف. منظر لجبل كريستوفايا من المضيق بالقرب من كوبي. طباعة حجرية مرسومة بالألوان المائية. 1837-1838

الشريحة 11

"جبال القوقاز الزرقاء، أحييكم! لقد اعتزت بطفولتي - لقد حملتني بين ذراعيك الجامحتين، وألبستني الغيوم، وعوّدتني على السماء، ومنذ ذلك الحين وأنا أحلم بك وبالسماء. ليرمونتوف. 1832

الشريحة 12

إليك، أيها القوقاز، ملك الأرض الصارم، أهدي مرة أخرى آية مهملة... حتى عندما كنت طفلاً، بخطوات خجولة، تسلقت الصخور الفخمة، متشابكة مع عمائم ضبابية، مثل رؤوس العابدين القرمزيين. هناك ترفرف الريح بأجنحتها الحرة، وهناك تتجمع النسور لتقضي الليل؛ طرت لزيارتهم بحلم مطيع..

الشريحة 13

... يا لها من روح نارية، يا لها من روح جبارة، يا لها من طبيعة عملاقة يمتلكها متسيري! هذا هو المثل الأعلى المفضل لدى شاعرنا، وهذا هو الانعكاس في الشعر لظل شخصيته. ف.ج. بيلينسكي: كنت أعرف قوة فكر واحدة فقط، واحدة - ولكن شغفًا ناريًا: كانت تعيش في داخلي مثل الدودة، قضمت روحي وأحرقتها. ناديت أحلامي من الخلايا الخانقة والدعاء إلى ذلك العالم الرائع من الهموم والمعارك... M.Yu. ليرمونتوف "متسيري" متسيري. رسم ف.د. كونستانتينوف

الشريحة 14

- تعميم فني يعبر عنه بالخاص. إظهار الصفات العامة في الفرد. "...وطوال حياتنا نحمل في نفوسنا صورة هذا الرجل - حزين، صارم، لطيف، قوي، متواضع، شجاع، نبيل، ساخر، حالم، ساخر، خجول، صاحب أهواء وإرادة قوية وإرادة ثاقبة". وعقل لا يرحم..." صورة آي أندرونيكوف في الأدب

الشريحة 15

الشريحة 16

موضوع وفكرة العمل إن النقش الموجود في القصيدة ("تذوقت قليلًا من العسل وأنا أموت") مأخوذ من الأسطورة الكتابية عن الملك الإسرائيلي شاول وابنه يوناثان "عديم القيمة والمتمرد". الشباب كما كان يدعوه والده في شدة الغضب. العبارة الأولى هي "لا يوجد سوى وطن واحد" (مثل فرنسي). لماذا تعتقد أن الشاعر تخلى عن مثل هذا الكتاب ولجأ إلى الكتاب المقدس ("تذوقت، ذقت القليل من العسل، والآن أموت")؟ -كيف ترتبط النقوش بموضوع وفكرة العمل؟

الشريحة 17

موضوع "متسيري" هو صورة رجل قوي، شجاع، متمرد، أسير، نشأ في جدران الدير المظلمة، يعاني من ظروف معيشية قمعية، وقرر، على حساب المخاطرة بحياته، أن تتحرر في اللحظة التي كان فيها الأمر أكثر خطورة: وفي الساعة الواحدة ليلاً، ساعة رهيبة. عندما أخافتك العاصفة الرعدية، عندما كنت مستلقيًا على الأرض، مزدحمًا عند المذبح، هربت.

الشريحة 18

فكرة القصيدة الفكرة هي أن 3 أيام من الحياة الحقيقية في الحرية أفضل من سنوات عديدة من السجن داخل أسوار الدير. حيث لا يعيش الإنسان بشكل كامل، ولكنه موجود. بالنسبة للبطل الموت أفضل من الحياة في الدير.

صورة متسيري في قصيدة إم يو ليرمونتوف

بوبروفا ناتاليا كونستانتينوفنا،

مدرس اللغة الروسية وآدابها

مكو "تشي"، قرية تازوفسكي

قصيدة "متسيري" عمل رومانسي يحمل كل السمات المميزة لهذه الحركة الأدبية: - التناقض بين المثالي والواقع؛ - مؤامرة وصور رمزية. خلق M. Yu.Lermontov في القصيدة صورة حية لبطل متمرد غير قادر على التسوية.

هذه شخصية استثنائية في العمق والشمول

دراسة نفسية.

تتمتع صورة متسيري نفسه بسمات رومانسية مدمجة مع سمات واقعية. إن اعتراف البطل يجعل من الممكن الكشف نفسياً عن عالمه الداخلي بدقة. لسنوات عديدة، نشأ متسيري في الدير، وأدرك أنه مدين بحياته للرهبان. ظاهريًا، كان قد استسلم بالفعل للأسر وكان يستعد لأخذ نذر رهباني، لكن شعلة الحياة الماضية المنسية ما زالت تتلألأ في روحه. الدير هو السجن الذي يُسجن فيه متسيري. إنه يريد الهرب، الهروب إلى أقصى حد ممكن، إلى حيث يأمل أن يجد أهم الأشياء - الحرية، الوطن، الأسرة.

بعد أن قرر الهروب، يتحدى بطل القصيدة القدر.

إنه مصمم على معرفة ما ولد من أجله: من أجل حياة راهب هادئة ومدروسة أو من أجل حياة متسلق الجبال المليئة بالإثارة:

اكتشف هل ولدنا في هذا العالم من أجل الحرية أم السجن...

بمجرد خروجه من أسوار الدير، يبدو أن متسيري يرى العالم لأول مرة. لهذا السبب فهو ينظر باهتمام شديد إلى كل صورة تفتح أمامه، ويلاحظ كل شيء صغير، قطعة من الطبيعة "الحية"، ويستمع إلى مجموعة متنوعة من الأصوات متعددة الألحان: رأيت سلاسل جبلية، غريبة الأطوار، مثل الأحلام، عندما كانوا يدخنون في ساعة الفجر مثل المذابح، مرتفعاتهم في السماء الزرقاء ... متسيري مفتون بجمال وروعة القوقاز. يحتفظ في ذاكرته بـ "الحقول الخضراء"، "التلال المغطاة بتاج الأشجار"، "الرمال الذهبية". تثير هذه الصور لدى البطل ذكريات غامضة عن وطنه الذي حرم منه وهو طفل: أخبرني صوت سري أنني عشت هناك ذات مرة، وأصبح الماضي أكثر وضوحًا، وأكثر وضوحًا في ذاكرتي... الآن فقط، بعد أن تُرك وحيدًا مع الطبيعة، أصبح متسيري قادرًا على الشعور بالسعادة. الآن فقط تأثر قلب الشاب بشعور رائع ومشرق: ... وأقرب، أقرب، بدا الصوت الجورجي الشاب، حيًا بلا فن، وحرًا بلطف، كما لو كان معتادًا على نطق أصوات الأسماء الحلوة فقط ...ذروة القصيدة الرومانسية هي قتال متسيري والفهد. هذه المعركة هي لحظة الارتفاع الأعلى في قوة البطل وروحه. وهنا يفهم متسيري هدفه الحقيقي:... نعم، قادتني يد القدر في اتجاه مختلف... لكنني الآن على يقين من أنه كان من الممكن أن أكون في أرض آبائي، ولست من آخر المتهورين.يموت بطل قصيدة M. Yu.Lermontov، لكنه لم ينكسر. آخر أفكاره تدور حول الحياة والوطن والحرية، ويرى كل من المؤلف والقارئ أن وفاة الشاب بمثابة انتصار على الواقع: الحياة حكمت على متسيري بالعبودية والتواضع والوحدة، لكنه تمكن من معرفة الحرية وتجربة السعادة. من النضال ومتعة الاندماج مع العالم . صورة متسيري معقدة: فهو متمرد، غريب، هارب، روح متعطشة للمعرفة، يتيم يحلم بوطن، وشاب يدخل زمن الصدامات والصراعات مع العالم. خصوصية شخصية متسيري هي مزيج من العزيمة الصارمة والقوة القوية والإرادة القوية مع الوداعة الاستثنائية والإخلاص والشعر الغنائي فيما يتعلق بالوطن. يشعر متسيري بانسجام الطبيعة ويسعى إلى الاندماج معها. يشعر بعمقها وغموضها. يستمع البطل إلى صوت الطبيعة، ويعجب بالنمر باعتباره خصما جديرا، وروحه لا تتزعزع، مثل روح الطبيعة نفسها. لإنشاء صورة البطل، يستخدم M. Yu.Lermontov مجموعة متنوعة من وسائل التعبير الفني: المقارنات، والنعوت، والاستعارات، والتشخيص، والأسئلة البلاغية، والتعجب، وما إلى ذلك.. تحديد الوسائل البصرية والتعبيرية ودورها في تكوين صورة البطل.

• مثل شامواه الجبال، خجول وبرّي، وضعيف ومرن، مثل القصب؛
• سلاسل الجبال غريبة كالأحلام؛
• في الثلج، يحترق مثل الماس؛
• متشابكة مثل زوج من الثعابين.
• أنا نفسي، مثل الحيوان، كنت غريبا على الناس وزحفت واختبأت مثل الثعبان؛
• كنت غريبًا عنهم إلى الأبد، مثل حيوان السهوب.

مقارناتيؤكد العاطفيةصورة متسيري ( مثل شمواه الجبال، خجول وبرّي وضعيف ومرن، مثل القصب).يعكس حلم الطبيعة (سلاسل الجبال خيالية كالأحلام، وفي الثلوج المشتعلة كالماس)،أرني كيف دمج البطل مع الطبيعة (متشابكة مثل زوج من الثعابين)، لذا الاغتراب عن الناس (أنا نفسي، مثل الحيوان، كنت غريبًا عن الناس وزحفت واختبأت مثل الثعبان؛ كنت غريبًا عنهم إلى الأبد، مثل حيوان السهوب). تحديد الوسائل البصرية والتعبيرية ودورها في تكوين صورة البطل.

• العاطفة النارية,
• أيام مباركة
• الصدر المشتعل،
• قلب عاصف,
• روح عظيمة
• ثلوج مشتعلة,
• زهور نائمة,
• الصقلي كزوجين ودودين.

الصفاتيوصَِل: المزاج العاطفي وعمق المشاعر والدافع الداخلي (عاطفة نارية، أيام سعيدة، صدر ملتهب، قلب عاصف، روح جبارة)، الإدراك الشعري للعالم (الثلج المحترق، الزهور النائمة، السقالات كزوجين ودودين).تحديد الوسائل البصرية والتعبيرية ودورها في تكوين صورة البطل.

• بدأت المعركة تغلي.
• ضحك القدر لي؛
• لقد داعبت الخطة السرية.
• عتاب لآمال المخدوعين.

الاستعاراتإرسال توتر التجارب والإدراك العاطفي للعالم المحيط (بدأت المعركة تغلي؛ ضحك القدر علي؛ داعبت خطة سرية؛ عتاب لآمال المخدوع). تحديد الوسائل البصرية والتعبيرية ودورها في تكوين صورة البطل.

• حيث، تندمج شقيقتان، تيارات أراغفا وكورا، وتحدث ضوضاء، وتعانق؛
• والظلام شاهد الليل بمليون عين سوداء..

باستخدام التجسيداتأحال فهم الطبيعة والاندماج الكامل لمتسيري معها(حيث، تندمج شقيقتان، تيارات أراغفا وكورا، وتحدث ضوضاء، وتعانق؛ والظلام شاهد الليل بمليون عين سوداء...) V. G. بيلينسكي عن قصيدة "متسيري":

• "يمكن القول دون مبالغة أن الشاعر أخذ اللون من قوس قزح، والأشعة من الشمس، والتألق من البرق، والهدير من الرعد، والهدير من الرياح - التي حملتها الطبيعة كلها وأعطته المواد عندما كتب هذه القصيدة."
• "... يا لها من روح نارية، يا لها من روح عظيمة، يا لها من طبيعة عملاقة يمتلكها متسيري! هذا هو المثل الأعلى المفضل لدى شاعرنا، وهذا هو الانعكاس في الشعر لظل شخصيته. في كل ما يقوله متسيري، يتنفس روحه، ويدهشه بقوته الخاصة...

وصف العرض التقديمي من خلال الشرائح الفردية:

1 شريحة

وصف الشريحة:

مواد تعليمية إلكترونية لدرس الأدب في الصف الثامن حول موضوع "متسيري" - قصيدة رومانسية من تأليف ليرمونتوف "إيجوروفا إيرينا فاسيليفنا معلمة مدرسة MOBU الثانوية رقم 17 في ياكوتسك

2 شريحة

وصف الشريحة:

3 شريحة

وصف الشريحة:

متسيري (مترجم من الجورجية) - راهب غير خادم، غريب، غريب، غريب قصيدة رومانسية "متسيري"

4 شريحة

وصف الشريحة:

من تاريخ إنشاء القصيدة نُشرت القصيدة خلال حياة ليرمونتوف في المجموعة. "قصائد م. ليرمونتوف" لعام 1840. كتب في عام 1839 في بطرسبرغ. الاسم الأصلي كان "بيري" (الجورجية تعني "الراهب"). لقد غيرت النص الأصلي ("لكل فرد وطن واحد فقط") باقتباس من "كتاب الممالك" ("تذوقت القليل من العسل والآن أموت") - حول انتهاك الحظر والعقوبة التي تبعته. تم تغيير الاسم أيضًا: "متسيري" - مبتدئ وأجنبي، غريب - شخص وحيد وصل من أراضي أخرى.

5 شريحة

وصف الشريحة:

قصيدة "متسيري" عمل رومانسي. دعونا نكرر السمات الرئيسية للرومانسية

6 شريحة

وصف الشريحة:

ظهور مفهوم قصيدة "متسيري" لكاتب سيرة ليرمونتوف ب. ويربطها فيسكوفاتوف برحلة الشاعر على طول الطريق العسكري الجورجي القديم. زار ليرمونتوف العاصمة القديمة لجورجيا، مدينة متسخيتا، الواقعة عند التقاء نهري أراغفا وكورا. أثناء زيارته لكاتدرائية سفيتيتسخوفيلي، التقى الشاعر براهب وحيد أخبره بقصته. الطريق العسكري الجورجي بالقرب من متسخيتا. رسم م.يو. ليرمونتوف

7 شريحة

وصف الشريحة:

8 شريحة

وصف الشريحة:

"جبال القوقاز الزرقاء، أحييكم! لقد اعتزت بطفولتي - لقد حملتني بين ذراعيك الجامحتين، وألبستني الغيوم، وعوّدتني على السماء، ومنذ ذلك الحين وأنا أحلم بك وبالسماء. ليرمونتوف. 1832

الشريحة 9

وصف الشريحة:

إليك، أيها القوقاز، ملك الأرض الصارم، أهدي مرة أخرى آية مهملة... حتى عندما كنت طفلاً، بخطوات خجولة، تسلقت الصخور الفخمة، متشابكة مع عمائم ضبابية، مثل رؤوس العابدين القرمزيين. هناك ترفرف الريح بأجنحتها الحرة، وهناك تتجمع النسور لتقضي الليل؛ طرت لزيارتهم بحلم مطيع..

10 شريحة

وصف الشريحة:

... يا لها من روح نارية، يا لها من روح جبارة، يا لها من طبيعة عملاقة يمتلكها متسيري! هذا هو المثل الأعلى المفضل لدى شاعرنا، وهذا هو الانعكاس في الشعر لظل شخصيته. ف.ج. بيلينسكي: كنت أعرف قوة فكر واحدة فقط، واحدة - ولكن شغفًا ناريًا: كانت تعيش في داخلي مثل الدودة، قضمت روحي وأحرقتها. ناديت أحلامي من الخلايا الخانقة والدعاء إلى ذلك العالم الرائع من الهموم والمعارك... M.Yu. ليرمونتوف "متسيري"

12 شريحة

وصف الشريحة:

منذ بضع سنوات مضت، حيث يندمجون ويحدثون ضجيجًا، يتعانقون مثل أختين، تيارات أراغفا وكورا، كان هناك دير...

الشريحة 13

وصف الشريحة:

لقد جئت إلى هنا للاستماع إلى اعترافي، شكرا لك. كل شي بيحلى قدام حدا بكلمات تريح صدري

الشريحة 14

وصف الشريحة:

15 شريحة

وصف الشريحة:

أوه، أنا، مثل الأخ، سأكون سعيدًا باحتضان العاصفة! راقبت الغيوم بعيني، وأمسكت البرق بيدي..

16 شريحة

وصف الشريحة:

الشريحة 17

وصف الشريحة:

كانت المرأة الجورجية تحمل الإبريق فوق رأسها، وتمشي على طول طريق ضيق يؤدي إلى الشاطئ. في بعض الأحيان كانت تنزلق بين الحجارة، ضاحكة من حرجها. وكانت ملابسها رديئة. وسارت بسهولة، وألقت حجابها الطويل إلى الوراء.

18 شريحة

وصف الشريحة:

أحس بالعدو، وفجأة انطلق عواء طويل مثير للشفقة مثل الأنين... وبدأ يحفر الرمال بغضب بمخلبه، ثم نهض ثم استلقى، وهددتني أول قفزة مجنونة بصدمة رهيبة موت.

الشريحة 19

وصف الشريحة:

20 شريحة

وصف الشريحة:

21 شريحة

وصف الشريحة:

وجدوه فاقدًا للوعي في السهوب وأعادوه إلى الدير. كان شاحبًا ونحيفًا وضعيفًا للغاية، كما لو أنه عانى من مخاض طويل أو مرض أو جوع.

22 شريحة

وصف الشريحة:

دعونا نتأمل فيما قرأناه... 1. ما الذي أعجبك في قصيدة "متسيري"؟ 2. ما هي أكثر المشاهد التي لا تنسى فيه؟ 3. ما هي الآيات والكلمات التي تركت أقوى انطباع؟ 4. ما هو المزاج الذي يظهر عند قراءة القصيدة؟

الشريحة 23

وصف الشريحة:

1. الغرض من هروب متسيري؟ 1. ركض متسيري "لمعرفة ما إذا كانت الأرض جميلة" لمعرفة ما إذا كنا سنولد في هذا العالم من أجل الحرية أم السجن.

24 شريحة

وصف الشريحة:

2. ماذا رأى في الحرية؟ 2. ماذا رأى متسيري؟ لقد رأى عالماً مغلقاً عنه سابقاً بجدران الدير. رأى متسيري الطبيعة في تنوعها، وشعر بحياتها، واختبر متعة التواصل معها. التعرف عليها أعطى متسيري إجابة السؤال الأول: “هل الأرض جميلة؟” نعم الدنيا جميلة! - وهذا معنى قصة الشاب. مونولوجه هو ترنيمة لهذا العالم.

25 شريحة

وصف الشريحة:

3. ماذا فعل بالحرية؟ 3. أهم حلقات القصيدة التي يتصرف فيها متسيري: عن هروبه من الدير أثناء عاصفة رعدية، عن محاولته إيجاد طريق إلى موطنه الأصلي، عن لقاء امرأة جورجية، عن قتال نمر. يوحد متسيري كل هذه التجارب بكلمة واحدة - الحياة! "ماذا فعلت بالحرية؟ يسكن!

26 شريحة

وصف الشريحة:

أسئلة للفصل 1. ماذا تعلم متسيري عن نفسه عندما وجد نفسه حراً؟ 2. لماذا مات متسيري؟ كيف يفسر متسيري فشله؟ فهل هذا التفسير صحيح؟

الشريحة 27

وصف الشريحة:

الاستنتاج الأيديولوجي الرئيسي للقصيدة: الموت أفضل من التواضع والخضوع للقدر؛ ثلاثة أيام من الحرية أفضل من حياة طويلة من العبودية.

28 شريحة

وصف الشريحة:

حبكة القصيدة حبكة القصيدة بسيطة: هذه قصة حياة متسيري القصيرة، قصة محاولته الفاشلة للهروب من الدير. حياة متسيري سيئة في الأحداث الخارجية. نتعلم فقط أن البطل لم يختبر السعادة أبدًا، وقد تم أسره منذ الطفولة، وعانى من مرض خطير ووجد نفسه وحيدًا في أرض أجنبية وبين أناس غرباء عنه، رهبان. ينطلق الشاب ليكتشف لماذا يعيش الإنسان، ولماذا خلق. الهروب من الدير والتجول لمدة ثلاثة أيام يُدخل متسيري إلى الحياة، ويقنعه بعدم معنى الوجود الرهباني، ويجلب له شعورًا بالبهجة في الحياة، لكنه لا يؤدي إلى الهدف المنشود - إعادة وطنه وحريته. لم يجد متسيري طريقًا إلى موطنه الأصلي، وينتهي به الأمر مرة أخرى في الدير. موته أمر لا مفر منه. في اعترافه المحتضر، يخبر الراهب عن كل ما تمكن من رؤيته وتجربته خلال "الأيام الثلاثة السعيدة". في القصيدة، لا يتم الحفاظ على مثل هذا التسلسل من العرض.

الشريحة 29

وصف الشريحة:

تكوين القصيدة تكوين "متسيري" فريد من نوعه: بعد مقدمة قصيرة تصور منظر دير مهجور، يحكي مقطع الفصل الثاني الصغير حياة متسيري بأكملها بنبرة ملحمية هادئة؛ جميع المقاطع الأخرى (24) تمثل مونولوج البطل، واعترافه بالتوت. وهكذا تحدث المؤلف عن حياة البطل في مقطعين، وكتبت قصيدة كاملة عن الأيام الثلاثة التي قضاها متسيري في الحرية.

30 شريحة

وصف الشريحة:

صورة البطل في وسط القصيدة صورة شاب وضعته الحياة في ظروف غير عادية. إن الوجود الرهباني فقير في الأحداث الخارجية، فهو لا يفرح الإنسان، لكنه لا يستطيع أن يدمر طموحاته ودوافعه. يلفت المؤلف الانتباه إلى هذه التطلعات، إلى العالم الداخلي للبطل، والظروف الخارجية لحياته تساعد فقط في الكشف عن شخصيته.

31 شريحة

وصف الشريحة:

ملامح التأليف والحبكة 1. تتكون القصيدة من مقدمة وقصة قصيرة للمؤلف عن حياة متسيري واعتراف البطل وتغير ترتيب الأحداث. 2. حبكة القصيدة ليست الحقائق الخارجية لحياة متسيري، بل تجاربه. 3. تظهر جميع أحداث تجوال متسيري لمدة ثلاثة أيام من خلال تصوره. 4. تسمح ميزات الحبكة والتكوين للقارئ بالتركيز على شخصية الشخصية المركزية.

32 شريحة

وصف الشريحة:

يتيح تكوين المونولوج الكشف تدريجياً عن العالم الداخلي للبطل. أولاً يتحدث متسيري عن حياته في الدير ويكشف ما لم يكن معروفاً للرهبان. ظاهريًا، كان مبتدئًا خاضعًا، "طفلًا في القلب، وراهبًا بالقدر"، وكان مهووسًا بشغف ناري للحرية.

الشريحة 33

وصف الشريحة:

ثم يروي متسيري ما رآه "في الحرية". "العالم الرائع" الذي اكتشفه يتناقض بشكل حاد مع عالم الدير القاتم. نوع الصور والكلمات التي يرسمها بها تكشف عن طبيعته النارية. أخيرًا، في المقاطع التالية، يتحدث متسيري عن الأحداث الخارجية لتجوله لمدة ثلاثة أيام، وعن كل ما حدث له في الحرية، وعن كل ما شعر به واختبره خلال هذه الأيام من الحياة الحرة. المقطعان الأخيران هما وداع متسيري للحياة.

الشريحة 34

وصف الشريحة:

ملامح القصيدة الرومانسية خصوصية التكوين ليست فقط في التحول في تسلسل الأحداث، ولكن أيضًا في حقيقة أنها تظهر جميعًا من خلال الإدراك الذاتي للبطل. ليس المؤلف هو من يصف تجارب ومشاعر متسيري، بل البطل نفسه هو من يتحدث عنها. يسود العنصر الغنائي في القصيدة، ويركز السرد الملحمي، المتضمن في مونولوج البطل، على لحظات العمل الفردية والأكثر كثافة (لقاء مع امرأة جورجية، قتال مع نمر، وما إلى ذلك). في القصيدة، البطل يأتي أولاً في كل مكان، وليس الأحداث. جميع سمات التكوين المذكورة أعلاه هي سمة من سمات القصيدة الرومانسية.

35 شريحة

وصف الشريحة:

الخاتمة 1. تتكون القصيدة من مقدمة وقصة مختصرة للمؤلف عن حياة متسيري وتجاربه. 2. حبكة القصيدة ليست حقائق الحياة الخارجية، بل تجارب البطل. 3. تظهر جميع أحداث تجوال متسيري لمدة ثلاثة أيام من خلال تصوره. 4. تسمح لنا سمات الحبكة والتكوين المذكورة بتركيز انتباه القارئ على شخصية الشخصية المركزية.

36 شريحة

وصف الشريحة:

خطة العمل على القصيدة 1. حياة متسيري في الدير. شخصية وأحلام الشاب المبتدئ. 2. ما رآه متسيري وتعلمه عن الحياة أثناء تجواله. 3. سمات شخصية متسيري كشفت خلال "ثلاثة أيام سعيدة". 4. لماذا لم يصل متسيري إلى وطنه؟ 5. ملامح التجسيد الفني للصورة. 6. التقارب بين متسيري والبطل الغنائي لشعر ليرمونتوف. 7. معنى القصيدة.

الشريحة 37

وصف الشريحة:

الدير رمز للعبودية بالنسبة للبطل، الدير رمز للعبودية، سجن يكون فيه الإنسان وحيدًا إلى ما لا نهاية. ولم يكشف المؤلف عن شخصية الصبي الذي انتهى به الأمر في الدير؛ إنه يصور فقط ضعفه الجسدي وخجله، ثم يعطي لمحات قليلة من سلوكه، فتظهر شخصية متسلق الجبال الأسير بوضوح. إنه هاردي، فخور، لا يثق.

الشريحة 38

وصف الشريحة:

ماذا نتعلم عن حياة متسيري في الدير؟ لا يصف المؤلف الحياة الرهبانية، لكنه ينقل فقط تعليقات موجزة من متسيري عنها. بالنسبة للبطل، الدير هو رمز للعبودية، سجن، مع "جدران قاتمة" و "خلايا خانقة"، حيث يكون الشخص وحيدا بلا حدود. البقاء في الدير يعني التنازل إلى الأبد عن الحرية والوطن. ...عشت قليلاً، وعشت في الأسر... ...ناديت أحلامي من الخلايا الخانقة والصلوات... ...نشأت في الجدران الكئيبة مع طفل في القلب، راهب له مصير. ..

الشريحة 39

وصف الشريحة:

كيف يصف المؤلف شخصية متسيري وأحلامه؟ ولم يكشف المؤلف عن شخصية الصبي الذي انتهى به الأمر في الدير. لا يرسم إلا ضعفه الجسدي وخجله، ثم يعطي بعض اللمسات على سلوكه، فتظهر شخصية متسلق الجبال الأسير بوضوح. وهو متشدد ومتكبر وغير واثق من نفسه، لأنه يرى أعداءه في الرهبان من حوله. إنه يعرف الشعور بالوحدة والحزن. وأنا، كما عشت، في أرض أجنبية سأموت عبدًا ويتيمًا... لم أكن أعرف سوى قوة فكر واحدة، واحدة - ولكن شغفًا ناريًا... لقد أطعمت هذا الشغف في ظلام الليل بالقوة. دموع وشوق..

40 شريحة

وصف الشريحة:

صورة متسيري. متسيري "روح جبارة" شاب ذو قلب عاصف وعواطف نارية.

41 شريحة

وصف الشريحة:

42 شريحة

وصف الشريحة:

ماذا رأى متسيري وتعلمه في "الأيام المباركة" الثلاثة؟ المهمة: اكتب اقتباسات رأيت عالماً مغلقاً عنه بجدران الدير - الحقول الخضراء - التلال وسلاسل الجبال - الوديان والجداول - النباتات

43 شريحة