Як розібрати прикметник за морфологічним розбором. Як зробити і що це таке морфологічний аналіз слова

  1. Початкова форма (називний відмінок однини чоловічого роду).
  2. Постійні ознаки: якісне, відносне або присвійне.
  3. Непостійні ознаки: 1) у якісних: а) ступінь порівняння; б) коротка та повна форма; 2) у всіх прикметників: а) відмінок, б) число, в) рід (у од. числі).
  • Синтаксична роль.
  • Тут вжито в називному відмінку, в однині, в жіночому роді - це його непостійні ознаки.

    що таке самостійна частина мови у російській мові Письмовий розбірНебесна(блакит) - прилаг.
    1. Лазур(яка?) небесна. Н. ф.- небесний.
    2. пост.- відносить.; непост. - В ім. пад. од. ч. ж. нар.
    3. Лазур(яка?) небесна .
    301 . Розберіть 2-3 прикметники письмово.
    1. Тихо вечірні тіні у синіх лягають снігах. (А. Блок.)
    2. Морозне дихання хуртовини ще свіжо. (І. Бунін.)

    302 . Прочитайте. Визначте стиль тексту, вкажіть слова, які мають переносне значення. Випишіть по п'ять слів, які змінюються: 1) за числами та відмінками, 2) за числами, відмінками та пологами. Зробіть морфологічний аналіз трьох прикметників.

    морфемний розбір слова пізні

    Січень - місяць великих м..лчаливих снігів. Прилітають вони завжди раптом. Раптом уночі зашепочуться, зашепочуться дерева: щось коїться в лісі. До ранку стане видно: прийшла наступна зима!

    низкою морфологічний розбір

    Ліс ут..нув у др..мучих кучугурах. Під х..лодним склепінням неба, покірно схиливши т..жёлые голови, застигли скорботні білі дерева.

    оформителька морфемний розбір

    Разом зі снігом налетіли й набігли до лісу дивовижні, небачені істоти. Вони росли по пнях і сучках, видерлися на ялинки і сосни - дивні білі фігурки, нерухомі, незнайомі, але на щось дуже схожі.

    всюди чи всюди

    На пеньку сидить чи то білочка, чи то зайчик. Склав білі лапки на біле пузечко, мовчить і дивиться на білий ліс. На камені біля річки(?)ки біла Оленка: скл..ніла голову на плече, підперла білою долонькою білу щічку(?)ку.

    гарний це якась частина мови

    А ось звірятко-перевертень. Зроби крок убік, і обернеться звір простим суч(?)ком, запорошеним снігом.

    число іменників

    Білі ведмеді та білі сови. Зайці, куріпки, білочки. Сидять, лежать та висять. Повний ліс дивовижних птахів та звірів. Хочеш побачити їх - поспішай. А то дуне вітер – поминай як звали!

    бачити розбір слова

    303 . Спішіть. Над прикметниками вкажіть їхній розряд за значенням. До якісних прикметників підберіть синоніми. Складіть із прикметниками будь-якої групи три пропозиції.

    прислівники як частина мови

    Заячий слід, заячий характер, заячий виводок; гусяче перо, гусяча годівниця, гусяча хода; вовча зграя, вовчий апетит, вовче лігво; лисяча нора, лисяча шуба, лисяча хитрість.

    гілочка розбір слова

    304 . З другого абзацу оповідання А. П. Платонова «У прекрасному і лютому світі» (див. «Література. 6 клас») випишіть усі прикметники. Розберіть два якісні та два відносні прикметники.

    свіжого морфемного розбору

    Порядок аналізу:

    1.Частина мови, загальне значення, питання
    2.Початкова форма (од.ч., м.рід, ім.падіж)
    3.Морфологічні ознаки: постійні (розряд - якісне, відносне або присвійне); непостійні (тільки у якісних - повна або коротка форма, ступінь порівняння; у всіх - рід (в од.ч.), число, відмінок)
    4.Чим є у реченні.

    Вона була найкрасивішою дівчинкою у таборі.

    1. Найкрасивішою (який?) – ім'я прилаг., позначає ознаку предмета;
    2. Н.ф.- гарний;
    3. Пост. ознаки: якісне; непост. ознаки: у повній формі, у чудовій мірі, у ж.р., у од.ч., у т.п.;
    4. У реченні є визначенням.

    Це була дерев'яна скринька.

    1.Дерев'яна (яка?) - Ім'я прилаг., Позначає ознака предмета;
    2.Н.ф. - Дерев'яний;
    3. Пост. ознаки: відносне; непост.ознаки: в ж.р., в од.ч., в І.П.

    Татовий піджак добре сів на мені.

    Татовий (чий?) – ім'я прилаг., Позначає ознака предмета;
    2.Н.ф. - Батьків;
    3.Пост.ознаки: присвійне; непост.ознаки: в м.р., в од.ч., в І.П.
    4.У реченні є визначенням.

    Як розібрати прикметник як частину мови, знають усі школярі. Без нього наша мова була б блідою та нудною. Таку образність і барвистість, яку вона дає нашій мові, не замінить жодної частини мови. Про те, як правильно потрібно виконати так званий, розглянемо докладніше в цій статті.

    Особливості повної форми

    Поділяють постійні ознаки та непостійні. Почнемо із перших. У прикметника виділяють лише постійна ознака - розряд. Як відомо, їх лише три:

    • Якісні – описують зовнішність предметів, характеристику, колір. Вони виділяються серед інших, тому що можуть порівнюватись за ступенями. (Позитивна – низький, порівняльна – нижче, чудова – найнижчий).
    • Відносні - вказують на місце, матеріал, час ( цеглянийгараж – гараж з цегли; осінняпогода - та, яка може бути лише восени).
    • Присвійні - єдина група, що відповідає на запитання «чий?» і позначає приналежність будь-кому ( батьківськийхарактер, білийхвіст).

    Визначити розряд неважко. Варто лише вникнути значення слова і правильно поставити питання.

    З непостійних ознак виділяють рід (чоловічий та жіночий), відмінок (їх шість, як і у іменників) та число (єдине або множинне).

    Особливу категорію тут становлять якісні, тому що тільки у них ще визначають ступінь та наявність короткої форми. Якщо ґрунтовно вивчити цей план, ви знатимете, як розібрати прикметник як частину мови.

    Що означає «коротка»?

    Причастя та прикметник можуть утворювати коротку форму. Вона у результаті усічення закінчення: красивий (повне прилаг.) - красивий (коротке прилаг.), доглянутий (повне прич.) - доглянутий (коротке прич.).

    Вони від повних форм як синтаксичними функціями, а й орфографічними особливостями. як частина мови має свою "родзинку". Наприклад, у реченні воно ніколи не буває визначенням як повне. Коротка форма як причастя, і прикметника завжди грає важливішу роль: воно є присудком або, що частіше, його частиною. (Дівчина була розумна.)

    Слід розрізняти правопис цих форм. У повних дієприкметниках завжди пишуть дві літери Н у суфіксі, а короткому - одну. З прикметником справа інакше: у короткій формі напишемо стільки Н, скільки вживаємо у повному варіанті.

    Для того, щоб знати, як розібрати прикметник як частину мови, потрібно враховувати всі його тонкощі та особливості. Коротку форму слід відрізняти від повної і в жодному разі не плутати з причастям.

    Підсумок

    Прикметник - особлива частина мови. Завдяки йому будь-який з нас зможе яскраво передати свої емоції, точно описати необхідний предмет або його місцезнаходження. У коротких формах воно не тільки означає будь-яку ознаку, але й надає динамічності тексту.

    Тепер ви всі знаєте про те, як розібрати прикметник як частину мови. Скориставшись нашими нескладними рекомендаціями, ви впораєтеся із завданням легко!

    План розбору прикметника

    I Частина мови, загальне граматичне значення та питання.
    II Початкова форма (чоловічий рід, однина, називний відмінок). Морфологічні ознаки:
    A Постійні морфологічні ознаки:розряд за значенням (якісне, відносне, присвійне).
    Б Непостійні морфологічні ознаки:
    1 тільки для якісних прикметників:
    а) ступінь порівняння (позитивна, порівняльна, чудова);
    б) повна чи коротка форма;
    2 число, рід (в однині), відмінок.
    III Роль у реченні(яким членом пропозиції є прикметник у цій пропозиції).

    Зразки розбору прикметників

    Після купання ми лежали на гарячому від південного сонця піску(Нагібін).

    (На)гарячому (піску)

    1. Прикметник; позначає ознаку предмета, відповідає питанням (на піску) якому?
    2. Н. ф. - гарячий.
      гаряче) та коротка форма ( гарячий);
      Б) Непостійні морфологічні ознаки: вжито позитивною мірою, у повній формі, в однині, чоловічому роді, прийменниковому відмінку.

    (Від)південного (сонця)

    1. Прикметник; позначає ознаку предмета, відповідає питанням (від сонця) якого?
    2. Н. ф. - південний.
      А) Постійні морфологічні ознаки: відносне прикметник;
      Б) Непостійні морфологічні ознаки: вжито в однині, середньому роді, родовому відмінку.
    3. У реченні виконує роль визначення.

    Хороша країна Болгарія, а Росія найкраща за всіх(Ісаковський).

    Гарна

    1. Прикметник; позначає ознаку предмета, відповідає питанням (країна) яка?
    2. Н. ф. - гарний.
      А) Постійні морфологічні ознаки: якісне прикметник; є ступеня порівняння ( краще) та коротка форма ( гарний);
      Б) Непостійні морфологічні ознаки: вжито позитивною мірою, у короткій формі, в однині, жіночому роді.

    краще

    1. Прикметник; позначає ознаку предмета, відповідає питанням (Росія) яка?
    2. Н. ф. - гарний.
      А) Постійні морфологічні ознаки: якісне прикметник; якісне прикметник; є ступеня порівняння ( краще), коротка форма ( гарний);
      Б) Непостійні морфологічні ознаки: вжито порівняно (проста форма).
    3. У реченні виконує роль іменної частини присудка.

    Не відповідаючи на сестрині слова, Никифор знизував плечима і розводив плечима.(Мельников-Печерський).

    (на)сестрини (слова)

    1. Прикметник; позначає ознаку предмета, відповідає питанням (на слова) чиї?
    2. Н. ф. - сестрин.
      А) Постійні морфологічні ознаки: присвійне прикметник;
      Б) Непостійні морфологічні ознаки: вжито у множині, знахідному відмінку.
    3. У реченні виконує роль визначення.

    Вправа до теми «3.3.4. Морфологічний розбір прикметників»

    • 3.3.1. Поняття про прикметник. Морфологічні ознаки прикметників. Розряди прикметників

    Розбір прикметника як частини мови необхідно знати кожному школяру. Відомо, що ця частина мови вносить додаткові емоційні та барвисті відтінки в нашу мову, роблячи її багатшою та насиченішою. Цей розбір починають вивчати ще в початкових класах, але згодом схема ускладнюється, і це дозволяє зробити докладніший аналіз та розбір.

    Інструкція для розбору

    Щоб правильно виконати морфологічний аналіз, необхідно знати його план-схему та інструкцію про те, як розібрати прикметник як частину мови. Наприклад, визначити частину мови, а потім вказати його морфологічні ознаки та функцію в реченні.

    План розбору:

    1. Визначити та довести, до якої частини мови належить це вказане слово.
    2. Записати початкову форму цього заданого для аналізу слова.
    3. Вказати постійні морфологічні ознаки заданого слова.
    4. Вказати непостійні граматичні ознаки.
    5. Синтаксична роль заданого слова.

    Будь-який морфологічний розбір завжди починається з того, що визначається частина мови слова, що розбирається. Якщо це прикметник, необхідно вказати це. Варто згадати, що це самостійна чи знаменна частина мови, яка обов'язково означає будь-яку ознаку предмета. Тут же можна поставити питання, яке доводитиме, що це слово, що розбирається, є прикметником. Такі слова для розбору відповідають такі питання: який? яка? яке?, а також чий? який? яка? які?

    Після визначення частини мови слово, що розбирається, необхідно поставити у початкову форму. Для прикметника початкова форма - це задане слово, яке необхідно записати в чоловічому роді і в однині.

    Наступним етапом у розборі є визначення його граматичних ознак. Зазвичай розбір починається з постійних ознак, яких ставляться розряди за значенням, і якщо якісне, то, відповідно і рівня порівняння.

    Розряди за значенням, які відомі кожному школяру та які можна знайти у шкільних підручниках:

    1. Якісне.
    2. Відносне.
    3. Присвійне.

    Відноснівказують на матеріал, з якого виготовлений предмет, на місце чи час. Наприклад, солом'яний капелюшок – це капелюшок із соломи, весняний дощ – це дощ, який йде навесні, пришкільна ділянка – це та ділянка, яка відноситься до школи.

    Присвійніпозначають приналежність до будь-кого або до чого-небудь. Такі слова зазвичай відповідають питанням «чий?». Наприклад, лисий хвіст – це хвіст, що належав лисиці, сестрин шарф – це шарф сестри.

    Якіснідають характеристику предмета, описують зовнішність та її колір. Наприклад, тонкий олівець, блакитна стрічка. Якісні утворюють два ступені порівняння:

    1. Чудову.
    2. Порівняльну.

    Чудова ступіньобов'язково має дві форми: просту та складову. Перша утворюється за такою схемою: прикметник у початковій формі + -ейш або -айш, які є суфіксами. Наприклад, чудовий - чудовий. Складова форма утворюється від імені прикметника, що стоїть у початковій формі, шляхом додавання слів: найбільш, найменш, найменше, всього. Наприклад, найвищий, найвищий.

    Порівняльна ступіньмає також дві форми: просту та складову. Проста форма утворюється додаванням до даної частини мови, яка повинна перебувати в початковій формі таких суфіксів, як -їй, -її, -е, -ше. Наприклад, злий – зліший. Складова форма утворюється додаванням до прикметника, яке стоїть у початковій формі, таких слів, як більш-менш. Наприклад, добріший, менш злий. Якщо прикметник якісний, тоді у нього слід визначити і форму: коротку чи повну. Коротка форма у якісних утворюється шляхом усічення закінчення. Наприклад, низький – низький, низька – низька, низька – низька, низька – низька.

    Для визначення непостійних ознак варто знайти в тексті або в реченні іменник, до якого воно відноситься. Відомо, що прикметник узгоджується з іменником за декількома ознаками, які якраз і змінюються. Непостійними ознаками є:

    1. Число.
    2. Відмінок.

    Синтаксична функція слова, що розбирається, вказується на останньому етапі. Найчастіше прикметник є визначення, але рідше може входити і до складу складеного іменного присудка. Наприклад, довгий (визначення) стіл стояв посередині кімнати. Дівчина була красива (складне іменне присудок).

    Приклад морфологічного аналізу

    I. Короткий (хвіст) – прикметник. Слово «короткий» означає ознаку предмета. Хвіст (який?) короткий.

    Н. ф. - Короткий.

    ІІ. Морфологічні ознаки слова "короткий".

    Постійні ознаки:якісне, порівняльний ступінь, повна форма.

    Непостійні ознаки: чоловічий рід (який), однина (один), називний відмінок (що? короткий хвіст).

    ІІІ. Хвіст (який?) короткий (визначення).

    Морфологічний аналіз дозволяє поліпшити навички граматичного аналізу слова. Перш ніж приступати до такого виду роботи, необхідно вивчити граматичну характеристику цієї частини мови.

    Завжди варто пам'ятати, що розбирати прикметники можна лише в тому випадку, якщо вони дано в якійсь пропозиції, оскільки правильно проаналізувати вказане слово без контексту неможливо.

    При морфологічному розборі вказане слово, яке найчастіше виділяється цифрою «3», виписують із тексту, не змінюючи його. Якщо воно вживається з прийменником, то їх виписують разом, якщо і прийменник належить до прикметника. Якщо ж прийменник відноситься до іменника або іншої частини мови, то його виписувати не слід. Виконати такий розбір, вивчивши граматичні ознаки прикметника, буде нескладно.

    Відео

    У цьому відео – зразок усного морфологічного розбору прикметника.