Acasă » Artă și creativitate » SPP-uri cu clauze atributive, exemple de propoziții. Lecția „Propoziții complexe cu propoziții atributive”

SPP-uri cu clauze atributive, exemple de propoziții. Lecția „Propoziții complexe cu propoziții atributive”

Mijloacele de conectare a propozițiilor sunt toate sintaxa limbii ruse. Clauza atributivă este un exemplu de unul dintre cele mai dificile subiecte în studierea sintaxei ruse.

Propoziție subordonată: definiție

O parte integrantă a unei propoziții complexe este propoziția subordonată. O propoziție subordonată este o parte care depinde de cea principală. Pe câmpuri era zăpadă albă când mergeau în sat. Iată oferta principală Pe câmpuri era zăpadă. Pune o întrebare părții dependente: culca (cand?) cand mergeau in sat. Propoziția subordonată este o propoziție separată deoarece are o bază predicativă. Cu toate acestea, fiind asociat cu membrul principal din punct de vedere semantic și gramatical, acesta nu poate exista independent. Aceasta distinge partea principală a unei propoziții complexe de o propoziție subordonată. Astfel, o propoziție subordonată face parte dintr-o propoziție complexă, dependentă de partea principală.

Propoziție subordonată: tipuri

Există patru tipuri de propoziții subordonate. Tipul de parte dependentă este determinat de întrebarea adresată din clauza principală.

Tipuri de părți subordonate

Nume	Sens	Exemplu
Definitiv	Un cuvânt din propoziția principală pune o întrebare Care?	În acel moment, a condus ansamblul în care a cântat Ilyin. (ansamblul (care?) unde a cântat Ilyin)
Explicativ	Dintr-un cuvânt din propoziția principală se pune întrebarea cazului indirect: ce? ce? Cum? despre ce? pe cine? la care? de cine? despre cine?	Imaginează-ți cât de fericită va fi! (îți poți imagina (ce?) cât de fericită va fi)
Circumstanțiale	Dintr-un cuvânt din propoziția principală se pune întrebarea de circumstanță: Unde? Când? Unde? Cum? Pentru ce? si altii	A făcut ceea ce fac lașii. (s-a comportat (cum?) ca lașii)
Conexiune	Orice întrebare este adresată din întreaga propoziție principală.	A fost un vânt puternic, motiv pentru care zborurile au fost anulate. (zborurile au fost anulate (de ce?) pentru că era un vânt puternic)

Determinarea corectă a tipului de propoziție subordonată este sarcina cu care se confruntă elevul.

Propoziție subordonată

Determinanții, dintre care exemple sunt date în tabel, constau din două sau mai multe părți, în care partea principală este caracterizată de o propoziție subordonată. Propoziţia atributivă se referă la un cuvânt din propoziţia principală. Este fie un substantiv, fie un pronume.

O clauză atributivă este un exemplu de formare a relațiilor atributive între părțile principale și dependente. Un cuvânt din partea principală este de acord cu întreaga propoziție subordonată. De exemplu, Victor se uită la mare, în imensitatea căreia apăru o corabie. (Marea (care?), în imensitatea căreia a apărut o corabie).

Propoziție subordonată: caracteristici

Există unele particularități în IPP-urile cu clauze atributive. Exemplele din tabel vă vor ajuta să înțelegeți.

Propoziții cu propoziții atributive: exemple și trăsături

Particularități	Exemple
O propoziție subordonată este atașată propoziției principale, de obicei cu un cuvânt conjunctiv ( al cui, care, ce, unde, care si altii).	A fost șocat de poza (ce?) care atârna în sufragerie. Orașul (care?) în care cresc magnoliile, și-a amintit pentru totdeauna.
În partea principală a dicționarului pot exista pronume demonstrative asociate cu cuvinte aliate că, că, așa si altii.	În orașul (care?) în care eram în vacanță, sunt multe monumente istorice. Livada de meri emana o asemenea aromă (ce?) care se întâmplă doar în zilele calde de mai.
Propozițiile atributive trebuie să urmeze imediat după cuvântul care se definește.	Fotografia (care?) care se află în caietul lui i-a fost dăruită de Olga. Toată lumea și-a amintit ziua (ce?) când s-au întâlnit.
Propoziție subordonată (exemple de propoziții cu un cuvânt conjuncție care) poate fi separat de cuvântul principal prin alte părți de propoziție.	Camera în care se afla galeria era bine luminată. Serile în orașul stațiune se auzea zgomotul mării, cu pescăruși țipând în fundal.

Propoziții corelative

Propozițiile complexe cu o propoziție subordonată au încă o caracteristică. Dacă în partea principală a SPP subiectul sau partea nominală a unui predicat nominal compus este exprimată printr-un pronume definitoriu sau demonstrativ de care depinde partea atributivă subordonată, atunci o astfel de parte se numește corelativă (pronominal-definitivă). Adică, propozițiile în care există o relație între un pronume în partea principală și în partea dependentă sunt propoziții în care există propoziții definitorii pronominal.

Exemple: I-au spus doar ce s-a întâmplatnecesar(raportul asta+ce). Femeia a înjurat atât de tare, încât toată pătratul a putut auzi(raportul astfel + că). Răspunsul a fost același cu întrebarea în sine(raport precum + ca). Vocea căpitanului era atât de tare și aspră încât întreaga unitate a auzit și s-a format imediat(raportul așa + că). O trăsătură distinctivă a propozițiilor pronominale este aceea că pot preceda propoziția principală: Oricine nu a fost la Lacul Baikal nu a văzut adevărata frumusețe a naturii.

Propoziție subordonată: exemple din ficțiune

Există multe opțiuni pentru propozițiile complexe cu o propoziție subordonată.

Scriitorii le folosesc activ în lucrările lor. De exemplu, I.A Bunin: Orașul de provincie de nord (care?), unde a rămas familia mea,... era departe de mine. În zorii devreme (ce?), când cocoșii încă cântă și colibele fumegând negru, s-ar putea să deschizi fereastra...

LA FEL DE. Pușkin: Într-un minut drumul a derapat, împrejurimile au dispărut în întuneric (ce?)..., prin care zburau fulgi albi de zăpadă... Berestov a răspuns cu aceeași râvnă (ce?) cu care un urs înlănțuit se înclină în fața stăpânilor săi. la ordinul conducătorului său.

T. Dreiser: Nu putem decât să ne consolem cu gândul (ce?) că evoluția umană nu se va opri niciodată... Sentimentele (ce?) pe care le trăiește o proscrisă au intrat în ea.

Propoziția atributivă subordonată (exemplele din literatură ilustrează acest lucru) introduce o nuanță suplimentară de sens cuvântului principal, având o capacitate descriptivă largă, permițând autorului lucrării să descrie în mod colorat și fiabil acest sau acel obiect.

Construcția deteriorată a propozițiilor cu propoziții atributive

Este necesar să vedeți greșeala și să folosiți corect clauza atributivă. Exemplu: Funcționarul care a fost responsabil cu finanțarea proiectului a venit în oraș. O eroare a fost corectată în propunere. În vorbirea vorbitorilor nativi și în lucrările de creație ale elevilor, există și alte erori la folosirea propozițiilor cu propoziții atributive. Exemple și caracteristici ale erorilor sunt date în tabel.

Erori cu clauze atributive

Exemplu	Caracteristicile erorilor	Versiune corectată
A fost ajutată de cineva pe care a ajutat-o în trecut.	Omiterea nerezonabilă a pronumelui demonstrativ	A fost salvată de cineva pe care o ajutase în trecut.
Narwhal este un mamifer unic care trăiește în Marea Kara.	Acordul incorect al cuvântului aliat cu cuvântul principal	Narwhal este un animal unic care trăiește în Marea Kara.
Oamenii au deschis gura surprinși, uimiți de acțiunea care avea loc.	Conexiunile logice și semantice nu sunt respectate	Oamenii care au fost uimiți de acțiunea care se petreceau au deschis gura surprinși.

Propoziție determinativă și frază de participiu

Propozițiile care conțin o propoziție participială sunt similare din punct de vedere semantic cu o propoziție complexă care conține o propoziție subordonată. Exemple: Stejarul plantat de străbunicul meu s-a transformat într-un copac imens. - Stejarul pe care l-a plantat străbunicul meu s-a transformat într-un copac imens. Două propoziții similare au nuanțe diferite de sens. În stilul artistic, se acordă preferință frazei participiale, care este mai descriptivă și mai expresivă. În vorbirea colocvială, clauza atributivă este folosită mai des decât fraza participială.

Există (prin analogie cu membrii minori ai propoziției: definiții, completări și circumstanțe) trei principale tip propoziții subordonate: definitiv, explicativȘi circumstanțial; acestea din urmă, la rândul lor, sunt împărțite în mai multe tipuri.

Propoziție subordonată se poate referi la un anumit cuvânt în principal (proverbial propoziții subordonate) sau la întregul lucru principal (neverbal propoziții subordonate).

Pentru determinarea tipului de propoziţie subordonată Este necesar să se țină cont de trei trăsături interdependente: 1) o întrebare care poate fi pusă de la propoziția principală la propoziția subordonată; 2) caracterul textual sau non-verbal al propoziției subordonate; 3) un mijloc de conectare a propoziției subordonate cu cea principală.

Propoziții subordonate

Ca și definițiile dintr-o propoziție simplă, clauze atributive exprimă atributul unui obiect, dar, spre deosebire de majoritatea definițiilor, ele caracterizează adesea obiectul nu direct, ci indirect - prin situatie, care are cumva legătură cu subiectul.

În legătură cu sensul general al atributului unui obiect clauze atributive depind de substantiv(sau dintr-un cuvânt în sensul unui substantiv) în propoziția principală și răspunde la întrebare Care? Ei unesc principalul lucru numai cu cuvinte aliate - pronume relative (care, care, cui, ce)și adverbe pronominale (unde, până unde, de unde, când).Într-o propoziție subordonată, cuvintele aliate înlocuiesc substantivul principal de care depinde propoziția subordonată.

De exemplu: [Una dintre contradicții, (ce creativitatea este vie Mandelstam), preocupări propria natură a acestei creativități] (S. Averintsev)- [substantiv, (prin ce (= contradicții)),].

Cuvintele conjunctive din propoziții complexe cu pot fi împărțite în de bază (care, care, al cui)Și nebază (ce, unde, unde, unde, când). Cele non-principale pot fi întotdeauna înlocuite cu cuvântul principal aliat care, iar posibilitatea unei astfel de înlocuiri este un semn clar clauze atributive.

Satul unde(în care) Mi-a fost dor de Evgeny, era un colț minunat... (A. Pușkin)- [substantiv, (unde),].

Mi-am amintit astăzi un câine care(care) a fost prieten al tinereții mele (S. Yesenin)- [substantiv], (ce).

Uneori noaptea în deșertul orașului este o oră, impregnată de melancolie, când(in care) pentru toată noaptea orașului a coborât... (F. Tyutchev) -[substantiv], (când).

Propoziția principală conține adesea cuvinte demonstrative (pronume și adverbe demonstrative) acela, acela, De exemplu:

A fost faimoasa artistă pe care a văzut-o pe scenă anul trecut (Yu. German)- [uk.sl. Acea - substantiv], (care).

Propoziții atributive pronominale

Ele sunt apropiate ca semnificație de propozițiile subordonate propoziţii atributive pronominale . Ele diferă de propozițiile atributive propriu-zise prin faptul că se referă nu la substantivul din propoziția principală, ci la pronume. (acea, fiecare, toate etc.), folosit în sensul unui substantiv, de exemplu:

1) [Total (atât știa Mai mult Eugene), repovesti mie lipsa timpului liber) (A. Pușkin)- [local, (ce)]. 2) [Nu Oh, ce vă amintiți), natură]... (F. Tyutchev)- [local, (ce)].

Ca și propozițiile subordonate, ele dezvăluie atributul subiectului (de aceea este mai bine să puneți o întrebare și despre ele Care?)și sunt alăturate propoziției principale folosind cuvinte asociate (cuvinte asociate principale - OMSȘi Ce).

miercuri: [Acea Uman, (cine a venit ieri azi nu a apărut] - propoziție subordonată. [cuvânt + substantiv, (care), ].

[Acea, (cine a venit ieri azi nu a apărut] - atributiv pronominal subordonat. [loc., (cine),].

Spre deosebire de propozițiile atributive reale, care vin întotdeauna după substantivul la care se referă, propoziții pronominale poate apărea și înaintea cuvântului care este definit, de exemplu:

(Care a trăit și a gândit), [el nu poate in dus nu dispreţui oameni] ... (A. Pușkin)- (cine), [loc. ].

Propoziții explicative

Propoziții explicative răspundeți la întrebările de caz și faceți referire la un membru al propoziției principale care necesită extindere semantică (supliment, explicație). Acest membru al propoziției este exprimat printr-un cuvânt care are sensul discursuri, gânduri, sentimente sau percepţie. Cel mai adesea acestea sunt verbe (spune, întrebă, răspunde si etc.; gândește, știi, amintește-ți si etc.; să fie frică, să fii fericit, să fii mândru si etc.; vezi, auzi, simt etc.), dar pot exista și alte părți de vorbire: adjective (bucuros, mulțumit) adverbe (cunoscut, scuze, necesar, clar), substantive (știri, mesaj, zvon, gând, declarație, sentiment, senzație si etc.)

Propoziții explicative atașat cuvântului fiind explicat în trei moduri: 1) folosind conjuncții ce, ca, parcă, pentru a, când si etc.; 2) folosirea oricăror cuvinte aliate; 3) folosind o conjuncție de particule dacă.

De exemplu: 1) [Lumina a decis], (ce inteligent si foarte Grozav) (A. Pușkin)- [verb], (acea). [Eu_ a fost înspăimîntat], (astfel încât într-un gând îndrăzneț Tu pe mine Nu puteam da vina) (A. Fet) - [ vb.], (astfel încât). [Pentru ea visând], (de parca ea merge de-a lungul unei poieni de zăpadă, înconjurată de întuneric trist) (A. Pușkin)- [verb], (parcă).

2) [Tu Ştii el însuși], (ce a sosit timpul) (N. Nekrasov)- [verb], (ce). [Apoi a început să pună întrebări eu], (unde sunt acum Lucru) (A. Cehov)- [verb], (unde). (Când el va sosi), [necunoscut] (A. Cehov)- (când), [adv.]. [Eu_ a întrebatși cucul], (Câți eu eu voi trăi)... (A. Akhmatova)- [verb], (cât).

3) [Ambele sunt foarte vroiam sa stiu\, (adus dacă Tată bucata de gheață promisă) (L. Kassil)- [verb], (li).

Propoziții explicative poate servi la transmiterea vorbirii indirecte. Cu ajutorul sindicatelor ce, cum, parcă, când mesajele indirecte sunt exprimate folosind o conjuncție la- stimulente indirecte, cu ajutorul cuvintelor aliate și conjuncțiilor de particule dacă- intrebari indirecte.

În propoziția principală, cu cuvântul fiind explicat, poate exista un cuvânt indicativ Acea(în cazuri diferite), care servește la evidențierea conținutului propoziției subordonate. De exemplu: \Cehov prin gura doctorului Astrov exprimat unul dintre gândurile sale absolut uimitor de precise despre] (care pădurile învață o persoană care să înțeleagă frumosul) (K. Paustovsky)- [substantiv + adjectiv], (că).

Distingerea dintre propozițiile atributive și propozițiile explicative

Provoacă anumite dificultăți diferențierea dintre propozițiile atributive și propozițiile explicative, care se referă la un substantiv. Trebuie amintit că clauze atributive depind de substantiv ca părți de vorbire(sensul substantivului definit nu este important pentru ei), răspunde la întrebare Care?, indică atributul obiectului care este numit prin substantivul definit și sunt atașate celui principal numai prin cuvinte înrudite. Propoziții subordonate la fel explicativ depind de substantiv nu ca parte a vorbirii, ci ca dintr-un cuvânt cu un sens specific(discursuri, gânduri, sentimente, percepții), cu excepția întrebării Care?(și poate fi întotdeauna atribuit dintr-un substantiv oricărui cuvânt sau propoziție dependentă de acesta) pot fi, de asemenea, atribuiți intrebare de caz, ei dezvălui(explica) conţinut vorbirea, gândurile, sentimentele, percepțiile și sunt atașate de lucrul principal prin conjuncții și cuvinte aliate. ( Propoziție subordonată, ataşabil la lucrul principal prin conjuncții și conjuncții de particule dacă, poate fi doar explicativ: Gândul că a greșit îl chinuia; Gândul dacă avea dreptate îl chinuia.)

Mai dificil diferențierea dintre propozițiile atributive și propozițiile explicative, în funcție de substantive în cazurile în care clauze explicative alătură-te celui principal cu ajutorul cuvintelor aliate (în special cuvântul aliat Ce). miercuri: 1) Întrebarea este ce(care) l-au întrebat, i s-a părut ciudat. Gândul că(care) i-a venit în cap dimineața și l-a bântuit toată ziua. Vestea că(care) L-am primit ieri, am fost foarte suparat. 2) Întrebarea ce ar trebui să facă acum îl chinuia. Gândul la ceea ce făcuse îl bântuia. Vestea celor întâmplate în clasa noastră a uimit întreaga școală.

1) Prima grupă - propoziții complexe cu propoziții subordonate. Cuvânt de uniune Ce poate fi înlocuit cu un cuvânt de conjuncție care. Propoziţia subordonată indică atributul obiectului numit de substantivul care se defineşte (de la propoziţia principală la propoziţia subordonată nu poţi pune decât o întrebare Care?,întrebarea de caz nu poate fi pusă). Cuvântul demonstrativ din propoziția principală este posibil doar sub forma unui pronume de acord cu substantivul (acea întrebare, acel gând, acea știre).

2) Al doilea grup este propoziții complexe cu clauze explicative. Înlocuirea unui cuvânt de conjuncție Ce cuvânt de unire care imposibil. Propoziția subordonată nu numai că indică atributul obiectului numit de substantivul care este definit, dar explică și conținutul cuvintelor. întrebare, gând, știri(o întrebare de caz poate fi pusă de la propoziţia principală la propoziţia subordonată). Cuvântul demonstrativ din propoziția principală are o formă diferită (forme de caz ale pronumelor: întrebare, gând, știri).

Propoziții adverbiale

Majoritate propoziții adverbiale propozițiile au aceleași semnificații ca și circumstanțele dintr-o propoziție simplă și, prin urmare, răspund la aceleași întrebări și sunt împărțite în consecință în aceleași tipuri.

Clauze de maniera si grad

Caracterizați metoda de realizare a unei acțiuni sau gradul de manifestare a unei caracteristici calitative și răspundeți la întrebări Cum? Cum? in ce grad? cât costă? Ele depind de cuvântul care îndeplinește funcția de mod adverbial de acțiune sau de grad în propoziția principală. Aceste propoziții subordonate sunt atașate propoziției principale în două moduri: 1) folosind cuvinte asociate cât, cât, cât; 2) folosind sindicate că, să, parcă, exact, parcă, parcă.

De exemplu: 1) [Ofensiva era în derulare deoarece a fost oferit la sediu) (K. Simonov)- [verb + uk.el. deci], (ca) (clauza modului de actiune).

2) [Bătrâna are aceeași vârstă Am vrut să repet povestea ta], (de câtă cantitate am nevoie asculta) (A. Herzen)-[verb+uk.el. asa de mult],(cât) (propoziție subordonată).

Clauze de maniera si grad poate fi lipsit de ambiguitate(dacă se alătură celui principal cu cuvinte aliate cum, cât, în ce măsură)(vezi exemplele de mai sus) și Două cifre(dacă se adaugă prin conjuncții; al doilea sens este introdus prin conjuncție). De exemplu: 1) [Alb miroseau salcâmii atât de mult], (că au dulci, dulci, dulciuri se simţea mirosul pe buze și în gură) (A. Kuprin)-

[uk.sl. Asa de+ adv.], (că) (sensul gradului este complicat de sensul consecinței, care se introduce în sensul conjuncției subordonate Ce).

2) [Frumoasa fata trebuie sa fie imbracata astfel încât iasă în evidență din mediu) (K. Paustovsky)- [cr. + uk.sl. Asa de],(la) (sensul cursului de acțiune este complicat de sensul scopului, care este introdus de conjuncția la).

3) [Totul este mic plantă Asa de scânteia la picioarele noastre] (parcă eraîntr-adevăr făcut din cristal) (K. Paustovsky)- [ul.sl. deci + verb.], (parcă) (sensul gradului este complicat de sensul de comparație, care este introdus de conjuncție de parca).

Propoziții subordonate

Propoziții subordonate indicați locul sau direcția de acțiune și răspundeți la întrebări Unde? Unde? Unde? Ele depind de întreaga propoziție principală sau de împrejurarea locului din ea, exprimată prin adverb (acolo, acolo, de acolo, nicăieri, peste tot, peste tot etc.), și sunt atașate propoziției principale folosind cuvinte asociate unde, unde, unde. De exemplu:

1) [Mergeți pe drumul liber], (unde presupune tsm gratuit pentru tine)... (A. Pușkin)- , (Unde).

2) [El a scris peste tot], (unde prins a lui sete scrie) (K. Paustovsky)- [adv.], (unde).

3) (Unde râul a zburat), [acolo și va exista un canal] (proverb)- (unde), [ uk.sl. Acolo ].

Propoziții subordonate ar trebui să se distingă de alte tipuri de propoziții subordonate, care pot fi, de asemenea, atașate la propoziția principală folosind cuvinte asociate unde, unde, unde.

miercuri: 1) ȘI [ Tanya intră la o casă goală], (unde(in care) trăit recent al nostru erou) (A. Pușkin)- [substantiv], (unde) (propoziție clauză).

2) [Eu_ a început să-și amintească], (Unde mersîn timpul zilei) (I. Turgheniev)- [verb], (unde) (propoziție expozitivă).

Clauze de timp

Clauze de timp indicați momentul acțiunii sau manifestării semnului la care se face referire în propoziția principală. Ei răspund la întrebări Când? cât timp? de cand? Cât timp?, depind de întreaga propoziție principală și sunt alăturate acesteia prin conjuncții temporare când, în timp ce, de îndată ce, abia, înainte, în timp ce, până, de când, când deodată etc. De exemplu:

1) [Când contele a revenit], (Natasha nepoliticos am fost fericit el și Mă grăbeam să plec) (L. Tolstoi)- (cog2) (Pa nu necesita poet la sacrificiul sacru Apollo), [în grijile lumii zadarnice este laș scufundat} (A. Pușkin)- (Pa), .

Propoziţia principală poate conţine cuvinte demonstrative apoi, până atunci, după aceea etc., precum și a doua componentă a uniunii (Acea). Dacă în propoziţia principală există un cuvânt demonstrativ Apoi, Acea Cândîntr-o propoziție subordonată este un cuvânt conjunctiv. De exemplu:

1) [Eu_ stând pana cand Nu încep să simt foame) (D. Kharms)- [uk.sl. pana cand], (Pa).

2) (Când iarna mânca castraveți proaspeți), [apoi în gură mirosuri primăvara] (A. Cehov)- (când), [atunci].

3) [Poetul simte sensul literal al cuvântului chiar și atunci] (când dăîn sens figurat) (S. Marshak)- [uk.sl. Apoi],(Când).

Clauze de timp trebuie să se distingă de alte tipuri de propoziții subordonate atașate printr-un cuvânt conjunctiv Când. De exemplu:

1) [Eu_ a văzut Yalta în acel an], (când (- in care) a ei a părăsit Cehov) (S. Marshak)- [adjectiv + substantiv], (când) (propoziție clauză).

2) [Korchagin repetat a întrebat eu] (când el pot verifica) (N. Ostrovsky)- [verb], (când) (propoziție expozitivă).

Propoziții subordonate

Propoziții subordonate indicaţi condiţiile de punere în aplicare a celor spuse în propoziţia principală. Ei răspund la întrebare in ce conditie?, dacă, dacă... atunci, când (= dacă), când... atunci, dacă, de îndată ce, o dată, în caz etc. De exemplu:

1) (Dacă eu Mă voi îmbolnăvi), [la medici Nu te voi contacta]...(Da. Smelyakov)- (Dacă), .

2) (O singura data am început să vorbim), [Acea e mai bine sa negociezi totul până la capăt] (A. Kuprin)- (ori), [atunci].

Dacă propoziții subordonate stați înaintea celui principal, apoi acesta din urmă poate conține a doua parte a uniunii - Acea(vezi al doilea exemplu).

Scopuri subordonate

Propoziții subordonate promoții obiective indicați scopul a ceea ce se spune în clauza principală. Se referă la întreaga clauză principală, răspund la întrebări Pentru ce? cu ce scop? Pentru ce?și se alătură principalului lucru cu ajutorul sindicatelor pentru a (astfel încât), pentru a, pentru a, apoi pentru a, pentru a (învechit) etc. De exemplu:

1) [Eu_ m-a trezit Pashka], (astfel încât el nu a căzut din drum) (A. Cehov)- , (la);

2) [El a folosit toată elocvența lui], (astfel încât dezgust Akulina din intenția ei) (A. Pușkin)- , (astfel încât);

3)(Pentru a fi fericit), [necesar Nu numai a fi indragostit, dar de asemenea a fi iubit] (K. Paustovsky)- (pentru a), ;

Când o conjuncție compusă este dezmembrată, o conjuncție simplă rămâne în propoziția subordonată la, iar cuvintele rămase sunt incluse în propoziția principală, fiind un cuvânt indicativ și un membru al propoziției, de exemplu: [Eu_ menționez despre asta numai în scopul] (astfel încât scoate in evidenta autenticitatea necondiționată a multor lucruri de Kuprin) (K. Paustovsky)- [ul.sl. pentru asta],(la).

Scopuri subordonate trebuie să se distingă de alte tipuri de propoziții cu conjuncție la. De exemplu:

1) [I Vrei], (la baionetă echivalat pană) (V. Mayakovsky)- [verb], (astfel încât) (propoziție expozitivă).

2) [Timp aterizări a fost calculat așa], (astfel încât până la locul de aterizare Intrăîn zori) (D. Furmanov)- [cr.adverb.+uk.sl. Asa de],(astfel încât) (clauză de acțiune cu sensul suplimentar de scop).

Motive suplimentare

Propoziții subordonate promoții cauze dezvăluie (desemnează) motivul a ceea ce se spune în propoziția principală. Ei răspund la întrebări De ce? pentru ce motiv? De la ce?, se referă la întreaga propoziție principală și sunt alăturate acesteia folosind conjuncții pentru că, pentru că, deoarece, pentru, datorită faptului că, atunci că, datorită faptului că, datorită faptului că etc. De exemplu:

1) [Ii trimit toate lacrimile mele cadou], (pentru ca Nu Trăi până la nuntă) (I. Brodsky)- , (deoarece)

2) [Orice munca este importanta], (deoarece înnobilează persoană) (L. Tolstoi)- , (pentru).

3) (Mulțumită am pus piese noi în fiecare zi), [ teatru ale noastre de bunăvoie vizitat] (A. Kuprin)- (mulțumită), .

Conjuncții compuse, a căror ultimă parte este Ce, poate fi dezmembrat: în propoziţia subordonată rămâne o conjuncţie simplă Ce, iar cuvintele rămase sunt incluse în propoziţia principală, îndeplinind funcţia de cuvânt index în ea şi fiind membru al propoziţiei. De exemplu:

[De aceea drumuri mie oameni], (Ce Trăi cu mine pe pământ) (S. Yesenin)- [uk.sl. De aceea],(Ce).

Propoziții subordonate

Propozitia subordonata raporteaza un eveniment in ciuda caruia se desfasoara actiunea, eveniment numit in clauza principala. În relațiile concesionale, propoziția principală raportează astfel de evenimente, fapte, acțiuni care nu ar fi trebuit să se întâmple, dar totuși să apară (s-au întâmplat, se vor întâmpla). Prin urmare, propoziții subordonate ei îl numesc un motiv „eșuat”. Propoziții subordonate Răspundeți la întrebări indiferent de situatie? in ciuda a ce?, se referă la întreaga propoziție principală și sunt alăturate acesteia 1) prin conjuncții deși, deși... dar, Nu în ciuda faptului că, în ciuda faptului că, în ciuda faptului că, să, las etc. și 2) cuvinte aliate în combinație Cu particulă nici: oricât de mult, indiferent de ce. De exemplu:

eu. 1) Și (chiar dacă el era o greblă înfocată), [Dar a căzut din dragoste în cele din urmă, abuz, și sabie și plumb] (A. Pușkin)- (cel puțin), [dar].

Notă. În propoziția principală, la care există o propoziție subordonată concesivă, poate exista o conjuncție Dar.

2) (Lăsa trandafirul este smuls), [ea Mai mult infloreste] (S. Nadson)- (lasa), .

3) [B stepele era liniște, înnorat], (în ciuda Ce soarele a răsărit) (A. Cehov)- , (cu toate că).

P. 1) (Indiferent cât de protejat eu insumi Panteley Prokofevici din orice experiențe dificile), [dar în curând trebuia să treacă prin un nou șoc pentru el] (M. Sholokhov)-(indiferent cum), [dar].

2) [Eu_, (oricât de mult i-ar plăcea tu), obișnuindu-te, O să mă îndrăgostesc imediat) (A. Pușkin)- [, (nu conteaza cat de mult), ].

Propoziții comparative

Tipurile de propoziții adverbiale discutate mai sus corespund ca semnificație categoriilor de adverbiale cu același nume dintr-o propoziție simplă. Cu toate acestea, există trei tipuri de clauze (comparativ, consecințeȘi conectare), pentru care nu există corespondență între împrejurările dintr-o propoziție simplă. O caracteristică comună a propozițiilor complexe cu aceste tipuri de propoziții subordonate este imposibilitatea, de regulă, de a pune o întrebare de la propoziția principală la propoziția subordonată.

În propoziții complexe cu clauze comparative se compară conţinutul propoziţiei principale cu conţinutul propoziţiei subordonate. Propoziții comparative se referă la întreaga propoziție principală și sunt alăturate acesteia prin conjuncții ca, exact, parcă, buto, parcă, exact ca, parcă, cu... cu ceȘi etc. De exemplu:

1) (Ca vara roiam muștele muscanice la flacără), [se înghesuie fulgi de la curte la tocul ferestrei] (K. Pasternak](Cum), ["].

2) [Mic frunze luminos si prietenos se face verde], (de parca OMS al lor spălatși lac pe ele regizat) (I. Turgheniev)- , (de parca).

3) [Noi trei dintre noi a început să vorbească], (parcă un secol va cunoasteti?) (A. Pușkin)- , (de parca).

Un grup special printre clauze comparative alcătuiește propoziții cu o conjuncție Cum si cu o dubla unire decât. Propoziții subordonate cu dublă conjuncție decât avea comparativ sens, condiționalitatea reciprocă a părților. Propoziții subordonate cu conjuncție Cum,în plus, ele nu se referă la întregul lucru principal, ci la cuvântul din acesta, care este exprimat sub forma gradului comparativ al unui adjectiv sau adverb.

1) (Cu cât femeia este mai mică noi iubim), [cu atât mai ușor ca noi către ea] (A. Pușkin)- (decât că].

2) [Odată cu trecerea timpului mai incet decat norii se târau de-a lungul cerului) (M. Gorki)- [compara step.nar.], (decât).

Propozițiile comparative pot fi incomplete: omit predicatul dacă acesta coincide cu predicatul propoziției principale. De exemplu:

[Existenţă a lui încheiatîn acest program apropiat] (ca ouîn carapace) (A. Cehov)- , (Cum).

Faptul că aceasta este tocmai o propoziție incompletă în două părți este evidențiat de membrul secundar al grupului de predicate - în coajă.

Propozițiile comparative incomplete nu trebuie confundate cu propozițiile comparative, care nu pot conține un predicat.

Corolare subordonate

Corolare subordonate indicați o consecință, o concluzie care decurge din conținutul propoziției principale .

Corolare subordonate se referă la întreaga propoziție principală, vin întotdeauna după ea și sunt alăturate acesteia printr-o conjuncție Asa de.

De exemplu: [ Căldură Toate a crescut], (Asa de devenise greu să respir) (D. Mamin-Sibiryak); [ Zăpadă Toate a devenit mai albă și mai strălucitoare], (Asa de ma durea ochi) (M. Lermontov)- , (Asa de).

Propoziții subordonate

Propoziții subordonate conțin informații suplimentare și comentarii la ceea ce este raportat în propoziția principală. Clauze de legătură se referă la întreaga propoziție principală, vin întotdeauna după ea și îi sunt atașate prin cuvinte conjunctive ce ce, O ce, de ce, de ce, de ce si etc.

De exemplu: 1) [Pentru ea Nu ar fi trebuit să întârzii la teatru], (De la ceea Foarte se grabea) (A. Cehov)- , (De la ce).

2) [Roua a căzut], (ceea ce prefigura mâine vremea va fi bună) (D. Mamin-Sibiryak)- , (Ce).

3) [Și bătrânul Cuci n repede alocare ochelari, uitând să-i șterg], (ceea ce nu i s-a întâmplat niciodată în treizeci de ani de activitate oficială nu sa întâmplat) (I. Ilf și E. Petrov)- , (ce).

Analiza sintactică a unei propoziții complexe cu o singură propoziție subordonată

Schemă pentru analizarea unei propoziții complexe cu o singură propoziție subordonată

1. Determinați tipul propoziției în funcție de scopul enunțului (narativ, interogativ, stimulent).

2.Indicați tipul de propoziție prin colorare emoțională (exclamativă sau neexclamativă).

3. Determinați propozițiile principale și subordonate, găsiți limitele acestora.

Realizați o diagramă de propoziție: adresați (dacă este posibil) o întrebare de la propoziția principală la propoziția subordonată, indicați în cuvântul principal de care depinde propoziția subordonată (dacă este un verb), caracterizați mijloacele de comunicare (conjuncție sau cuvânt înrudit) , determinați tipul de propoziție subordonată (definitivă, explicativă etc.). d.).

Exemplu de analiză a unei propoziții complexe cu o propoziție subordonată

1) [În vremea furtunii puternice vomita cu rădăcinile unui pin bătrân], (de aceea format această groapă) (A. Cehov).

, (De la ce).

Propoziţia este narativă, non-exclamativă, complexă cu o propoziţie subordonată. Propoziția subordonată se referă la întregul lucru principal și este alăturată acestuia printr-un cuvânt conjunctiv De la ce.

2) (Așa că fi contemporan clar), [toate late poetul va deschide ușa] (A. Ahmatova).(astfel încât), .

Propoziţia este narativă, non-exclamativă, complexă cu o propoziţie subordonată de scop. Propoziţia subordonată răspunde la întrebare cu ce scop?, depinde de întreaga propoziție principală și este alăturată acesteia printr-o conjuncție astfel încât

3) [I iubesc totul], (la care nu există consonanță sau ecou în această lume Nu) (I. Annensky).[local], (la).

Propoziţia este narativă, non-exclamativă, complexă cu o propoziţie pronominală. Propoziţia subordonată răspunde la întrebare care?, depinde de pronume Toateîn principal, i se alătură un cuvânt conjunctiv ce, care este un obiect indirect.

O anumită dificultate în învățarea limbii ruse este creată de o propoziție complexă cu o propoziție subordonată. Acest articol va fi dedicat examinării problemelor legate de această secțiune.

Propoziție complexă cu propoziție atributivă

O propoziție complexă este o construcție lingvistică în care există mai mult de o bază gramaticală - un subiect și un predicat. Mai mult, o propoziție complexă cu o propoziție subordonată se distinge prin prezența unei părți principale și a unei părți dependente. Propoziţia subordonată denotă atributul obiectului numit în propoziţia principală şi răspunde la întrebările „care, care”.

Propozițiile complexe se găsesc adesea în vorbire. Exemple pot fi date după cum urmează.

Câinele a alergat printr-o poiană (care?), care era plină de flori.

Tatyana citea o carte din biblioteca lui Nikolai (care?), care era deja a douăzecea.

De ce sunt necesare propoziții complexe?

Unii oameni cred că este ușor să-și exprime toate gândurile în fraze scurte, „fără tam-tam”. Ei susțin că o propoziție complexă cu o propoziție subordonată ar trebui înlocuită cu două simple monobazice.

În unele cazuri au dreptate. Mai ales când vine vorba de construcții „cu mai multe etaje” cu mai multe fraze de subordonare, participiale și participiale. Astfel de construcții sunt greu de citit, iar a înțelege sensul a ceea ce se spune este și mai dificil. Dar ce se poate întâmpla dacă înlocuiți în mod constant toate propozițiile complexe cu câteva simple? Vom încerca să transformăm exemplele date mai sus în versiuni simplificate.

Câinele a alergat peste pajiște. Lunca era plină de flori.

Tatiana citea o carte din biblioteca lui Nikolai. Era deja a douăzecea la rând.

Propozițiile rezultate au fost destul de înțelese și ușor de citit. Trebuie doar să înlocuim cuvintele de legătură cu substantive sau pronume. Cu toate acestea, în primul caz, există repetarea cuvântului în propozițiile învecinate, ceea ce este de nedorit. Și după ureche, această opțiune amintește mai mult de materialul dintr-un manual pentru copiii care învață să citească, și nu de limbajul frumos rusesc.

Analiza unei propoziții complexe

Pentru a plasa corect semnele de punctuație în construcții gramaticale complexe, este necesară capacitatea de a găsi baze gramaticale în părțile lor. De exemplu, să ne uităm la o propoziție.

Pasărea stătea pe ramura unui copac aplecat sub greutatea zăpezii.

Parte principală - o pasăre stătea pe o creangă de copac, Unde pasăre- subiect, și sate- predicat. Propoziţia subordonată de aici este: "LAcare era cocoșat sub greutatea zăpezii”. Cuvânt conjunctiv „ care„poate fi înlocuit cu ușurință cu cuvântul” copac" Apoi obțineți o propoziție simplă completă: „ Copacul este aplecat sub greutatea zăpezii", unde baza gramaticală este " copacul este cocoșat" Prin urmare, la analizarea unei propoziții subordonate, subiectul este indicat „ care„- acesta este cuvântul principal aici.

Diagrama unei propoziții complexe vă va ajuta să înțelegeți mai precis. Dreptunghiul denotă partea principală, cercul partea subordonată. De asemenea, ar trebui să indicați în diagramă cuvântul de legătură și să plasați semnele de punctuație.

Legătura într-o propoziție complexă cu o propoziție atributivă

Dacă autorul folosește această construcție în vorbire, el conectează partea principală cu partea secundară folosind cuvinte aliate „care”, „al cui”, „care”, „când”, „cine”, „ce”, „de unde”, „unde”, „unde”. Părțile unei propoziții complexe sunt separate prin virgulă. Mai mult, cuvintele „ a cui, care, care" sunt de bază, iar restul din listă sunt non-bazice, indicând atributul unui obiect indirect. Dar ele (cuvinte care leagă non-baze) pot fi întotdeauna înlocuite cu principalele " care».

Ador casa din satul în care mi-am petrecut copilăria.

În această construcție, cuvântul conjuncție „ Unde" este ușor înlocuit cu cuvântul " in care" Puteți pune o întrebare propoziției subordonate „ Ador casa din sat (care?) în care mi-am petrecut copilăria.”

Adesea există cuvinte demonstrative în partea principală „acea” („acea”, „acea”, „acea”), „astfel”, „fiecare”, „fiecare”, „oricare”.

Îi respect pe acei oameni care și-au apărat Patria cu sânii.

Unde și când să plasați o virgulă în propoziții complexe

În construcțiile de vorbire în care există modificatori subordonați, o virgulă este plasată între partea principală și partea dependentă.

Iată cinematograful unde s-au sărutat în ultimul rând.

Peste pădurea în care culegem ciuperci s-au adunat nori negri.

Uneori, prezența cuvintelor intensificatoare-restrictive (conjuncții sau combinații ale acestora, particule, cuvinte introductive) este relevată în propoziția subordonată. Acestea sunt mai ales, în special, în special, chiar, inclusiv, și de asemenea, și anume, dar (dar) numai, doar, numai, exclusiv, numai si altii. Ele sunt clasificate ca propoziție subordonată, iar virgula este plasată în așa fel încât să nu separe cuvintele intensificatoare-restrictive de propoziția subordonată în sine.

Este bine să te relaxezi într-un sat, mai ales pe lângă care curge un râu.

Dacă avem propoziții complexe cu mai multe propoziții subordonate, conjuncții de legătură sau disjunctive fără legătură și (da), sau, fie, apoi o virgulă separă toate propozițiile simple.

Pârâul trecea pe lângă o peluză frumoasă de basm, care era plină de flori, peste care fluturi strălucitori fluturau.

Când nu se folosește virgula în propoziții complexe?

Există propoziții complexe cu mai multe propoziții subordonate, care sunt omogene și interconectate prin conjuncții unice sau disjunctive și (da), sau, sau.

Îmi place să văd copiii jucându-se în cutia de nisip sau privind cu entuziasm imaginile dintr-o carte.

Nu trebuie să despărțiți o propoziție subordonată constând dintr-un cuvânt cu virgule.

Aș lua o carte, dar nu știu care.

Nu separați o propoziție subordonată cu o virgulă dacă există o particulă negativă înaintea cuvântului conjunctiv subordonator " Nu".

Trebuia să văd nu ce fel de lucrare este, ci de ce și de către cine a fost scrisă.

Poziția cuvântului de legătură într-o propoziție complexă

Dificultatea de analizare poate apărea atunci când cuvântul conjunctiv de legătură nu se află la începutul propoziției subordonate, ci la mijloc sau chiar la sfârșit.

Dimineața de Crăciun se apropia cu prudență, lucru pe care toți copiii îl așteptau cu nerăbdare.

Toți ascultătorii au fost captivați de acea cântăreață, pentru care nu au cruțat aplauze.

Cu toate acestea, schema unei propoziții complexe, în care cuvântul conjunctiv de legătură nu se află la începutul propoziției subordonate, este construită în așa fel ca și când s-ar afla imediat după virgulă.

Erori de stil în propoziții complexe cu propoziții atributive

Destul de des, oamenii fac gafe de-a dreptul în discursul lor. Ce propoziție complexă va avea un sens distorsionat?

Aici există o locație incorectă a clauzei atributive în raport cu cuvântul din partea principală, al cărui atribut este indicat. Dacă definiția este plasată departe de ea, întreaga structură poate căpăta un sens distorsionat.

O frază poate deveni complet absurdă dacă, între cuvântul definit și atributivul subordonat, se inserează membri de propoziție care depind de alte cuvinte. De exemplu:

Tatyana îi plăcea să mănânce dulceața cu o lingură pe care o făcea bunica ei.

Din propoziție putem trage concluzia că bunica era expertă în fabricarea lingurilor. Și acest lucru nu este deloc adevărat! Bunica făcea dulceață și nu făcea niciodată ustensile de bucătărie. Prin urmare, varianta corectă ar fi:

Tatyana îi plăcea să mănânce dulceața pe care bunica ei o făcea cu o lingură.

Dar în acele cazuri când între subordonată și cuvântul definit există membri ai propoziției care depind în mod specific de acesta, atunci construcția are dreptul de a exista.

Tatyana îi plăcea să mănânce dulceață cu o lingură pictată cu un ornament strălucitor, pe care i-a dăruit-o bunicul ei.

Aici expresia „pictat cu ornamente strălucitoare” depinde de „linguriță”, așa că nu a fost nicio greșeală.

Da, limba rusă este diversă și dificilă! Propozițiile complexe nu ocupă ultimul loc aici. Cu toate acestea, capacitatea de a le folosi corect în vorbire și de a plasa cu precizie semnele de punctuație poate obține o descriere frumoasă și vie.

Subiect. Propoziție complexă cu propoziție atributivă

Obiectivele lecției

Dezvoltați abilități:

1) găsiți modificatori subordonați ca parte a unei propoziții complexe;

2) să facă înlocuirea lor sinonimă acolo unde este necesar și posibil;

3) distinge între modalitățile de conectare a modificatorilor subordonaților cu propoziția principală;

4) folosiți corect aceste tipuri de propoziții în vorbire;

5) folosiți corect semnele de punctuație (separați propozițiile subordonate cu virgule);

6) întocmește diagrame de propoziții cu propoziții atributive.

Activați activitatea cognitivă a elevilor, stimulați și dezvoltați procesele de gândire.

PASI LECTIA

I. MOMENT ORGANIZAȚIONAL.

Începem să studiem un subiect nou.

II. CUNOAȘTE ACTUALIZATE

Sarcina 1. Joc „Bluff Club” sau dictare digitală.

Această tehnică permite elevilor să se angajeze rapid într-o activitate cognitivă activă, să actualizeze cunoștințele de bază dobândite anterior, care trebuie amintite rapid pentru a stăpâni un subiect nou și permite profesorului să diagnosticheze rapid și, dacă este necesar, să corecteze ceea ce a fost prost învățat.

Acest tip de muncă dezvoltă, de asemenea, viteza de reacție, atenția involuntară, formează capacitatea nu numai de a asculta, ci și de a asculta sarcinile profesorului și de a fi independent de opiniile celorlalți.

Copiilor li se dau instructiuni:

Sunt prezentate afirmații care pot fi sau nu adevărate. Dacă sunteți de acord cu ceea ce s-a spus, puneți numărul 1 în caiet, dacă nu - 0. Apoi verificați răspunsurile și descoperiți greșelile.

Deci, răspundeți la afirmațiile mele:

1. Cuvântul punctuație provine de la punctual. (Nu)

2. În propoziţia Soon it will be summer, nu există nici un predicat în baza gramaticală. (Nu)

3. În propoziția Trăim într-un oraș în care se construiesc multe case noi frumoase există definiții. (Da)

4. O propoziție subordonată poate apărea numai după propoziția principală. (Nu)

5. O propoziție independentă ca parte a unei propoziții complexe se numește principală. (Da)

6. şi este o diagramă a unei propoziţii complexe cu conjuncţia şi. (Nu)

Răspuns final: 001 010.

Sarcina 2. Completați tabelul „orb”.

Trageți oral o concluzie explicând informațiile teoretice scrise sub formă grafică. Spuneți-ne despre structura propozițiilor de acest tip.

(Această sarcină servește nu numai dezvoltării discursului monolog, ci și capacității de a structura, sistematiza, generaliza materialul și trage concluzii independente.)

Sarcina 3. Găsirea corespondențelor.

Căutați în partea dreaptă a tabelului formularea care se potrivește cu acești termeni. Conectați-le împreună cu săgeți.

1, propoziții simple -

Acestea sunt propoziții complexe în care o parte este subordonată în sens față de cealaltă și este legată de aceasta printr-o conjuncție subordonată sau un cuvânt conjunctiv.

2. Propoziții complexe –

Acestea sunt propoziții atât de complexe care se descurcă fără conjuncții și cuvinte înrudite.

3. Propoziții compuse –

Acestea sunt propoziții care au o singură tulpină gramaticală

4. Propoziții complexe –

Acestea sunt propoziții formate din două sau mai multe propoziții simple.

5. Propuneri nonsindicale –

Acestea sunt propoziții complexe în care propozițiile simple au sens egal și sunt conectate printr-o conexiune de coordonare.

Sarcina 4. Distingerea propozițiilor după ureche.

(Aceasta este una dintre așa-numitele metode alternative de a lucra, care îi ajută pe școlari să dezvolte eficient abilitățile de recunoaștere a diferitelor fenomene gramaticale, iar profesorul să ofere rapid așa-numitul „feedback” și, dacă este necesar, să corecteze ceea ce a fost incorect învățat).

În caietele copiilor, scrieți:

Compus simplu de non-unire. Subordonati complexi

Profesorul citește propozițiile, strigând numărul de serie al fiecăreia, iar elevii plasează numai numerele corespunzătoare în coloanele corecte.

1. Mugurii au înflorit pe copaci și păsările au zburat înăuntru.

2. Nu iesi afara pentru ca este deja intuneric.

3. Soarele strălucea, dar era foarte frig.

4. Am ridicat cartea care a căzut de pe masă.

5. Am ridicat cartea care a căzut de pe masă.

III. EXPLICAȚIA NOULUI MATERIAL

Toate propozițiile subordonate din propozițiile complexe sunt împărțite în trei grupuri. Astăzi vom vorbi despre una dintre ele: clauzele atributive.

Scrie pe tabla:

Elevii desenează diagrame de propoziții și, sub îndrumarea profesorului, trag concluzii:

Propozițiile subordonate din aceste propoziții sunt asemănătoare definițiilor și răspund la aceleași întrebări, motiv pentru care se numesc atributive. Ele se referă la un cuvânt din propoziția principală - substantivul și vin întotdeauna după el (la fel ca o frază participială, dacă este despărțită prin virgule!).

Și propozițiile de pe tablă sunt sinonime gramaticale care diferă în nuanțe:

verbul sporește sensul acțiunii;

fraza participială subliniază atributul subiectului.

Expresia participială este folosită în principal în vorbirea de carte, iar propozițiile subordonate - în vorbirea colocvială. Se știe că I.S. Turgheniev practic nu a folosit propoziții subordonate cu cuvântul conjunctiv care, evitându-le.

Întrebări pentru consolidarea inițială

La ce întrebări se răspunde prin clauze atributive?

Este posibil să începeți o propoziție complexă de acest tip cu o propoziție subordonată?

Este posibil să schimbi pozițiile propozițiilor principale și subordonate în propoziții atât de complexe?

Dați motive pentru răspunsurile dvs.

IV. APLICAREA INIȚIALĂ A NOULUI MATERIAL

Exercitiul 1.

Conectează jumătățile propozițiilor complexe. Alegeți dintre ele propozițiile principale și subordonate.

1. Nikolai nici măcar nu a observat, 1. trebuie să studiem cu sârguință.

2. Ziua a fost plictisitoare până seara, 2. vremea a fost caldă și însorită.

3. Pentru a obține o profesie bună, 3. foșnet liniștit în vânt.

4. Ceea ce se întâmplă la începutul lunii septembrie, 4. că a început să se lumineze.

5. Aerul este saturat cu aroma de ierburi, 5. dacă nu este nimic de făcut.

Atenţie! Două erori s-au strecurat în tabel!!! Remediați-le urgent!

Întrebări pentru clasă:

Ce propoziții din tabel se referă la subiectul lecției de astăzi? Notează-le în caiet și fă diagrame ale acestor propoziții.

Este posibil să schimbați pozițiile propozițiilor principale și subordonate? De ce?

Cum poți verifica dacă te uiți la propoziții subordonate? (La întrebarea de la principal la subordonat - care dintre ele?)

Crezi că există un singur cuvânt conjunctiv care poate atașa o propoziție subordonată?

Sarcina 2. Analizați propoziții.

a) Am vizitat din nou acel colț de pământ (care?) unde am petrecut doi ani ca exilat. (Nuanță suplimentară a locului)

Un cuvânt indicativ în propoziția principală, din care putem pune întrebarea ce? la propoziţia subordonată, ne conduce la cuvântul care leagă propoziţia principală cu propoziţia subordonată.

b) Țara (care?) de unde a venit se află în nordul Europei.

Desenăm diagrame ale acestor propuneri.

Sarcina 3. (dezvolta concentrarea și memoria.)

Descifrați urgent mesajul criptat!

(Compară cele două tabele și notează literele din cel din dreapta în conformitate cu succesiunea de numere din stânga. Dacă finalizați corect sarcina, ar trebui să obțineți o propoziție.) Cărui tip aparține? Subliniază această propunere.

(Camera în care am intrat era întunecată.)

Sarcina 4. (antrenează-ți puterile de observație.)

O altă criptare!

(Îmi place locul în care m-am născut.)

Clasa trage propria concluzie:

Propozițiile subordonate pot fi atașate celei principale nu numai cu ajutorul cuvântului conjunctiv care, ci și cu ajutorul altor cuvinte conjunctive (unde, unde, de unde, când etc.).

V. OFERIREA DE FEEDBACK

Muncă independentă folosind cărți (jocul „Editor inteligent”).

Exercitiul 1.

Corectați propozițiile înlocuind cuvântul conjunctiv care într-una din propozițiile subordonate cu cuvintele conjunctive unde, de unde, de la, când. Notează propozițiile corectate folosind semnele de punctuație.

Probă. Orașul în care m-am născut este renumit pentru fabrica sa care produce mașini. - Orașul în care m-am născut...

1. Casa în care s-au stabilit constructorii era înconjurată de taiga în care era mult vânat. 2. Anul în care m-am mutat la Tyumen a fost bogat în astfel de evenimente pe care (nu) se poate (nu) să le uite. 3. Trenul cu care călătorea Gleb a ajuns în gară la o oră când toată lumea încă dormea. 4. Fabrica la care a fost trimis tânărul inginer produce produse foarte necesare agriculturii. 5. Țara din care au venit studenții are nevoie de specialiștii pe care îi produce institutul nostru.

(Dacă nu este suficient timp, toate sarcinile sunt finalizate pe cardul propriu-zis, unde există suficient spațiu liber.)

Sarcina 2. (Suplimentar - pentru elevi mai puternici și mai rapizi.)

Explicați și corectați erorile în construcția propoziției. Notați propunerile în formă corectată.

1. Kolya stătea în curte, care era împrejmuită cu un gard, așteptând fratele său. 2. Olga s-a apropiat de colțul unde era o bancă de pe care îi plăcea să privească marea. 3. Pe pervaz erau mai multe jucării care au aparținut bebelușului, care acum era la grădiniță. 4. Un câine stătea lângă balcon, sperând să ia oasele pe care băieții i le-au adus. 5. Vecinul de compartiment a ajutat-o pe Anya să ducă o valiză, care conținea o pungă grea de pietre pe care Anya o adunase pe malul mării. 6. În grădină erau o mulțime de mere, pe care băiatul îi iubea foarte mult, care în fiecare vară venea la bunica lui, care lucra ca grădinar la această fermă colectivă. 7. Pasagerii au umplut tramvaiul, care mergea la uzină, unde în jumătate de oră începea tura.

VI. REFLECȚIE ȘI REZUMAT AL LECȚIEI

Întrebări pentru clasă:

Ce nou am învățat în clasă astăzi?

Care sarcini au cauzat cel mai mult interes sau dificultate?

Ce ti-a placut in mod deosebit?

Notarea lucrărilor în clasă

VII. MOTIVAȚIE PENTRU A FACE TEME

Învață material teoretic, exercițiul 173.

Tipuri de conexiuni de subordonare, membri ai unei propoziții, analiza unei propoziții, mijloace de conectare a propozițiilor - toate acestea sunt sintaxa limbii ruse. Clauza atributivă este un exemplu de unul dintre cele mai dificile subiecte în studierea sintaxei ruse.

Propoziție subordonată: definiție

O parte integrantă a unei propoziții complexe este propoziția subordonată. O propoziție subordonată este acea parte a unei propoziții complexe care depinde de cea principală. Pe câmpuri era zăpadă albă când mergeau în sat. Iată oferta principală Pe câmpuri era zăpadă. Pune o întrebare părții dependente: culca (cand?) cand mergeau in sat. Propoziția subordonată este o propoziție separată deoarece are o bază predicativă. Cu toate acestea, fiind asociat cu membrul principal din punct de vedere semantic și gramatical, acesta nu poate exista independent. Aceasta distinge partea principală a unei propoziții complexe de o propoziție subordonată. Astfel, o propoziție subordonată face parte dintr-o propoziție complexă, dependentă de partea principală.

Propoziție subordonată: tipuri

În sintaxa limbii ruse, există patru tipuri de propoziții subordonate. Tipul de parte dependentă este determinat de întrebarea adresată din clauza principală.

Tipuri de părți subordonate

Nume	Sens	Exemplu
Definitiv	Un cuvânt din propoziția principală pune o întrebare Care?	În acel moment, a condus ansamblul în care a cântat Ilyin. (ansamblul (care?) unde a cântat Ilyin)
Explicativ	Dintr-un cuvânt din propoziția principală se pune întrebarea cazului indirect: ce? ce? Cum? despre ce? pe cine? la care? de cine? despre cine?	Imaginează-ți cât de fericită va fi! (îți poți imagina (ce?) cât de fericită va fi)
Circumstanțiale	Dintr-un cuvânt din propoziția principală se pune întrebarea de circumstanță: Unde? Când? Unde? Cum? Pentru ce? si altii	A făcut ceea ce fac lașii. (s-a comportat (cum?) ca lașii)
Conexiune	Orice întrebare este adresată din întreaga propoziție principală.	A fost un vânt puternic, motiv pentru care zborurile au fost anulate. (zborurile au fost anulate (de ce?) pentru că era un vânt puternic)

Determinarea corectă a tipului de propoziție subordonată este sarcina cu care se confruntă elevul.

Propoziție subordonată

O propoziție complexă (CSS) cu propoziții subordonate, dintre care exemple sunt date în tabel, constă din două sau mai multe părți, în care partea principală este caracterizată de o propoziție subordonată. Propoziţia atributivă se referă la un cuvânt din propoziţia principală. Este fie un substantiv, fie un pronume.
O clauză atributivă este un exemplu de formare a relațiilor atributive între părțile principale și dependente. Un cuvânt din partea principală este de acord cu întreaga propoziție subordonată. De exemplu, Victor se uită la mare, în imensitatea căreia apăru o corabie. (Marea (care?), în imensitatea căreia a apărut o corabie).

Propoziție subordonată: caracteristici

Există unele particularități în IPP-urile cu clauze atributive. Exemplele din tabel vă vor ajuta să înțelegeți.

Propoziții cu propoziții atributive: exemple și trăsături

Particularități	Exemple
O propoziție subordonată este atașată propoziției principale, de obicei cu un cuvânt conjunctiv ( al cui, care, ce, unde, care si altii).	A fost șocat de poza (ce?) care atârna în sufragerie. Orașul (care?) în care cresc magnoliile, și-a amintit pentru totdeauna.
În partea principală a dicționarului pot exista pronume demonstrative asociate cu cuvinte aliate că, că, așa si altii.	În orașul (care?) în care eram în vacanță, sunt multe monumente istorice. Livada de meri emana o asemenea aromă (ce?) care se întâmplă doar în zilele calde de mai.
Propozițiile atributive trebuie să urmeze imediat după cuvântul care se definește.	Fotografia (care?) care se află în caietul lui i-a fost dăruită de Olga. Toată lumea și-a amintit ziua (ce?) când s-au întâlnit.
Propoziție subordonată (exemple de propoziții cu un cuvânt conjuncție care) poate fi separat de cuvântul principal prin alte părți de propoziție.	Camera în care se afla galeria era bine luminată. Serile în orașul stațiune se auzea zgomotul mării, cu pescăruși țipând în fundal.

Propoziții corelative

Propozițiile complexe cu o propoziție subordonată au încă o caracteristică. Dacă în partea principală a SPP subiectul sau partea nominală a unui predicat nominal compus este exprimată printr-un pronume definitoriu sau demonstrativ de care depinde partea atributivă subordonată, atunci o astfel de parte se numește corelativă (pronominal-definitivă). Adică, propozițiile în care există o relație între un pronume din partea principală și un cuvânt conjunctiv din partea dependentă sunt propoziții în care există propoziții definitorii pronominal.

Propoziție subordonată: exemple din ficțiune

Există multe opțiuni pentru propozițiile complexe cu o propoziție subordonată.
Scriitorii le folosesc activ în lucrările lor. De exemplu, I.A Bunin: Orașul de provincie de nord (care?), unde a rămas familia mea,... era departe de mine. În zorii devreme (ce?), când cocoșii încă cântă și colibele fumegând negru, s-ar putea să deschizi fereastra...

T. Dreiser: Nu putem decât să ne consolem cu gândul (ce?) că evoluția umană nu se va opri niciodată... Sentimentele (ce?) pe care le trăiește o proscrisă au intrat în ea.

Construcția deteriorată a propozițiilor cu propoziții atributive

În lucrarea de examen la limba rusă există sarcini în care clauza atributivă este folosită incorect. Un exemplu de sarcină similară: H În oraș a venit un investitor care era responsabil cu finanțarea proiectului.În această propoziție, datorită separării părții subordonate de partea principală, a avut loc o schimbare semantică.
Este necesar să vedeți greșeala și să folosiți corect clauza atributivă. Exemplu: Funcționarul care a fost responsabil cu finanțarea proiectului a venit în oraș. O eroare a fost corectată în propunere. În vorbirea vorbitorilor nativi și în lucrările de creație ale elevilor, există și alte erori la folosirea propozițiilor cu propoziții atributive. Exemple și caracteristici ale erorilor sunt date în tabel.

Erori cu clauze atributive

Exemplu	Caracteristicile erorilor	Versiune corectată
A fost ajutată de cineva pe care a ajutat-o în trecut.	Omiterea nerezonabilă a pronumelui demonstrativ	A fost salvată de cineva pe care o ajutase în trecut.
Narwhal este un mamifer unic care trăiește în Marea Kara.	Acordul incorect al cuvântului aliat cu cuvântul principal	Narwhal este un animal unic care trăiește în Marea Kara.
Oamenii au deschis gura surprinși, uimiți de acțiunea care avea loc.	Conexiunile logice și semantice nu sunt respectate	Oamenii care au fost uimiți de acțiunea care se petreceau au deschis gura surprinși.