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SPPs com orações atributivas, frases de exemplo. Lição “Frases complexas com orações atributivas”

Os meios de conectar frases são todos a sintaxe da língua russa. A cláusula atributiva é um exemplo de um dos tópicos mais difíceis no estudo da sintaxe russa.

Cláusula subordinada: definição

Uma parte integrante de uma frase complexa é a oração subordinada. Uma oração subordinada é uma parte dependente da principal. Havia neve branca nos campos quando foram para a aldeia. Aqui está a oferta principal Havia neve nos campos. Ele faz uma pergunta à parte dependente: estava (quando?) quando eles foram para a aldeia. A oração subordinada é uma frase separada porque tem uma base predicativa. Porém, por estar associado semanticamente e gramaticalmente ao membro principal, não pode existir de forma independente. Isso distingue a parte principal de uma frase complexa de uma oração subordinada. Assim, uma oração subordinada faz parte de uma frase complexa, dependente da parte principal.

Cláusula subordinada: tipos

Existem quatro tipos de orações subordinadas. O tipo de parte dependente é determinado pela pergunta feita na cláusula principal.

Tipos de partes subordinadas

Nome	Significado	Exemplo
Definitivo	Uma palavra na frase principal faz uma pergunta Qual?	Naquela época ele liderava o conjunto onde Ilyin tocava. (conjunto (qual?) onde Ilyin tocou)
Explicativo	A partir de uma palavra da frase principal é feita a questão do caso indireto: o que? o que? como? sobre o que? a quem? a quem? por quem? sobre quem?	Imagine como ela ficará feliz! (você pode imaginar (o quê?) quão feliz ela ficará)
Circunstancial	A partir de uma palavra da frase principal, a questão das circunstâncias é feita: Onde? Quando? onde? Como? Para que? e outros	Ele fez o que os covardes fazem. (agiu (como?) como os covardes agem)
Conexão	Qualquer pergunta é feita a partir de toda a frase principal.	Estava ventando forte, por isso os voos foram cancelados. (os voos foram cancelados (por quê?) porque havia vento forte)

Determinar corretamente o tipo de oração subordinada é a tarefa do aluno.

Oração subordinada

Os determinantes, cujos exemplos são dados na tabela, são compostos por duas ou mais partes, sendo a parte principal caracterizada por uma oração subordinada. A cláusula atributiva refere-se a uma palavra da cláusula principal. É um substantivo ou um pronome.

Uma cláusula atributiva é um exemplo de formação de relações atributivas entre as partes principal e dependente. Uma palavra da parte principal concorda com toda a oração subordinada. Por exemplo, Victor olhou para o mar, em cuja vastidão apareceu um navio. (O mar (qual?), em cuja vastidão apareceu um navio).

Cláusula subordinada: características

Existem algumas peculiaridades nos PPIs com cláusulas atributivas. Os exemplos da tabela ajudarão você a entender.

Frases com orações atributivas: exemplos e características

Peculiaridades	Exemplos
Uma oração subordinada é anexada à oração principal, geralmente com uma palavra conjuntiva ( de quem, qual, o que, onde, qual e outros).	Ele ficou chocado com a foto (o quê?) que estava pendurada na sala. A cidade (qual?) onde crescem as magnólias, ele se lembraria para sempre.
Na parte principal do dicionário podem haver pronomes demonstrativos associados a palavras aliadas isso, isso, tal e outros.	Na cidade (qual?) onde estávamos de férias, existem muitos monumentos históricos. O pomar de maçãs exalava um aroma (o quê?) que só acontece nos dias quentes de maio.
As orações atributivas devem seguir imediatamente após a palavra que está sendo definida.	A fotografia (qual?) que está em seu caderno foi dada a ele por Olga. Todos se lembraram do dia (o quê?) em que se conheceram.
Oração subordinada (exemplos de frases com palavra conjuntiva qual) pode ser separada da palavra principal por outras partes das frases.	A sala onde a galeria estava localizada estava bem iluminada. À noite, na cidade turística, ouvia-se o som do mar, com gaivotas gritando ao fundo.

Cláusulas correlativas

Frases complexas com oração subordinada possuem mais uma característica. Se na parte principal do SPP o sujeito ou a parte nominal de um predicado nominal composto é expresso por um pronome definidor ou demonstrativo do qual depende a parte atributiva subordinada, então tal parte é chamada de correlativa (pronominal-definitiva). Ou seja, sentenças em que existe relação entre um pronome na parte principal e na parte dependente são sentenças onde existem orações definidoras pronominais.

Exemplos: Eles apenas contaram a ele o que aconteceunecessário(proporção isso+o que). A mulher praguejou tão alto que toda a praça pôde ouvir(a proporção então + aquilo). A resposta foi a mesma da pergunta em si(proporção como + como). A voz do capitão era tão alta e severa que toda a unidade imediatamente ouviu e formou(a proporção tal + aquilo). Uma característica distintiva das orações pronominais é que elas podem preceder a oração principal: Quem não esteve no Lago Baikal não viu a verdadeira beleza da natureza.

Oração subordinada: exemplos de ficção

Existem muitas opções para frases complexas com orações subordinadas.

Os escritores os usam ativamente em suas obras. Por exemplo, I.A Bunin: A cidade provincial do norte (qual?), onde minha família permaneceu,... estava longe de mim. De madrugada (o quê?), quando os galos ainda cantam e as cabanas fumegam, você pode abrir a janela...

COMO. Pushkin: Em um minuto a estrada derrapou, os arredores desapareceram na escuridão (o quê?)..., através da qual voaram flocos brancos de neve... Berestov respondeu com o mesmo zelo (o quê?) com que um urso acorrentado se curva aos seus mestres sob as ordens de seu líder.

T. Dreiser: Só podemos nos consolar com o pensamento (o quê?) de que a evolução humana nunca irá parar... Os sentimentos (o quê?) que uma pária experimenta inundaram-na.

A oração atributiva subordinada (exemplos da literatura ilustram isso) introduz uma tonalidade adicional de significado à palavra principal, possuindo ampla capacidade descritiva, permitindo ao autor da obra descrever este ou aquele objeto de forma colorida e confiável.

Construção prejudicada de sentenças com orações atributivas

É preciso perceber o erro e usar corretamente a cláusula atributiva. Exemplo: O funcionário responsável pelo financiamento do projeto veio à cidade. Um erro foi corrigido na proposta. Na fala dos falantes nativos e nos trabalhos criativos dos alunos, existem outros erros ao usar frases com orações atributivas. Exemplos e características de erros são apresentados na tabela.

Erros com cláusulas atributivas

Exemplo	Características dos erros	Versão corrigida
Ela foi ajudada por alguém que ela havia ajudado no passado.	Omissão injustificada do pronome demonstrativo	Ela foi resgatada por alguém que ela havia ajudado no passado.
Narval é um mamífero único que vive no Mar de Kara.	Concordância incorreta da palavra aliada com a palavra principal	Narval é um animal único que vive no Mar de Kara.
As pessoas abriram a boca surpresas, maravilhadas com a ação que estava acontecendo.	Conexões lógicas e semânticas não são observadas	As pessoas que ficaram maravilhadas com a ação que estava acontecendo abriram a boca de surpresa.

Cláusula determinativa e frase particípio

Frases contendo uma oração participial são semanticamente semelhantes a uma frase complexa contendo uma oração subordinada. Exemplos: O carvalho plantado pelo meu bisavô virou uma enorme árvore. - O carvalho que meu bisavô plantou virou uma árvore enorme. Duas frases semelhantes têm diferentes matizes de significado. No estilo artístico dá-se preferência à frase participial, que é mais descritiva e expressiva. Na fala coloquial, a oração atributiva é usada com mais frequência do que a frase participial.

Existem (por analogia com os membros menores da frase: definições, acréscimos e circunstâncias) três principais tipo orações subordinadas: definitivo, explicativo E circunstancial; estes últimos, por sua vez, são divididos em diversos tipos.

Oração subordinada pode se referir a uma palavra específica no principal (proverbial orações subordinadas) ou para toda a coisa principal (não verbal orações subordinadas).

Para determinação do tipo de cláusula subordinadaÉ necessário levar em conta três características inter-relacionadas: 1) uma pergunta que pode ser feita desde a oração principal até a oração subordinada; 2) a natureza literal ou não verbal da oração subordinada; 3) meio de vincular a oração subordinada à principal.

Orações subordinadas

Como definições em uma frase simples, cláusulas atributivas expressam o atributo de um objeto, mas, ao contrário da maioria das definições, muitas vezes caracterizam o objeto não diretamente, mas indiretamente - por meio de situação, que está de alguma forma relacionado ao assunto.

Em conexão com o significado geral do atributo de um objeto cláusulas atributivas depende do substantivo(ou de uma palavra no significado de um substantivo) na frase principal e responda à pergunta Qual? Eles unem o principal apenas com palavras aliadas - pronomes relativos (qual, qual, de quem, o quê) e advérbios pronominais (onde, para onde, de onde, quando). Em uma oração subordinada, palavras aliadas substituem o substantivo principal do qual depende a oração subordinada.

Por exemplo: [Uma das contradições, (o que a criatividade está viva Mandelstam), preocupações própria natureza desta criatividade] (S. Averintsev)- [substantivo, (por quê (= contradições)),].

Palavras conjuntivas em frases complexas com podem ser divididas em básico (qual, qual, cujo) E não básico (o que, onde, onde, onde, quando). Os não principais sempre podem ser substituídos pela palavra aliada principal qual, e a possibilidade de tal substituição é um sinal claro orações atributivas.

A aldeia onde(em que) Senti falta de Evgeny, tinha um canto lindo... (A. Pushkin)- [substantivo, (onde),].

Lembrei-me hoje de um cachorro que(qual) era amigo da minha juventude (S. Yesenin)- [substantivo], (o que).

Às vezes, à noite, no deserto da cidade, há uma hora, imbuída de melancolia, quando(no qual) por toda a noite da cidade saiu... (F. Tyutchev) -[substantivo], (quando).

A oração principal geralmente contém palavras demonstrativas (pronomes e advérbios demonstrativos) aquele, aquele, Por exemplo:

Foi o famoso artista que ela viu no palco no ano passado (Yu. German)- [uk.sl. Que - substantivo], (que).

Orações atributivas pronominais

Eles têm significado próximo às orações subordinadas orações atributivas pronominais . Eles diferem das orações atributivas propriamente ditas porque se referem não ao substantivo da oração principal, mas ao pronome (que, todos, todos etc.), usado no significado de um substantivo, por exemplo:

1) [Total (que sabia mais Eugênio), recontar para mim falta de lazer) (A. Pushkin)- [local, (o que)]. 2) [Não Oh o que você se lembra), natureza]... (F. Tyutchev)- [local, (o que)].

Assim como as orações subordinadas, elas revelam o atributo do sujeito (portanto, é melhor fazer uma pergunta sobre elas também). Qual?) e são unidos à frase principal usando palavras aliadas (palavras aliadas principais - Quem E O que).

Qua: [Que Humano, (quem veio ontem Hoje não apareceu] - oração subordinada. [palavra + substantivo, (que),].

[Que, (quem veio ontem Hoje não apareceu] - atributivo pronominal subordinado. [loc., (quem),].

Em contraste com as orações atributivas reais, que sempre vêm depois do substantivo ao qual se referem, orações pronominais também pode aparecer antes da palavra que está sendo definida, por exemplo:

(Quem viveu e pensou), [ele não pode no banho não despreze pessoas] ... (A. Pushkin)- (quem), [lugar. ].

Cláusulas explicativas

Cláusulas explicativas responder a questões de caso e referir-se a um membro da frase principal que necessita de expansão semântica (suplemento, explicação). Este membro da frase é expresso por uma palavra que tem o significado discursos, pensamentos, sentimentos ou percepção. Na maioria das vezes são verbos (diga, pergunte, responda e etc.; pense, saiba, lembre-se e etc.; tenha medo, seja feliz, tenha orgulho e etc.; ver, ouvir, sentir etc.), mas pode haver outras classes gramaticais: adjetivos (feliz, satisfeito) advérbios (conhecido, desculpe, necessário, claro), substantivos (notícia, mensagem, boato, pensamento, declaração, sentimento, sensação e etc)

Cláusulas explicativas anexado à palavra sendo explicada de três maneiras: 1) usando conjunções o que, como, como se, a fim de, quando e etc.; 2) usar quaisquer palavras aliadas; 3) usando uma conjunção de partículas se.

Por exemplo: 1) [A luz decidiu], (o quê inteligente e muito legal) (A. Pushkin)- [verbo], (aquilo). [EU_ estava com medo], (para que em um pensamento ousado Você meu eu não poderia culpar) (A. Vasiliy) - [ vb.], (de modo que). [A ela sonhando], (Até parece ela vai ao longo de uma clareira nevada, cercada por uma escuridão triste) (A. Pushkin)- [verbo], (como se).

2) [Você Você sabe ele mesmo], (o que A hora chegou) (N.Nekrasov)- [verbo], (o que). [Então ela começou a fazer perguntas eu], (onde estou agora Trabalhando) (A. Chekhov)- [verbo], (onde). (Quando ele chegará), [desconhecido] (A. Chekhov)- (quando), [advérbio]. [EU_ perguntado e o cuco], (Quantos ei, eu Eu vou viver)... (A. Akhmatova)- [verbo], (quanto).

3) [Ambos são muito eu queria saber\, (trouxe se pai o pedaço de gelo prometido) (L. Kassil)- [verbo], (li).

Cláusulas explicativas pode servir para transmitir discurso indireto. Com a ajuda dos sindicatos o que, como, como se, quando mensagens indiretas são expressas usando uma conjunção para- incentivos indiretos, com ajuda de palavras aliadas e conjunções de partículas se- questões indiretas.

Na frase principal, com a palavra sendo explicada, pode haver uma palavra indicativa Que(em casos diversos), que serve para destacar o conteúdo da oração subordinada. Por exemplo: \Tchekhov pela boca do Doutor Astrov expresso um de seus pensamentos absolutamente surpreendentemente precisos sobre] (que as florestas ensinam uma pessoa para entender o belo) (K. Paustovsky)- [substantivo + adjetivo], (aquilo).

Distinguir entre cláusulas atributivas e cláusulas explicativas

Causa certas dificuldades diferenciação entre orações atributivas e orações explicativas, que se referem a um substantivo. Deve ser lembrado que cláusulas atributivas depende do substantivo como partes do discurso(o significado do substantivo definido não é importante para eles), responda à pergunta Qual?, indicam o atributo do objeto que é nomeado pelo substantivo definido, e são anexados ao principal apenas por palavras aliadas. Orações subordinadas mesmo explicativo dependem do substantivo não como parte do discurso, mas como de uma palavra com um significado específico(falas, pensamentos, sentimentos, percepções), exceto para a questão Qual?(e sempre pode ser atribuído a partir de um substantivo a qualquer palavra ou frase dependente dele) eles também podem ser atribuídos questão do caso, Eles revelar(explicar) contente fala, pensamentos, sentimentos, percepções e estão ligados ao principal por conjunções e palavras aliadas. ( Oração subordinada, anexável para o principal por conjunções e conjunções de partículas se, só pode ser explicativo: A ideia de que ele estava errado o atormentava; A ideia de saber se ele estava certo o atormentava.)

Mais difícil diferenciar entre cláusulas atributivas e cláusulas explicativas, dependendo dos substantivos nos casos em que cláusulas explicativas junte-se ao principal com a ajuda de palavras aliadas (especialmente a palavra aliada O que). Quarta: 1) A questão é o que(qual) perguntaram-lhe, pareceu-lhe estranho. O pensamento que(qual) veio à sua cabeça pela manhã e o assombrou o dia todo. A notícia que(qual) Recebi ontem, fiquei muito chateado. 2) A questão do que ele deveria fazer agora o atormentava. A ideia do que ele tinha feito o assombrava. A notícia do que aconteceu em nossa turma surpreendeu toda a escola.

1) O primeiro grupo - frases complexas com orações subordinadas. Palavra de união O que pode ser substituído por uma palavra de conjunção qual. A oração subordinada indica o atributo do objeto nomeado pelo substantivo que está sendo definido (da oração principal para a oração subordinada você só pode fazer uma pergunta Qual?, caso a pergunta não possa ser feita). A palavra demonstrativa na oração principal só é possível na forma de um pronome concordante com o substantivo (essa pergunta, esse pensamento, essa notícia).

2) O segundo grupo são frases complexas com cláusulas explicativas. Substituindo uma palavra de conjunção O que palavra de união qual impossível. A oração subordinada não apenas indica o atributo do objeto nomeado pelo substantivo que está sendo definido, mas também explica o conteúdo das palavras pergunta, pensamento, notícia(uma questão de caso pode ser feita da oração principal para a oração subordinada). A palavra demonstrativa na frase principal tem uma forma diferente (formas casuais dos pronomes: pergunta, pensamento, notícia).

Orações adverbiais

Maioria orações adverbiais as sentenças têm os mesmos significados que as circunstâncias em uma sentença simples e, portanto, respondem às mesmas perguntas e são, portanto, divididas nos mesmos tipos.

Cláusulas de maneira e grau

Caracterizar o método de execução de uma ação ou o grau de manifestação de uma característica qualitativa e responder às questões Como? como? em que grau? quanto? Dependem da palavra que desempenha a função de modo de ação ou grau adverbial na frase principal. Essas orações subordinadas são anexadas à frase principal de duas maneiras: 1) usando palavras aliadas quanto, quanto, quanto; 2) usando sindicatos isso, para, como se, exatamente, como se, como se.

Por exemplo: 1) [A ofensiva estava em andamento porque foi fornecido na sede) (K. Simonov)- [verbo + uk.el. então], (as) (cláusula de modo de ação).

2) [A velha senhora tem a mesma idade eu queria repetir sua história], (de quanto eu preciso ouvir) (A. Herzen)-[verbo+uk.el. muitos],(quanto) (oração subordinada).

Cláusulas de maneira e grau pode ser inequívoco(se juntarem o principal com palavras aliadas como, quanto, até que ponto)(ver exemplos acima) e dois dígitos(se adicionado por conjunções; o segundo significado é introduzido pela conjunção). Por exemplo: 1) [Branco as acácias cheiravam tanto], (que seus doces, açucarados, doces o cheiro foi sentido nos lábios e na boca) (A. Kuprin)-

[uk.sl. Então+ adv.], (que) (o significado do grau é complicado pelo significado da consequência, que é introduzida no significado da conjunção subordinada O que).

2) [Lindo a garota deve estar vestida para que se destacarem do meio ambiente) (K. Paustovsky)- [cr. + reino unido.sl. Então],(para) (o significado do curso de ação é complicado pelo significado do objetivo, que é introduzido pela conjunção para).

3) [É tudo pequeno plantar Então brilhou aos nossos pés] (como se era realmente feito feito de cristal) (K. Paustovsky)- [ul.sl. então + verbo.], (como se) (o significado do grau é complicado pelo significado da comparação, que é introduzido pela conjunção Até parece).

Orações subordinadas

Orações subordinadas indicar o local ou direção da ação e responder às perguntas Onde? Onde? onde? Dependem de toda a frase principal ou da circunstância do lugar nela expresso pelo advérbio (ali, ali, de lá, em lugar nenhum, em todo lugar, em todo lugar etc.), e são anexados à frase principal usando palavras aliadas onde, onde, onde. Por exemplo:

1) [Vá pela estrada livre], (onde implica tsm grátis para você)... (A. Pushkin)- , (Onde).

2) [Ele escreveu em todos os lugares], (onde capturado dele sede escrever) (K. Paustovsky)- [adv.], (onde).

3) (Onde o rio voou), [lá e haverá um canal] (provérbio)- (onde), [uk.sl. lá ].

Orações subordinadas devem ser diferenciadas de outros tipos de orações subordinadas, que também podem ser anexadas à oração principal por meio de palavras aliadas onde, onde, onde.

Quarta: 1) E [ Tânia entra para uma casa vazia], (onde(no qual) vivido recentemente nosso herói) (A. Pushkin)- [substantivo], (onde) (cláusula cláusula).

2) [EU_ comecei a lembrar], (Onde caminhou durante o dia) (I. Turgenev)- [verbo], (onde) (oração expositiva).

Cláusulas de tempo

Cláusulas de tempo indicar o momento da ação ou manifestação do sinal a que se refere o caput. Eles respondem perguntas Quando? quanto tempo? Desde quando? Quanto tempo?, dependem de toda a oração principal e são unidas a ela por conjunções temporárias quando, enquanto, assim que, mal, antes, enquanto, até, desde, quando de repente etc. Por exemplo:

1) [Quando a contagem voltou], (Natasha descortês eu estava feliz Ele e Eu estava com pressa de sair) (L. Tolstoi)- (cog2) (Tchau não requer poeta ao sagrado sacrifício Apolo), [nas preocupações do mundo vão ele é covarde submerso} (A. Pushkin)- (Tchau), .

A cláusula principal pode conter palavras demonstrativas então, até então, depois disso etc., bem como o segundo componente do sindicato (Que). Se houver uma palavra demonstrativa na oração principal Então, Que Quando em uma oração subordinada é uma palavra conjuntiva. Por exemplo:

1) [EU_ sentado até Eu não estou começando a sentir fome) (D. danos)- [uk.sl. até], (Tchau).

2) (Quando no inverno comer pepinos frescos), [depois na boca cheira na primavera] (A. Chekhov)- (então quando].

3) [O poeta sente significado literal da palavra mesmo então] (quando dá isso em sentido figurado) (S. Marshak)- [uk.sl. Então],(Quando).

Cláusulas de tempo deve ser distinguido de outros tipos de orações subordinadas anexadas por uma palavra conjuntiva Quando. Por exemplo:

1) [EU_ serra Yalta naquele ano], (quando (- no qual) dela deixou Tchekhov) (S. Marshak)- [adjetivo + substantivo], (quando) (cláusula cláusula).

2) [Korchagin repetidamente perguntado eu] (quando ele pode conferir) (N. Ostrovsky)- [verbo], (quando) (oração expositiva).

Orações subordinadas

Orações subordinadas indicar as condições de implementação do que é dito na frase principal. Eles respondem à pergunta em que condições?, se, se... então, quando (= se), quando... então, se, assim que, uma vez, no caso etc. Por exemplo:

1) (Se eu vou ficar doente), [para médicos Eu não entrarei em contato com você]...(Ya. Smelyakov)- (Se), .

2) (Uma vez começamos a conversar), [Que é melhor negociar tudo até o fim] (A. Kuprin)- (vezes), [então].

Se orações subordinadas ficar antes do principal, então este último pode conter a segunda parte do sindicato - Que(ver 2º exemplo).

Metas subordinadas

Orações subordinadas ofertas metas indicar o propósito do que está sendo dito na cláusula principal. Eles se relacionam com toda a cláusula principal, respondem a perguntas Para que? para qual propósito? Para que? e junte-se ao principal com a ajuda dos sindicatos a fim de (para que), a fim de, a fim de, então a fim de, a fim de (obsoleto) etc. Por exemplo:

1) [EU_ me acordou Pashka], (para que ele não caiu fora do caminho) (A. Chekhov)- , (para);

2) [Ele usou toda a sua eloquência], (para que nojo Akulina de sua intenção) (A. Pushkin)- , (para que);

3)(A fim de seja feliz), [necessário Não somente estar apaixonado, mas também ser amado] (K. Paustovsky)- (a fim de), ;

Quando uma conjunção composta é desmembrada, uma conjunção simples permanece na oração subordinada para, e as demais palavras estão incluídas na frase principal, sendo palavra indicativa e integrante da frase, por exemplo: [EU_ eu menciono sobre isso apenas para o propósito] (para que enfatizar a autenticidade incondicional de muitas coisas por Kuprin) (K. Paustovsky)- [ul.sl. por isso],(para).

Metas subordinadas deve ser distinguido de outros tipos de cláusulas com uma conjunção para. Por exemplo:

1) [eu Querer], (para a baioneta igualado pena) (V. Mayakovsky)- [verbo], (para que) (oração expositiva).

2) [Tempo desembarques foi calculado então], (de modo que para o local de pouso Entrem ao amanhecer) (D. Furmanov)- [cr.advérbio.+uk.sl. Então],(de modo que) (cláusula de ação com o significado adicional de propósito).

Razões adicionais

Orações subordinadas ofertas causas revelar (denotar) o motivo do que é dito na frase principal. Eles respondem perguntas Por que? por que razão? de que?, referem-se a toda a cláusula principal e são unidos a ela por meio de conjunções porque, porque, desde que, porque, devido ao fato de que, então isso, devido ao fato de que, devido ao fato de que etc. Por exemplo:

1) [Envio para ela todas as minhas lágrimas de presente], (porque Não ao vivo até o casamento) (I. Brodsky)- , (porque)

2) [Qualquer trabalho é importante], (porque enobrece pessoa) (L. Tolstoi)- , (para).

3) (Graças a nós colocamos novas peças todos os dias), [ teatro o nosso de boa vontade visitado] (A. Kuprin)- (graças a), .

Conjunções compostas, cuja última parte é O que, pode ser desmembrado: uma conjunção simples permanece na oração subordinada O que, e as demais palavras são incluídas na frase principal, desempenhando nela a função de palavra índice e sendo membro da frase. Por exemplo:

[É por isso estradas para mim Pessoas], (O que ao vivo comigo terra) (S. Yesenin)- [uk.sl. é por isso],(O que).

Orações subordinadas

A oração subordinada relata um evento apesar do qual a ação é realizada, evento denominado na oração principal. Nas relações concessionais, a frase principal relata tais acontecimentos, fatos, ações que não deveriam ter acontecido, mas mesmo assim ocorrem (aconteceram, acontecerão). Por isso, orações subordinadas eles chamam isso de motivo de “fracasso”. Orações subordinadas responder a perguntas não importa o que? apesar de quê?, referem-se a toda a frase principal e são unidos a ela 1) por conjunções embora, embora... mas, Não apesar do fato de que, apesar do fato de que, apesar do fato de que, deixe, deixe etc. e 2) palavras aliadas em combinação Com partícula nem: não importa como, não importa quanto, não importa o quê. Por exemplo:

EU. 1) E (mesmo que ele era um libertino ardente), [Mas ele se apaixonou finalmente, abuso, sabre e chumbo] (A. Pushkin)- (pelo menos), [mas].

Observação. Na oração principal, onde há oração subordinada concessiva, pode haver conjunção Mas.

2) (Deixar a rosa foi colhida), [ela mais floresce] (S. Nadson)- (deixe ser), .

3) [B estepes estava quieto, nublado], (apesar de O que o sol nasceu) (A. Chekhov)- , (embora).

P. 1) (Não importa como protegido eu mesmo Panteley Prokofevich de quaisquer experiências difíceis), [mas logo tive que passar um novo choque para ele] (M. Sholokhov)-(não importa como), [mas].

2) [Eu_, (não importa o quanto amaria você), se acostumando, eu vou cair fora do amor imediatamente) (A. Pushkin)- [, (não importa quanto), ].

Cláusulas comparativas

Os tipos de orações adverbiais discutidos acima correspondem em significado às categorias de adverbiais de mesmo nome em uma frase simples. No entanto, existem três tipos de cláusulas (comparativo, consequências E conectando), para o qual não há correspondência entre as circunstâncias em uma frase simples. Uma característica comum das sentenças complexas com esses tipos de orações subordinadas é a impossibilidade, via de regra, de fazer uma pergunta da oração principal para a oração subordinada.

Em frases complexas com cláusulas comparativas o conteúdo da oração principal é comparado com o conteúdo da oração subordinada. Cláusulas comparativas referem-se a toda a oração principal e são unidos a ela por conjunções como, exatamente, como se, buto, como se, exatamente como, como se, com... com o queE etc. Por exemplo:

1) (Como no verão nós fervilhamos mosquito voa para a chama), [reuniram-se flocos do quintal até a moldura da janela] (K. Pasternak](Como), ["].

2) [Pequeno folhas brilhante e amigável ficar verde], (Até parece Quem deles lavado e verniz sobre eles dirigido) (I. Turgenev)- , (Até parece).

3) [Nós três de nós comecei a falar], (como se um século vocês se conhecem?) (A. Pushkin)- , (Até parece).

Um grupo especial entre cláusulas comparativas formar frases com conjunção como e com dupla união que o. Orações subordinadas com dupla conjunção que o ter comparativo ou seja, condicionalidade mútua das partes. Orações subordinadas com conjunção como, além disso, não se referem ao todo principal, mas à palavra nele contida, que se expressa na forma do grau comparativo de um adjetivo ou advérbio.

1) (Quanto menor a mulher nós amamos), [mais fácil como nós para ela] (A. Pushkin)- (do que isso].

2) [Com o passar do tempo Mais lento que as nuvens estavam rastejando através do céu) (M. Gorky)- [comparar step.nar.], (que).

As orações comparativas podem ser incompletas: omitem o predicado se este coincidir com o predicado da frase principal. Por exemplo:

[Existência dele concluído neste programa fechado] (como ovo na casca) (A. Chekhov)- , (Como).

O fato de se tratar precisamente de uma frase incompleta de duas partes é evidenciado pelo membro secundário do grupo de predicados - na casca.

Orações comparativas incompletas não devem ser confundidas com orações comparativas, que não podem conter um predicado.

Corolários subordinados

Corolários subordinados indicar uma consequência, uma conclusão que decorre do conteúdo da frase principal .

Corolários subordinados referem-se a toda a oração principal, sempre vêm depois dela e são unidos a ela por uma conjunção Então.

Por exemplo: [ Aquecer Todos aumentou], (Então estava ficando difícil respirar) (D. Mamin-Sibiryak); [ Neve Todos ficou mais branco e mais brilhante], (Então doeu olhos) (M. Lermontov)- , (Então).

Orações subordinadas

Orações subordinadas conter informações e comentários adicionais ao relatado na frase principal. Cláusulas de conexão referem-se a toda a oração principal, sempre vêm depois dela e são anexados a ela por palavras conjuntivas O que, o que, Ó o que, por que, por que, por que e etc.

Por exemplo: 1) [A ela eu não deveria ter me atrasado ao teatro], (de queela Muito Estava com pressa) (A. Chekhov)- , (de que).

2) [O orvalho caiu], (o que prenunciou amanhã o tempo estará bom) (D. Mamin-Sibiryak)- , (O que).

3) [E o velho Cucos n rapidamente loteamentoóculos, esquecendo-se de limpá-los], (o que nunca lhe aconteceu em trinta anos de atividade oficial não aconteceu) (I. Ilf e E. Petrov)- , (o que).

Análise sintática de uma frase complexa com uma oração subordinada

Esquema para analisar uma frase complexa com uma oração subordinada

1. Determine o tipo de frase de acordo com a finalidade do enunciado (narrativa, interrogativa, incentivo).

2.Indique o tipo de frase por coloração emocional (exclamativa ou não exclamativa).

3. Determine as orações principais e subordinadas, encontre seus limites.

Faça um diagrama de frase: faça (se possível) uma pergunta da oração principal para a oração subordinada, indique na palavra principal de que depende a oração subordinada (se for verbo), caracterize o meio de comunicação (conjunção ou palavra aliada) , determinar o tipo de oração subordinada (definitiva, explicativa, etc.). d.).

Análise de amostra de uma frase complexa com uma oração subordinada

1) [Em época de forte tempestade vomitou com as raízes de um pinheiro alto e velho], (é por isso que formado este poço) (A. Chekhov).

, (de que).

A frase é narrativa, não exclamativa, complexa com oração subordinada. A oração subordinada refere-se a tudo o que é principal e é unida a ela por uma palavra conjuntiva de que.

2) (Então isso ser contemporâneo claro), [toda larga o poeta abrirá a porta] (A. Akhmatova).(para que), .

A frase é narrativa, não exclamativa, complexa com oração subordinada de propósito. A oração subordinada responde à pergunta para qual propósito?, depende de toda a oração principal e é unida a ela por uma conjunção para que

3) [eu Eu amo tudo], (para o qual não há consonância ou eco neste mundo Não) (I. Annensky).[local], (para).

A frase é narrativa, não exclamativa, complexa com oração pronominal. A oração subordinada responde à pergunta qual?, depende do pronome Todos em geral, é acompanhado por uma palavra conjuntiva o que, que é um objeto indireto.

Alguma dificuldade em aprender a língua russa é criada por uma frase complexa com uma oração subordinada. Este artigo será dedicado à consideração de questões relacionadas a esta seção.

Frase complexa com cláusula atributiva

Uma frase complexa é uma construção linguística em que existe mais de uma base gramatical - um sujeito e um predicado. Além disso, uma frase complexa com oração subordinada distingue-se pela presença de uma parte principal e de uma parte dependente. A oração subordinada denota o atributo do objeto nomeado na oração principal e responde às questões “qual, qual”.

Frases complexas são frequentemente encontradas na fala. Exemplos podem ser dados da seguinte forma.

O cachorro correu por uma campina (qual?), cheia de flores.

Tatyana estava lendo um livro da biblioteca de Nikolai (qual?), que já era o vigésimo.

Por que são necessárias frases complexas?

Algumas pessoas acreditam que é fácil expressar todos os seus pensamentos em frases curtas, “sem complicações”. Eles argumentam que uma frase complexa com oração subordinada deve ser substituída por duas simples monobásicas.

Em alguns casos eles estão certos. Principalmente quando se trata de construções “multi-histórias” com diversas subordinações, frases participiais e participiais. Tais construções são difíceis de ler e compreender o significado do que está sendo dito é ainda mais difícil. Mas o que pode acontecer se você substituir constantemente todas as frases complexas por várias frases simples? Tentaremos transformar os exemplos dados acima em versões simplificadas.

O cachorro correu pela campina. A campina estava cheia de flores.

Tatyana estava lendo um livro da biblioteca de Nikolai. Ela já era a vigésima consecutiva.

As frases resultantes eram bastante compreensíveis e fáceis de ler. Só precisávamos substituir as palavras de ligação por substantivos ou pronomes. Porém, no primeiro caso, há repetição da palavra em frases vizinhas, o que é indesejável. E de ouvido, essa opção lembra mais o material de uma cartilha para crianças que estão aprendendo a ler, e não a bela fala russa.

Análise de uma frase complexa

Para colocar corretamente os sinais de pontuação em construções gramaticais complexas, é necessária a capacidade de encontrar bases gramaticais em suas partes. Por exemplo, vejamos uma frase.

O pássaro pousou no galho de uma árvore que estava curvado sob o peso da neve.

Parte principal - um pássaro pousou em um galho de árvore, Onde pássaro- assunto, e aldeias- predicado. A cláusula subordinada aqui é: "PARAque estava curvado sob o peso da neve". Palavra conjuntiva " qual"pode ser facilmente substituído pela palavra" árvore" Então você obtém uma frase simples e completa: “ A árvore está curvada sob o peso da neve", onde a base gramatical é " a árvore está curvada" Portanto, ao analisar uma oração subordinada, o sujeito é indicado “ qual" - esta é a palavra principal aqui.

O diagrama de uma frase complexa o ajudará a entender com mais precisão. O retângulo denota a parte principal, o círculo a parte subordinada. Você também deve indicar no diagrama a palavra conectiva de conexão e colocar sinais de pontuação.

Conexão em uma frase complexa com uma cláusula atributiva

Se o autor utiliza essa construção na fala, ele conecta a parte principal com a secundária por meio de palavras aliadas “qual”, “de quem”, “qual”, “quando”, “quem”, “o quê”, “de onde”, “de onde”, “onde”. Partes de uma frase complexa são separadas por vírgula. Além disso, as palavras " de quem, qual, qual" são básicos, e todo o resto da lista é não básico, indicando indiretamente o atributo de um objeto. Mas eles (palavras aliadas de conexão não básicas) sempre podem ser substituídos pelos principais " qual».

Adoro a casa da aldeia onde passei a minha infância.

Nesta construção a palavra conjunção “ Onde"é facilmente substituído pela palavra" no qual" Você pode colocar uma questão à cláusula subordinada “ Adoro a casa da aldeia (qual?) onde passei a minha infância.”

Muitas vezes há palavras demonstrativas na parte principal “aquele” (“aquilo”, “aquilo”, “aqueles”), “tal”, “cada”, “todo”, “qualquer”.

Respeito aquelas pessoas que defenderam a Pátria com o peito.

Onde e quando colocar uma vírgula em frases complexas

Nas construções de fala onde existem modificadores subordinados, uma vírgula é colocada entre a parte principal e a parte dependente.

Aqui está o cinema onde se beijaram na última fila.

Nuvens negras se acumularam sobre a floresta onde colhemos cogumelos.

Às vezes, a presença de palavras intensificadoras-restritivas (conjunções ou suas combinações, partículas, palavras introdutórias) é revelada na oração subordinada. Estes são especialmente, em particular, em particular, mesmo, incluindo, e também, nomeadamente, mas (mas) apenas, apenas, apenas, exclusivamente, apenas e outros. São classificadas como orações subordinadas, e a vírgula é colocada de forma a não separar as palavras intensificadoras-restritivas da própria oração subordinada.

É bom relaxar numa aldeia, especialmente perto da qual corre um rio.

Se tivermos sentenças complexas com várias orações subordinadas, conexões não relacionadas ou conjunções disjuntivas e (sim), ou, também, então uma vírgula separa todas as frases simples.

O riacho passava por um lindo gramado de conto de fadas, cheio de flores, sobre as quais voavam borboletas brilhantes.

Quando a vírgula não é usada em frases complexas?

Existem sentenças complexas com diversas orações subordinadas, que são homogêneas e interligadas por conjunções únicas de ligação ou disjuntivas e (sim), ou, ou.

Gosto de ver as crianças brincando na caixa de areia ou olhando com entusiasmo as fotos de um livro.

Você não deve separar uma oração subordinada composta por uma palavra com vírgulas.

Eu pegaria um livro, mas não sei qual.

Não separe uma oração subordinada com vírgula se houver uma partícula negativa antes da palavra conjuntiva subordinada " Não".

Eu tive que ver não que tipo de trabalho era, mas por que e por quem foi escrito.

Posição da palavra de ligação em uma frase complexa

Pode surgir dificuldade de análise quando a palavra conjuntiva de ligação não está no início da oração subordinada, mas no meio ou mesmo no final.

A manhã de Natal se aproximava com cautela, o que todas as crianças estavam ansiosas.

Todos os ouvintes ficaram cativados por aquela cantora, para quem não pouparam aplausos.

Porém, o esquema de uma frase complexa, em que a palavra conjuntiva de ligação não está no início da oração subordinada, é construído de forma como se estivesse localizado imediatamente após a vírgula.

Erros estilísticos em frases complexas com orações atributivas

Muitas vezes, as pessoas cometem erros flagrantes em seu discurso. Que frase complexa terá um significado distorcido?

É aí que há uma localização incorreta da cláusula atributiva em relação à palavra da parte principal, cujo atributo está indicado. Se a definição for colocada longe dela, toda a estrutura pode assumir um significado distorcido.

Uma frase pode tornar-se completamente absurda se, entre a palavra definida e o atributivo subordinado, forem inseridos membros da frase que dependem de outras palavras. Por exemplo:

Tatyana adorava comer com colher a geléia que a avó fazia.

Pela frase podemos concluir que a avó era especialista em fazer colheres. E isso não é verdade! A vovó fazia geléia e nunca fazia utensílios de cozinha. Portanto, a opção correta seria:

Tatyana adorava comer a geléia que a avó fazia com a colher.

Mas nos casos em que entre a palavra subordinada e a palavra definida existem membros da frase que dependem especificamente dela, então a construção tem o direito de existir.

Tatyana adorava comer geléia com uma colher pintada com um enfeite brilhante, que seu avô lhe deu.

Aqui a frase “pintado com enfeites brilhantes” depende de “colher”, então não houve engano.

Sim, a língua russa é diversa e difícil! Frases complexas não ocupam o último lugar aqui. No entanto, a capacidade de usá-los corretamente na fala e posicionar os sinais de pontuação com precisão pode proporcionar uma descrição bonita e vívida.

Assunto. Frase complexa com cláusula atributiva

lições objetivas

Construir habilidades:

1) encontrar modificadores subordinados como parte de uma frase complexa;

2) fazer sua substituição por sinônimos sempre que necessário e possível;

3) distinguir entre formas de conectar modificadores subordinados com a frase principal;

4) utilizar corretamente esses tipos de frases na fala;

5) utilizar corretamente os sinais de pontuação (separar as orações subordinadas com vírgulas);

6) elaborar diagramas de frases com orações atributivas.

Ative a atividade cognitiva dos alunos, estimule e desenvolva processos de pensamento.

ETAPAS DA LIÇÃO

I. MOMENTO ORGANIZACIONAL.

Estamos começando a estudar um novo tópico.

II. CONHECIMENTO ATUALIZADO

Tarefa 1. Jogo “Bluff Club”, ou ditado digital.

Essa técnica permite que os alunos se envolvam rapidamente em atividades cognitivas ativas, atualizem conhecimentos básicos previamente adquiridos que devem ser rapidamente lembrados para dominar um novo tópico, e permite ao professor diagnosticar rapidamente e, se necessário, corrigir o que foi mal aprendido.

Este tipo de trabalho também desenvolve velocidade de reação, atenção involuntária, forma a capacidade não só de ouvir, mas também de ouvir as tarefas do professor e de ser independente da opinião dos outros.

As crianças recebem instruções:

São apresentadas afirmações que podem ou não ser verdadeiras. Se você concorda com o que foi dito, coloque o número 1 em seu caderno, caso contrário - 0. Em seguida, verifique suas respostas e descubra os erros.

Então, dê sua resposta às minhas afirmações:

1. A palavra pontuação vem de pontual. (Não)

2. Na frase Em breve será verão, não há predicado na base gramatical. (Não)

3. Na frase Moramos em uma cidade onde estão sendo construídas muitas casas novas e lindas, há definições. (Sim)

4. A oração subordinada só pode aparecer depois da oração principal. (Não)

5. Uma frase independente como parte de uma frase complexa é chamada de frase principal. (Sim)

6. e é um diagrama de uma frase complexa com a conjunção e. (Não)

Resposta final: 001 010.

Tarefa 2. Preencha a tabela “cega”.

Faça oralmente uma conclusão explicando as informações teóricas escritas em forma gráfica. Conte-nos sobre a estrutura de frases desse tipo.

(Esta tarefa serve não apenas para o desenvolvimento do discurso monólogo, mas também para a capacidade de estruturar, sistematizar, generalizar o material e tirar conclusões independentes.)

Tarefa 3. Encontrar correspondências.

Procure no lado direito da tabela o texto que corresponde a esses termos. Conecte-os com setas.

1, Frases simples –

Estas são sentenças complexas em que uma parte está subordinada em significado à outra e está conectada a ela por uma conjunção subordinada ou uma palavra conjuntiva.

2. Frases complexas –

Estas são frases tão complexas que dispensam conjunções e palavras aliadas.

3. Frases compostas –

Estas são frases que possuem apenas um radical gramatical

4. Frases complexas –

São sentenças compostas por duas ou mais orações simples.

5. Propostas não sindicais –

Estas são sentenças complexas nas quais sentenças simples têm o mesmo significado e são conectadas por uma conexão de coordenação.

Tarefa 4. Distinguir frases de ouvido.

(Este é um dos chamados métodos alternativos de fazer trabalho, que ajuda os alunos a desenvolverem eficazmente competências no reconhecimento de vários fenómenos gramaticais, e o professor a fornecer rapidamente o chamado “feedback” e, se necessário, corrigir o que foi incorrecto aprendido).

Nos cadernos infantis, escreva:

Composto simples sem união. Subordinados complexos

O professor lê as frases, dizendo o número de série de cada uma, e os alunos apenas colocam os números correspondentes nas colunas corretas.

1. Os botões floresceram nas árvores e os pássaros voaram.

2. Não saia porque já está escuro.

3. O sol brilhava, mas fazia muito frio.

4. Peguei o livro que caiu da mesa.

5. Peguei o livro que caiu da mesa.

III. EXPLICAÇÃO DO NOVO MATERIAL

Todas as orações subordinadas em sentenças complexas são divididas em três grupos. Hoje falaremos sobre uma delas: as cláusulas atributivas.

Escreva no quadro:

Os alunos desenham diagramas de frases e, sob orientação do professor, tiram conclusões:

As orações subordinadas nessas sentenças são semelhantes às definições e respondem às mesmas questões, por isso são chamadas de atributivas. Eles se referem a uma palavra na frase principal - o substantivo, e sempre vêm depois dele (assim como uma frase participial, se separada por vírgulas!).

E as frases no quadro são sinônimos gramaticais que diferem em tonalidades:

o verbo realça o significado da ação;

a frase participial enfatiza o atributo do sujeito.

A frase participial é usada principalmente no discurso do livro e as orações subordinadas - no discurso coloquial. Sabe-se que I.S. Turgenev praticamente não utilizou orações subordinadas com a palavra conjuntiva qual, evitando-as.

Perguntas para consolidação inicial

Que perguntas são respondidas por cláusulas atributivas?

É possível iniciar uma frase complexa deste tipo com uma oração subordinada?

É possível trocar as posições das orações principais e subordinadas em frases tão complexas?

Dê razões para suas respostas.

4. APLICAÇÃO INICIAL DE NOVO MATERIAL

Exercício 1.

Conecte as metades de frases complexas. Selecione as orações principais e subordinadas entre elas.

1. Nikolai nem percebeu, 1. precisamos estudar com afinco.

2. O dia foi chato até a noite, 2. o tempo estava quente e ensolarado.

3. Para conseguir uma boa profissão, 3. farfalhar silenciosamente ao vento.

4. O que acontece no início de setembro, 4. que começou a clarear.

5. O ar está saturado com o aroma das ervas, 5. se não há nada para fazer.

Atenção! Dois erros surgiram na tabela!!! Corrija-os com urgência!

Perguntas para a aula:

Quais frases da tabela se relacionam com o tema da lição de hoje? Anote-as em seu caderno e faça diagramas dessas frases.

É possível trocar as posições das orações principais e subordinadas? Por que?

Como você pode verificar se está olhando para orações subordinadas? (Sobre a questão do principal para o subordinado - qual?)

Você acha que existe apenas uma palavra conjuntiva que pode anexar uma oração subordinada?

Tarefa 2. Analise frases.

a) Visitei novamente aquele canto da terra (qual?) onde passei dois anos exilado. (Sombra adicional do local)

Uma palavra indicativa na frase principal, a partir da qual podemos fazer a pergunta o quê? à oração subordinada, nos leva à palavra que liga a oração principal à oração subordinada.

b) O país (qual?) de onde veio fica no norte da Europa.

Desenhamos diagramas dessas propostas.

Tarefa 3. (Desenvolve concentração e memória.)

Decifre a mensagem criptografada com urgência!

(Compare as duas tabelas e anote as letras da direita de acordo com a sequência de números à esquerda. Se você completar a tarefa corretamente, deverá obter uma frase.) A que tipo ela pertence? Descreva esta proposta.

(A sala em que entrei estava escura.)

Tarefa 4. (Treine seus poderes de observação.)

Outra criptografia!

(Eu amo o lugar onde nasci.)

A turma tira sua própria conclusão:

As orações subordinadas podem ser anexadas à principal não apenas com a ajuda da palavra conjuntiva qual, mas também com a ajuda de outras palavras conjuntivas (onde, onde, de onde, quando, etc.).

V. FORNECENDO FEEDBACK

Trabalho independente utilizando cartões (jogo “Smart Editor”).

Exercício 1.

Corrija as frases substituindo a palavra conjuntiva which em uma das orações subordinadas pelas palavras conjuntivas onde, onde, de, quando. Escreva as frases corrigidas usando sinais de pontuação.

Amostra. A cidade onde nasci é famosa pela sua fábrica de automóveis. - A cidade onde nasci...

1. A casa onde os construtores se instalaram era rodeada por uma taiga onde havia muita caça. 2. O ano em que me mudei para Tyumen foi rico em acontecimentos que (não) é possível esquecer. 3. O trem em que Gleb viajava chegou à estação a uma hora em que todos ainda dormiam. 4. A fábrica para onde o jovem engenheiro foi enviado produz produtos muito necessários à agricultura. 5. O país de onde vieram os alunos precisa dos especialistas que nosso instituto produz.

(Se não houver tempo suficiente, todas as tarefas serão concluídas no próprio cartão, onde houver espaço livre suficiente.)

Tarefa 2. (Adicional - para alunos mais fortes e mais rápidos.)

Explique e corrija erros na construção de frases. Anote as propostas de forma corrigida.

1. Kolya estava no quintal cercado por uma cerca, esperando por seu irmão. 2. Olga aproximou-se do canto onde havia um banco de onde ela adorava olhar o mar. 3. No parapeito da janela havia vários brinquedos que pertenciam ao bebê, que agora estava no jardim de infância. 4. Uma cadela estava sentada perto da varanda, na esperança de pegar os ossos que os rapazes trouxeram para ela. 5. O vizinho do compartimento ajudou Anya a carregar uma mala, que continha um pesado saco de pedras que Anya havia coletado à beira-mar. 6. Havia muitas maçãs na horta, que o menino adorava, que todo verão vinha para a avó, que trabalhava como jardineira nesta fazenda coletiva. 7. Os passageiros lotaram o bonde, que se dirigia à fábrica, onde o turno começava em meia hora.

VI. REFLEXÃO E RESUMO DA LIÇÃO

Perguntas para a aula:

Que novidades aprendemos na aula hoje?

Quais tarefas causaram mais interesse ou dificuldade?

O que você gostou especialmente?

Avaliando trabalhos em sala de aula

VII. MOTIVAÇÃO PARA FAZER O TRABALHO DE CASA

Aprenda material teórico, exercício 173.

Tipos de conexões subordinadas, membros de uma frase, análise de uma frase, meios de conectar frases - tudo isso é a sintaxe da língua russa. A cláusula atributiva é um exemplo de um dos tópicos mais difíceis no estudo da sintaxe russa.

Cláusula subordinada: definição

Uma parte integrante de uma frase complexa é a oração subordinada. Uma oração subordinada é aquela parte de uma frase complexa que depende da frase principal. Havia neve branca nos campos quando foram para a aldeia. Aqui está a oferta principal Havia neve nos campos. Ele faz uma pergunta à parte dependente: estava (quando?) quando eles foram para a aldeia. A oração subordinada é uma frase separada porque tem uma base predicativa. Porém, por estar associado semanticamente e gramaticalmente ao membro principal, não pode existir de forma independente. Isso distingue a parte principal de uma frase complexa de uma oração subordinada. Assim, uma oração subordinada faz parte de uma frase complexa, dependente da parte principal.

Cláusula subordinada: tipos

Na sintaxe da língua russa, existem quatro tipos de orações subordinadas. O tipo de parte dependente é determinado pela pergunta feita na cláusula principal.

Tipos de partes subordinadas

Nome	Significado	Exemplo
Definitivo	Uma palavra na frase principal faz uma pergunta Qual?	Naquela época ele liderava o conjunto onde Ilyin tocava. (conjunto (qual?) onde Ilyin tocou)
Explicativo	A partir de uma palavra da frase principal é feita a questão do caso indireto: o que? o que? como? sobre o que? a quem? a quem? por quem? sobre quem?	Imagine como ela ficará feliz! (você pode imaginar (o quê?) quão feliz ela ficará)
Circunstancial	A partir de uma palavra da frase principal, a questão das circunstâncias é feita: Onde? Quando? onde? Como? Para que? e outros	Ele fez o que os covardes fazem. (agiu (como?) como os covardes agem)
Conexão	Qualquer pergunta é feita a partir de toda a frase principal.	Estava ventando forte, por isso os voos foram cancelados. (os voos foram cancelados (por quê?) porque havia vento forte)

Determinar corretamente o tipo de oração subordinada é a tarefa do aluno.

Oração subordinada

Uma frase complexa (CSS) com orações subordinadas, cujos exemplos são dados na tabela, é composta por duas ou mais partes, sendo a parte principal caracterizada por uma oração subordinada. A cláusula atributiva refere-se a uma palavra da cláusula principal. É um substantivo ou um pronome.
Uma cláusula atributiva é um exemplo de formação de relações atributivas entre as partes principal e dependente. Uma palavra da parte principal concorda com toda a oração subordinada. Por exemplo, Victor olhou para o mar, em cuja vastidão apareceu um navio. (O mar (qual?), em cuja vastidão apareceu um navio).

Cláusula subordinada: características

Existem algumas peculiaridades nos PPIs com cláusulas atributivas. Os exemplos da tabela ajudarão você a entender.

Frases com orações atributivas: exemplos e características

Peculiaridades	Exemplos
Uma oração subordinada é anexada à oração principal, geralmente com uma palavra conjuntiva ( de quem, qual, o que, onde, qual e outros).	Ele ficou chocado com a foto (o quê?) que estava pendurada na sala. A cidade (qual?) onde crescem as magnólias, ele se lembraria para sempre.
Na parte principal do dicionário podem haver pronomes demonstrativos associados a palavras aliadas isso, isso, tal e outros.	Na cidade (qual?) onde estávamos de férias, existem muitos monumentos históricos. O pomar de maçãs exalava um aroma (o quê?) que só acontece nos dias quentes de maio.
As orações atributivas devem seguir imediatamente após a palavra que está sendo definida.	A fotografia (qual?) que está em seu caderno foi dada a ele por Olga. Todos se lembraram do dia (o quê?) em que se conheceram.
Oração subordinada (exemplos de frases com palavra conjuntiva qual) pode ser separada da palavra principal por outras partes das frases.	A sala onde a galeria estava localizada estava bem iluminada. À noite, na cidade turística, ouvia-se o som do mar, com gaivotas gritando ao fundo.

Cláusulas correlativas

Frases complexas com oração subordinada possuem mais uma característica. Se na parte principal do SPP o sujeito ou a parte nominal de um predicado nominal composto é expresso por um pronome definidor ou demonstrativo do qual depende a parte atributiva subordinada, então tal parte é chamada de correlativa (pronominal-definitiva). Ou seja, sentenças em que há relação entre um pronome na parte principal e uma palavra conjuntiva na parte dependente são sentenças onde existem orações definidoras pronominais.

Oração subordinada: exemplos de ficção

Existem muitas opções para frases complexas com orações subordinadas.
Os escritores os usam ativamente em suas obras. Por exemplo, I.A Bunin: A cidade provincial do norte (qual?), onde minha família permaneceu,... estava longe de mim. De madrugada (o quê?), quando os galos ainda cantam e as cabanas fumegam, você pode abrir a janela...

T. Dreiser: Só podemos nos consolar com o pensamento (o quê?) de que a evolução humana nunca irá parar... Os sentimentos (o quê?) que uma pária experimenta inundaram-na.

Construção prejudicada de sentenças com orações atributivas

Na prova de língua russa há tarefas em que a cláusula atributiva é usada incorretamente. Um exemplo de tarefa semelhante: H Chegou à cidade um investidor responsável pelo financiamento do projeto. Nesta frase, devido à separação da parte subordinada da parte principal, ocorreu uma mudança semântica.
É preciso perceber o erro e usar corretamente a cláusula atributiva. Exemplo: O funcionário responsável pelo financiamento do projeto veio à cidade. Um erro foi corrigido na proposta. Na fala dos falantes nativos e nos trabalhos criativos dos alunos, existem outros erros ao usar frases com orações atributivas. Exemplos e características de erros são apresentados na tabela.

Erros com cláusulas atributivas

Exemplo	Características dos erros	Versão corrigida
Ela foi ajudada por alguém que ela havia ajudado no passado.	Omissão injustificada do pronome demonstrativo	Ela foi resgatada por alguém que ela havia ajudado no passado.
Narval é um mamífero único que vive no Mar de Kara.	Concordância incorreta da palavra aliada com a palavra principal	Narval é um animal único que vive no Mar de Kara.
As pessoas abriram a boca surpresas, maravilhadas com a ação que estava acontecendo.	Conexões lógicas e semânticas não são observadas	As pessoas que ficaram maravilhadas com a ação que estava acontecendo abriram a boca de surpresa.