Kāds priekšmets tev patīk skolā. Kompozīcija “Kādi mācību priekšmeti man patīk

Man labi iet skolā, un parasti visos priekšmetos saņemu augstus vērtējumus. Un tomēr mani mīļākie mācību priekšmeti ir literatūra un krievu valoda. Es iemācījos lasīt pirms skolas un kopš tā laika esmu izlasījis daudz interesantu un aizraujošu grāmatu. Protams, visvairāk man patīk piedzīvojumi un fantāzija, bet man atliek laiks arī klasiskajai literatūrai.
Parasti stundā man ir viegli atbildēt, jo lielākā daļa pētīto darbu man jau ir pazīstami. Vienlīdz labi lasu gan krieviski, gan ukraiņu valodu, bet tomēr man tuvāka ir krievu valoda, jo ģimenē visi runā krieviski. Un rakstīt skaisti un bez kļūdām nav nemaz tik grūti. Galvenais ir būt uzmanīgiem un nesteigties rakstīt bez domāšanas.

(Vēl nav vērtējumu)

Citi raksti:

1. Mūsu klase... Mēs mācījāmies kopā gandrīz astoņus gadus, tikai daži no viņiem pārgāja uz citām skolām, un daži no viņiem atnāca pie mums, pievienojās mūsu lielajam raibajam -4 kolektīvam. Četrdesmit pāri ziņkārīgu acu un ausu. Četrdesmit pāri ātru kāju. Četrdesmit pāri mūžīgi aizņemtu Lasīt vairāk ......
2. Mūsu klase... Mēs mācījāmies kopā gandrīz astoņus gadus, tikai daži pārgāja uz citām skolām, un daži atnāca pie mums, pievienojās mūsu lielajam raibajam kolektīvam. Četrdesmit pāri ziņkārīgu acu un ausu. Četrdesmit pāri ātru kāju. Četrdesmit pāri vienmēr ar kaut ko aizņemti Lasīt vairāk ......
3. Pirmā jaukā diena septembrī. Kautrīgi iegāju zem spožajām velvēm. Pirmā mācību grāmata un pirmais aicinājums – Tā sākas skolas gadi. Dziesmu Pirmo skolas dienu nav iespējams aizmirst. Viss ir jauns, viss ir interesants. Tik priecīgs manā dvēselē, jo jūs tagad esat students, kas Lasīt vairāk ......
4. Es nedomāju, ka bija jāpierāda, ka Igors-Severjaņins ir īsts dzejnieks. To izjutīs ikviens, kurš var saprast dzeju, kurš lasa Pērkona kausu. Šis ir tekstu autors, kurš smalki uztver dabu un visu pasauli un zina, kā likt viņam redzēt to, ko viņš Lasīt vairāk ......
5. Pārdomas par A. S. Puškina dzeju Pirms manis ir divi ne pārāk biezi sējumi, tostarp Puškina lirika no 1813. līdz 1836. gadam. Un gandrīz katrā dzejolī ir pieminēta Mūza. Dažādos dzīves gados dzejnieks pastāvīgi Lasīt vairāk ......
6. Kopš bērnības mēs zinām Krilova pasakas. Skaidri, gaiši, gudri pantiņi iegrimst dvēselē. Morāles mācība — un tā obligāti ir teiksmā — pakāpeniski tiek asimilēta, un tās ietekmes spēks ir milzīgs. Fabulas māca būt godīgam, mīlēt Tēvzemi, strādāt cilvēku labā, palīdzēt Lasīt vairāk ......
7. 1. Romāna tapšanas vēsture, galvenā nozīme. 2. Detaļu loma romāna tekstā. 3. Detaļa kā liecība par aizgājušo laikmetu. 4. Detaļa kā psiholoģisks zīmējums. Ar A. S. Puškina “Jevgeņiju Oņeginu” sākas reālistiskā romāna attīstības vēsture krievu literatūrā. Uz Lasīt vairāk tika uzrakstīts romāns......
8. Manā priekšā ir divi ne pārāk biezi sējumi, ieskaitot Puškina dziesmu tekstus no 1813. līdz 1836. gadam. Un gandrīz katrā dzejolī ir pieminēta Mūza. Dažādos dzīves gados dzejnieks pastāvīgi runā par viņa iecelšanu amatā. Licejā Lasīt vairāk ......

Visvairāk man patīk bioloģija. Pirmkārt, mūsu skolotājas dēļ. Sākumā viņš mācīja apkārtējo pasauli, pēc tam man patika šis priekšmets, bet pēc skolotāja nomaiņas man uzreiz zuda interese par stundu. Un es ļoti priecājos, ka tagad viņš māca bioloģiju.

Mans mīļākais priekšmets Literatūra eseju argumentācija 5. klase

Literatūra ir mans mīļākais mācību priekšmets, un tam ir vairāki iemesli. Pirmkārt, man ļoti patīk lasīt un, manuprāt, šī ir visinteresantākā nodarbe un visnoderīgākais hobijs.

Apkārtējā pasaule ir mans mīļākais priekšmets esejas argumentācijas 5. klase

Mans mīļākais mācību priekšmets... citiem vārdiem sakot, stunda! Tā ir vide. Mani interesē saprast, kā un kāpēc lietas notiek mums apkārt. Kāpēc līst, piemēram. Tā domāja tikai mūsu ļoti senie senči

Sastāvs Krievu valoda ir mans mīļākais mācību priekšmets 5. klase (spriešana)

Skolas mācību programmā ir daudz interesantu priekšmetu. Katrs skolēns var izvēlēties sev tuvu un interesantu. Bet visus, izņemot svešvalodu, mūsu valstī māca dzimtajā krievu valodā.

Kompozīcija Matemātika ir mans mīļākais mācību priekšmets 5. klase

Visus mācību priekšmetus var salīdzināt ar ķieģeļiem, kas veido mūsu vispārējo izglītību. Tie ir vienlīdz svarīgi šīs izglītības elementi, un nav iespējams, dodot priekšroku vienam, vispār neapmeklēt citus.

Kompozīcijas tehnoloģija ir mans mīļākais mācību priekšmets 5. klase (spriešana)

Es mīlu tehnoloģijas! Man patīk, ka varu darīt lietas ar savām rokām. Ir lieliski šūt un izšūt, adīt, gatavot... Un tas ir tik smieklīgi, ka tu kaut ko šuvi, un viņi tev iedod kredītu - tev nekas nav jāmācās.

Kompozīcija Datorzinātnes ir mans mīļākais mācību priekšmets (spriešana)

Es pat nevaru precīzi pateikt, kura ir mana mīļākā stunda skolā ... Bet tomēr man patīk datorzinātnes. Viņa ir mazāk mīlēta. Man ļoti patīk spēlēt datorspēles, tā ir taisnība. Lai gan mamma saka, ka tas nav īpaši labi!

Kompozīcija Ģeogrāfija ir mana mīļākā skolas priekšmeta 5. klases argumentācija

Tā ir apbrīnojami patīkama lieta, kad tu dodies uz skolu ar prieku, zinot, ka šodiena būs tavs mīļākais priekšmets. Nav jāsēž pie rakstāmgalda un jāgaida pārmaiņas. Gluži pretēji, tu sēdi ar atvērtu muti un klausies skolotāju

Zīmēšana (iso) ir mans mīļākais priekšmets esejas argumentācijas 5. klase

No visiem mācību priekšmetiem, kas ir skolā, man visvairāk patīk tēlotājmāksla. Jūs droši vien vēlaties jautāt, kāpēc zīmēt? Manuprāt, tas ir tāpēc, ka man ļoti patīk zīmēt un mums ir laba skolotāja

Fiziskā audzināšana ir mans mīļākais priekšmets esejas argumentācijas 5. klase

Man vismīļākais priekšmets skolas programmā ir fiziskā audzināšana. Kāpēc? Viss ir ļoti vienkārši. Kad es sportoju, es jūtos stiprs. Un ar katru nodarbību es kļūstu stiprāks un stiprāks

Mūzika – mans mīļākais priekšmets esejas argumentācija 5. klase

Mans mīļākais priekšmets ir mūzika. Par šo tēmu mūsu draudzīgā komanda nepārtraukti gatavo dažus skices, miniatūras vai pat mūziklus. Man patīk gaisotne, ko rada izcilu komponistu portreti, kas karājas pie sienām.

Angļu valoda ir mans mīļākais priekšmets esejas argumentācija 5. klase

Man patīk mācīties un man patīk dažādas zinātnes. Bet mans mīļākais priekšmets ir angļu valoda un literatūra.Šos priekšmetus pasniedz brīnišķīgi skolotāji. Angļu valodu sākām mācīties no otrās klases

Vēsture ir mans mīļākais priekšmets 5. klases esejas argumentācija

Man patīk mācīties. Jaunas zināšanas paver jaunu pieredzi, jaunas iespējas, jaunas teritorijas. Cilvēka smadzenēm nepieciešama pastāvīga attīstība. Man ļoti patīk studēt vēsturi

Kompozīcija Zīmēšana ir mans mīļākais mācību priekšmets

Man bieži jautā: “Kāda ir tava mīļākā stunda skolā?”, Un es lepni atbildu - zīmēšanas stunda!

Varētu domāt, ka šī ir atbilde atbildes dēļ vai vienkārši man nepatīk mācīties, bet tas ir tālu no tā. Man patīk zīmēt, jo tur man ir brīvība. Zīmēšanas stundā viņi man nemāca noteikumus, likumus, viņi māca man izteikties. Pašizpausme ir brīvība.

Skolotāja stundā stāsta par mākslas vēsturi. Par to, kādi stili bija dažādos laika periodos. Uzzināsim arī par izciliem māksliniekiem, arī krievu. Skolotājs uz klasi atnes savu darbu kopijas. Skatoties uz izcilu mākslinieku gleznām, rodas motivācija radīt, vēlme zīmēt. Māca zīmēt ar zīmuli, akvareli, guašu. Man personīgi guaša ir tuvāka, jo bildes ir košas un atmiņā paliekošas. Mācāmies arī veidot tēlniecību no plastilīna. Tas ir ļoti interesanti, kad no lipīga kamoliņa var izveidot mazu dzīvnieciņu vai savu mīļāko multfilmas varoni.

Bet visbiežāk mēs krāsojam ar krāsām. Skolotājs mums sniedz dažādas zīmējumu tēmas. Piemēram, tās var būt gan Senās Grieķijas olimpiskās spēles, gan nākotnes stila māja, gan dzimtās zemes daba. Man visvairāk patīk zīmēt dzīvniekus. Tas var būt mans kaķis, kas spēlējas ar savu rotaļlietu, un vilks, kas medī savvaļā, un putni, kas no ziemošanas ir aizlidojuši uz savām putnu mājām.

Mana mīļākā nodarbība bija tā, kad zīmējām ar zīmuļiem par brīvu tēmu. Es, kā parasti, nezinādama, ar ko sākt, lūkojos ārā pa logu. Aiz loga bija "Zelta rudens". Un pēkšņi man atausa, ka ir rudens, kas jākrāso. Koki izrādījās ļoti skaisti, uz kuriem lapas bija visās iespējamās krāsās: zaļas, dzeltenas, sarkanas. Attēls izskatījās apmēram šādi: bērzu aleja, kas nokrāsota ar atpūtu uz soliņiem un putniem, kuri, šķiet, gatavojās lidojumam. Skolotāja man iedeva A par šo zīmējumu. Mājās rādīju vecākiem, arī viņi slavēja un piedāvāja pakārt pie ledusskapja, bet es nepiekritu. Es nolēmu rīkoties citādi. Es nopirku īpašu attēlu rāmi un piekāru šo attēlu savā istabā pie sienas. Vēlāk visa siena tika noklāta ar maniem "radinājumiem".

Zīmēšanas stunda tika izveidota ne tikai, lai aizpildītu skolas mācību programmas stundas. Tas palīdz realizēt sevi, izteikt savas domas un emocijas uz papīra.

Kurš skolas priekšmets tev patīk visvairāk? Kādu priekšmetu tu ienīsti?

1. Visvairāk man patīk, ka sen pabeidzu vidusskolu un pat augstskolu!
2. Starp visu skolas priekšmetu pārpilnību es izvēlos literatūru. Man šī tēma ir visinteresantākā.
   Man vienmēr ir paticis lasīt grāmatas un nevarēju tās nolikt. Es varēju pilnībā iegrimt vēsturē, doties tur, kur bija varoņi. Es priecājos ar viņiem un skumji. Tātad tādi uzdevumi kā: "Izlasi grāmatu" – esmu tikai priecīgs. Literatūras stundās stāsta daudz interesanta. Var klausīties un nepamanīt, kā stunda paskrēja garām. Mani vienmēr ir interesējuši rakstnieki un dzejnieki. Es apbrīnoju šos cilvēkus. Viņi raksta tik interesantas grāmatas! Tik brīnišķīgi dziesmu teksti! Vārdi nevar aprakstīt. Man ļoti patīk runāt. Grāmatās meklējiet slēptās nozīmes. Un tieši to es varu darīt literatūras stundās. Un es gūstu prieku un atzinību. Perfekti.
   Atkārtošos vēlreiz. Literatūra ir mans mīļākais priekšmets.
3. Es ienīstu angļu valodas vēsturi, bet man patīk nodarbība par ekskursijām =)))
4. Viņa mīlēja krievu valodu, literatūru, angļu valodu, mūziku. No visnepieciešamākajām nodarbībām vispirms bija fiziskā audzināšana, bet pēc tam fizika un vēsture (skolotāju dēļ). Mēs ar meitenēm šajās nodarbībās gājām pie zobārsta, izurbu visus zobus.
5. Man patīk vēsture un ģeogrāfija. Es ienīstu ķīmiju un fiziku! Bite)))
6. Humanitāro zinātņu standarta komplekts: man patīk krievu valoda, literatūra, svešvalodas, sociālās zinības un vēsture, man riebjas ģeometrija, fizika, bioloģija un citas dabas zinātnes.
7. Visvairāk man patīk vēsture un sabiedrība. Es nedaudz ienīstu ģeogrāfiju un bioloģiju.
8. Mīļākā bija krievu valoda, literatūra.
   Ienīst: algebra, ģeometrija, fizika, kā arī franču valoda, kuras skaņa mani joprojām griež iekšā
9. Man patika jau pēc 9. klases fizika, algebra))) Man riebās literatūra!! ! Es ienīstu šīs grāmatas, darbus!! .. (((fu! ..
   Un es mīlu astronomiju! ! dievinu)))
10. mīļākie - angļu , nevarēja izturēt - ģeometrija un zīmējums.
11. Man patika krievu valoda, ķīmija man bija naidīga!! ! 🙁
12. mmm... tas esi tu tik sen!
    mīlēja vēsturi un ienīda algebru un ģeometriju
13. Smieklīgākais ir tas, ka 100% skolēnu mīlestība/nepatika pret kādu priekšmetu ir atkarīga no šī priekšmeta skolotāja. Lai veicas ar skolotājiem!
14. Man ļoti patīk krievu, angļu, vācu, franču valoda :)) Bet ar tādiem priekšmetiem kā algebra, fizika un citas eksaktās zinātnes nekad neesmu bijusi draugos :))
15. No skolas priekšmetiem... Es pat nezinu, svarīgākie bija skolotāji un direktore .... nu, apsargs ir labs priekšmets, lai arī bezjēdzīgs ....
16. Man visvairāk patīk ģeometrija. Es ienīstu ķīmiju un ģeogrāfiju. Visu laiku sliktākie skolotāji...

No visiem skolas priekšmetiem man visvairāk patīk angļu valoda. Pamatskolā svešvalodas apguve man šķita grūts un neiespējams process. Citi burti, citi vārdi, sākumā bija grūti iemācīties lasīt.

Bet pēc kāda laika neatlaidīgām pūlēm man tas sāka kļūt labāks un pat patikt. Cenšos stundā uzmanīgi klausīties skolotāju, pildīt mājas darbus, lasīt un tulkot tekstus. Daudzus vārdus, kas man nav zināmi, es meklēju vārdnīcā.

Mūsu skolotājs mums sīki izskaidro visu materiālu, pastāsta interesantu informāciju, iztaujā mūs un izlabo kļūdas. Dažkārt iegaumējam dzejoļus, mīklas, mazus tekstus angļu valodā. Stundās pārsvarā dabūju labas atzīmes, bet dažkārt ir grūtības apgūt kādu tēmu, bet cenšos.

Angļu valodas nozīme (unkāpēc angļu valodā

Svešvalodu (īpaši angļu valodas) apguve, neskatoties uz šī procesa sarežģītību, ir ļoti svarīga katra no mums nākotnei.

Un kāpēc mums ir jāzina angļu valoda? Kāpēc to māca skolās? Uz šiem jautājumiem ir daudz atbilžu, jo īpaši:

• ceļojot pa pasauli, jebkurā valstī tevi sapratīs, ja runāsi angliski, kaut daļēji.
• jūs varat sazināties ar dažādiem interesantiem cilvēkiem, jo ​​īpaši ar ārzemniekiem, kas ieradušies jūsu valstī.
• meklējot darbu, angļu valodas zināšanas ir liels pluss, īpaši, ja runa ir par biznesu, zinātni utt., un dažos gadījumos tās ir neatņemama nodarbinātības sastāvdaļa.
• un visbeidzot, daudzi interesanti žurnāli, daiļliteratūras vai zinātniskas grāmatas, filmas, TV programmas — viss angļu valodā.

Bez angļu valodas man patīk arī tādi priekšmeti kā bioloģija, ģeogrāfija un sociālās zinības. Man ir interesanti klausīties skolotājas stāstījumu, lasīt mācību grāmatas par šiem priekšmetiem, doties ekskursijās un uzzināt daudz ko jaunu. Bet neskatoties uz to, es uzskatu angļu valodu par sev svarīgu un nepieciešamu priekšmetu. Tomēr katram no mums ir savas preferences un izvēles, katram ir savs mīļākais mācību priekšmets.

Zēni un meitenes, kas apmeklē skolu, lielāko daļu laika pavada izglītības iestādes sienās. Tāpēc esejas tēma “Mans mīļākais priekšmets” ir ļoti aktuāla. Skolēniem šādu darbu uzrakstīt nebūs grūti, jo pat pirmklasnieki var skaidri pateikt, kura stunda viņiem no visām patīk visvairāk.

Esejas plāns

Lai zēniem un meitenēm būtu vieglāk izpildīt uzdevumu, viņiem jāsastāda detalizēts plāns. Tas palīdzēs bērniem skaidri saprast, kādā secībā rakstīt argumentāciju un uz ko koncentrēties. Standarta plāns “Mana iecienītākā tēma” rakstīšanai ir šāds:

Šāds esejas plāns par tēmu “Mans mīļākais priekšmets” ļaus zēniem un meitenēm atklāt šķautnes un savu iekšējo pasauli. Ja vēlaties, varat detalizēt plānu, katrā sadaļā izveidojot apakšpunktus.

Kompozīcija "Mans mīļākais priekšmets" pamatklasēm

Bērni, pirmās, otrās un trešās klases skolēni, tikai sāk savu ceļojumu zināšanu pasaulē. Neskatoties uz to, viņiem nav grūti uzrakstīt eseju “Mans mīļākais mācību priekšmets”. Galu galā pat pirmajos gados kļūst skaidrs, uz kādām zinātnēm bērns visvairāk tiecas. Piemēram, varat izlasīt šādu eseju “Mans mīļākais priekšmets”:

Es mācos otrajā klasē un gribu teikt, ka divu gadu laikā esmu iemācījusies daudz interesanta, jauna. Būtībā visus priekšmetus māca mūsu klases audzinātāja, kuras vārds ir Olga Sergejevna. Viņa ir ļoti laba un godīgi izturas pret katru no mums.

Man patīk gandrīz visas nodarbības un visvairāk dabas mācības. Šī tēma ir tik interesanta, ka es vienmēr lasu uz priekšu, lai uzzinātu, kāda ir nākamā tēma. Priekšmets man patīk, jo tā laikā Olga Sergejevna mūs bieži izved ārā, rādot dzīvajā, nevis pēc mācību grāmatas, nodarbības tēmu. Dabas vēsturē skolotājs stāsta par dažādiem gadalaikiem, par to, kā mainās daba, un arī par dzīvniekiem. Šajā priekšmetā mums bieži tiek doti radoši uzdevumi. Piemēram, atrodiet lapas vai veiciet dažus eksperimentus.

Es nezinu, kāpēc, bet man šķiet, ka tad, kad izaugšu, es noteikti saistīšu savu dzīvi ar dabu. Varbūt es izpētīšu dažādas zemeslodes vietas, vai varbūt vienkārši nopirkšu privātmāju un stādīšu kokus un ziedus, vērojot, kā tie aug. Paldies Olgai Sergejevnai, ka viņa mūsos ieaudzināja mīlestību pret apkārtējo pasauli.

Šāda diskusija par iecienītāko priekšmetu skolā ir diezgan piemērota pirmās klases skolēniem. Tāpēc ir vērts ņemt vērā esejas struktūru un būtību.

Kompozīcija par tēmu "Mans mīļākais mācību priekšmets" vidējām klasēm

Kad bērni iestājas piektajā klasē, viņu skolas dzīve kļūst bagātāka. Gandrīz katru priekšmetu pasniedz dažādi skolotāji. Ir daudz jaunu un interesantu priekšmetu, kas sniedz jaunas zināšanas. Tāpēc skaņdarbs “Mans mīļākais priekšmets” skolēniem, kas vecāki par piekto klasi, paver plašākas iespējas. Piemērs varētu būt šāds arguments:

Es mācos sestajā klasē un teikšu, ka man patīk skriet no klases uz klasi un mācīties pie dažādiem skolotājiem. Tas ļauj saprast, cik atšķirīgi ir skolotāji un priekšmeti, kā arī saprast, kuras zināšanas ir visinteresantākās.

Man personīgi visvairāk patīk ģeogrāfija. Es bieži skatos raidījumus par ceļošanu, un par šo tēmu jūs varat skaidri saprast, kur un kāda valsts atrodas. Un mums ir arī ļoti laba skolotāja, kuras vārds ir Jekaterina Ignatjevna. Viņa ir pieaugusi sieviete, un, kad viņa par kaut ko runā, šķiet, ka Jekaterina Ignatjevna ir apmeklējusi katru no valstīm, kas atrodas pasaules kartē. Un nodarbību viņa organizē tā, lai katrs no mums būtu iegrimis viņas aizraujošajos stāstos. Pateicoties Jekaterinai Ignatjevnai, sapratu, kuras valstis noteikti vēlos apmeklēt.

Protams, man patīk daudzi priekšmeti, interesē arī literatūra, fizika un matemātika. Bet ar ģeogrāfiju man ir īpašas attiecības, iespējams, mūsu mīļotās skolotājas gudrības un izdomas dēļ.

Šis arguments ir piemērots skolēniem, kuri ir vecāki par piekto klasi. Pats galvenais, lai informācija būtu rakstīta no sirds, ar emocijām.

Īsa eseja par iecienītāko tēmu

Ne katram bērnam patīk detalizēti izteikt savas domas. Tādai tēmai kā “Mans mīļākais priekšmets” ir diezgan piemērota īsa eseja. Piemēram, varat izvēlēties šo opciju:

Man patīk skola, šeit es uzzinu daudz jauna un interesanta. Un es arī satieku savus draugus un varu izklaidēties.

Visvairāk man patīk fiziskā izglītība. Šis priekšmets ir vienkāršākais un vienlaikus grūtākais. Bet tā kā man patīk sports, šī man ir gaidītākā nodarbība. Fiziskajā izglītībā es spēlēju futbolu ar draugiem Petju un Ņikitu, ja stunda ir ārā. Ja nodarbība notiek sporta zālē, tad mūsu mīļākā spēle ir basketbols.

Sports ir svarīgs katra cilvēka dzīvē. Taču svarīgi ir arī citi priekšmeti, jo tie var palīdzēt pēc studiju beigšanas kļūt par gudru un veiksmīgu uzņēmēju.

Šāda eseja ir uzrakstīta pareizā secībā un pilnībā sniedz svarīgu informāciju.

Paplašināta eseja

Radoši bērni, kuriem ir talants rakstīt dažādas esejas, var pievērst uzmanību detalizētai argumentācijai. Piemēram, varat izvēlēties šo opciju:

Es nevaru iedomāties savu dzīvi bez skolas. Galu galā šeit man ir mīļākie skolotāji, nodarbības un daudzi draugi, ar kuriem nekad nav garlaicīgi. Man patīk daudzas nodarbības, jo katra no tām ir interesanta savā veidā. Bet tomēr ir tēma, kas piesaista manu vislielāko uzmanību.

Man vienkārši patīk matemātika un ģeometrija. Šajās nodarbībās viss nav viegli, bet es izklaidējoši risinu šo priekšmetu grūtākās mīklas, atrodot pareizās atbildes. Man ir grūti pateikt, kas tieši man matemātikā patīk vairāk, es ar prieku risinu vienādojumus, man patīk arī uzdevumi. Un arī ļoti priecājos, kad klasesbiedri ar mani konsultējas par uzdevumu risināšanu šajā priekšmetā. Es uzreiz sāku saprast, ka visi apkārtējie saprot, cik ļoti man patīk šī nodarbība, un viņi zina par manām zināšanām tajā. Alla Ivanovna, mūsu matemātikas un ģeometrijas skolotāja, vienmēr izmanto manu darbu kā piemēru gan mājasdarbos, gan kontroldarbos. Es neesmu izcils students, man var būt grūti saprast citus priekšmetus. Bet tā sajūta, kad saproti, ka pūles un interese par nodarbību nav veltīga, vienkārši pārņem emocijas.

Bez izņēmuma visus priekšmetus nevar viegli pasniegt, katram ir sava mīļākā stunda. Bet tam, kas tiek dots visvieglāk, ir vērts pievērst uzmanību, iespējams, tas ir aicinājums nākotnē.

Skolotājs vispirms novērtēs saturu. Protams, svarīga ir arī lasītprasme, bet pats galvenais, lai puiši un meitenes eseju uzrakstītu sirsnīgi, katrā rindiņā ieliekot daļiņu savas dvēseles. Tad rezultāts būs atbilstošs.